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《教師教學(xué)技能訓(xùn)練》教學(xué)大綱

課程類型:專業(yè)限選課總學(xué)時:36學(xué)時

學(xué)分:2學(xué)分適用對象:小教文(理)科、科教專業(yè)一、本課程的性質(zhì)、地位和作用

本課是高校師范專業(yè)文、理科學(xué)生必修的培養(yǎng)教師職業(yè)技能的專業(yè)限選課。通過該課程的學(xué)習(xí),要求學(xué)生掌握教學(xué)技能的基本概念、教學(xué)技能訓(xùn)練的方法、以及相關(guān)的教育教學(xué)理論,并對學(xué)生進行教學(xué)基本技能、綜合技能、準備技能以及教研技能等的綜合應(yīng)用的訓(xùn)練,使學(xué)生具備教師教學(xué)的基本技能,以適應(yīng)新課程理念下的中小學(xué)課堂教學(xué),并為今后的教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ)。二、教學(xué)目的與要求(一)教學(xué)目的通過對學(xué)生進行有目的、有計劃地系統(tǒng)的教師教學(xué)技能訓(xùn)練,引導(dǎo)學(xué)生將文化知識和教育學(xué)、心理學(xué)的理論與方法轉(zhuǎn)化為具體從師任教的職業(yè)行為方式,并使之規(guī)范化,促進學(xué)生教育教學(xué)能力的形成,為學(xué)生畢業(yè)后勝任教師工作奠定基礎(chǔ)。(二)教學(xué)要求本課程在學(xué)生已經(jīng)接受《教師口語》、《書法》等教師職業(yè)技能訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,重點對師范專業(yè)學(xué)生的教師教學(xué)技能和班主任工作技能進行訓(xùn)練,并逐步達到下列要求:1、了解教師教學(xué)技能的基本內(nèi)容,重點熟悉新課程對教師教學(xué)技能的構(gòu)成要素和基本要求;2、掌握教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ),能夠熟練進行教學(xué)目標、教學(xué)過程地設(shè)計,學(xué)會編寫課時教案;3、熟悉課堂教學(xué)的基本要求,掌握課堂導(dǎo)入、課堂講解、課堂板書、課堂提問、課堂反饋強化矯正、課堂結(jié)束等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)技能;4、熟悉課堂教學(xué)中課堂演示、課堂非言語行為、課堂管理、課堂問題行為處理的技能要點,并初步具有相應(yīng)的教學(xué)技能;5、掌握教學(xué)研究的基本技能;三、實踐環(huán)節(jié)強化學(xué)生課外實踐訓(xùn)練,促進學(xué)生教師教學(xué)技能的形成,是本門課程的基本特征。要通過學(xué)生實際的設(shè)計、試講、觀察、分析、評價等活動,切實訓(xùn)練學(xué)生的從教技能,為學(xué)生畢業(yè)后勝任教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。四、考核方法與要求根據(jù)本課程的性質(zhì)及課程目標,本課程采用技能測試與閉卷考試相結(jié)合的形式進行考試考核,具體測試內(nèi)容及形式主要有:(一)閉卷考試(40分)考查學(xué)生對教學(xué)技能要點的掌握水平以及在限制時間的條件下進行教學(xué)設(shè)計、處理教學(xué)實際問題的能力。(二)技能測試及學(xué)習(xí)表現(xiàn)(60分)1、教案編寫及試講;聽課、評課。綜合考核成績:筆試成績和技能測試及學(xué)習(xí)表現(xiàn)之和。五、教材及參考書:教材:《教師職業(yè)技能訓(xùn)練教程》(河海大學(xué)出版社)參考書:施良方等主編:《教學(xué)理論:課堂教學(xué)的原理、策略與研究》,華東師范大學(xué)出版社1999年8月皮連生主編:《現(xiàn)代教學(xué)設(shè)計》,首都師范大學(xué)出版社李曉文等編著:《教學(xué)策略》,高等教育出版社2000年8月。傅建明主編:《課堂教學(xué)基本技能訓(xùn)練》,杭州大學(xué)出版社1995年11月。鄭金洲:新編教學(xué)工作技能訓(xùn)練(高等師范院校教材)華東師范大學(xué)出版社2007.7六、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時安排緒論[教學(xué)目的與要求]掌握本課程的主要內(nèi)容及基本結(jié)構(gòu),尤其是新課程下教師教學(xué)技能的新要求,明確學(xué)習(xí)的基本方法,熟悉常用的參考資料,為本門課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。[重點與難點]重點熟悉教師教學(xué)技能的構(gòu)成要素和基本要求。[教學(xué)時數(shù)]2學(xué)時[教學(xué)方法與手段]講授法、討論法[主要內(nèi)容]一、技能與知識、能力的關(guān)系二、教學(xué)技能的涵義及分類三、教學(xué)方法與教學(xué)技能四、教學(xué)技能與教師素質(zhì)五、教學(xué)技能訓(xùn)練的性質(zhì)和要求六、高等師范學(xué)校學(xué)生的教師職業(yè)技能訓(xùn)練大綱(試行)第一章教學(xué)技能的理論基礎(chǔ)[教學(xué)目的與要求]1、了解行為主義學(xué)習(xí)理論、認知主義學(xué)習(xí)理論、累積學(xué)習(xí)理論、人本主義學(xué)習(xí)理論、社會學(xué)習(xí)理論以及情景認知學(xué)習(xí)理論的代表人物和主要觀點,以及這些學(xué)習(xí)理論對教學(xué)的啟示。

