心理健康宣傳片活動(dòng)方案

—心理健康宣傳片活動(dòng)方案心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）1一、活動(dòng)主題陽(yáng)光護(hù)航珍愛(ài)生命，心理育人激揚(yáng)青春。二、活動(dòng)時(shí)間20XX年X月—20XX年X月。三、活動(dòng)內(nèi)容和布置（一）高校生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校內(nèi)接力賽為了進(jìn)一步開展我校同學(xué)心理健康工作，全面提升高校生心理健康水平，擴(kuò)大心理健康教育掩蓋面，提高同學(xué)心理健康教育活動(dòng)參與度，高校生心理健康教育將于20XX年4月15日15：00，在XX校區(qū)XX廣場(chǎng)開展高校生心理健康教育文化節(jié)啟動(dòng)儀式暨環(huán)校內(nèi)接力賽活動(dòng)。（二）校內(nèi)心理情景劇大賽為了引導(dǎo)同學(xué)漸漸養(yǎng)成“擅長(zhǎng)自助、勇于求助、樂(lè)于互助”的心理健康“三助”習(xí)慣，同時(shí)給寵愛(ài)心理學(xué)和舞臺(tái)表演的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自己創(chuàng)作、表演才華的平臺(tái)，更直接、更形象地向廣闊同學(xué)傳播心理健康學(xué)問(wèn)，為和諧校內(nèi)添彩增色，高校生心理健康教育中心將舉辦XX學(xué)院校內(nèi)心理情景劇大賽。詳細(xì)布置如下：1、報(bào)送報(bào)名表與劇本階段各學(xué)院于4月30日前將各自的參賽報(bào)名表電子版及紙質(zhì)版報(bào)送到高校生心理健康教育中心，并上報(bào)完好劇本（電子版）。2、排練階段X月各二級(jí)學(xué)院自行組織排練。3、評(píng)比階段X月份統(tǒng)一進(jìn)行評(píng)比，詳細(xì)布置另行通知。4、展演階段優(yōu)秀作品將推選至省上參與陜西高校優(yōu)秀心理情景劇評(píng)比活動(dòng)。（三）心理委員與宿舍舍長(zhǎng)心理健康培訓(xùn)為更進(jìn)一步穩(wěn)固我校心理健康四級(jí)網(wǎng)絡(luò)，培育心理健康朋輩力量，將心理健康教育工作落到實(shí)處，高校生心理健康教育中心將進(jìn)行20XX級(jí)心理委員及宿舍舍長(zhǎng)專題培訓(xùn)。詳細(xì)布置如下：1、培訓(xùn)時(shí)間20XX年X月—20XX年X月。2、培訓(xùn)內(nèi)容培訓(xùn)內(nèi)容圍繞心理健康學(xué)問(wèn)普及、常見心理問(wèn)題解析、心理危機(jī)干預(yù)方法等方面綻開，由各二級(jí)學(xué)院聯(lián)系心理詢問(wèn)師對(duì)同學(xué)干部進(jìn)行培訓(xùn)。（四）“·新征程·新綻放”女高校生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)為提高女生自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，培育女生“自尊自信，理性平和健康心態(tài)”，高校生心理健康教育中心和XX市婦聯(lián)將在X月期間在全校范圍內(nèi)開展“·新征程·新綻放”女高校生成長(zhǎng)教育講座，并組織各二級(jí)學(xué)院開展豐富多彩的女生成長(zhǎng)教育專題活動(dòng)，幫忙女生解決成長(zhǎng)中的困惑和問(wèn)題，促進(jìn)其身心健康發(fā)展。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）2一、活動(dòng)時(shí)間5月1日——5月31日二、活動(dòng)主題“心關(guān)懷·愛(ài)隨行·悅自己·共成長(zhǎng)”三、活動(dòng)內(nèi)容1.院級(jí)常規(guī)工作各學(xué)院以本次心理健康教育月活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步構(gòu)建心理健康五級(jí)關(guān)懷機(jī)制，扶持學(xué)院心理輔導(dǎo)站標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。