人教版小學(xué)語文六年級下冊教案

人教版小學(xué)語文六年級下冊教案

人教版小學(xué)語文六年級下冊教案1

教學(xué)要求：

1.使學(xué)生進(jìn)一步把握含有百分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)表的構(gòu)造及能夠精確嫻熟地進(jìn)展數(shù)據(jù)計(jì)算與表格填寫。

2.進(jìn)一步培育學(xué)生觀看、分析的力量。

3.通過制統(tǒng)計(jì)表，培育學(xué)生仔細(xì)、認(rèn)真的良好習(xí)慣。

教學(xué)過程：

1.敘述練習(xí)內(nèi)容

上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了制作含有百分?jǐn)?shù)的統(tǒng)計(jì)表，這節(jié)課我們進(jìn)展穩(wěn)固練習(xí)。

2.復(fù)習(xí)

讓學(xué)生觀看教材52頁例1統(tǒng)計(jì)表提問：制一張合格的統(tǒng)計(jì)表的步驟是什么?(要求邊看書邊爭論，然后答復(fù))

制復(fù)式統(tǒng)計(jì)表的步驟：

(1)設(shè)計(jì)“表頭”

(2)定縱橫欄目各需幾格

(3)畫表

(4)填寫數(shù)據(jù)(包括總計(jì)、合計(jì))

(5)寫上名稱、制表日期

3.穩(wěn)固練習(xí)

在學(xué)生把握復(fù)式統(tǒng)計(jì)表制作方法的根底上，出示練習(xí)十七第3題。

方法：指導(dǎo)做題，讓學(xué)生討論后再制表

(1)提問：“各年級”和“全年級”各表示什么意思?

(2)教師巡察指導(dǎo)，然后讓學(xué)生結(jié)合題目說一說制表的步驟。

4.綜合練習(xí)

(1)完成教材練習(xí)十一第5題。

方法：獨(dú)立完成。然后讓學(xué)生答復(fù)其次季度合計(jì)數(shù)填寫的位置，全班齊練。

(2)完成教材練習(xí)十一第4題。

方法：要求學(xué)生仔細(xì)審題，抓住關(guān)鍵詞語，弄清數(shù)量關(guān)系，正確列出算式，精確計(jì)算。在做題時(shí)肯定要留意差后，發(fā)覺一般的問題要統(tǒng)一訂正。

5.深化練習(xí)

練習(xí)十一第6題，不要求全部的學(xué)生都能完成，教師提示引導(dǎo)，學(xué)生試做。

教師引導(dǎo)，表中各班占總數(shù)的百分幾中的總數(shù)指的是誰平均每人植樹的棵數(shù)又是什么意思?學(xué)生試做后講評。

6.全課總結(jié)

有關(guān)統(tǒng)計(jì)局部的學(xué)問在我們的生活中應(yīng)用很廣，因此這局部學(xué)問很重要，同學(xué)們肯定要牢牢記住。

7.作業(yè)(補(bǔ)充)

人教版小學(xué)語文六年級下冊教案2

教材分析：

本文講的是由北京申奧勝利，想到自己身為10年的體育記者以及采訪巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)受，想到一個(gè)國家、一個(gè)城市能申辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情。

教學(xué)目標(biāo)：

學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字。能正確讀寫以下詞語：“奧運(yùn)、舉辦權(quán)、水花四濺、響亮、魅力、撤除、申請”。理解課文內(nèi)容，培育學(xué)生從小愛祖國、喜愛體育、喜愛和平、友情、進(jìn)步和進(jìn)展等的優(yōu)秀品質(zhì)。對學(xué)生進(jìn)展有關(guān)奧運(yùn)方面的`教育，喚起對北京奧運(yùn)會(huì)的憧憬之情。

教學(xué)重、難點(diǎn)：

理解“一個(gè)國家、一個(gè)城市能申辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情?！钡暮x。

教學(xué)構(gòu)思：

先讓學(xué)生自己閱讀本文，理解本文的內(nèi)容，然后查字典理解詞語的意思，體會(huì)課后練習(xí)題中句子的意思。然后小組間爭論溝通，集體訂正。學(xué)生查找相關(guān)資料，補(bǔ)充熟悉。

教學(xué)預(yù)備：

多媒體課件、搜集有關(guān)奧運(yùn)會(huì)和籌辦2022年奧運(yùn)會(huì)的資料

教學(xué)時(shí)間：

2課時(shí)

第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)生整體感知課文內(nèi)容，引導(dǎo)疑讀，確定精讀感悟內(nèi)容，培育學(xué)生合作探究的精神。

學(xué)生學(xué)習(xí)過程：

一、導(dǎo)入新課：

1、(出示多媒體課件)同學(xué)們，這是個(gè)什么標(biāo)志?它代表什么意義?這個(gè)標(biāo)志呢?

