幼兒園小班下學(xué)期保育工作計(jì)劃精選

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iǎn)和要點(diǎn)，也是我們常抓的工作，但是如何切實(shí)的落該思考的。1、將平安工作做到平?；⒓?xì)致化。用愛心和責(zé)任心將孩子的平安工作做好，做到平?；图?xì)致化將是這學(xué)期的首要任務(wù)。2、將家長工作做到位。家長工作的好壞直接關(guān)系到班級各項(xiàng)工作的開展，雖然在上學(xué)期中，我們?nèi)〉昧穗A段性的成績，孩子在幼兒園的開展和老師的付出得到了家長們的認(rèn)可，但這是一項(xiàng)長期的工作，需要持之以恒的努力。第一、作好班級工作，多與家長溝通交流，取得家長的信任。第二、用專業(yè)知識指導(dǎo)家長的行為。第三、真誠對待每一位家長和家長提出的問題或要求。只要用心與家長進(jìn)行真誠的溝通和交流，我相信任何問題都可以迎刃而解。二、學(xué)會學(xué)習(xí)，不斷提升自己的素養(yǎng)讓孩子學(xué)會學(xué)習(xí)，掌握學(xué)習(xí)的方法，自己也要學(xué)會學(xué)習(xí)，能訂閱相關(guān)的幼教雜志、進(jìn)修學(xué)習(xí)，吸收各種幼教信息，開闊自己的視野，只有不斷的吸取，才能不斷的創(chuàng)新。本學(xué)期將進(jìn)行相關(guān)的業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)，利用空余時(shí)間學(xué)習(xí)新思想、新方法，開拓教育教學(xué)的新思路。多看好書，積累幼教理論知識，提高寫作能力，并橫向、縱向向他人學(xué)習(xí)，使自己全方位開展。三、積極參與幼兒園大型活動，在各項(xiàng)活動中展現(xiàn)風(fēng)采，為幼兒園掙得榮譽(yù)每學(xué)期，園內(nèi)都會舉辦各種大型活動，這些活動奠定了幼兒園的根底，提升了孩子的能力，也讓自身風(fēng)采得到了展現(xiàn)，讓能力得到一本人將積極參與，力所能及的承擔(dān)責(zé)任，為幼兒園掙得榮譽(yù)!根據(jù)本人的現(xiàn)狀制定了以上方案，只有做到心中有方案、并用心的實(shí)施，才能實(shí)現(xiàn)方案，與幼兒園共同開展!一、班級情況分析本班共有幼兒251510期的幼兒園生活，已對幼兒園的環(huán)境、制度、班級常規(guī)等等有了根本的適應(yīng)。他們初步學(xué)會了自我照顧的能力和遵守規(guī)那么及平安意識，樂意與人交談，能主動參與自主性活動及其它活動，他們對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。在上學(xué)期中，我班根據(jù)幼兒的興趣、開展及需要，通過活動，幼兒的自主性、創(chuàng)造性得到開展，并促進(jìn)了他們身心全面、和諧、健康地開展，促進(jìn)了每個(gè)幼兒富有個(gè)性的開展。特別是在語言方面，許多幼兒由聽不懂普通話到能聽懂普通話，有少數(shù)幼兒能用普通話主動、清晰、連貫地表達(dá)自己的愿望和請求。二、工作任務(wù)與措施(一)常規(guī)教學(xué)工作1、開學(xué)初，依據(jù)新?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?及?幼兒園工作規(guī)程?和園務(wù)方案為目標(biāo)，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及開展?fàn)顩r，制定出適宜本班的教育目標(biāo)，班務(wù)方案、主題活動方案。并保證在日常工作中逐步落實(shí)。性差的年齡特點(diǎn)，合理安排一日活動時(shí)間，動靜交替，室內(nèi)外活動平活動與運(yùn)動活動，還有個(gè)人活動、小組活動、集體活動，并給予個(gè)別輔導(dǎo)和隨機(jī)教育，本學(xué)期重點(diǎn)對幼兒動手能力的培養(yǎng)和指導(dǎo)。兒感興趣的半成品或非成品的材料，以激發(fā)幼兒的探索欲望，提高幼兒的動手能力。根據(jù)主題活動的需要，定期更換主題及活動區(qū)材料，在教室外設(shè)立美術(shù)作品欄，保證每個(gè)幼兒都有展示作品及欣賞作品的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力。重視幼兒身體素質(zhì)的鍛煉，保證每天幼兒都能到達(dá)運(yùn)動量;注重幼兒的個(gè)體差異。為幼兒提供各種類型的運(yùn)動器械，根據(jù)周方案活動的安排，每周都有側(cè)重點(diǎn)地帶著幼兒進(jìn)行體能鍛煉，并給予幼兒在戶外自由活動，探索和交流的時(shí)機(jī)。開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒活動，每星期按方案，定期組織幼兒進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)、玩沙玩水，豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)幼兒多方面的開展。為了進(jìn)一步提高我班幼兒的自信心和表現(xiàn)欲，增強(qiáng)幼兒的競爭意識，提高幼兒的生活自理能力，本學(xué)期除參加園內(nèi)舉辦的各項(xiàng)活動外，還準(zhǔn)備舉行形式多樣的親子活動，如"小能手"和"小歌手"等。對班內(nèi)個(gè)別各方面相對差一點(diǎn)的幼兒，及時(shí)客觀地作好幼兒活動過程記錄和評價(jià)工作，提高教師對幼兒的觀察能力和教學(xué)反思能力。加強(qiáng)幼兒的平安教育，使幼兒認(rèn)識有傷害性的物品、行為和危險(xiǎn)的地方，形成初步的平安意識。(二)班級日常工作：1、制定各項(xiàng)常規(guī)要求，認(rèn)真完成班級中的各項(xiàng)工作。病弱兒的照顧，減少疾病的傳播，提高效勞質(zhì)量，讓家長放心滿意，最大程度地促進(jìn)幼兒全面開展。老師步調(diào)一致。班級物品無一缺損，無喪失。故的發(fā)生。的各項(xiàng)工作。(三)家長工作我們的工作真的離不開家長們的大力支持和幫助，通過上學(xué)期的交流與相處，覺得本班大局部家長已經(jīng)具有較科學(xué)、較先進(jìn)的教育思想和方法。而且能主動配合我們的教育工作，讓我們的工作得到順利的開展。家長工作具體的形式如下：有關(guān)問題及時(shí)與家長溝通，交流教育思想和經(jīng)驗(yàn),聽取家長的有關(guān)意見。2、注重家長工作，創(chuàng)設(shè)家園聯(lián)系欄，認(rèn)真聽取家長的建議。寫好家園聯(lián)系冊上的教師留言，每月發(fā)放，家長寫好家園聯(lián)系冊上的家長留言，定期的反響。一、指導(dǎo)思想根據(jù)?幼兒園工作規(guī)程?要求，要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己。防止發(fā)生各種意外事故，以加強(qiáng)對幼兒的平安教育為指導(dǎo)思想。二、目標(biāo)1.進(jìn)一步提高幼兒平安意識和自我保護(hù)能力。讓幼兒在有平安意識的根底上，時(shí)時(shí)提醒自己或他人注意平安。2.防止幼兒意外事故的發(fā)生。三、具體實(shí)施1.一日活動中的表達(dá)。①堅(jiān)持每日平安晨檢，檢查隨身是否帶有不平安物品，并及時(shí)處理。幼兒所服藥品，要求家長注明姓名、藥品名、劑量、服法。②幼兒生活活動時(shí)，老師時(shí)刻跟隨，以免上廁所滑倒摔傷，幼兒洗手時(shí)不玩水，喝水時(shí)注意開水的冷熱，防止?fàn)C傷。③告訴幼兒不亂動電器、電源、活動時(shí)不推不擠，來園向老師問好，離園時(shí)說再見，使老師心中有數(shù)，以免幼兒喪失。不隨陌生人離開或119、120)。④進(jìn)歺時(shí)的平安衛(wèi)生，要求幼兒安靜進(jìn)歺，防止食物嗆入氣管，被熱菜、熱湯燙傷。午睡時(shí)不蒙頭睡覺，并檢查幼兒是否帶有異物(發(fā)夾、扣子、珠子、拉鏈等)，發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理。⑤戶外活動時(shí)，不擠、不推、不追打，注意幼兒的衣著是否整齊，鞋帶是否系好，以防摔跤。⑥幼兒離園時(shí)，陌生人接著幼兒時(shí)仔細(xì)了解情況，在家長允許的情況下方可放人。老師離園時(shí)檢查教室各個(gè)地方是否留有平安隱患和幼兒滯留，發(fā)現(xiàn)后即時(shí)處理。一、指導(dǎo)思想上學(xué)期我們在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，順利地完成了各項(xiàng)任務(wù)，但也有全面推進(jìn)教育改革，轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平，結(jié)合本級部幼兒的實(shí)際特點(diǎn)，樹立以兒童開展為本的理念，全面提升幼兒保教質(zhì)量，認(rèn)真制定適合小班年齡的活動方案，并有序地組織實(shí)施，使級部活動能正常開展。二、工作目標(biāo)1、繼續(xù)完善各項(xiàng)常規(guī)管理制度和衛(wèi)生制度。2、提前做好每月一堂好課的準(zhǔn)備工作。3、進(jìn)一步做好保教工作和家園聯(lián)系工作。三、具體措施(一)教育教學(xué)工作我們的追求我們的理想具等，節(jié)約資源，資源共享，加強(qiáng)方案性，大大提高教學(xué)效益，完成預(yù)定目標(biāo)。課，組織教師虛心學(xué)習(xí)，強(qiáng)化聽課，認(rèn)真撰寫活動反思，學(xué)習(xí)他人之優(yōu)點(diǎn)改自己之缺乏。認(rèn)真做好各種筆記、寫好心得及教育筆記。(二)班級保教工作：兒的年齡特點(diǎn)。的時(shí)間、內(nèi)容等。進(jìn)自然。5、多展開一些幼兒活動，重視幼兒的社會性開展。(三)家長工作：班級博客，隨時(shí)讓家長知道孩子在幼兒園的一些情況。2、向家長開放半日活動。成長足跡。根據(jù)小班幼兒年齡特點(diǎn)，本學(xué)期我班將繼續(xù)以保育為主，針對我班幼兒制定本學(xué)期方案如下：一、日?；顒臃矫?.班級三位教師齊心協(xié)力搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作，預(yù)防傳染病的發(fā)生，合理地安排好幼兒的一日生活。教育幼兒不動插座、電板，以防觸電;不將手指放在門、窗處，以防夾傷;撞傷、碰傷。2.