初二學(xué)生打架檢討書

初二學(xué)生打架檢討書初二學(xué)生打架檢討書1

敬重的老師：

您好！

我是初二xx班級里的一名同學(xué)，我叫xx。從小我的父母就教育我，到了學(xué)校要好好遵守學(xué)校的規(guī)章制度，要好好的學(xué)習(xí)，還要和同學(xué)處好關(guān)系，不能鬧矛盾。我們的老師也常常跟我強調(diào)班級里的同學(xué)要互幫互助，互相理解，互相包涵的事情。因為同學(xué)們之間的關(guān)系對我們的日常生活學(xué)習(xí)也有很大的影響，一個和諧輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境能讓人產(chǎn)生愉悅的心理，能更加的有利于我們專注于學(xué)習(xí)。

但是在xx月xx日那天，我就和xx同學(xué)在數(shù)學(xué)老師的課堂上發(fā)生了一場爭吵。這場爭吵和吵鬧，不僅破壞了我們之間的同學(xué)情意，還破壞了課堂上的上課秩序和紀(jì)律，更重要的是耽擱了同學(xué)們的上課時間，讓老師特殊的尷尬和生氣。對于此行為所帶來的嚴(yán)重影響和后果，我在此，嚴(yán)肅的對老師和同學(xué)們說一聲抱歉。對不起，老師，我不應(yīng)當(dāng)在您的課堂上胡作非為，不僅不專心聽課，還在當(dāng)著眾多同學(xué)們和老師您的面，跟xx同學(xué)因為一些雞皮蒜苗的小事而大吵了起來。這是一種極其稚嫩的行為，也是一種不敬重老師的行為。

對不起，xx班的同學(xué)們，我不該在本該學(xué)習(xí)的時間里，不用心學(xué)習(xí)，反而去計較和xx同學(xué)的私事，是我的心胸太過狹窄，是我做事情太欠考慮了。同學(xué)們都是花了錢過來上課的，而就因為我一時興奮，控住不住自己的心情而影響了大家上課的心情和進度。實在是對不起。

最終，我還欠xx同學(xué)一句抱歉。xx同學(xué)，對不起，我不應(yīng)當(dāng)誤會你，更不應(yīng)當(dāng)對你生氣，對你大吼大叫。雖然在課堂上吵架，你我雙方都有責(zé)任，但是假如當(dāng)時，我能冷靜下來，能用正確且適當(dāng)?shù)姆绞絹斫鉀Q這件事情，也就不至于會鬧成如今這樣的局面。

如今，我已經(jīng)吸取了此次錯誤的教訓(xùn)。我以后肯定會做到改正。我肯定會好好的跟同學(xué)們相處，互相寬容理解，主動培育和同學(xué)們之間友誼。不再因為一點小事就和同學(xué)們斤斤計較，就和同學(xué)們大吵大鬧。專心的珍惜好每天來學(xué)校上課的日子，專心的珍惜好和同學(xué)們相處的每一個美妙的時光，更要專心的珍惜好老師每一堂上課的時間。

在接下來的日子里，我會和同學(xué)們共建一個的團結(jié)友愛的小集體，互相學(xué)習(xí)，互相進步。請老師監(jiān)督且信任我！

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生打架檢討書2

敬重的老師：

您好！

無論是您在開學(xué)之初的教育還是學(xué)校的相關(guān)規(guī)定都強調(diào)了學(xué)生不得打架，我也知道在校打架會破壞和諧校內(nèi)的構(gòu)造以及損害學(xué)生間的情意，然而前些天犯下在校打架錯誤的我不得不面臨著您的批判，畢竟我知道身為初二學(xué)生卻還是做出打架的事情實在有些令人失望，因此我寫下這篇在校打架檢討書來向您進行懺悔。

隨著學(xué)問量的增加理應(yīng)懂得不能在校打架的道理，而且平常上課的時候老師便舉例說明過初中生打架造成的危害性，然而在課堂上點頭認同的自己卻在課后和人在校打起架來，這種值得挖苦的事情發(fā)生在自己的身上可真是令人感到懊惱，畢竟事后回想起眾人圍觀我們打架的身影還真是感到有些慚愧，然而當(dāng)時沒能掌握住心情乃至大打出手的我在事后也開始為此而懊悔起來，這么長時間的同學(xué)情意就因為自己這次打架而面臨著出現(xiàn)裂痕的可能性，我也不禁思索著當(dāng)時自己為何會如此暴躁易怒以至于做出這種讓人感到懊悔的無恥行徑。

