二年級(jí)手工課教學(xué)總結(jié)文檔

二年級(jí)手工課教學(xué)總結(jié)文檔二年級(jí)手工課教學(xué)總結(jié)文檔

201*年秋期二年級(jí)手工課教學(xué)總結(jié)

綠柏小學(xué)陳新

手工制作是小學(xué)美術(shù)課程中的重要組成局部，也是孩子們最喜愛的課型。它的直觀性、形象性、敏捷性都比擬強(qiáng)，對(duì)于培育學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐力量和制造精神起著至關(guān)重要的作用。那么，如何在手工課上培育學(xué)生的實(shí)踐力量、審美力量和制造力量呢？我做了以下幾個(gè)方面的工作：

一、收集各種材料，做好課前預(yù)備

預(yù)備好制作的材料是上好手工課的前提條件。沒有材料，或材料預(yù)備不充分，手工制作也難以完成。課前是美術(shù)教師最繁忙的時(shí)候，除了按要求進(jìn)展的常規(guī)預(yù)備外，還要多去考慮制作材料的問題，如學(xué)生需要帶哪些工具與材料，查找這些材料有無(wú)困難等等。平常，教師要指導(dǎo)學(xué)生到生活中去查找材料、發(fā)覺材料、選擇材料、積存材料。例如，《變廢為寶》一課，要布置他們查找和收集各種能利用的廢舊材料，如塑料瓶、衛(wèi)生筷、廢紙杯、花布頭、舊手套、舊襪子等，同時(shí)還要啟發(fā)他們動(dòng)腦筋思索如何利用這些廢舊材料，創(chuàng)作成不同風(fēng)格的藝術(shù)品。

二、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參加

導(dǎo)入新奇有吸引力。如《蝴蝶飛飛》一課，我在導(dǎo)入新課時(shí)播放美麗的音樂，再展現(xiàn)幾只造型、顏色各異的蝴蝶供學(xué)生觀賞，讓孩子們仿佛置身于蝴蝶群中。這樣，孩子們就會(huì)專心去聽、去想了。學(xué)生主動(dòng)參加了，動(dòng)手實(shí)踐的力量自然也就得到培育。

三、精講多練，保證動(dòng)手時(shí)間

要在有限的4０分鐘之內(nèi)較好地完成教學(xué)任務(wù)，教師要惜時(shí)如金，妥當(dāng)安排好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生有足夠的時(shí)間完成制作。教師的精講力求淺顯易懂，措詞得當(dāng)，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，同時(shí)要演示制作方法。演示的可見程度要大，充分集中學(xué)生的留意力。四、鼓舞求新，拓寬想像空間

在手工制作教學(xué)中，我們可以應(yīng)用多媒體、演示實(shí)物等形式創(chuàng)設(shè)情境來(lái)拓展學(xué)生想像的空間，讓他們綻開想像的翅膀。例如，《美麗的建筑物》一課，我首先借助多媒體展現(xiàn)各種建筑物的造型，引導(dǎo)學(xué)生觀看其形狀、顏色特點(diǎn)，同時(shí)展現(xiàn)幾件“建筑物”的作品，引導(dǎo)學(xué)生大膽想像、求新求異，運(yùn)用自己帶的材料，制作出造型各異的建筑物。這樣為學(xué)生供應(yīng)了材料上的空間、造型上的空間和功能上的空間，學(xué)生就能制作出造型各異、與眾不同的建筑物，同時(shí)又讓孩子們體驗(yàn)一次當(dāng)設(shè)計(jì)師的味道。

五、延長(zhǎng)課堂，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)展

在課堂有限的時(shí)間里，學(xué)生動(dòng)手制作往往無(wú)法盡興，我們可以利用延長(zhǎng)課堂的方法來(lái)彌補(bǔ)這方面的缺乏。我讓學(xué)生用自己制作的手工作品去美化自己的房間，用課上學(xué)到的學(xué)問技能課外制作其他作品來(lái)美化生活，這樣可以每天看到，既可觀賞，又增加了手工制作的有用性，使學(xué)生有了自信，這對(duì)學(xué)生無(wú)疑是一種促進(jìn)。

擴(kuò)展閱讀：手工課二課教學(xué)規(guī)劃

手工課活動(dòng)規(guī)劃

為了開發(fā)學(xué)生的制造力和動(dòng)手力量，豐富學(xué)生的其次課堂，本學(xué)期二年級(jí)手工課的主題為“我動(dòng)手，我歡樂”，我們細(xì)心為學(xué)生選取了16款精致益智的立體拼圖，保證學(xué)生能度過一個(gè)充實(shí)有意義的二課時(shí)間。

詳細(xì)的上課規(guī)劃為：

第一周：兔小屋

其次周：得意的家

第三周：警察局

第四周：熊出沒

第五周：愛護(hù)花園

第六周：歡樂時(shí)間

第七周：羊羊儲(chǔ)錢罐第八周：參觀狼堡

第九周：一起去學(xué)校

第十周：打造臥房

第十一周：打造廚房

第十二周：打造浴室

第十三周：狂歡節(jié)

第十四周：皇帝的新裝

第十五周：小紅帽

第十六周：圣誕節(jié)

(得意的小屋等著你來(lái)添磚加瓦)（一起動(dòng)手建筑一個(gè)最棒的家）（威猛的警察叔叔也需要你的幫助）（熊大熊二又有了哪些新奇事？）（爭(zhēng)分奪秒動(dòng)手來(lái)愛護(hù)花園）（在動(dòng)手中一起來(lái)度過歡樂的時(shí)間吧）（完成圓滾滾的儲(chǔ)錢罐）（看看灰太狼的家里有什么隱秘）（和喜羊羊一起去學(xué)校吧）（粉紅色的臥房可真溫馨）（廚房要干凈光明更要你的細(xì)心）（快快動(dòng)手勞動(dòng)后就有一個(gè)舒適的熱水澡）（和小動(dòng)物們一起團(tuán)聚的時(shí)刻）（虛偽的皇帝做了什么蠢事呢）（動(dòng)動(dòng)手為小紅帽保駕