小班幼兒在環(huán)境中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動、游戲活動，對幼兒進(jìn)行淺顯的平安常識教育，提高幼兒的平安意識和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動規(guī)那么，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(如：剪刀、玩具等鋒利物件)，游戲中不做危險(xiǎn)動作(如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)，不擅自離人。二、做好三檢工作1.晨檢：主次班安排合理，交接班交代清楚，銜接好。小班幼兒習(xí)慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方，在日常以防止病由口入，不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物。2.午檢：眼不離幼兒，腿勤加強(qiáng)巡視，手勤，常摸一摸幼兒。檢查幼兒不玩衣物(如：扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等)，不蒙頭睡覺，不拿玩具、物件睡覺。3.晚檢：分工明確，接待家長，組織幼兒，收拾好衛(wèi)生，斷水?dāng)嚯?，管理好班級物資。三、家長聯(lián)系方面2.提醒家長注意家居生活平安與家居活動環(huán)境平安。引導(dǎo)孩子記住父母姓名、的身份，不跟陌生人離開或擅自離園。眼觀四路，要是家長自己在離開班級之后帶孩子在園內(nèi)大型玩具區(qū)玩，一定要提醒家長看好孩子。四、藥物平安管理幼兒體質(zhì)的不同類型，必須提示家長與老師及時(shí)溝通，請家長配合將需服用的幼兒藥品上寫明班級、姓名、劑量、時(shí)間等，交于班級老師，由老師做好藥品管理工作，以免幼兒誤食，防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最正確時(shí)間。平常積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢等各項(xiàng)保健工作，使幼兒能夠健康茁壯成長。新學(xué)期工作開始了，為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的開展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，本學(xué)期工作方案如下：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛1、精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步的培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力〞比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。各種的活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)外的溫差，隨時(shí)催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子特別護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，保持本班出勤率，真正做到讓家長放心。2、抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿都能主動完成好。穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。4、生活衛(wèi)生常識(1)知道保護(hù)視力，看書、繪畫要保持正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)知道保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)知道一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。動。5、平安常識絕平安責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒平安。(2)懂得交通平安。(3)會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。6、生活能力(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。輕聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)埡笫帐案蓛?，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。不對著別人打噴嚏。(5)保持公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。認(rèn)真的做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作，室內(nèi)物品有序擺放，窗明地凈，地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，并培養(yǎng)幼兒節(jié)約的好習(xí)慣。幼兒園小班保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶，只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。以上是我的學(xué)期工作方案，希望在大家的幫助下、自己的努力下，有所收獲有所成長。新的學(xué)期開始了。上學(xué)期，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)和我園教師的共同努力下，保育工作取得了一定的成績。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、生活自理能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，特制定以下工作方案：還要協(xié)助老師做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。1、保育員在幼兒進(jìn)餐時(shí)，要精力集中、精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握正確的進(jìn)餐技能，培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向膳食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、整理自己的物品。小手洗干凈，不吃不干凈的東西。幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣和自服、鞋襪，整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌、椅等。子等。午睡時(shí)，細(xì)心觀察，如發(fā)現(xiàn)幼兒有異常行為，及時(shí)通知老師，及時(shí)處理。確的予以肯定，錯(cuò)誤的及時(shí)予以糾正，給他們媽媽般的溫暖。還要注重與家長之間的溝通，把幼兒在園的表現(xiàn)及時(shí)反響給他們，讓他們了解自己的孩子的日常表現(xiàn)，以便于家園的配合，使孩子更能健康的成長。二、保育員要協(xié)助老師，提高幼兒身體抗病能力，確保幼兒活動的時(shí)間，保證活動的質(zhì)量，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。在活動前，保育員要堅(jiān)持給幼兒帶好汗巾，活動中及時(shí)為幼兒擦汗，根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。讓幼兒了解生活中常見的一些平安標(biāo)志，知道遇到困難時(shí)一些簡單的自救方法。同時(shí)協(xié)助老師對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育，培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。四、認(rèn)真學(xué)習(xí)保育員工作職責(zé)，明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到，隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問。認(rèn)真做好每周二次玩具的清洗消毒工作，每日對活動室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞，一周一大搞，室內(nèi)無紙屑、果殼，物品擺放整齊，窗明地凈，走廊、樓梯地面整潔、無死角，廁所無污垢、無臭味，節(jié)約水電，勤儉持園。以上，是我本學(xué)期我的反開展方案及目標(biāo)，我一定努力去完成，也希望各位同事及領(lǐng)導(dǎo)加以督導(dǎo)和指正。希望在領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。在本學(xué)期的工作中，我還會認(rèn)真的參加每一次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并且不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學(xué)期的工作完成好。一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的保持衣服整潔。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆?，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。3、有良好睡眠及穿脫能力。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、配合老師開展教學(xué)活動做好課前的準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。三、做好家長工作及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)的時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。我們?nèi)焕蠋熞獔F(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相的關(guān)心每一個(gè)幼兒，使淘氣的幼兒孌成一個(gè)聰明伶俐的好孩子。一、指導(dǎo)思想以?