2、學(xué)習(xí)闡述斯金納的程序教學(xué)理論、羅杰斯的非指導(dǎo)性教學(xué)理論的要義,并指出這些教學(xué)理論對教學(xué)的啟示。

3、明確新課程標準對教與學(xué)的影響,以及新課程標準對教學(xué)技能提出的新要求。[重點與難點]學(xué)習(xí)理論、教學(xué)理論[教學(xué)時數(shù)]2學(xué)時[教學(xué)方法與手段]講授法、討論法[主要內(nèi)容]一、學(xué)習(xí)理論二、教學(xué)理論三、新課程理念及其影響第二章教學(xué)設(shè)計技能訓(xùn)練[教學(xué)目的與要求]掌握教學(xué)設(shè)計的理論基礎(chǔ),并能在教學(xué)設(shè)計理論的指導(dǎo)下能夠熟練進行教學(xué)目標、教學(xué)過程地設(shè)計,會編寫教案。[重點與難點]教學(xué)重點是教學(xué)目標和教案的編寫,難點是教學(xué)過程的設(shè)計。[教學(xué)時數(shù)]4學(xué)時[教學(xué)方法與手段]講授法、討論法與學(xué)生自主訓(xùn)練[主要內(nèi)容]一、教學(xué)設(shè)計概述二、教學(xué)目標與內(nèi)容設(shè)計三、教學(xué)方法與教學(xué)組織形式設(shè)計四、作業(yè)設(shè)計五、教學(xué)計劃的制訂[參考書目]第三章課堂教學(xué)技能訓(xùn)練[教學(xué)目的與要求]熟悉教師課堂教學(xué)技能要點,掌握課堂導(dǎo)入、課堂講解、課堂板書、課堂提問、課堂反饋強化矯正、課堂結(jié)束等主要教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)技能。[重點與難點]教學(xué)重點是課堂講解技能訓(xùn)練、課堂提問技能訓(xùn)練等;教學(xué)難點是課堂反饋強化技能訓(xùn)練。[教學(xué)時數(shù)]14學(xué)時[教學(xué)方法與手段]以學(xué)生自主訓(xùn)練為主(自主備課,分小組試講)。[主要內(nèi)容]一、教學(xué)導(dǎo)入技能二、教學(xué)板書技能三、教學(xué)應(yīng)變技能四、教學(xué)結(jié)課技能第四章教學(xué)媒體選用技能訓(xùn)練[教學(xué)目的與要求]了解教學(xué)媒體的含義、功能,教學(xué)媒體的類型,媒體選擇的原則和方法;能夠根據(jù)具體的教學(xué)情境和教學(xué)條件選擇好使用教學(xué)媒體。[重點與難點]能夠根據(jù)具體的教學(xué)情境和教學(xué)條件選擇好使用教學(xué)媒體[教學(xué)時數(shù)]4學(xué)時[教學(xué)方法與手段]學(xué)生自主訓(xùn)練[主要內(nèi)容]一、教學(xué)媒體概述二、教學(xué)媒體的選擇與運用三、信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合第五章組織、指導(dǎo)課外活動技能訓(xùn)練[教學(xué)目的與要求]了解課外活動的特點和作用、內(nèi)容與形式;掌握課外活動的一般設(shè)計要求[重點與難點]能夠根據(jù)具體的教學(xué)情境自主設(shè)計并開展課外活動。[教學(xué)時數(shù)]4學(xué)時[教學(xué)方法與手段]學(xué)生自主訓(xùn)練[主要內(nèi)容]一、課外活動概述二、課外活動的內(nèi)容和形式三、課外活動的設(shè)計第六章學(xué)法指導(dǎo)技能訓(xùn)練[教學(xué)目的與要求]了解學(xué)法指導(dǎo)的含義和作用,掌握學(xué)法指導(dǎo)的方法、途徑和原則。[重點與難點]能夠根據(jù)教學(xué)實踐開展學(xué)法指導(dǎo)。[教學(xué)時數(shù)]2學(xué)時[教學(xué)方法與手段]講授法、討論法與學(xué)生自主訓(xùn)練[主要內(nèi)容]一、學(xué)法指導(dǎo)概述二、學(xué)習(xí)指導(dǎo)的方法三、學(xué)法指導(dǎo)的原則和途徑第七章

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