2、2022年7月13日是個(gè)值得紀(jì)念的日子，請同學(xué)們看圖片，薩馬蘭奇主席宣布北京為2022年奧運(yùn)主辦國，你們能談一談去年7月13日那個(gè)不眠之夜你的心情嗎?(請學(xué)生答復(fù)，說說那個(gè)感動(dòng)人心的場面)全國人民的心情也是這樣感動(dòng)，讓我們看看當(dāng)時(shí)全國人民歡快的場面。

3、是啊，多少年的追求，多少年的渴望，今日最終實(shí)現(xiàn)了。我們感到感動(dòng)和驕傲。作為一名曾親臨奧運(yùn)賽場，采訪過奧運(yùn)明星的體育記者又會(huì)有什么感受呢?下面我們就來學(xué)習(xí)課文。

4、出示課題。

二、讀悟品嘗，激發(fā)憧憬奧運(yùn)的情感：

1、自己用喜愛的方式讀課文，要求：讀準(zhǔn)字音，讀通課文，邊讀邊畫出感受最深的有關(guān)語句，并在旁邊寫出自己的想法。

溢彩流光：光榮閃耀流淌，形容特別好看

沁透心脾：觀賞奇妙的樂曲，給人清爽、爽朗的感覺

等量齊觀：不管事物間的差異，同等對待

錙銖必較：在微小的差異中決出凹凸

2、同位議議初讀感受。

3、組織溝通：

(1)本文主要講了什么內(nèi)容?

(2)談?wù)勛约旱拈喿x感受，從哪些語句中體會(huì)到的思想感情?

三、研讀品悟，把握情感內(nèi)涵。

1、理解“一個(gè)國家、一個(gè)城市能申辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情?！钡暮x，思索：是怎樣說明的?采訪巴塞羅那奧運(yùn)會(huì)的經(jīng)受，想到一個(gè)國家、一個(gè)城市能申辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情。

2、說說你對這句話的體會(huì)。

作業(yè)設(shè)計(jì)：

1、查找有關(guān)奧運(yùn)的資料。

2、感情朗讀課文。

板書設(shè)計(jì)：

6、憧憬奧運(yùn)

一個(gè)國家、一個(gè)城市能申辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情。

課后小記：

其次課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

學(xué)生以朗讀為主，抒發(fā)憧憬奧運(yùn)之情，出示奧運(yùn)資料，學(xué)生讀后再次體會(huì)的思想感情，拓展延長，激發(fā)愛國之情。

學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)容：

一、讀書爭論，感悟體育精神與奧運(yùn)魅力。

1、再讀2-5自然段，思索：究竟憧憬奧運(yùn)的什么?

2、在的憧憬之中，哪一點(diǎn)也是你最憧憬的?反復(fù)閱讀相關(guān)段落，然后結(jié)合實(shí)際說說你的理由。

3、相機(jī)播放申奧錄像。

二、溝通收集的資料，深入體會(huì)的感受。

1、小組內(nèi)的同學(xué)間相互溝通資料。

2、教師出示補(bǔ)充材料，學(xué)生閱讀。

3、再談?wù)勀銓Α耙粋€(gè)國家、一個(gè)城市能申辦一次奧運(yùn)會(huì)，該是一件多么了不起的事情”這句話的理解。

4、小結(jié)：是的，屈辱的歷史一去不復(fù)返了。中國由“東亞病夫”成為體育強(qiáng)國，他在政治、經(jīng)濟(jì)、文化、外交上的綜合實(shí)力得到了全世界的認(rèn)可。中國、北京，能夠舉辦2022年奧運(yùn)會(huì)是一件多么了不起的事情。讓我們共同期盼奧運(yùn)圣火在中華大地上熊熊燃燒!

三、再讀課文，隨文積存：

1、感情朗讀課文。

2、摘抄美麗的句子段落。

四、寫寫想象作文《2022，我的奧運(yùn)》

1、指名說說自己幻想中的奧運(yùn)會(huì)。

2、談?wù)?022年，你會(huì)為奧運(yùn)做些什么?

3、學(xué)生寫作文。

作業(yè)設(shè)計(jì)

1、你喜愛哪些奧運(yùn)明星?選擇其中的一