小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃三篇

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃三篇小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇1

一、指導(dǎo)思想本學(xué)期數(shù)學(xué)組工作以學(xué)校工作計(jì)劃和教育處工作計(jì)劃為指針，以朱樂(lè)平老師關(guān)于對(duì)隆山小學(xué)教研組活動(dòng)的幾點(diǎn)意見(jiàn)為指導(dǎo)，繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，加強(qiáng)教師理論學(xué)習(xí)，提高課堂教學(xué)效率，進(jìn)一步落實(shí)教研組活動(dòng)的各項(xiàng)工作，關(guān)注后20%學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，進(jìn)一步加強(qiáng)培育尖子生工作，打造數(shù)學(xué)特色品牌，全面提高我校學(xué)生數(shù)學(xué)綜合素養(yǎng)，永保隆山小學(xué)教學(xué)質(zhì)量全市前三的優(yōu)異成果。

二、具體措施

1、加強(qiáng)六年級(jí)學(xué)生奧數(shù)輔導(dǎo)的組織工作。

2、加強(qiáng)教研組的各項(xiàng)常規(guī)工作。

〔1〕本學(xué)期支配12位教師上課，活動(dòng)共支配7次，其中有2次奧數(shù)課專(zhuān)題研討，1次解決問(wèn)題教學(xué)專(zhuān)題研討，1次平面圖形教學(xué)專(zhuān)題研討，1次復(fù)習(xí)課教學(xué)專(zhuān)題研討。

〔2〕本學(xué)期支配2次理論學(xué)習(xí)，其中1次是關(guān)于解決問(wèn)題的專(zhuān)題講座，主講人是林飛和池愛(ài)萍兩位老師，另一次是平面圖形的專(zhuān)題講座，主講人是周冶和南文彤兩位老師，每人講座時(shí)間要多于20分鐘，并且要作好幻燈片文檔進(jìn)行講座。

〔3〕本學(xué)期支配1次尖子生培育專(zhuān)家講座。我校教師有著多年的尖子生輔導(dǎo)閱歷，參與競(jìng)賽成果顯著，特殊是我校的吳麗娜老師成果尤為突出。17周吳老師主講尖子生培育專(zhuān)家講座。

〔4〕本學(xué)期教研組活動(dòng)仍延續(xù)朱樂(lè)平老師建議的前后測(cè)方法和分塊評(píng)課的機(jī)制。奧數(shù)課測(cè)一組學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，其它課測(cè)班級(jí)后20%學(xué)生的.學(xué)習(xí)效果。

〔5〕本學(xué)期建立隆山小學(xué)數(shù)學(xué)組教研博客，把教研組活動(dòng)的全部材料在活動(dòng)結(jié)束的一周內(nèi)全部上傳博客。上課教師的教案要提前2天上傳。以后有一些數(shù)學(xué)組的通知，老師們有一些好的教案和論文都可以上傳。把“瑞安隆山小學(xué)數(shù)學(xué)教研博客〞建成一個(gè)值得大家學(xué)習(xí)的教學(xué)博客。

3、開(kāi)展四、六年級(jí)“智力杯〞數(shù)學(xué)競(jìng)賽。六年級(jí)支配在15周進(jìn)行競(jìng)賽，四年級(jí)支配在16周進(jìn)行競(jìng)賽。參與競(jìng)賽的人數(shù)占全班的40%，請(qǐng)相關(guān)教師開(kāi)學(xué)初就馬上選拔好苗子，充分利用中午、下午的時(shí)間集中學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)。

4、加強(qiáng)提高六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量意識(shí)。下學(xué)期六年級(jí)將迎來(lái)畢業(yè)班全市監(jiān)控，前兩次的全市統(tǒng)一監(jiān)控，我們學(xué)校的成果是全市第二和第三名，特殊是上學(xué)期在學(xué)生基礎(chǔ)比較薄弱的狀況下，在四位數(shù)學(xué)教師的努力下，取得了數(shù)學(xué)全市第三的好成果，更是難能珍貴。所以以后我們參與全市監(jiān)控的成果必需要保持在全市前三名的成果，否則就是退步，這是我們數(shù)學(xué)組教師的教學(xué)質(zhì)量底線。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇2