（1）配備健全的同學(xué)干部隊(duì)伍。各學(xué)院在原有心理健康教育工作隊(duì)伍基礎(chǔ)上，選拔并配備班級(jí)朋輩心理導(dǎo)師、班級(jí)心理委員（男女各一名）宿舍心理信息員（各宿舍一名），并定期開展培訓(xùn)及考核工作。（2）召開主題班會(huì)。依據(jù)春季高校生常見心理問(wèn)題及各班級(jí)同學(xué)心理發(fā)展特點(diǎn)，組織各班級(jí)各班召開“心關(guān)懷·愛(ài)隨行·悅自己·同成長(zhǎng)”主題班會(huì)，引導(dǎo)同學(xué)樹立科學(xué)的心理健康意識(shí)，學(xué)會(huì)做自己的“心理健康第一負(fù)責(zé)人”，懂得調(diào)適心情困擾與心理壓力，主動(dòng)自助。（3）實(shí)施畢業(yè)生心理專項(xiàng)教育，引導(dǎo)并幫忙畢業(yè)生樹立科學(xué)擇業(yè)和發(fā)展觀念，克服就業(yè)和升學(xué)過(guò)程中因失利、挫折帶來(lái)的焦慮、困惑、悲觀等不良心情，主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，恰當(dāng)確立希望值，科學(xué)規(guī)劃將來(lái)，把握就業(yè)時(shí)機(jī)，完成平穩(wěn)畢業(yè)、勝利就業(yè)。（4）排查危機(jī)心理。做好各班級(jí)同學(xué)心理危機(jī)傾向排查工作，杜絕極端大事發(fā)生。本著“內(nèi)緊外松、以人為本”的原則，深化細(xì)致地開展心理危機(jī)排查工作。對(duì)排查結(jié)果要認(rèn)真分析，做好備案，對(duì)“重點(diǎn)”同學(xué)要有針對(duì)性的干預(yù)措施，預(yù)防心理危機(jī)大事的發(fā)生。（5）培訓(xùn)全體班級(jí)心理委員和宿舍心理信息員。利用學(xué)院心理輔導(dǎo)站，開展“心理健康教育理論與實(shí)踐”培訓(xùn)，提升隊(duì)伍的理論認(rèn)識(shí)和工作水平。各學(xué)院可發(fā)揮合力，共享資源，打造精品培訓(xùn)。2.主題教育活動(dòng)（1）主動(dòng)開展心理健康科普宣傳。充足利用宣傳板面、校內(nèi)播送、宣傳手冊(cè)、課堂教學(xué)等傳統(tǒng)傳播形式，并借助校內(nèi)網(wǎng)站、博客、微博、微信等新媒體技術(shù)，營(yíng)造線上線下、課內(nèi)課外相結(jié)合的宣傳氣氛，主動(dòng)宣傳自尊自信、樂(lè)觀向上的心理健康意識(shí)。（2）連續(xù)舉辦校級(jí)精品活動(dòng)。由高校生心理健康教育中心宏觀指導(dǎo)，各學(xué)院合作承辦，采納同學(xué)們喜聞樂(lè)見的形式，舉辦心理劇競(jìng)賽、心理美文美圖競(jìng)賽，敘事演講、心理微視頻大賽、心靈手語(yǔ)操競(jìng)賽和心理趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等面對(duì)全校同學(xué)的校級(jí)活動(dòng)，提升全體同學(xué)的心理健康素養(yǎng)。依據(jù)各院地理位置分設(shè)活動(dòng)點(diǎn)，各院至少參與組織1項(xiàng)校級(jí)活動(dòng)。（3）細(xì)心組織學(xué)院特色活動(dòng)。各學(xué)院圍繞今年的活動(dòng)主題，結(jié)合本院專業(yè)學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)和同學(xué)發(fā)展特點(diǎn)，形成切實(shí)可行、富有特色的活動(dòng)方案，豐富活動(dòng)形式，增加活動(dòng)吸引力，營(yíng)造良好的教育氣氛。3.“精彩一課”課程教學(xué)競(jìng)賽每位心理健康課老師依據(jù)自己的授課內(nèi)容和特色，錄制15分鐘的課程精彩片段。通過(guò)共享溝通，提升心理健康理論課和活動(dòng)課的教學(xué)質(zhì)量與水平。提交時(shí)間截止到5月21日。