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?精神為指針，強(qiáng)化效勞意識，標(biāo)準(zhǔn)各項(xiàng)管理，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐研究。通過課程實(shí)施和課題研究提升教學(xué)效益，促使幼兒、教師、幼兒園的持續(xù)開展。二、主要工作目標(biāo)(一)廣泛聽取家長建議，了解并滿足家長的合理需求，不斷實(shí)踐教育即效勞的理念。(二)深入學(xué)習(xí)?幼兒園教育指導(dǎo)綱要?，圍繞課程目標(biāo)的建構(gòu)與落實(shí)，加強(qiáng)研討，強(qiáng)化幼兒一日生活管理，提高幼兒來園活動質(zhì)量。(三)通過幼兒園課題研究規(guī)劃及各課題結(jié)題的過程，促進(jìn)教師的研究與學(xué)習(xí)，進(jìn)一步明確辦園目標(biāo)。(四)交流、反思、總結(jié)幼兒樂于參與的英語教學(xué)模式及嘗試以小組化形式為主的小班化教學(xué)模式。(五)加強(qiáng)青年教師的培訓(xùn)與指導(dǎo)，促進(jìn)其專業(yè)素質(zhì)的提高。(六)配合學(xué)校完成幼兒園擴(kuò)建規(guī)劃和居民房屋拆遷工作，做好新建幼兒綜合大樓的準(zhǔn)備工作。三、主要工作措施(一)增強(qiáng)辦園效勞意識，滿足效勞需求，拓展效勞內(nèi)涵。長建議。如家教經(jīng)驗(yàn)交流會、家教主題講座、家教熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題辯論賽等，為家長創(chuàng)設(shè)交流、分享家庭經(jīng)驗(yàn)的環(huán)境。3、各班組至少組織開展一次富有意義的快樂親子活動。4、幼兒園面向社區(qū)組織開展1—2次“Baby親子園〞活動。5、廣泛聽取家長建議和了解幼兒需求，開展雙語教學(xué)成果匯報(bào)、興趣小組活動成果展示，組織孩子慶?！傲粌和?jié)〞。(二)加強(qiáng)園本課程研究，建構(gòu)課程目標(biāo)，評價(jià)目標(biāo)的落實(shí)。文獻(xiàn)研究，加強(qiáng)實(shí)踐反思，制定并指導(dǎo)落實(shí)園本課程總目標(biāo)、各年齡段幼兒開展目標(biāo)及各主題活動目標(biāo)等，使每位教師在組織幼兒一日活動時(shí)做到“心中有目標(biāo)〞。作。行課程實(shí)施評價(jià)與反思。結(jié)合，開發(fā)有關(guān)生活活動的課程內(nèi)容，進(jìn)一步突出為幼兒開展效勞的意識。促進(jìn)園本課程的有效實(shí)施。開展檔案。(三)加強(qiáng)課題研究的整體規(guī)劃，促進(jìn)幼兒、教師、幼兒園共同開展。1、研討確立幼兒園課題，整合幼兒、不錯(cuò)的教師、幼兒園三方面開展需求，構(gòu)建幼兒園課題研究實(shí)施網(wǎng)絡(luò)。交流分享研究經(jīng)驗(yàn)與研究成果。課題研究活動。(四)促進(jìn)教師不斷學(xué)習(xí)與反思，提高自身專業(yè)素質(zhì)。本書參與學(xué)校組織的讀書報(bào)告會。理，通過自我申報(bào)與評價(jià)、日常觀摩與評比等形式促進(jìn)各班幼兒常規(guī)培養(yǎng)的創(chuàng)新。幫助，要求青年教師通過自我提高(要求完成一定的學(xué)習(xí)筆記)、相互交流(組織自我學(xué)習(xí)提高研討會)、拜師學(xué)藝等多種形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，期末舉行青年聘用教師琴法過關(guān)考核。觀考察。(五)加強(qiáng)雙語與小組化教學(xué)模式的研討與探索。1、挖掘并有效利用英語教育資源。(1)通過音像資料、圖書畫冊等設(shè)立英語視聽角。運(yùn)用英語的興趣。(3)四月份開展“幼兒英語故事、兒歌展示行動〞。2、加強(qiáng)雙語教學(xué)的研討，關(guān)注課程實(shí)施中多元文化的整合滲透。3、研討探索小班化以小組化教學(xué)為主的課程實(shí)施形式。4、加強(qiáng)教師英語培訓(xùn)。(1)playway英語教材培訓(xùn)(2)幼兒英語教學(xué)法培訓(xùn)(3)教師英語口語培訓(xùn)。(六)落實(shí)幼兒園擴(kuò)建規(guī)劃和居民房屋拆遷工作，做好新建不錯(cuò)的幼兒綜合樓的準(zhǔn)備工作。保教工作是幼兒園工作的生命線，優(yōu)質(zhì)的保教效勞質(zhì)量是幼兒園賴以生存的前提。開園以來，我園在不斷標(biāo)準(zhǔn)保教常規(guī)工作，努力提高保教效勞質(zhì)量，促使我園保教工作質(zhì)量得到提升，努力得到廣闊家長和社會的認(rèn)可，社會聲譽(yù)越來越好。本學(xué)期我們將繼續(xù)努力使我園保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高。一、我園保教現(xiàn)狀分析方面還有所欠缺，需要繼續(xù)打造更好的幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)。離，對?綱要?的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化，常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高;3、在教科研中教師的研究意識還缺乏積極性、主動性和系統(tǒng)性、科學(xué)性，教研活動還不夠深入，還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索;新教材。5、新教師培訓(xùn)力度還需加強(qiáng)。二、新學(xué)期教學(xué)工作方案1、指導(dǎo)思想：(1)堅(jiān)持以?幼兒園工作規(guī)程?、?幼兒園教育指導(dǎo)綱要??3-6歲兒童學(xué)習(xí)與開展指南?為指導(dǎo)，努力將?綱要?、?指南?精神深入貫徹落實(shí)到教學(xué)管理和保教工作第一線，使教師的教育觀念和行為得到進(jìn)一步轉(zhuǎn)變，深化課堂教育改革，優(yōu)化幼兒一日活動教育，促進(jìn)師幼全面、個(gè)性化的開展。境，構(gòu)建和諧、平安校園。進(jìn)一步在保教常規(guī)工作中以實(shí)際行動去彰顯我園的辦園特色。勞質(zhì)量。2、工作目標(biāo)與重點(diǎn)：教師全面了解環(huán)境的教育價(jià)值，理解環(huán)境創(chuàng)設(shè)的重要性，形成園本文化和特色，提升辦園檔次。的護(hù)理照顧，做好留守兒童轉(zhuǎn)變工作。關(guān)注幼兒社會性開展，建立科學(xué)有序的班級常規(guī)。(4)以研促教、以研興園，充分發(fā)揮副園長帶頭作用，通過研討、交流、學(xué)習(xí)，深入探討教育策略、教學(xué)方式方法，提高常規(guī)教研的實(shí)效性和常規(guī)教學(xué)質(zhì)量。過園本培訓(xùn)、個(gè)人自學(xué)鉆研和利用外出學(xué)習(xí)時(shí)機(jī)，讓教師學(xué)專業(yè)、開眼界、強(qiáng)素質(zhì)，促進(jìn)自身專業(yè)素質(zhì)的提升。園溝通與協(xié)作，繼續(xù)探討多途徑的家長工作，提高家長對我園工作的滿意度。色教育和保教工作，擴(kuò)大社會影響。3、主要措施及內(nèi)容(1)保育工作護(hù)理照顧。領(lǐng)導(dǎo)多深入班級了解情況，進(jìn)行實(shí)地指導(dǎo)，注重細(xì)節(jié)，加大對日常保育護(hù)理的督查。查、每周一公示、每月一小結(jié)、每期一考核。增強(qiáng)工作的透明度和標(biāo)準(zhǔn)性，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)保育員對衛(wèi)生消毒工作的要求。并有針對性的采取有效的教育方法，對留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)、耐心細(xì)致的照顧和教育，使他們在老師的關(guān)愛下健康快樂的成長。4、做好春季傳染病的預(yù)防控制工作，做到宣傳到位，預(yù)防及時(shí)，措施得力，控制有效。任意識，對幼兒進(jìn)行平安教育，強(qiáng)化各項(xiàng)平安檢查，及時(shí)消除平安隱患，杜絕重大事故發(fā)生。伴隨著孩子們成長的腳步，我們又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。本學(xué)期，我們將圍繞本園保教工作的目標(biāo)和重點(diǎn)，結(jié)合上學(xué)期孩子們的開同時(shí)，更將樹立"點(diǎn)點(diǎn)滴滴入手不放松，實(shí)實(shí)在在做好每件事"的高度和諧、身心健康的開展打下扎實(shí)的根底!一、班級情況分析????經(jīng)過上半學(xué)期在園的學(xué)習(xí)、游戲、生活活動，孩子們在各方面都有或多或少的進(jìn)步。孩子們從剛開學(xué)時(shí)看見幼兒園大門就哭到孩子們的進(jìn)步是顯而易見的，他們已經(jīng)開始適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)生活，并初步建立了在園的一日生活和學(xué)習(xí)常規(guī)，會獨(dú)立進(jìn)餐，生活自理能力有了一定的提高，喜歡參加各項(xiàng)游戲活動。我們對幼兒在身體、認(rèn)知、社會性三方面也有了一定的了解，班內(nèi)大局部孩子都比較活潑好動，對于新事物表現(xiàn)出極高的興趣?？谡Z表達(dá)能力也有了提高，喜歡說，喜歡做。但由于班上大局部孩子都是獨(dú)生子女，幼兒時(shí)常以自我本學(xué)期我班重點(diǎn)將是繼續(xù)豐富各項(xiàng)活動內(nèi)容，從幼兒的情感、親情著手，提高幼兒的社會交往能力。二、工作目標(biāo)1、為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)整潔、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。2、穩(wěn)固各項(xiàng)一日生活常規(guī)、學(xué)習(xí)常規(guī)，培養(yǎng)幼兒良好的習(xí)慣。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園的教育教學(xué)工作繼續(xù)以提升幼兒園保教質(zhì)量為著力點(diǎn)，加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)管理，穩(wěn)固優(yōu)化教育常規(guī)，科學(xué)合理地組織牢固樹立以人為本的教育思想，開拓創(chuàng)新，促進(jìn)教師專業(yè)和幼兒全面開展，創(chuàng)立幼兒園的特色文化和園本課程文化。