2022年年小學心理健康教育工作計劃

2022年小學心理健康教育工作計劃一、指導思想：

仔細貫徹省、市關(guān)于學校心理安康訓練的有關(guān)精神，依據(jù)小學訓練的特點和小學生心理進展的規(guī)律，通過各種途徑連續(xù)仔細開展多種多樣的心理安康訓練活動和指導，幫忙學生獵取心理安康的初步學問，促進學生人格的健全進展。

通過心理安康訓練，不斷轉(zhuǎn)變教師的教學理念，改良訓練、教學方法，改良班主任方法，提高德育工作的針對性，學科性和實效性，為學校實施素養(yǎng)訓練營造良好的心理氣氛。

二、工作目標：

培育良好的文明習慣、學習習慣、生活習慣、勞動習慣和衛(wèi)生習慣，堅忍不拔的意志品質(zhì)，獨立自強的生存、生活力量，有劇烈的愛國意識和社會責任感。幫忙學生學會正確對待自己、接納自己，化解沖突心情，保持個人心理的內(nèi)部和諧。矯治學生的問題行為，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學校與社會的行為，消退人際交往障礙，提高人際交往的質(zhì)量。

三、工作原則：

1、以敬重、理解學生為前提。

2、面對全體學生。

3、學生主體性原則。

4、預(yù)防矯治與進展養(yǎng)成相結(jié)合。

四、詳細措施：

(一)做好教師心理培訓工作。

讓教師了解什么是心理安康，什么樣的心理才是安康心理。讓教師能熟悉到身體、心理、社會功能三維度。學會初步推斷自己或同事的安康狀況，并能區(qū)分心理安康、心理不安康和精神疾病等概念，正確熟悉心理問題，形成求助的意識。

(二)連續(xù)開設(shè)心理安康訓練課，保證心理安康訓練活動的時間;各班開展形式多樣的心理安康活動，提高班級分散力，集中解決班級中存在的普遍問題。

(三)在課堂教學中滲透心理安康訓練，把心理安康訓練和教學討論結(jié)合起來;結(jié)合學科教材內(nèi)容，滲透有機專題訓練，如語文課，課文中豐富的思想內(nèi)涵可以直接成為心理安康訓練素材;體育課競技工程教學同樣可以幫忙學生提高心理品質(zhì)。

(四)閱讀整理相關(guān)懷理安康訓練相關(guān)材料，集中教師學習;可以通過召開講座、團體輔導、個別詢問、自學材料、外出培訓等途徑提高教師理論水平和實踐力量。

(五)把心理安康訓練和班會、隊會結(jié)合起來，落實進展與預(yù)防功能;嘗試以隊會的形式、班會的內(nèi)容來進展心理安康訓練，在學生喜聞樂見的形式中，春風化雨地滲透心理安康訓練。

(七)充分利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾播送站、宣傳欄、黑板報等宣傳途徑，讓更多的人正確熟悉心理安康訓練，多渠道開展心理安康訓練。

(八)對少數(shù)有心理困擾或心理障礙的學生進展科學的、有效的心理詢問和輔導，使他們盡快擺脫障礙，提高心理安康水平，增加自我訓練力量。

五、詳細安排：

三月：

1、安排五年級團體沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、安排六年級同學觀看勤奮學習的心理影片，并做反應(yīng)。

3、面對全體講解繪本《追追追》做反應(yīng)活動。

4、各年級開展觀看植物活動，自己種植小豆芽，體驗生命奇跡。

5、教師心理培訓《教師的啟發(fā)》

四月：

1、安排五年級個體沙游，每周一中午固定開放。

2、安排五年級同學觀看誠懇守信的心理影片，并做反應(yīng)。

3、面對全體講解繪本《冬冬的第一次旅行》做反應(yīng)活動。

4、各年級開展“一日護蛋”活動，體驗生命寶貴。

5、教師心理培訓《心理安康的意義》

五月：

1、安排六年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、安排四年級同學觀看動物生存的心理影片，并做反應(yīng)。

3、面對全體講解繪本《搬過來搬過去》并做反應(yīng)活動。

4、各年級開展“我的自畫像”活動，自我熟悉。

5、教師心理培訓《學做自己的心理醫(yī)生》

六月：

1、安排六年級個體沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、安排三年級同學觀看科學夢想的心理影片，并做反應(yīng)。

3、面對全體講解繪本《萊恩的愿井》并做反應(yīng)活動。

4、各年級開展“獨一無二”活動，自我熟悉。

5、教師心理培訓《如何培育歡樂的心理》

九月：

1、安排四年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、安排二年級同學觀看才智的心理影片，并做反應(yīng)。

3、面對全體講解繪本《角角王國》并做反應(yīng)活動。

4、各年級開展“大餅、油條、豆?jié){”活動，學生找到彼此之間的共同點。

5、教師心理培訓《優(yōu)點大爆炸》

十月：

1、安排四年級個體沙游，每周一中午開放。

2、安排一年級同學觀看殘疾人奮斗的心理影片，并做反應(yīng)。

3、面對全體講解繪本《藍斯。阿姆斯壯》并做反應(yīng)活動。

4、各年級開展“魅力四射”活動，培育自信。

5、教師心理培訓《巧手三六操》

十一月：

1、安排三年級團隊沙游，每周一個班級2-3個團隊。

2、安排一年級同學觀看助人為樂的心理影片，并做反應(yīng)。

3、面對全體講解繪本《多樸基的天空》并做反應(yīng)活動。

4、各年級開展“優(yōu)點大爆炸”活動，培育自信。

5、教師心理培訓《測測您的安康指數(shù)》

十二月：

1、安排三年級個體沙游，每周一中午