如今的我還真是陷入了有心抱歉但是不敢面對對方的兩難境地，而且我不知道自己的抱歉能否挽回因為打架而失去的友誼，認真思索一番就能夠明白在校打架不過是一件損人不利己的錯誤行為，而作為參加者的自己在打架結(jié)束以后便需要為這種行徑而付出代價，無論是對班級和學(xué)校造成的影響還是給同學(xué)心中留下的陰影都難以將其完全清晰，既然是我先出手打人就應(yīng)當(dāng)主動承當(dāng)相應(yīng)的后果并對此事向同學(xué)進行抱歉，而且發(fā)生在校打架這種事情實在是對不起老師以往對自己的信任和教育。

為了不辜負這份信任還是應(yīng)當(dāng)盡快承當(dāng)起相應(yīng)的后果才行，而且我也應(yīng)當(dāng)實行一些措施防止在校打架的事情再次發(fā)生，否則的話我可真不知道應(yīng)當(dāng)以怎樣的看法來面對曾經(jīng)信任自己的老師和同學(xué)們，所以我會加強思想道德層次的學(xué)習(xí)并且將其與現(xiàn)實生活進行對比來獲得相應(yīng)的體會，重要的還是想方法掌握住自己的心情從而防止再次出現(xiàn)暴躁易怒的現(xiàn)象，而且我在做任何事情之前應(yīng)當(dāng)先嘗試溝通并考慮到相應(yīng)的后果再去實施。

通過老師的批判與同學(xué)的勸說讓我明白了在校打架事情的嚴(yán)重性，而且自己打架造成的后果除了給別人帶來傷痛以外也影響了班集體的形象，嚴(yán)格意義上來說自己掌握不住心情的后果便是平日里所學(xué)的學(xué)問全都沒能應(yīng)用得上，所以今后自己還是應(yīng)當(dāng)將精力放在學(xué)習(xí)上面用以防止在校打架的事情再次發(fā)生。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初二學(xué)生打架檢討書3

敬重的老師：

您好！

這一次的吵鬧打架事件，是學(xué)生我自己也沒有意料到的。不過無論如何，都是學(xué)生我犯錯了。學(xué)生我在這里跟您嚴(yán)肅地抱歉，期望老師您能夠諒解我，給我一次改正自新的機會，最最重要的是，最好不要告知我的爸爸媽媽，他們會因此而擔(dān)憂的。

回顧整件事件的經(jīng)過，學(xué)生我確實是犯了錯的。我作為一個班級干部，竟然因為別的班同學(xué)辱罵我們班的同學(xué)，我就帶頭吵鬧起來，甚至還打其了架，這無論如何都是讓人難以接受的事情。作為班級干部，遇到這樣的事情，首先應(yīng)當(dāng)做的是給雙方調(diào)解，我又如何會這樣不顧一切的吵鬧起來打起架來呢？

這主要還是因為我對那個辱罵我們班同學(xué)的外班同學(xué)，本身就有不滿，這份不滿在這次的事件中直接升溫發(fā)酵了，借著我們班同學(xué)的那個氣頭，我也就焦急上火發(fā)起了脾氣。這不僅使外班的那位同學(xué)更加生氣，而且還讓我們本班的同學(xué)都被我的陣勢嚇到了。

如今冷靜下來想一想，我這一次可真是沒有把控住自己??！懊悔！要不是老師您準(zhǔn)時來拉開了我和外班那位同學(xué)，我真不知道自己還會作出什么不行理喻的事情來。那個外班的同學(xué)過去經(jīng)常在路上欺負我們班的同學(xué)，每次我碰見了都會管，以至于那個外班的同學(xué)有一次喊人打了我一頓，但我礙于我還是一個班級干部，我把這件事吞了下去，沒有告知別人，但心中對那個外班同學(xué)是有不滿和怨氣的。