二、主要工作從管理入手，從細(xì)化工作制度、標(biāo)準(zhǔn)監(jiān)督考核制度入手，將日常教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化，園本研修正?；?，加強(qiáng)園本研修和現(xiàn)代信息技術(shù)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，科學(xué)的將現(xiàn)代化教學(xué)手段和幼兒園教學(xué)活動有機(jī)結(jié)合，在教學(xué)工作中把好關(guān)鍵點(diǎn)，把我園的教育教學(xué)工作做細(xì)、做實(shí)、做精。三、主要措施(一)注重內(nèi)涵開展，促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)設(shè)不能松懈，為打造幼兒園教師團(tuán)隊(duì)的精神世界，本期我園以“師德標(biāo)準(zhǔn)〞為載體，結(jié)合師德建設(shè)思路，開展“愛的教育〞征文活動。習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)〞，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專業(yè)開展，本期我園將開展“閱讀經(jīng)典，傳承國學(xué)〞的讀書交流活動，切實(shí)提高教師的理論素養(yǎng)。3、我園把?綱要?作為終身學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容之一，感悟其中精神，從學(xué)習(xí)到理解，從理解到內(nèi)化，從內(nèi)化到轉(zhuǎn)化，由內(nèi)而外地指導(dǎo)我們的教育行為。鑒于此在本學(xué)期我們要落實(shí)開展?綱要?的再學(xué)習(xí)活動，這對我園的整體辦園品質(zhì)有著很重要的推動作用。(二)標(biāo)準(zhǔn)常規(guī)教學(xué)，優(yōu)化課程體系底上，催促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少于一節(jié);每月上交教學(xué)筆記、反思2篇。2、深入開展區(qū)角、體育、晨間、戶外等游戲活動，積極創(chuàng)設(shè)適合幼兒年特點(diǎn)的游戲活動內(nèi)容，把游戲化教學(xué)滲透到各項(xiàng)教育活動。中，及時(shí)更新班級博客內(nèi)容，借助博客搭建教師、家長之間交流溝通的平臺，不斷提升教師自身專業(yè)素質(zhì)?；?yōu)質(zhì)化，同時(shí)也促使教師更加專業(yè)化。(三)深入園本研修，形成園本特色1、加強(qiáng)對新教師的練兵和培訓(xùn)，為新教師創(chuàng)造學(xué)習(xí)鍛煉的時(shí)機(jī)，開展新教師考核課，對其進(jìn)行考核評價(jià)，幫助新教師快速成長。習(xí)，推動全園教育教學(xué)活動向優(yōu)質(zhì)化開展?；顒?，有效推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)在教育教學(xué)中合理化運(yùn)用，不斷提高教師專業(yè)化技能。5、加大課題研究力度，本期我園的三個(gè)課題定于xx月底結(jié)題，課題研究的深入就是樹立園所的特色，彰顯園所獨(dú)特個(gè)性，因此課題研究與園所的開展有著密不可分的關(guān)系。通過上學(xué)期的摸索，我們在特色課程上初嘗成果。本學(xué)期在課題的引領(lǐng)下，我們的課程特色，將在鄉(xiāng)土資源研發(fā)、區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)、現(xiàn)代信息技術(shù)等方面進(jìn)行深入的研討，讓孩子們在課題研究中有更大的收獲和開展。(四)利用家園合力，促進(jìn)幼兒全面開展為了孩子的健康成長，家庭教育和幼兒園應(yīng)形成合力，給幼兒以完整的教育，提供時(shí)機(jī)讓家長走進(jìn)幼兒園，開展豐富多彩的活動，提供時(shí)機(jī)讓家長了解幼兒教育，參與幼兒教育，引領(lǐng)家長重視并樂于融冬季運(yùn)動會、走近社區(qū)等各項(xiàng)活動，希望孩子們在家長和老師的陪伴下得到愛與被愛，徜徉于自然的快樂。(五)整合周邊資源，數(shù)額開展平安教育幼兒的健康與平安是我們工作中的重中之重，給幼兒一個(gè)平安的環(huán)境，培養(yǎng)孩子自我保護(hù)的意識，獲得自我保護(hù)的經(jīng)驗(yàn)，是我們最根本的而且是長期的工作。本學(xué)期還是有方案地開展開學(xué)第一課、地震及火災(zāi)自救的逃生演練，邀請警察叔叔宣傳交通平安，園內(nèi)有方案地開展健康教育，讓幼兒擁有一個(gè)溫馨、健康的環(huán)境。一、指導(dǎo)思想以?關(guān)于幼兒教育改革與開展的指導(dǎo)意見?為指南，進(jìn)一步落實(shí)?兒園工作方案，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動，促進(jìn)幼兒健康成長，克服困難，愛崗敬業(yè)，全心全意為幼兒、為家長、為社會效勞。二、工作目標(biāo)1、抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高2、抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高3、抓班級管理，促保教質(zhì)量提高三、主要工作及保障措施(一)抓隊(duì)伍建設(shè)，促綜合素質(zhì)提高1、加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹立良好形象。各班利用家園共育欄以書面形式向家長、幼兒展示本班的“效勞笑了嗎?今天你蹲下和孩子談心了嗎?今天你和家長交流了嗎?〞來反思自己的工作，以良好的師德形象效勞于家長，效勞于幼兒。2、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。稿。另外，堅(jiān)持“教育隨筆〞的撰寫，引導(dǎo)教師用?綱要?理念去分析教育現(xiàn)象，反思教學(xué)行為。3、落實(shí)保教分層管理，提高一日活動質(zhì)效。體制訂培訓(xùn)方案。合能力，從而促進(jìn)教師專業(yè)化開展。每位教師一學(xué)期至少上2次匯報(bào)課。班組長、骨干教師要起模范帶頭作用。教學(xué)園長、保教主任繼續(xù)加強(qiáng)隨堂聽課，爭取能對每一教師進(jìn)行指導(dǎo)。相結(jié)合的方法，提高各類資料的撰寫質(zhì)量。員工作例會，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識、衛(wèi)生保健常識，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。(二)抓班級管理，促保教質(zhì)量提高加強(qiáng)班級工作的管理力度。強(qiáng)化班組長的管理意識，提高班組長的管理水平、決策水平以及協(xié)調(diào)水平，以良好的班級形象、優(yōu)質(zhì)的效勞態(tài)度、全新的工作理念，出色的完成各項(xiàng)工作任務(wù)。子的選擇，善于找到每個(gè)孩子的最近開展區(qū)。讓孩子“開心、開口、開竅〞方向開展。開放日;每周用書面的形式向家長展示幼兒園教育教學(xué)內(nèi)容;期末進(jìn)行一次家長問卷，了解家長的意見、建議，向家長進(jìn)行展示活動。(三)強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。間活動、集體教學(xué)、游戲活動、餐點(diǎn)、午睡、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。(四)強(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。每周明確品德習(xí)慣教育重點(diǎn)，在一日活動中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。(五)深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面開展。1、繼續(xù)使用省編主題活動教材。落實(shí)學(xué)習(xí)好?3-6兒童學(xué)習(xí)開展中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)開展，將教育過程的知識性、趣味性、活動性有機(jī)結(jié)合。學(xué)看、聽、議、評活動，優(yōu)秀教學(xué)活動評選等，通過活動的開展，優(yōu)化教學(xué)活動組織，扎實(shí)搞好各學(xué)科的教學(xué)。3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)、活動方案，注重教材的分析把握，教學(xué)活動的前期準(zhǔn)備。一節(jié)，主任每周最少聽課三節(jié)，教學(xué)園長每周最少聽課一節(jié)，聽課后并及時(shí)評議。(六)抓特色研究，促辦園聲譽(yù)提高育游戲活動的開展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。二是開展豐富多樣的幼兒競賽評選活動，節(jié)日慶祝活動等，創(chuàng)造時(shí)機(jī)為幼兒提供展示的舞臺。三是豐富創(chuàng)新常規(guī)的慶六一、學(xué)前班畢業(yè)典禮等活動，讓幼兒在活動中，勇敢的展示自己，鍛煉成長。在開展的各種活動中讓家通過向家長、社會展示幼兒的活動，進(jìn)一步塑造了本園的良好形象;同時(shí)，幼兒園將孩子們在園所學(xué)成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進(jìn)我園各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。2、繼續(xù)開展好文明禮儀課程，開展文明禮儀教育是時(shí)代的要求，也是實(shí)施全面素質(zhì)教育的需要。在幼兒園實(shí)施禮儀教育，尋求禮儀教育的有效方法，將有力促進(jìn)對幼兒進(jìn)行產(chǎn)生一生影響的品質(zhì)培養(yǎng)，為幼兒的后續(xù)學(xué)習(xí)、生活和未來走向社會工作奠定良好的根底，所以幼兒園努力開展好文明禮儀教育這門課程。