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期六年級(jí)數(shù)學(xué)教研組以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo),加強(qiáng)課程理論學(xué)習(xí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教學(xué)方式，提高自身的教育科研能力，提高課堂教學(xué)水平，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)看法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的更好養(yǎng)成。建構(gòu)新課程理念下的教育教學(xué)規(guī)范，探究課改理念下的課堂常規(guī)管理模式，提高課堂教學(xué)水平，使得教研組在課題討論和教學(xué)質(zhì)量等方面進(jìn)一步得到穩(wěn)步提高。創(chuàng)設(shè)高效、民主、合力的教育氣氛，全面提升各位數(shù)學(xué)教師的教學(xué)質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、把集體備課落到實(shí)處。做好集體備課教案的二次修改和反思。上好每一節(jié)課。

2、進(jìn)一步提升教師的自身素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平努力，提升教師素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。

3、注重學(xué)生興趣的培育，提高學(xué)生的主動(dòng)性，全面提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

4、重點(diǎn)做好畢業(yè)生思想健康方面的工作，確保學(xué)生安全健康的進(jìn)展。

三、主要工作

1、加大口算訓(xùn)練力度，努力提高學(xué)生計(jì)算水平。

口算是一切計(jì)算的基礎(chǔ)，本學(xué)期將在總結(jié)上學(xué)期聯(lián)系口算的基礎(chǔ)上加大訓(xùn)練口算的力度。讓口算訓(xùn)練表達(dá)在時(shí)時(shí)練天天練中，每節(jié)數(shù)學(xué)課〔包括晚自習(xí)〕都訓(xùn)練肯定數(shù)量的口算題，每次作業(yè)也要做幾道口算，并在訓(xùn)練過(guò)程中逐步提高要求。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論，加強(qiáng)教育教學(xué)的理論學(xué)習(xí)。

本學(xué)期我們?nèi)w數(shù)學(xué)教師繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課程為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)和商量活動(dòng)，用先進(jìn)的教育理論與深化教育改革，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)模式。要求教師們把新課程的理念滲透到教學(xué)中，教學(xué)注重以培育學(xué)生的合作溝通意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重敬重學(xué)生的需要，培育學(xué)生的自學(xué)能力。

3、細(xì)心備好每一節(jié)課

本學(xué)期我們組將備課力求表達(dá)學(xué)生的主體性。在備課中并充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的作用做到資源共享。充分利用集體研討的時(shí)間，商量溝通一周工作的得與失，并對(duì)下一階段教學(xué)提出自己的看法。重視教學(xué)過(guò)程的'反思，每節(jié)課后教師要仔細(xì)地反思教學(xué)過(guò)程，準(zhǔn)時(shí)寫(xiě)好教學(xué)反思。

4、仔細(xì)上好每一節(jié)課

本學(xué)期依據(jù)學(xué)校要求，上好示范課、教研課和匯報(bào)課，做到各種課型都能上到。在評(píng)課時(shí)每位教師仔細(xì)總結(jié)，主動(dòng)寫(xiě)好案例，加大隨堂聽(tīng)課的力度，爭(zhēng)取較高數(shù)量的好課率。

5、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，提高教學(xué)質(zhì)量。

在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)懷和愛(ài)惜，信任每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高的數(shù)學(xué)成果合格率。

四、具體工作支配

周次

活動(dòng)內(nèi)容

1

制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，進(jìn)行第一單元教材分析。

2

學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃，商量本學(xué)期教研組工作。

3

集體研討教學(xué)內(nèi)容，進(jìn)行第二單元教材分析。

4

仔細(xì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有用手冊(cè)，搞好理論學(xué)習(xí)

5

做好課程學(xué)習(xí)，設(shè)計(jì)作業(yè)格式。進(jìn)行第三單元教材分析。

6

做好質(zhì)量檢測(cè)分析，確定補(bǔ)教措施。

7

學(xué)習(xí)新課程，預(yù)備校內(nèi)評(píng)優(yōu)課。集體研討復(fù)習(xí)計(jì)劃

8

搞好口算測(cè)試分析，共同研討計(jì)算速度，

9

跟蹤聽(tīng)課，預(yù)備期中考試。作好期中質(zhì)量分析。

10

結(jié)合本班實(shí)際做好提優(yōu)補(bǔ)差工作。上好公開(kāi)課做好點(diǎn)評(píng)