哎，如今再想想自己今日的在走廊上吵吵鬧鬧，還動手打人的模樣，我和那個外班的同學(xué)又有什么本質(zhì)的區(qū)分的。要說人的修養(yǎng)，其實也就表達在別人讓你生氣時你會如何做上面了。過去我不是很懂這個道理，經(jīng)過這一次的事件，我最終明白自己的修養(yǎng)還是不夠了。下一次假如再遇到這樣的事情，我肯定要學(xué)會冷靜，先去把那個外班的同學(xué)喊住，和他好好地溝通一下，假如不能溝通再向老師報告這位同學(xué)的惡行，這樣也比班級干部在學(xué)校里帶頭打架的強！

老師，我知錯了。期望老師您不要告知我的爸爸媽媽，這一次的事情他們假如知道了，肯定會對我特殊失望的.。我從小就是爸爸媽媽眼中聽話的好孩子，要是他們知道了，肯定會因此而擔(dān)憂的。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初二學(xué)生打架檢討書4

敬重的老師：

您好！

我是xx，很愧疚，我和同學(xué)打架的事情讓您費心了。原來今日的事情就是一件小時引起的，讓我們從意見不同變成了爭吵，最終竟然惡化成了打架。對于這件事情，如今冷靜下來了，我還是特別的懊悔的，責(zé)備自己當(dāng)時為什么那么沖動，竟然因為一些小到不能再小的事情就讓自己的心情崩潰，以至于沒有掌握好自己，在教室里面就動起手來，在全部同學(xué)眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。我們的行為還給老師您添麻煩了，您勞碌了一個上午的時間，好不簡單中午了可以在辦公室里面休息一下了，卻被我們打架的事情破壞了，還讓您操勞了一整個中午來調(diào)整我們的矛盾。如今想來我實在是不好意思，讓您擔(dān)憂了，也都怪我沒有掌握好自己的心情。

經(jīng)過一整個中午老師您的調(diào)解，和之后我自己的特別仔細的檢討，我已經(jīng)知道知道了自己當(dāng)時是真的太沖動了，假如當(dāng)我是我能夠掌握好自己的心情，不是特殊在乎他的反對或者我當(dāng)時能夠大度一點主動讓步一下的話，就不會發(fā)生如今的事情了。所以對于出現(xiàn)這樣的事情我是特別懊悔的，這才有了這一份檢討書。

今日午休的時候我們打架的事情經(jīng)過是這樣子的：中午的時候因為剛剛吃完飯，所以我們倆還沒有睡的念頭，所以我們就在本子上玩“井字格〞的游戲，然后其中一步他走錯了要輸了，所以他就想悔棋，我自然就是不愿因，就挖苦他太小氣輸不起，他就說我太計較，就這樣我們倆就懟了起來，后來越來越嚴(yán)重，也不知道是是誰先動的手了就打起架來了。

我如今是真的挺懊悔的，原來是就是玩一個游戲悔棋的事情，小的不能夠再小了，我卻因為不冷靜挖苦了他，后面也怪自己太沖動，原來是就是兩句吵架的事情，卻因為我們倆都沒有掌握好自己的心情變成了大家。我們倆在教室打架的事情，給大家?guī)砹撕芏嗟穆闊?，讓同學(xué)們午休的時候不呢能夠清靜休息，耽擱下去的上課，還給老師您帶來了麻煩，不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲乏。

如今我是真的知道自己的錯誤了，所以在反省好自己之后我就理解向他抱歉了，然后他也向我抱歉了，所以我們倆如今有成為好朋友了，老師您不用擔(dān)憂我們鬧別扭再打架了。我如今也是知道了自己是比較沖動的人，我也會想方法改正自己的缺點，以免給自己以后帶來更大的麻煩。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生打架檢討書5

您好！

我是初二〔x〕班的xxx，關(guān)于我在x月x日和初一〔x〕班的xxx打架一事為特別的愧疚和懊悔，做出這樣舉動的我給我們老師丟臉了，給班級丟臉了，甚至還給我們學(xué)校光芒的牌匾上抹了黑。我對不起老師的教育，對不起您每次在星期一的升旗儀式上不厭其煩的講著學(xué)校的紀(jì)律。