使幼兒園的全體師生懂禮、知禮、做禮。文明禮儀之花在幼兒園競相開放。(七)抓好教育科研工作，促進(jìn)教育教學(xué)改革本年度我園將繼續(xù)深化科研課題的研究，以科研課題為依托，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心，以提升教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)、增強(qiáng)教師的科研能力為宗旨，有步驟、有重點(diǎn)地開展教育教學(xué)的科研工作，扎扎實(shí)實(shí)的推進(jìn)幼兒教育改革。一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。二、穩(wěn)固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)班中大局部幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，要不斷穩(wěn)固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。三、加強(qiáng)戶外活動護(hù)理，確保幼兒平安隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時(shí)間相對延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)衣著，杜絕一切平安隱患。四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動更加深入，把教育活動延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原那么。五、以高度的責(zé)任心迎接工作在工作中，我要認(rèn)真對待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn)。為了每一個(gè)孩子都能獲得更好的開展，能更健康、全面地成長，為了自己更好的工作，并在工作中得到成長，特制定該方案，并在方案實(shí)施中不斷修正自己、完善自己，下月工作方案如下：一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)主要任務(wù)是創(chuàng)設(shè)平安、衛(wèi)生、舒適、愉快的環(huán)境，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活潛力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛1.精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導(dǎo)和根據(jù)幼兒的進(jìn)餐狀況向伙食委員會提出合理的意見和推薦。提醒幼兒多喝開水，學(xué)會節(jié)約用水，讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西，養(yǎng)成講衛(wèi)生習(xí)慣。3.鼓勵(lì)幼兒用心參加晨間鍛煉活動，堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收，進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。4.培養(yǎng)幼兒的自理潛力：教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理潛力〞比賽。學(xué)做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強(qiáng)幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。二、加強(qiáng)幼兒保育工作，做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)1.在體質(zhì)上，鼓勵(lì)幼兒用心參加鍛煉活動，注意根據(jù)天氣的室內(nèi)外的溫差，隨時(shí)催促孩子添加衣服，對愛出汗的孩子個(gè)性護(hù)理，注意孩子的飲水量，提醒幼兒多喝開水，讓孩子隨渴隨喝，減少幼兒生病機(jī)率，持續(xù)本班出勤率，真正做到讓家長放心。2.抓好孩子的常規(guī)習(xí)慣，如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣，幼兒每一天不用老師再提醒，都能主動完成好。3.教育孩子自己的事情自己做，培養(yǎng)幼兒自理潛力。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪，練習(xí)整理自己的著裝和床鋪，學(xué)做一些力所能及的事。(1)明白保護(hù)視力，看書、繪畫要持續(xù)正確姿勢。不在光線太強(qiáng)、太弱和陽光下看書、繪畫。(2)明白保護(hù)牙齒的一般衛(wèi)生常識，用正確的方法刷牙。(3)明白一些預(yù)防蛔蟲和腸道疾病的一般常識，不吃不潔凈的食物。動。絕平安職責(zé)事故的發(fā)生，確保幼兒平安。(2)懂得交通平安。(3)會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。(1)指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈，養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。聲和藹地指導(dǎo)幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能，進(jìn)餐細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，學(xué)會用筷子，進(jìn)餐時(shí)不大聲說話，不亂扔殘?jiān)?，飯后收拾干凈，培養(yǎng)禮貌行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。(3)安靜就寢。獨(dú)立、有序、迅速地脫穿衣服和鞋襪，會系鞋帶，會整理床鋪。不對著別人打噴嚏。(5)持續(xù)公共場所的衛(wèi)生，不爬不踩桌椅，不亂涂墻壁。有所收獲有所成長。一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習(xí)慣的要求1、清潔衛(wèi)生習(xí)慣。養(yǎng)成飯前便后及手臟時(shí)洗手的習(xí)慣，學(xué)會自己卷衣袖，在老師的保持衣服整潔。2、良好的進(jìn)餐習(xí)慣。要安靜愉快進(jìn)餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時(shí)兩手端碗，養(yǎng)成細(xì)嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費(fèi)、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉。克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立性。3、有良好睡眠及穿脫能力。能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學(xué)習(xí)獨(dú)立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。二、配合老師開展教學(xué)活動做好課前準(zhǔn)備，配合老師開展各項(xiàng)游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀(jì)律，讓老師較好地開展教學(xué)活動。三、做好家長工作及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況，利用放學(xué)時(shí)間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學(xué)工作。四、提高幼兒節(jié)約用水的意識有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進(jìn)一步加強(qiáng)。針對這些喜歡玩水的幼兒進(jìn)行詳細(xì)教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎新的一個(gè)月開始了，我繼續(xù)擔(dān)任大x班保育工作。在這月份里我將努力做好一切工作。根據(jù)五月份的目標(biāo)，制定方案如下：一、做好班內(nèi)宿舍衛(wèi)生工作，護(hù)理好班中的幼兒養(yǎng)成飯前便后手臟是洗手的習(xí)慣，學(xué)習(xí)自己卷衣袖，在老師的指導(dǎo)下不咬手指，不把臟東西放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服干凈整齊。二、良好進(jìn)食習(xí)慣要安靜愉快進(jìn)食，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿筷子或勺子。養(yǎng)成不挑食，不浪費(fèi)，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。三、好睡眠及穿脫能力能安靜睡覺，睡姿正確，不蒙頭睡，學(xué)習(xí)獨(dú)立有序的穿脫衣服，鞋所放的固定位置。四、良好學(xué)習(xí)環(huán)境堅(jiān)持每天餐具，用具清洗，床上用品勤洗換，使幼兒在整潔舒適的環(huán)境中成長。五、加強(qiáng)戶外活動，確保幼兒平安隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動時(shí)間延長，幼兒的衣服越來越少，所以在戶外活動過程中，要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦，要杜協(xié)助管理好班內(nèi)的紀(jì)律，讓老師更好的開展教學(xué)工作。六、及時(shí)向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的生活及身體情況。多征求聽取家長的意見老師和保育兩者配合互相理解，互相支持，常常溝通，一同探討保教工作，團(tuán)結(jié)一致，共同努力，互相關(guān)心每一個(gè)幼兒，使幼兒健康成長。保育工作是幼兒教育重要的組成局部。我將集中全部注意力做好衛(wèi)生和配班工作，不任意離班，做到領(lǐng)導(dǎo)在與不在一個(gè)樣，有人檢查與無人檢查一個(gè)樣。