教師招聘《小學教育心理學》真題測試(2022年02月21日-8214)

教師招聘《小學教育心理學》通關(guān)試題每日練(2022年02月21日-8214)1：已有討論表明，兒童外形知覺形成的關(guān)鍵期一般在（）。

單項選擇題

A、2～3歲

B、4歲

C、5歲

D、7～8歲

2：形象聯(lián)想的學習策略屬于（）。

單項選擇題

A、復(fù)述策略

B、精細加工策略

C、組織策略

D、問題解決策略

3：個人面對某種問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)產(chǎn)生不同觀念類別的數(shù)量，表示的是制造性的什么特征?（）

單項選擇題

A、獨創(chuàng)性

B、變通性

C、流暢性

D、新奇性

4：交互式教學模式是由老師與小組同學一起進行的，這小組同學人數(shù)最好在（）

單項選擇題

A、3人左右

B、6人左右

C、10人左右

D、13人左右

5：心智技能是通過學習而形成的合法則的心智活動方式，閱讀技能、運算技能、記憶技能都是常見的心智技能。（）

推斷題

對

錯

6：一般而言，過度學習的程度達到肯定程度時，效果較好，這個程度經(jīng)討論為（）。

單項選擇題

A、100%

B、80%

C、150%

D、200%

7：言語講解在技能形成中不起作用。（）

推斷題

對

錯

8：影響問題解決的主要因素有（）

多項選擇題

A、個體的性格特征

B、定勢與功能固著

C、問題特征

D、已有的學問與閱歷

9：某同學將自己這次考試獲得了高分歸之為“本就是這塊料”，這實際是將其歸之于（）

單項選擇題

A、努力

B、運氣

C、難度

D、力量

10：同學在學習體操過程中，各種動作要素之間的協(xié)調(diào)性較差，常有多余動作，這是什么性質(zhì)的問題?（）

單項選擇題

A、動作幅度

B、動作結(jié)構(gòu)

C、動力力氣

D、動力速度

11：制造性思維的核心是（）。

單項選擇題

A、形象思維

B、發(fā)散思維

C、輻合思維

D、直覺思維

12：在教學過程中，老師為了讓同學把握學問的本質(zhì)意義，需要變換學問的呈現(xiàn)方式，其中本質(zhì)屬性保持恒在，而非本質(zhì)屬性可有可無，這在心理學中稱為（）。

單項選擇題

A、變式

B、比較

C、概括

D、抽象

13：．討論表明，遺忘進程是不均衡的，表現(xiàn)為()

單項選擇題

A、時快時慢

B、不快不慢

C、先慢后快

D、先快后慢

14：心理進展的一般特點有（）

多項選擇題

A、連續(xù)性

B、階段性

C、個別差異性

D、挨次性

E、不均衡性

15：教學策略的合理利用是有效達到教學目標的重要手段。（）

推斷題

對

錯

16：從皮亞杰的認知進展階段論看來，中同學的認知進展屬于（）。

單項選擇題

A、感知運動階段

B、前運算階段

C、詳細運算階段

D、形式運算階段

17：在教學設(shè)計時，下列哪項不是分析教學任務(wù)涉及的主要內(nèi)容（）

單項選擇題

A、確定同學原有基礎(chǔ)

B、分析使能目標

C、分析支持性條件

D、分析學習結(jié)果

18：利用各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影電視等的觀看和演示等，屬于（）

單項選擇題

A、實物直觀

B、圖片直觀

C、模象直觀

D、言語直觀

19：對程序教學貢獻最大的心理學家是（）

單項選擇題

A、斯金納

B、普萊西

C、布魯納

D、加涅

20：態(tài)度是通過學習而形成的、影響個人的行為選擇的內(nèi)部預(yù)備狀態(tài)或反應(yīng)傾向性。（）

推斷題

對

錯

21：學習的主體因素，指（）。

單項選擇題

A、同學

B、老師

C、教學手段

D、教學環(huán)境

22：針對兒童厭學癥可以采納哪些方法予以矯正?（）

多項選擇題

A、教育治療

B、家庭治療

C、心理治療

D、社會治療

23：高智商不是高制造性的充分條件，但是必要條件。（）

推斷題

對

錯

24：表象的基本特征是可操作性、__________和__________。（）

多項選擇題

A、新奇性

B、直觀性

C、概括性

D、間接性

25：假如高水平同學在測驗項目上能得高分，而低水平同學只能得低分，那么就說明該測驗（）質(zhì)量指標高。

單項選擇題

A、效度高

B、信度

C、難度

D、區(qū)分度

26：在智力技能形成過程中，需要把智力活動模式以綻開的、外顯的方式予以實施的階段是（）。

單項選擇題

A、原型定向

B、操作定向

C、原型操作

D、原型內(nèi)化

27：教育心理學成熟時期比較注意結(jié)合教育實際，注意為學習教育服務(wù)。（）思潮掀起一場教育改革運動。

單項選擇題

A、人本主義

B、行為主義

C、認知心理學

D、信息論

28：某同學智商為100表示（）

單項選擇題

A、較低智力

B、中等智力

C、較高智力

D、非凡智力

29：奧運會期間，人們看游泳競賽的記憶屬于（）

單項選擇題

A、情景記憶

B、語義記憶

C、程序性記憶

D、陳述性記憶

30：皮亞杰認為：在10歲以前，兒童對道德行為的推斷主要是依據(jù)他人設(shè)定的外在標準，稱為（）

單項選擇題

A、認知道德

B、他律道德

C、權(quán)威道德

D、自律道德

查看答案

1：答案B

解析2歲是兒童口頭語言進展的關(guān)鍵期，4歲是外形知覺形成的關(guān)鍵期，4～5歲是學習書面語言的關(guān)鍵期。

2：答案B

解析

3：答案C

解析

4：答案B

解析

5：答案正確

解析略。

6：答案C

解析討論表明，學習的嫻熟程度達到150%時，記憶效果最好。

7：答案錯誤

解析言語講解在技能形成過程中起重要的作用，特殊是對定向映象的形成更重要。

8：答案B,C,D

解析影響問題解決的主要因素有：1、問題的特征。2、已有的學問閱歷。3、定勢和功能固著。(本解析由張恩凱供應(yīng))

9：答案D

解析該生認為自己“本就是這塊料”，可見他將考試成果歸因于自身的力量。

10：答案B

解析同學學習體操的過程屬于仿照。由操作仿照階段的動作特點可知應(yīng)為動作結(jié)構(gòu)。

11：答案B

解析制造性思維的核心是發(fā)散性思維。

12：答案A

解析

13：答案D

解析遺忘鹽線討論表明，遺忘的進程是不均衡的，呈現(xiàn)先快后慢的負加速趨勢。

14：答案A,B,C,D,E

解析

15：答案正確

解析略。

16：答案D

解析

17：答案D

解析D學習結(jié)果不是分析教學任務(wù)涉及的主要內(nèi)容。

18：答案C

解析利用各種圖片、圖表、模型、幻燈片和教學電影電視等的欣賞和演示等，即為讓同學通過對事物模擬形象的直接感知而進行的一種直觀方式，屬模象直觀，故選C。

19：答案A

解析

20：答案正確

解析略。

21：答案A

解析同學是學習的主體因素，任何教學手段必需通過同學而起作用。

22：答案A,B,D

解析兒童厭學癥是一種社會病理心理狀態(tài)的產(chǎn)物，必需采納教育治療、家庭治療和社會治療的方法予以矯正。

23：答案正確

解析略。

24：答案B,C

解析

25：答案D

解析

26：答案C

解析

27：答案A

解析在成熟時期，人