這次的事因在我，是我沒有管好自己的壞脾氣，還因為身為高年級心高氣傲的挑釁才導(dǎo)致了這場事故。當(dāng)時是中午，我一下課就跑向了食堂，等我打完飯剛好其他班級也下課了，所以有些擁擠，我就端著飯當(dāng)心翼翼的往座位挪去。但是這時，xxx同學(xué)卻突然從人群中竄了出來，想要往我身后的短隊伍里擠。我光留意著手里的湯也沒太往旁邊躲，xxx同學(xué)可能也沒想到我不會躲開，結(jié)果就這樣我等撞到了一起，我的午飯潑了他一身，但更多潑在了我自己身上，當(dāng)時的我氣得破口大罵，畢竟沒有誰在自己努力打到飯后被人撞翻還能心平氣和，可xxx同學(xué)聽到后反而又向我責(zé)問了起來。

如今我們還是脾氣不穩(wěn)定的時候，之后就直接動手打了起來，當(dāng)然我承認是我先動的手，因為我實在無法在這樣的狀況下保持冷靜，至少當(dāng)時不能。我們的互毆使食堂排隊的隊伍開出了一個圈子，但在沒多久我們就被之日的同學(xué)和其他高年級拉開了。當(dāng)時的我并不覺得我有什么錯，所以下手很沒輕重，所以xxx同學(xué)被送入了醫(yī)務(wù)室我就來了您這里。

這次事情的結(jié)果遠超了我的意料，這可能已經(jīng)不是我一個人能承當(dāng)?shù)氖虑榱?，麻煩了老師和父母出面解決我深感愧疚。我當(dāng)時因為太過生氣沒有意識到給學(xué)校和班級帶來了多大的影響，在食堂這個擁擠的公共區(qū)域，假如我們失手，用上了手里的餐具作為“武器〞，那么可能如今就不會是xxx同學(xué)只留鼻血這么簡潔了，還有可能波及到更多無辜的同學(xué)們。再者這次在這么多人面前打架，總會有人認識我，到時候我們初二〔x〕班的名聲就會因為我一個人的過錯而被人認為是欺凌低年級的班級。

做錯了這么多錯失，我實在是悔不當(dāng)時，我不該這么不冷靜，xxx還只是初一的學(xué)弟，就算他做錯了什么我也應(yīng)當(dāng)忍讓，和他講道理，再不濟還有老師可以出面解決。這次的事情是我太沖動了，我會親自和xxx同學(xué)抱歉，和老師抱歉，也向為我們解決了這件事的您抱歉，期望我能用我的行動證明我的改正，用我的成果為母校掙光彩。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初二學(xué)生打架檢討書6

敬重的老師：

您好！

為了在上課時有精力聽課，我在課間的時候趴在桌上休息?？墒桥赃叺耐瑢W(xué)不但說話大聲，還總是用書拍我后背，一時氣不過，想要找他理論，同學(xué)不但不講道理，還欺負人。于是就打起來了。

我也不想打架，本來只是想讓同學(xué)不要打攪我休息，畢竟課間只有十分鐘休息時間。同學(xué)不但說臟話，推我。我當(dāng)時也在氣頭上，怎么也不情愿被欺負，就和他廝打起來。雖然我是受害者，但是我并沒有遵守學(xué)校的規(guī)矩，與同學(xué)打架不管有什么理由都不對，以后我不會在犯這樣的錯了，假如遇到什么委屈我肯定會讓老師您來為我做主。

我并不是一個惹事的人，相反xx同學(xué)在我們班級出了名的不好打交道，總是仗著自己學(xué)過一點武術(shù)，欺負人。以前沒有欺負我，我也并沒有怎么在意，這次他仗著自己厲害，就想欺負人，這讓我特別不舒適，沒想到他是一個紙老虎，被我打傷，可是他的醫(yī)藥費卻要我出，而且我還被記過處分，心中挺委屈的。

事情不是我挑起的，最終還要我買單，給他治療。我只想清靜學(xué)習(xí)，他卻總是挑釁，不過我這次下手有些中，已經(jīng)打傷了他。都怪自己一時沖動，就拿起身邊的凳子打他，因為我個子不高，身體也沒有他那么壯，所以就只能靠拿凳子扳回劣勢。可是我卻遺忘了凳子是重物很簡單傷人，這下把同學(xué)打進醫(yī)院了，同學(xué)也因為自己挑釁受傷，我也因為自己莽撞，賠償醫(yī)藥費。