下面我將五月的工作方案做一下：一、負(fù)責(zé)班內(nèi)室內(nèi)清潔衛(wèi)生消毒工作，保持本班環(huán)境清潔整齊、空氣新鮮小掃除工作，每周小掃除，每月大掃除。毛巾每天消毒1次;水杯每日消毒1次;玩具、教具、用具，根據(jù)需要日消毒，周消毒或月消毒。二、根據(jù)本班教育教學(xué)要求做好配班工作(1)保持兒童生活作息制度，貫徹一日生活常規(guī)要求。幼兒服藥。工作(如作業(yè)、游戲、值日等)。(4)堅(jiān)持正面教育，對幼兒耐心細(xì)致，態(tài)度和藹。體罰。三、努力鉆研業(yè)務(wù)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高工作質(zhì)量四、保管好本班設(shè)備、用品，保護(hù)公物，厲行節(jié)約。定時(shí)清點(diǎn)，如有損壞，及時(shí)報(bào)告總務(wù)人員，妥善處理。以上是五月的保育工作方案，我將認(rèn)真貫徹實(shí)施，請園領(lǐng)導(dǎo)給予監(jiān)督和指導(dǎo)。1.對初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學(xué)會有一定的困難。但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的開展?，F(xiàn)將制定以下工作方案。2.馬上開始了，新學(xué)期的工作開始了，一個(gè)全新的工作，這讓我在瞬間就緊張了起來，我也知道自己在下一階段要吵得什么樣的方向開展，作為一名幼兒園教師，我知道自己的職責(zé)，就是教育好學(xué)生，教導(dǎo)好做邊個(gè)幼兒，這就是我的職責(zé)，新學(xué)期的開始，肯定有很多很多工作要去實(shí)行，去落實(shí)，已經(jīng)做好了充分的準(zhǔn)備，就等著在學(xué)生們來到學(xué)校之后，我能夠進(jìn)行盡力的去做好自己的，有工作做好本職工作，同時(shí)也提高自己的教學(xué)能力，也就下一階段的工作規(guī)劃一番。3.新的學(xué)期，新的希望，新的起點(diǎn)，孩子們帶著笑臉又回到了我們的大家庭中，展望新學(xué)期，我們又有新的挑戰(zhàn)。時(shí)間過的可真快，轉(zhuǎn)眼已在我和孩子的大家庭中度過了半個(gè)學(xué)年。看著孩子在我的照顧和教育指導(dǎo)下在慢慢的長大、懂事、學(xué)到的本領(lǐng)和知識，心中真是無為了使自己在新的學(xué)期更快地取得進(jìn)步，所以在開學(xué)之余，為自己指定了這份方案，來鞭策自己，使自己能夠取得更大的進(jìn)步。4.新的學(xué)期剛剛開始，為了提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)素質(zhì)，提高幼兒學(xué)習(xí)和游戲的積極性，做到一切以幼兒為主，具體工作方案主要有以下幾點(diǎn)。5.新學(xué)期開始了，本學(xué)期我和老師共同步入小班的生活。我們本著同一個(gè)目標(biāo)：讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活，全面開展成為會學(xué)習(xí)、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原那么〞開展各項(xiàng)工作。制定出以下工作方案。1.新的一學(xué)期開始了，小朋友又回到熟悉的幼兒園中。由于都是原班幼兒，彼此都比較熟悉，大家的情緒都很穩(wěn)定。新的學(xué)期新的知識，我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入關(guān)切幼兒教育指導(dǎo)綱要精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育觀念，轉(zhuǎn)變教育行為。2.新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，通過領(lǐng)導(dǎo)傳達(dá)本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，使我有了明確的工作目標(biāo)，以至更清晰地朝著方案去實(shí)施。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的表達(dá)自身的有利價(jià)值，效勞于每位幼兒、每位家長。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康開展，根據(jù)幼兒園工作方案，結(jié)合本班的實(shí)際情況，這學(xué)期，我將從以下幾個(gè)方面開展工作。3.這個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)開始了，根據(jù)園里面的指示，這一階段的工作是比較重要的，一定要保證自己能夠做好這些細(xì)節(jié)上面的事情，新的學(xué)期到來了，一定要保持好工作方案，本學(xué)期新的小朋友進(jìn)來，需要做好迎新的工作，對于新的一個(gè)學(xué)期也需要做好充分的規(guī)劃。4.本學(xué)期我將擔(dān)任小二班的班主任，為了切實(shí)地搞好班級工作，我會努力結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著以幼兒為本，效勞家長的目標(biāo)開展班級管理工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地開展。5.時(shí)光飛逝，我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。在新的學(xué)期里一切都充滿了新的活力、新的青春、的希望。當(dāng)然，在新的學(xué)期里我們希望各方面都有新的收獲。1.在一片歡天喜地的嬉鬧聲中，我們結(jié)束了愉快的寒假，新的一學(xué)期又要開始了，收拾心情，投入緊張的工作當(dāng)中，現(xiàn)將這個(gè)學(xué)期的工作方案擬定以下。抓好幼兒教育是各項(xiàng)工作的首位，社會的急劇變化，要求教育對此作出反響，要求教育更早地將不連續(xù)性引入兒童的生活，使他們盡早獲得克服因社會關(guān)系變化而帶來的適應(yīng)困難的能力，要據(jù)教育行政部門頒發(fā)的?幼兒教育指導(dǎo)綱要?，本學(xué)期制定如下工作方案。3.在經(jīng)過托、小、中班三年的共同學(xué)習(xí)和生活后。我和孩子們一起迎來了新的大班生活?，F(xiàn)根據(jù)本班實(shí)際情況以及家長的建議，制定如下方案。4.新學(xué)期開始了，為了幼兒盡快的適應(yīng)幼兒園生活，我們從游戲開始，讓幼兒感受到集體的快樂，幫助幼兒盡快的適應(yīng)集體生活。5.對初來幼兒園的小班幼兒來說，剛來上學(xué)會有一定的困難。但是，相信我們會在工作上齊心協(xié)力共同做好班級各項(xiàng)工作。使孩子的常規(guī)得到更快的開展。現(xiàn)將制定以下工作方案。一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，我園隨著幼兒園教育改革的深入開展，全面開展了幼兒園整合課程改革，我們中班級的全體教師將以園工作方案為核心，積極探索，大膽創(chuàng)新，努力提高保教質(zhì)量，針對級的實(shí)際情況，發(fā)揚(yáng)再自尊自信為重點(diǎn)，科學(xué)優(yōu)化地管理好級內(nèi)各項(xiàng)工作。二、情況分析通過小班一年的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，全級大局部幼兒在身體開展、認(rèn)知開展、社會性開展及生活自理能力等方面都有了很大提高，在上學(xué)期對幼兒進(jìn)行評估分析可看出，幼兒對聽、說普通話初步產(chǎn)生了興趣，逐漸形成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。但在學(xué)習(xí)方面，仍有一局部幼兒未能專注地傾聽同伴的講述，注意力不夠穩(wěn)定。在生活常規(guī)方面，個(gè)別幼兒未能形成良好的習(xí)慣，進(jìn)餐時(shí)有挑食的習(xí)慣等。針對以上問題，我們中班級全體教師將繼續(xù)努力，樹立新的教育理念，力求在原有水平上得到提高。三、學(xué)期工作目標(biāo)及措施1、積極更新教育觀念，拓寬教改思路，提高教育水平。學(xué)期目標(biāo)、主題目標(biāo)，并積極做好開學(xué)的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。并采用說課形式進(jìn)行教學(xué)研究，進(jìn)行教學(xué)具制作的準(zhǔn)備。外出學(xué)習(xí)，讓參觀回來的教師介紹學(xué)習(xí)內(nèi)容，使全級教師得到同步開展。讓她們承擔(dān)公開課，促進(jìn)她們教育教學(xué)技能的提高。本學(xué)期結(jié)合園的教研重點(diǎn)，我們級讓廖潔儀老師承擔(dān)語言示范活動的任務(wù)。題展覽會的內(nèi)容及設(shè)計(jì)。(6)加強(qiáng)電腦專業(yè)技能培訓(xùn)，切實(shí)提高教育教學(xué)綜合能力。2、做好衛(wèi)生保健工作，開展豐富多彩體育活動。生的良好的習(xí)慣，預(yù)防季節(jié)性流行病的發(fā)生，并制定切實(shí)有效的預(yù)防措施，繼續(xù)做好非典型性肺炎的預(yù)防工作。對幼兒及家長做好衛(wèi)生知識宣傳工作。操的錄制和幼兒學(xué)習(xí)新操的工作。(3)保證幼兒每天2動和戶外游戲活動的質(zhì)量。認(rèn)真對待第四園早操檢查。兒對體育活動的興趣。(5)做好第xx周研究好運(yùn)動會的內(nèi)容，做好工程訓(xùn)練安排工作。(6)在第x及第x周到戶外進(jìn)行秋游活動。3、深入科研課題，運(yùn)用各種手段，開展幼兒全語言能力。發(fā)幼兒對活動的興趣，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué)，調(diào)動幼兒的積極性，使幼兒在活動中更投入，更專心。行交談，在生活的各環(huán)節(jié)重視語言能力的培養(yǎng)。富詞匯，提高語言表達(dá)能力。的興趣。4、在一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中滲透品德行為教育。(1)在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒保護(hù)公物，不打攪他人活動，具有初步的社會公德行為。、春節(jié)、升旗儀式等活動，對幼兒進(jìn)行各種品德禮貌教育。(3)在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒能初步控制自己的情緒和行為，學(xué)會用適當(dāng)方式解決問題和宣泄情緒。