11

繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課，溝通教學(xué)心得。結(jié)合上公開(kāi)課寫(xiě)好教學(xué)案例。

12

做好質(zhì)量檢測(cè)分析，制定補(bǔ)救措施。

13

擬定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃

14

期末復(fù)習(xí)

15

教研組總結(jié)，收集好相關(guān)資料。

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃篇3

一、指導(dǎo)思想：

在學(xué)校教育處、教科室及數(shù)學(xué)中心教研組的領(lǐng)導(dǎo)下，以學(xué)生全面進(jìn)展、教師業(yè)務(wù)能力不斷提升為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率、教學(xué)質(zhì)量、減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)為根本，開(kāi)展教科研工作。堅(jiān)持以課改為重點(diǎn)，以質(zhì)量為中心，以教科研為平臺(tái)，以“活力課堂〞為核心，更新觀念，深化改革，搞活六數(shù)教研組活動(dòng)，促使學(xué)生全面進(jìn)展，使我組的教科研活動(dòng)再上新臺(tái)階。

二、具體工作：

1、堅(jiān)持做好本年級(jí)組的教學(xué)“五仔細(xì)〞工作，規(guī)范教學(xué)行為。嚴(yán)格做到課前仔細(xì)預(yù)備、課后有反思、作業(yè)布置合理、批改準(zhǔn)時(shí)、反饋到位、仔細(xì)細(xì)致完成好各項(xiàng)常規(guī)工作。平常重視培優(yōu)補(bǔ)差，穩(wěn)步提高本組的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

2、以數(shù)學(xué)活動(dòng)為載體，以思維訓(xùn)練為主體，促進(jìn)學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)全面進(jìn)展。引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)，以數(shù)學(xué)課外閱讀為主題，其它相應(yīng)的數(shù)學(xué)活動(dòng)穿插其中，培育學(xué)生的`數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。扎實(shí)有效開(kāi)展數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)，通過(guò)數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，培育學(xué)生愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)數(shù)學(xué)、用數(shù)學(xué)的良好習(xí)慣和意識(shí)。引導(dǎo)學(xué)生正確使用小數(shù)報(bào)。

3、以公開(kāi)課為核心，深化課題討論，提升本組教師科研素養(yǎng)。按公開(kāi)課表的支配仔細(xì)開(kāi)展數(shù)學(xué)鎮(zhèn)級(jí)公開(kāi)課，為了有效地深入課題討論，不僅要求教師立足并準(zhǔn)時(shí)做好總結(jié)、評(píng)價(jià)反思和資料積累。

三、工作支配：

九月份：

1、開(kāi)學(xué)初，仔細(xì)制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃，教研組計(jì)劃，集備計(jì)劃，確定課題討論方案。

2、協(xié)作中心教研組學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)備課規(guī)范要求、學(xué)生作業(yè)規(guī)范要求及教師批改規(guī)范要求。

3.開(kāi)展分?jǐn)?shù)乘法和除法計(jì)算競(jìng)賽活動(dòng)。

4、學(xué)習(xí)“課程標(biāo)準(zhǔn)〞本年段目標(biāo)要求。

5、做好本組數(shù)學(xué)教師“教學(xué)五仔細(xì)〞的考核預(yù)備工作。

十月份：

1、協(xié)作中心教研組開(kāi)展一次“計(jì)算〞專(zhuān)項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

2、組織一次專(zhuān)業(yè)理論學(xué)習(xí)。

3、組織好一、二單元的單元檢測(cè)。

十一月份：

1、組織本年級(jí)組仔細(xì)復(fù)習(xí)，做好期中考試的工作。

2、立足基礎(chǔ)，主動(dòng)做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。溝通培優(yōu)補(bǔ)差的狀況，分析學(xué)生的學(xué)情。

3、協(xié)作中心教研組組織“優(yōu)秀數(shù)學(xué)小論文〞