假如當(dāng)時我向老師您求助，讓老師您來主持公道，至少就不會發(fā)生這樣的事情了。都怪我，是我太沖動了，以后我再也不敢打架了，好好讀書。假如與同學(xué)發(fā)生矛盾能退一步就退一步，假如不能私下解決就讓老師您來解決，堅決不再犯這樣的錯誤，堅決不會再打架了。這次打架，我不但被我爸媽狠狠的訓(xùn)斥。也損害了同學(xué)，雖然消了心中的氣，卻讓同學(xué)住院了，假如同學(xué)因為我留下了殘疾或者什么疤痕都是我的責(zé)任。

開始的時候并沒有想到一件簡潔的事情，會升級成打架斗毆事件，犯下的錯誤讓我為之深深懊悔，如今我已經(jīng)不情愿再犯這樣的錯了，我保證以后上學(xué)期間安安分分，不會與同學(xué)爭吵，不會欺負同學(xué)，聽老師的話，清靜學(xué)習(xí)，彌補自己的過錯。遇到問題，遇到糾紛，主動化解，不惹是生非，不給老師您添麻煩，也不損害同學(xué)。與同學(xué)友好相處。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

初二學(xué)生打架檢討書7

敬重的xx：

您好！

關(guān)于今日在學(xué)校內(nèi)和隔壁班x年xx班的同學(xué)打架一事，我懷著真誠歉意向你一個深刻的自我檢討。第一是向您表達我犯錯給您惹來苦惱的歉意，其次是向您認個錯，也做了一番自我審視。我將這些總結(jié)在這篇檢討書之內(nèi)，期望您能夠閱讀完之后，能夠?qū)ξ矣兴挠^。

先和您說一下這件事情的一個具體經(jīng)過吧，x月x日星期x，第四節(jié)課下課吃完中飯之后，我和我們班幾個男生在教室外面的走廊里玩耍，隔壁班隔我們班就一個樓梯間的距離，我們玩的也不算太過分，沒有吵到他們教室外面去。但是他們班的一個男生就突然跑出來叫我們聲音小一點，我們當(dāng)時容許了，聲音也沒有很大，其實當(dāng)時還沒有到午休的時間，是下課的時間，有一些吵鬧也是正常的。

后來他們班一個個子比我們都高大的男孩子跑出來對著我們叫喊，說我們是聽不見聾了嗎？我們幾個人目瞪口呆，我們沒有惹他們啊，他怎么突然就沖出來吼我們，我們也有點不耐煩了，我就說我們沒有去你們班外面叫喊吧，怎么打攪到你們了。然后我們就你一句我一句的吵了起來，直到后面我跟同班幾個同學(xué)和他打了起來。后來經(jīng)過班主任您和他的班主任的協(xié)調(diào)，我才知道他早就看我們不順眼了，因為總是觀察我們在外面玩，可能有時候玩的有些過了，才導(dǎo)致后面我們出現(xiàn)這樣的問題。

反省了自己之后，我知道自己的問題在什么地方了，第一，平常玩耍只顧自己去了，沒有照看到別人的感受。第二，作為一名學(xué)生，講理很重要，我不應(yīng)當(dāng)沖動去和他們發(fā)生爭吵甚至打架。第三，我不應(yīng)當(dāng)帶著同學(xué)和我一起毆打別人，這是嚴(yán)重影響到了班級風(fēng)氣的一件事情。第四，我無視了學(xué)校紀(jì)律，只顧自己的心情，沒有意識到原來自己是在犯錯了。第五，我這種集體打架的事件嚴(yán)重的影響到了學(xué)校的影響，給其他校友造成了不良的影響。因此，我深刻的反省了自己，自己的行為是不是一個標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生應(yīng)當(dāng)做的事情。我也深深地清晰，自己所犯下的錯已經(jīng)無力更改，只有在今后的生活中不再犯錯，才是對老師的回報和感恩。

所以，經(jīng)過我一系列考慮之后，我想跟老師您說，以后的學(xué)校生活中，我肯定不會再沖動的打人，即使可能不是我先挑釁，我也不行以直接打別人。我可以通知老師為我們解決，這是最明智的解決方法。所以老師，我知道我的錯了，期望您能夠給我一個機會讓我在今后的日子里作出轉(zhuǎn)變，我肯定會讓您看到我的轉(zhuǎn)變的！