(4)培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和自主性，使幼兒具有自學(xué)、自護(hù)、自理、自強(qiáng)、自律的能力。采取布置任務(wù)，設(shè)置困難和方式，多讓幼兒獨(dú)立地處理問題。(5)教育幼兒樹立自信心和增強(qiáng)成就感，經(jīng)常用積極的評價(jià)和反響，如采用委托、鼓勵(lì)、點(diǎn)頭微笑、語言夸獎等方式恰如其分地表揚(yáng)幼兒的行為。5、加強(qiáng)平安教育和環(huán)境保護(hù)教育。導(dǎo)匯報(bào)，防止事故發(fā)生。然災(zāi)害的危害性，引導(dǎo)幼兒了解更多的防水、防電、防雷、防火等平的自我保護(hù)意識。(4)引導(dǎo)幼兒認(rèn)識報(bào)警“120〞等。不定期地開展消防疏散演習(xí)。(5)把平安與環(huán)境保護(hù)教育內(nèi)容滲透在幼兒一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)中。x與環(huán)境布置，體會環(huán)境布置與廢物利用的樂趣。(8)家園配合，對幼兒進(jìn)行平安和環(huán)保教育。6、做好家長工作和宣傳工作，實(shí)現(xiàn)家園同步教育。當(dāng)?shù)男问脚c家長溝通，虛心聽取家長對教育工作的意見和建議，共同研究幼兒的開展情況和教育對策。育兒的信息，爭取家長的支持配合，到達(dá)家園同步教育。幼兒，使家長成為日常生活教育的參與者，使幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和行為習(xí)慣。訪工作，深入了解幼兒情況。(5)在第x周和第x旦〞慶?；顒?。一、班級情況分析本學(xué)期我班有幼兒x名，其中男生x名，女生x名，剛來的新生x名。有了小班一年的根底，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步，本學(xué)期將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的根底上認(rèn)真標(biāo)準(zhǔn)幼兒的一日常尊敬師長、和同伴友好相處的情感，使他們在自己原有的根底上都得到很好的開展。二、工作總要求針對本班的具體情況及存在的問題，本學(xué)期的工作主要目標(biāo)是：尊敬父母、長輩，熱愛祖國，能為集體效勞，形成集體觀念，使幼兒幼兒在自己原有的根底上得到更全面的開展。三、具體開展目標(biāo)(一)健康：1、喜歡幼兒園的集體生活，樂于參加老師引導(dǎo)下的各類活動。具有生活自理能力。能保持個(gè)人衛(wèi)生，愿意參與的環(huán)境整潔活動。4、通過主題活動?身體會動的地方?進(jìn)一步認(rèn)識個(gè)體的主要局部，了解其功能及保護(hù)的方法。護(hù)的觀念，學(xué)習(xí)防止危險(xiǎn)和意外事件的有效方法。6、通過主題活動?預(yù)防水痘?讓初步了解預(yù)防接種對健康的作用，具有一定的預(yù)防疾病的知識和能力。鍛煉身體。秩序地收拾運(yùn)動器具。在進(jìn)行走、跑、跳、鉆、爬、攀、投、平衡等動作和做體操時(shí)輕松協(xié)調(diào)。(二)語言：1、能主動、有禮貌的與老師、同伴交談，情緒愉快，喜歡閱讀圖書，欣賞和表達(dá)文學(xué)作品的內(nèi)容和情境。習(xí)慣。會運(yùn)用較多的名詞、動詞、代詞、量詞，理解并運(yùn)用。用多副圖片和情景表演，在觀察理解的根底上，學(xué)習(xí)掌握圖片和表演情節(jié)的過度，并講述局部圖片和情境表演的內(nèi)容。能用完整的連貫的語言，回憶講述生活趣事或圍繞主題進(jìn)行談話。能在各類講述中，學(xué)會運(yùn)用新詞。品語言，感受作品中語言的豐富和優(yōu)美，會用語言、動作表達(dá)對作品的理解。會獨(dú)立背誦詩歌，較完整的講述故事，進(jìn)行表演。成良好的閱讀習(xí)慣。7、喜歡在集體中說普通話，發(fā)音清楚，聲調(diào)較準(zhǔn)確。(三)科學(xué)：1、主動地參加科學(xué)活動，大膽地探索周圍自然界中的事物。環(huán)境，親近大自然，珍惜資源，有初步的環(huán)保意識。3、了解不同環(huán)境中個(gè)別動、植物的外型特征和生活習(xí)性。定、自定)的標(biāo)準(zhǔn)事物進(jìn)行簡單的分類。式表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，并與人、同伴交流探索的過程與結(jié)果。和游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系并體驗(yàn)到數(shù)學(xué)的重要和有趣。那么，促使幼兒關(guān)注公共環(huán)境，認(rèn)識與掌握公共交通工具和行人規(guī)那么，增強(qiáng)交通平安意識。9、教育內(nèi)容主要以下幾個(gè)方面：1--10的數(shù)字辯識和關(guān)系對應(yīng)、數(shù)數(shù)、數(shù)量對應(yīng)、分類集合與計(jì)數(shù)、數(shù)的實(shí)際意義、量的比較排序、辯識常見的餓幾何圖形、空間組合等。10、學(xué)習(xí)數(shù)字1----50(四)社會：老師、同伴共同生活的樂趣。生活習(xí)慣，并能遵守一日活動常規(guī)。4、學(xué)習(xí)大膽表達(dá)自己的愿望或意見;愿意承擔(dān)力所能及的自我效勞的勞動。行。他們的勞動成果。7、愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國。8、教育幼兒保護(hù)玩具和其他物品，保護(hù)公物和公共環(huán)境。(五)藝術(shù)：音樂：1、感知聲音的上下、強(qiáng)弱、音色及音樂的漸快、漸慢。感知并初步認(rèn)識二粉音符、四分音符和休止符的時(shí)值。3、感知理解二拍子和三拍子歌曲的區(qū)別和特點(diǎn);根本準(zhǔn)確地歌唱八度范圍內(nèi)的歌曲。蹈動作，逐步做到動作與音樂合拍、協(xié)調(diào)、優(yōu)美。5、通過學(xué)習(xí)奧福音樂認(rèn)識幾種打擊樂器，學(xué)習(xí)敲擊方法。美術(shù)：1、喜歡美術(shù)活動，有欣賞美和表現(xiàn)美的愿望。具有一定的獨(dú)創(chuàng)性。3、通過活動〈古成〉讓幼兒認(rèn)識多種顏色，有目的地選用顏色，并能小面積地涂色。的牙〉等讓幼兒能正確使用多種手工工具和材料。喜歡用折、剪、貼等玩紙方法和捏、粘接等泥朔手法進(jìn)行簡單的造型。美、色彩美，并且講述自己對作品的感受。能積極關(guān)注周圍生活中具有美感的事物。四、工作重點(diǎn)1、保育工作：每天做好清潔、通風(fēng)工作，預(yù)防疾病的發(fā)生，嚴(yán)格執(zhí)行幼兒一日生活作息制度，合理安排好幼兒的一日生活，整理好室進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，不能把臟東西放入口中，以防止病從口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情，如整理自己的床鋪。學(xué)次序，從而影響到孩子的開展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等，向幼兒講清常規(guī)要求，并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練，逐步培養(yǎng)幼兒的自我約束力;在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神，重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣與能力，提高幼兒的講述能力，幫助幼兒掌握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)，訓(xùn)練幼兒講述故事的能力。培養(yǎng)幼兒的動手操作能力，孩子對手工很有興趣，本學(xué)期我們將在涂色的同時(shí)加一些撕貼、折紙等技能訓(xùn)練。3、班級管理：認(rèn)真制定月、周、日方案，按方案開展各項(xiàng)活動，幼兒一日要動靜結(jié)合，科學(xué)管理;管理好班級物品;抓好區(qū)角的活動和管理。班級中的設(shè)備、設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞，及時(shí)修理。原因。通過家校訓(xùn)通向每位家長反響幼兒在園的表現(xiàn)。每月及時(shí)完成“幼兒成長檔案〞，充分發(fā)揮它的橋梁作用。定期出好“家園共育〞欄目，讓家長及時(shí)了解教學(xué)安排及內(nèi)容，并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。收集游戲材料，充分表達(dá)幼兒的參與性和自主性。利用自主性游戲的時(shí)間，開展幼兒的交往能力、觀察能力、動手能力與思維能力。五、具體活動安排9月份：不斷進(jìn)步，穩(wěn)固好一日常規(guī)。間的改變、接送問問題、需要家園合作的一些事宜與家長溝通。(4)學(xué)習(xí)新早操。(5)開展“中秋節(jié)〞的主題活動10月份、11月份：(1).請家長平時(shí)收集一些廢舊物品，提供給幼兒或教師制作成有用的物品供幼兒欣賞、操作和游戲。(2)鼓勵(lì)個(gè)別幼兒在集體活動中大膽地表現(xiàn)自己，樹立自信。(3)結(jié)合“重陽節(jié)〞(x月x日)開展尊老、愛幼的傳統(tǒng)美德。(4)結(jié)合教學(xué)活動的開展，組織幼兒參觀。12月份及元月份：(1)設(shè)計(jì)并進(jìn)行慶元旦活動，并作適當(dāng)?shù)墓?jié)日環(huán)境布置。(2)對幼兒進(jìn)行結(jié)束考核工作。(3)期末匯報(bào)活動。(4)做好幼兒成長冊和作業(yè)的發(fā)放工作。(5)對幼兒進(jìn)行假期的教育工作。一、班級情況分析本班幼兒總?cè)藬?shù)有x人，男生有x，女生x人，大局部的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了，他們在生活的自理能力提高，根本都能自我效勞，學(xué)習(xí)上有了自覺性，主動性，探索性，生活行為習(xí)慣好，文明有理，尊重長輩，尊重老師，團(tuán)結(jié)同伴，能和睦相處，但是衛(wèi)生知識，提高幼兒自我防范，自我保護(hù)意識。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致，使幼兒的一天保教工作做到最好。