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）3一、活動(dòng)背景當(dāng)代高校生是個(gè)充滿熱忱，奔放的群體。不行否認(rèn)高校生作為即將進(jìn)入社會(huì)的準(zhǔn)社會(huì)人，有著其特別的群體特點(diǎn)，但是高校生并不是完善的，在人際交往，情感問(wèn)題，團(tuán)隊(duì)協(xié)作等等方面好不夠成熟!提高高校生的心理道德素養(yǎng)非常有必要，具有迫切性!二、活動(dòng)目的通過(guò)舉辦人人協(xié)作游戲，以提高高校生人際交往，人際合作方面的認(rèn)知，強(qiáng)化高校生之間的溝通與合作，從而從而認(rèn)識(shí)自我，接納自我，能體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值，建立正確的生活看法與人生觀，這樣的人才能用尊重、信任、友愛(ài)、寬容的看法與人相處，能共享、接受、賜予愛(ài)和友情，能與他人同心協(xié)力。為即將進(jìn)入工作的準(zhǔn)職業(yè)人制造條件!三、活動(dòng)主題我愛(ài)我，我們是一個(gè)整體。四、活動(dòng)時(shí)間5月25日。五、活動(dòng)對(duì)象XX高校XX學(xué)院全體大一新生（以班級(jí)為單位進(jìn)行活動(dòng)）。六、活動(dòng)地點(diǎn)大操場(chǎng)（假如天氣原因，改為高校生活動(dòng)中心）。七、活動(dòng)主辦單位信息工程系同學(xué)會(huì)心理健康部活動(dòng)協(xié)辦單位信息工程系同學(xué)會(huì)各部門。八、活動(dòng)布置事項(xiàng)1、部門內(nèi)部：XXX負(fù)責(zé)準(zhǔn)備有關(guān)道具和器材。XXX負(fù)責(zé)通知各班級(jí)活動(dòng)的相關(guān)事項(xiàng)。XXX為主負(fù)責(zé)人。2、策劃組：宣傳部負(fù)責(zé)出海報(bào)。生活部負(fù)責(zé)拍照片。秘書部負(fù)責(zé)寫新聞稿?；顒?dòng)詳細(xì)布置：1、5月25號(hào)上午13點(diǎn)—14點(diǎn)：各負(fù)責(zé)人進(jìn)行場(chǎng)地布置和活動(dòng)前的準(zhǔn)備。2、14點(diǎn)—16點(diǎn)：活動(dòng)正式開頭，各班負(fù)責(zé)人簽到，組織好各班級(jí)參賽人員。3、16—17點(diǎn)：宣布成果，頒發(fā)獎(jiǎng)品，活動(dòng)結(jié)束，整理睬場(chǎng)。4、5月X號(hào)，由XX在宿舍樓下張貼成果。九、活動(dòng)內(nèi)容1、活動(dòng)名稱：呼啦圈。2、活動(dòng)道具：X個(gè)大呼啦圈（盡可能用直徑的呼啦圈）。X個(gè)秒表。3、活動(dòng)步驟：把隊(duì)員們分成若干個(gè)由XX個(gè)人組成的小組。讓每個(gè)小組都手拉手、面對(duì)圓心圍成一圈。等每個(gè)小組都站好圓圈、拉好手之后，任意選一個(gè)小組，讓其中兩個(gè)隊(duì)員松開拉在一起的手，把呼啦圈套在其中一個(gè)隊(duì)員的胳膊上，讓這兩個(gè)隊(duì)員重新拉起手。對(duì)其他小組做同樣處理。如今，讓各個(gè)小組沿某一方向傳遞呼啦圈。為了把呼啦圈傳過(guò)去，每個(gè)隊(duì)員都需要從呼啦圈中鉆過(guò)去。呼啦圈重新回到起點(diǎn)后，本輪游戲結(jié)束。用秒表計(jì)時(shí)。十、活動(dòng)留意事項(xiàng)1、整個(gè)同學(xué)會(huì)全體成員互幫互助。2、活動(dòng)需要電腦，音響，海報(bào)若干，拖線板若干。3、XX為此次活動(dòng)的小組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)處理活動(dòng)中顯現(xiàn)的麻煩問(wèn)題。4、確?；顒?dòng)組織者的主動(dòng)性，活動(dòng)進(jìn)行時(shí)要以一種熱忱的看法對(duì)待每個(gè)同學(xué)。