我也會更加努力地學(xué)習(xí)，以學(xué)習(xí)來彌補我這次的錯誤我認為是最好的選擇了，所以，老師請您信任吧，我肯定會改正錯誤成為您的傲慢的！

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

初二學(xué)生打架檢討書8

敬重的老師：

您好！

我是初二xx班的學(xué)生xx，對于今日中午我在食堂插隊引起的騷動，我個人表示特別懊悔，也特別的不應(yīng)當(dāng)。排隊是我們每一位良好公民都應(yīng)當(dāng)做的事情，有秩序的排隊打飯，避開因為人過多而造成的擁擠混亂的現(xiàn)象，可是我卻沒有這么做，而是想著要早點打到飯而插隊，并且因為插隊還和其他人打架，造成餐廳里一片混亂，影響了許多同學(xué)，給他們造成了不便，我深感愧疚。

中午的時候，我們班因為下課的時間比較晚，所以在我們急匆忙的跑到食堂的時候，食堂里已經(jīng)滿是人了。假如要排隊，至少也得十多分鐘才能輪得到我們。因此，我就打起來歪想法。我在其他班的也是有認識一些朋友的，我就想他們下課比我們早，應(yīng)當(dāng)早就開始排隊了，那我就可以直接插他的隊伍，就不用排這么久的隊了。我就在食堂里轉(zhuǎn)悠了一圈，果真找到了我的朋友，我就跟他說，讓我插個隊，他就容許了，而跟著我的另外三個同學(xué)也一起插進隊伍里，我很高興的和他說感謝。不過本來排的好好的隊伍，因為我們這么一鬧，也變的有些歪斜。

我正在跟我朋友聊天的時候，有人拍了拍我的肩膀，我看過去，那個人說，別人都在排隊，你插隊是不行的，麻煩你去排隊。我瞟了他一眼，沒有理他，繼續(xù)和我朋友說話。那個人看我不理他，推了我一下，其實他推我的力氣不大，只是我沒站穩(wěn)，一下子重心不穩(wěn)，倒在了地上，隊伍里原來就因為我插隊而對我不滿，看我出糗，都笑了起來。我一時羞憤，也因為他推了我，回了他一拳，結(jié)果事情就鬧大了。我們兩個大家，我的朋友想拉開我們，但是卻沒有做到，反而被我們誤傷到了，四周的人也看戲，不管我們。直到食堂里的老師看到我們這里一片混亂，才發(fā)覺事情有些不對勁，過來一看才知道我們在打架。我和他被叫去了政教處里，被您一頓訓(xùn)斥，我也冷靜下來了，這次的事情完全是因為我的不對，是我不想插隊才有了這樣一系列的后果，也因為我的好面子，脾氣大才和他打架，這下飯也沒吃到，還影響了其他本來老老實實排隊的同學(xué)們，耽擱了他們的時間。

對不起老師，我會在下星期的升旗儀式上向大家作檢討的，請您諒解我這次的行為。

此致

敬禮！

檢討人：xx

20xx年x月x日

初二學(xué)生打架檢討書9

敬重的老師：

您好！

在昨天的體育課上，我和xxx在運動的時候，因為一點小摩擦打了起來。因為這種事情來驚動您，是在是特別愧疚。對于昨天的事情，我在回去之后也想了很久，我知道自己的錯誤，我在當(dāng)時也是知道打架是特別不對的行為。但是我沒能在當(dāng)時掌握住自己的行為，沒能管住自己的脾氣，給您和體育老師添了麻煩了，對不起！

當(dāng)天事情的始末是這樣的，在昨天的體育課上，我們被老師要求跑圈，xxx始終跑在我前面，我始終追在他后面，但是在我的一次加速中，我和xxx發(fā)生了碰撞。

原來在這樣的事情發(fā)生之后，我是準(zhǔn)備抱歉的，但是xxx卻先對我惡言相向，可是我還是忍住對他道了歉，可他卻依舊不依不饒。面對這樣的狀況，最終我也覺得沒法談了，我們就越說越過火，最終還動起了手。