二、管理班級工作方案布置工作，服從領(lǐng)導(dǎo)安排。識。別人。繼續(xù)提高，確保幼兒一天正常的教學(xué)活動。把知識傳授給幼兒5、做好各科的教學(xué)工具。作，做好午睡工作，時(shí)刻幼兒面色變化，幼兒身體的冷熱，教育幼兒能自我效勞，自己的事情自己做，學(xué)習(xí)收拾自己的玩具，衣服，圖書等物品。三、教學(xué)工作方案1、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí)，互相探討教學(xué)，取長補(bǔ)短，提高各自教學(xué)水平，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣，開發(fā)和培養(yǎng)幼兒體、智、德、美全面開展。2、有目標(biāo)地制作各科的教學(xué)具，及充分地利用本園的有利條件，兒的觀察能力，和想象能力等形式，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣，增加幼兒體質(zhì)。準(zhǔn)備。5、五大領(lǐng)域?！?〉健康——身體運(yùn)動智能，隨兒歌指令。要性，探討成為別人好朋友的原因;知道自己進(jìn)步的地方;交流成長的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)對運(yùn)動平安與游戲的認(rèn)識，培養(yǎng)互助合作的團(tuán)隊(duì)精神。自慣。體面前講述自己改編的故事，提高創(chuàng)造運(yùn)用語言的能力?！?〉藝術(shù)——音樂智能;培養(yǎng)使用樂器的能力，能用樂器制造不唱新歌曲;體會音節(jié)的節(jié)奏，做不同的動作;在音樂游戲中，培養(yǎng)對樂曲結(jié)構(gòu)的敏感性。體動作做出創(chuàng)造性動作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒豐富的想象力?！?〉數(shù)理邏輯智能。觀察區(qū)分空間線索，培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測量;培養(yǎng)比較進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線，培養(yǎng)敏銳的觀察力。自然觀察智能，建立初步的鏡面反射的概念，認(rèn)識動物中的運(yùn)動高手，比較動物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征，觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對泡茶的影響;認(rèn)識線并尋找生活中各種各樣的線，知道某些線有傳遞聲音的功能。四、平安工作方案1、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電、交通、游泳、放火、防震、放毒等各項(xiàng)平安教育。如教育好幼兒上落樓梯向右走，不準(zhǔn)在教室追逐，在家里不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)帶火種回幼兒園，并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請打110向警察叔叔求助，或大聲向外叫救命。兒進(jìn)行衛(wèi)生，常規(guī)，平安的教育。3、利用音樂游戲組織幼兒下課常規(guī)，調(diào)動幼兒的自覺性。4、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里，以防食物中毒。五、衛(wèi)生保健工作方案的睡意，發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變方法。好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。每天要更衣。5、教育幼兒要多喝水，多吃蔬菜，不要挑吃，均勻飲食，有助身體發(fā)育。六、家長工作方案堅(jiān)持家園聯(lián)系制度，以面談，電談的形式與家長溝通，讓家長更加了解幼兒一周在園的生活，學(xué)習(xí)等情況，我們也積極主動地向家長反響幼兒在園學(xué)習(xí)情況，生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長與幼兒，了解幼兒在家的情況，在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反響給家長知。我們互相配合，互相支持，互相了解，進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺性。近期班上有些幼兒較急躁，從眾心理較強(qiáng)，好模仿不好的行為習(xí)這樣使得班上幼兒易出現(xiàn)平安隱患。一、本月重點(diǎn)1、喜歡吃健康的食物。2、養(yǎng)成勤盥洗的習(xí)慣。做到飯前洗手、飯后擦嘴與漱口。3、喜歡參加體育活動，感受運(yùn)動游戲的愉快。4、會玩小型器材，并在體育游戲中，能平穩(wěn)地控制自己的身體。二、家園共育1、家園合作，在日?；顒又?，教育幼兒不要跟陌生人走;不接受動作等。2、游戲后會按類整齊收放玩具并放回原處，不亂扔;游戲時(shí)懂得謙讓、等待、輪流玩。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、為幼兒提供具體、半具體、抽象的材料，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)、會按數(shù)取物。2、創(chuàng)設(shè)可供幼兒講述的墻飾。3、在互動墻面提供動物整體、影子、局部的圖片。一、本月工作重點(diǎn)指導(dǎo)。2、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識.認(rèn)真按照幼兒作息時(shí)間開展一日活動。3、鼓勵(lì)幼兒結(jié)合自己五一期間的見聞，大膽的講述假期趣事。4、認(rèn)真寫好?寶寶成長手冊?5、加強(qiáng)班級平安方方面面和幼兒的衛(wèi)生教育。二、教育工作別人講話時(shí)，要注意用耳朵仔細(xì)得聽，有什么意見等別人講完再講。品的種類有序地進(jìn)行整理。動。響、幫助。5、告訴幼兒和朋友友好相處，減少抓咬事件的發(fā)生。助個(gè)別有困難的幼兒，又鼓勵(lì)幼兒同伴之間互相幫助。三、保育工作1、讓幼兒感知夏天的變化，知道冷熱，能根據(jù)溫度穿脫衣服。墊塊小毛巾，防止幼兒感冒。3、注意幼兒的衣著，如發(fā)現(xiàn)幼兒尿濕褲子立即幫助幼兒更換。4、指導(dǎo)幼兒正確洗手、催促幼兒勤洗手。5、做好班上的衛(wèi)生工作，消毒，防止傳染病。四、家長工作1、利用早晚接送時(shí)間，多和家長交流幼兒在家，在園的情況。2、豐富幼兒作品展，讓家長看到孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。與做法，保證幼兒堅(jiān)持天天按時(shí)起床(不睡懶覺)、按時(shí)入園(不遲到)等。方面的意見。一、教育工作在?石頭大玩家?這一主題中，我們以“石頭〞為主要學(xué)習(xí)材料，以“玩石頭〞為脈絡(luò)設(shè)計(jì)了各種各樣的學(xué)習(xí)情境，在豐富多樣的活動學(xué)習(xí)的“寶貝〞。?下雨的日子?，就是引導(dǎo)幼兒在雨天里尋找快樂，充分體驗(yàn)、感受雨天帶來的樂趣。與此同時(shí)，幼兒也了解了雨，了解了天氣的變化，培養(yǎng)了樂于觀察、樂于發(fā)現(xiàn)的科學(xué)品質(zhì)……“下雨的日子〞也會使幼兒在快樂的童年生活中獲得有益于身心開展的經(jīng)驗(yàn)。二、保育工作洗曬幼兒的被褥，減少一條褥子。繼續(xù)做好傳染病的防治工作。提醒幼兒出汗了要及時(shí)洗澡換衣，勤洗頭換鞋，繼續(xù)做好幼兒午餐習(xí)慣的培養(yǎng)。孩子學(xué)習(xí)如何穿雨衣、雨鞋，學(xué)會正確使用雨傘。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)將幼兒收集來的石頭布置成石頭展覽，供幼兒欣賞、觸玩，并隨時(shí)豐富展品。在墻面張貼各種各樣石頭的圖片，展示各種石制品。將感受節(jié)日的氣氛。四、家園共育與孩子一起去山上、石堆、河灘等地方采集石頭，回家清洗干凈后共同制作簡單的石頭工藝品。和孩子上網(wǎng)查閱有關(guān)石頭的圖片、圖書，了解各種各樣的石頭，擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)。和孩子一起收集不同色彩的石子，清洗干凈并放進(jìn)罐內(nèi)。將罐置于陽光可以照到的地方，觀察反射的顏色。雨天里，帶孩子去拍攝有關(guān)雨天的照片，豐富孩子的經(jīng)驗(yàn)。與孩子一起關(guān)注每天的天氣預(yù)報(bào)，鼓勵(lì)幼兒細(xì)致觀察雨天的變化。五、其他房子?，感受石頭的堅(jiān)硬和牢固。與孩子談?wù)劇拔逡花暭倨谥械娜な?。帶孩子雨后散步。觀察雨后周圍的環(huán)境，聞一聞雨后的味道，感受一下雨后的空氣是不是特別清新。觀察蒸發(fā)。面對天真稚嫩的孩子，我們幼兒園的每一位老師心中責(zé)任重重，把這些孩子從德、智、體等各方面教育好，就必須有詳細(xì)的日工作方案，周工作方案和月工作方案等。一、生活常規(guī)1、穩(wěn)定幼兒情緒，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活。2、活動室和午睡室做好通風(fēng)和消毒工作，做好玩具的消毒工作。午餐習(xí)慣。4、鼓勵(lì)幼兒自己穿脫衣物，提高自我效勞能力。5、提醒幼兒養(yǎng)成喝開水的習(xí)慣。二、教育教學(xué)工作方案1、開展主題“扮家家〞，通過觀察、比較、討論、情境表演及游戲活動，感受全家人親親熱熱在一起的幸福，學(xué)會關(guān)心、學(xué)會愛、學(xué)會感謝、學(xué)會報(bào)答。能用多種方式表達(dá)愛爸爸、愛媽媽的情感。2、學(xué)說普通話，能用簡單的普通話與教師、同伴交流。3、引導(dǎo)幼兒愿意參與游戲，體驗(yàn)游戲的快樂。4、教育幼兒保護(hù)玩具，學(xué)會輪流玩和合作玩。引導(dǎo)幼兒克服困難，努力解決問題。珠、小衣服等材料，培養(yǎng)幼兒的動手能力，如扣紐扣、穿的技能。7、根據(jù)主題，師幼共同布置主題墻。8、愿意參與體育活動，感受運(yùn)動帶來的愉快。三、幼兒園家長工作方案1、穩(wěn)定家長情緒，及時(shí)和家長交流幼兒在園表現(xiàn)。面配合。3、能讓幼兒做一些力所能及的事情，自己穿、脫衣服，鞋子等?；顒觾?nèi)容。四、幼兒園平安工作方案生。2、加強(qiáng)幼兒午睡的看護(hù)和巡視工作。3、幼兒離園時(shí)，教育幼兒不能和陌