別說我小中班教案反思

別說我小中班授課設(shè)計反思別說我小中班授課設(shè)計反思別說我小中班授課設(shè)計反思別說我小中班授課設(shè)計反思【篇一：中班授課活動：別說我小】中班授課活動：別說我小中班授課活動：別說小活動目標(biāo)：1、知道自己長大了，要學(xué)會一些力所能及的事情。2、幼兒有感情的朗誦兒歌，正確發(fā)出“穿‘種’說、桌”等翹舌音。3、體驗自己長大后的歡喜心情?；顒訙?zhǔn)備：1、知道自己會做哪些事情。2、請家長幫助采集幼兒小時候的用品、照片等，部署“小時候”的展覽。3、準(zhǔn)備一些勞動工具?；顒舆^程：一、講話：1、談?wù)勛约旱淖兓?。觀光“小時候”展覽，比一比，說一說自己此刻和過去的不一樣樣之處，指引幼兒發(fā)現(xiàn)自己長大了，小時候的衣服穿不上了，身體長高了，也比本來重了。2、談?wù)勛约旱倪M步。小朋友都長大了，變能干了，會做好多事情了，你都會做什么事情呢？（會穿衣服、會擦桌子、椅子、會澆花、會拖地等）。3、激勵幼兒分組表達：把自己會做的事情講給好朋友聽聽，經(jīng)過交流知道自己很了不起，會做好多事情。二、學(xué)習(xí)兒歌《別說小》1、老師有表情地朗誦兒歌，幼兒賞識。2、請幼兒談?wù)劊懵牭降脑姼枥锸窃趺凑f的？激勵幼兒用兒歌里的語句回答。3、幼兒跟老師有感情的朗誦兒歌，老師注意幫助幼兒發(fā)準(zhǔn)“穿、種、說、桌”等翹舌音。三、學(xué)做一些力所能及的事情：1、出示勞動工具，讓幼兒認(rèn)一認(rèn)。3、請部分幼兒使用這些工具，依據(jù)幼兒操作的狀況，老師恩賜正確地討論，激勵幼兒要做自己能做的事情。4、激勵幼兒養(yǎng)成愛勞動的好習(xí)慣。四、仿編兒歌：1、激勵幼兒把自己會做的事情編成新的兒歌。2、幼兒分組學(xué)編兒歌，老師進行及時指導(dǎo)。激勵幼兒在小組里編的兒歌到集體眼前表達。3、依據(jù)幼兒仿編的狀況，恩賜激勵。活動延伸：培育孩子養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，孩子能在大人的幫助下，認(rèn)識并使用勞動工具?；顒臃此迹罕竟?jié)活動經(jīng)過學(xué)習(xí)兒歌和仿編兒歌，發(fā)展了幼兒的思想能力和口語表達能力，在學(xué)習(xí)兒歌的過程中，使孩子們知道自己已經(jīng)長大了，能做一些力所能及的事情，知道自己的事情自己做，并激勵孩子幫媽媽做家務(wù)，讓孩子在集體眼前英勇朗誦兒歌時，有的孩子表現(xiàn)特別好，使孩子們體驗了成功的快樂。兒歌：別說小媽媽你別說小，會穿衣和洗腳。爸爸你別說小，會擦桌把地掃。奶奶你別說小，會給花把水澆。此刻都長大了，會做的事情真好多。留呂幼兒園董俊青2013。09。13【篇二：中班主題一《別說我小》】幼兒園科學(xué)保授課程電子授課設(shè)計【篇三：《特其余我》主題活動反思與討論】主題活動反思與討論第一次主題活動《特其余我》，在新幼兒園的新學(xué)期之時選定實行，幼兒互相之間個性的認(rèn)識，教師和幼兒之間的深入認(rèn)識，都獲得了較好的解決。下邊就活動實行過程中幼兒的發(fā)展?fàn)顩r、活動的成功與不足，做以下反思與討論：幼兒發(fā)展?fàn)顩r：1．經(jīng)過健康活動《小腳丫》、《我的眼睛》、《我的耳朵》、《我的小嘴巴》，幼兒已經(jīng)開始對自己的身體感興趣，初步感覺了生長發(fā)育的變化：比方鞋子變小了，腳長大了，褲子變短了，個子長高了2．經(jīng)過社會活動《我是小幫手》、《我的小抄本事大》、語言活動《別說我小》、藝術(shù)活動《我是好娃娃》，幼兒的生活自理能力增強，特別是重生幼兒，進餐時開始使用筷子，能夠基本保持桌面地面干凈整齊，午休時，能夠自己穿脫衣物，并整理好擺放整齊；3．經(jīng)過語言活動《我的手影游戲》、《講講我自己》、社會活動《我快樂》、《快樂生長樹》，幼兒間、師幼間的交流增加了，幼兒的語言表達能力也提升了，愿意在別人眼前大方的講話了；4．經(jīng)過幼兒一平老例各環(huán)節(jié)，讓幼兒參加班級管理中，學(xué)會自我管理，爭當(dāng)值日生，萌發(fā)了幼兒愿意為集體服務(wù)的思想；5．經(jīng)過社會活動《我快樂》，知道了人都有快樂和不快樂的情緒，教育幼兒要學(xué)會在集體頂用語言表達自己的理解和感情。6．聯(lián)合推普周活動和慶國慶活動，組織幼兒張開豐富多彩的宣傳活動，創(chuàng)辦了節(jié)日的氛圍，也推進了全園師幼同說一般話的美美夢想?；顒拥牟蛔悖褐黝}中關(guān)于親子的主題教育活動，受孩子們家庭結(jié)構(gòu)，父親母親出門工作，老人留守的限制，沒能邀請到幼兒家長親臨參加活動的張開，未能讓幼兒有親自感情的體驗，略有遺憾。個人教育感悟：主題活動課程的增補與調(diào)整，在新園幼兒中很有必需。經(jīng)過第一個