好在四周還有其他同學(xué)在場，我和xxx還沒打多久就已經(jīng)被制止了。然后體育老師也趕到現(xiàn)場，對我們進行處理，之后的事您也知道了。

我在事后真的特別的懊悔，在xx中學(xué)讀了這么久的書，我是第一次參加打架行為。這主要也是xxx同學(xué)說的太過火了，實在是引起了我的生氣。但是我也承認是我的錯誤，假如我能在加速的時候更加的當(dāng)心一點，我們就能避開這樣的事情發(fā)生了。

但是事情既然已經(jīng)發(fā)生，那我也不會去躲避它的存在。在這次的事情中我自然是擔(dān)負主要責(zé)任，畢竟錯誤是我引起的。我情愿接受老師的懲處，也交上了這份檢討書。

但是我不能只是接受懲處，就將這件事情就此揭過，我因該對這次的事件有所反?。♂槍@次的事情，我對自己的狀況作了一些總結(jié)，對自己也有了更深的了解。我的總結(jié)如下：

1.做事不夠細心。假如我能在參與體育活動的時候更加地細致當(dāng)心一點，我就能在安全的狀況下參與這次的體育課，這次的體育課也能圓滿的結(jié)束。

2.遇事不夠冷靜。面對同學(xué)對我惡語相向，我首先想到的不是該怎么還回去，而是該在解決不了的時候，找老師來解決這件事情。

3.無論如何不能動手打人。我們還只是學(xué)生，無論狀況是怎樣的，只要動了手就沒有誰有理，動手是肯定錯誤的。

依據(jù)以上的總結(jié)，錯誤的更本緣由是我沒能將作為一個學(xué)生該做的事情牢牢的記載心里，是我沒能盡好學(xué)生的職責(zé)。但我會在今后的學(xué)習(xí)中改善自己，將自己進展位為一個學(xué)習(xí)和為人都是優(yōu)秀的好學(xué)生，還請老師諒解我們這次的不理智之舉。

此致

敬禮！

檢討人：

日期：

初二學(xué)生打架檢討書10

您好！

我是xx，很愧疚，我和同學(xué)打架的讓您費心了。原來今日的事情就是一件小時引起的，讓從意見不同變成了爭吵，最終竟然惡化成了打架。對于這件事情，冷靜下來了，我還是特別的懊悔的，責(zé)備當(dāng)時為什么那么沖動，竟然因為一些小到不能再小的事情就讓自己的心情崩潰，以至于沒有掌握好自己，在教室里面就動起手來，在全部同學(xué)眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。我們的行為還給老師您添麻煩了，您勞碌了一個上午的時間，好不簡單中午了可以在辦公室里面休息一下了，卻被我們打架的事情破壞了，還讓您操勞了一整個中午來調(diào)整我們的矛盾。如今想來我實在是不好意思，讓您擔(dān)憂了，也都怪我沒有掌握好自己的心情。

經(jīng)過一整個中午老師您的調(diào)解，和之后我自己的特別仔細的檢討，我已經(jīng)知道知道了自己當(dāng)時是真的太沖動了，假如當(dāng)我是我能夠掌握好自己的心情，不是特殊在乎他的反對或者我當(dāng)時能夠大度一點主動讓步一下的話，就不會發(fā)生如今的事情了。對于出現(xiàn)這樣的事情我是特別懊悔的，這才有了這一份檢討書。

今日午休的時候我們打架的事情經(jīng)過是這樣子的：中午的時候因為剛剛吃完飯，所以我們倆還沒有睡的念頭，所以我們就在本子上玩“井字格〞的游戲，然后其中一步他走錯了要輸了，所以他就想悔棋，我自然就是不愿因，就挖苦他太小氣輸不起，他就說我太計較，就這樣我們倆就懟了起來，后來越來越嚴(yán)重，也不知道是是誰先動的手了就打起架來了。

我如今是真的挺懊悔的，原來是就是玩一個游戲悔棋的事情，小的不能夠再小了，我卻因為不冷靜挖苦了他，后面也怪自己太沖動，原來是就是兩句吵架的事情，卻因為我們倆都沒有掌握好自己的心情變成了大家。我們倆在教室打架的事情，給大家?guī)砹撕芏嗟穆闊?，讓同學(xué)們午休的時候不呢能夠清靜休息，耽擱下去的上課，還給老師您帶來了麻煩，不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲乏。

如今我是真的知道