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）4一、活動(dòng)宗旨主動(dòng)制造條，通過(guò)學(xué)校、學(xué)院、班級(jí)、寢室四級(jí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，共同營(yíng)造關(guān)注高校生心理健康的氣氛，以增加同學(xué)心理健康意識(shí)，提高同學(xué)心理調(diào)適和社會(huì)順應(yīng)力量，教育同學(xué)養(yǎng)成良好的獨(dú)特心理品質(zhì)，共同營(yíng)造關(guān)注高校生心理健康的氣氛。二、活動(dòng)主題本次活動(dòng)節(jié)主題為“大聲說(shuō)出你的愛(ài)”，是為了讓當(dāng)代高校生能夠繼承中華民族仁愛(ài)的傳統(tǒng)美德，發(fā)揚(yáng)人性中愛(ài)的最美情感。關(guān)愛(ài)自我，關(guān)愛(ài)他人，在日常生活中用自己的行為表達(dá)愛(ài)、傳遞愛(ài)，主動(dòng)進(jìn)取，樂(lè)觀向上，在愛(ài)的行為中表達(dá)自己的價(jià)值，讓青春綻放得更加亮麗。三、活動(dòng)時(shí)間20XX年4月2日—6月日四、活動(dòng)布置（一）學(xué)校方面1、高校生心理健康學(xué)問(wèn)講座承辦單位：同學(xué)處時(shí)間：4月27日、5月2日下午1：00地點(diǎn)：另行通知2、高校生心理健康調(diào)研活動(dòng)承辦單位：同學(xué)自律監(jiān)察委員會(huì)心理部時(shí)間：4月6日—4月27日3、“想把我說(shuō)給你聽”心理健康主題征承辦單位：同學(xué)自律監(jiān)察委員會(huì)編輯部時(shí)間：4月28日—5月19日4、“蛻變完善”健康活動(dòng)承辦單位：同學(xué)自律監(jiān)察委員會(huì)心理部時(shí)間：4月2日—4月18日上述各項(xiàng)活動(dòng)的具體通知可進(jìn)入同學(xué)處網(wǎng)頁(yè)公告欄查詢。（二）學(xué)院方面1、機(jī)械與汽車工程學(xué)院活動(dòng)布置：母親節(jié)主題短視頻、照片征集活動(dòng)2、電氣工程學(xué)院活動(dòng)布置：“心理健康與安全”主題班會(huì)、心理健康原創(chuàng)微信大賽3、紡織服裝學(xué)院活動(dòng)布置：“和諧交際，溫馨宿舍”心理健康主題征大賽4、生物與化學(xué)工程學(xué)院活動(dòng)布置：“我們是信使，轉(zhuǎn)達(dá)你的愛(ài)”手寫書信傳遞活動(dòng)5、管理工程學(xué)院活動(dòng)布置：“珍重生命，愛(ài)護(hù)自己”女高校生心理健康與安全學(xué)問(wèn)講座6、藝術(shù)學(xué)院活動(dòng)布置：“呵護(hù)心靈，善待生命”第七屆高校生心理健康公益海報(bào)設(shè)計(jì)大賽7、計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院活動(dòng)布置：校內(nèi)心理劇競(jìng)賽8、數(shù)理學(xué)院活動(dòng)布置：點(diǎn)滴室友情主題活動(dòng)，心靈電影、宣傳片教育活動(dòng)，心情故事、三行情書主題征活動(dòng)，心理健康報(bào)刊編印活動(dòng)9、人學(xué)院活動(dòng)布置：心理健康學(xué)問(wèn)教育講座，心理素養(yǎng)拓展活動(dòng)，“放開心扉擁抱愛(ài)”主題班會(huì)，“陽(yáng)光生命和諧校內(nèi)”校內(nèi)心理劇大賽、愛(ài)之擁抱活動(dòng)10、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院活動(dòng)布置：“把握心情規(guī)律，提高心情智力”心理健康學(xué)問(wèn)講座，“大聲愛(ài)，微表達(dá)”活動(dòng)11、體育學(xué)院活動(dòng)布置：“愛(ài)·成長(zhǎng)”心理健康學(xué)問(wèn)講座12、建筑工程學(xué)院活動(dòng)布置：“團(tuán)隊(duì)建設(shè)”高校生主題素養(yǎng)拓展活動(dòng)、心理挫折應(yīng)對(duì)與心理素養(yǎng)培育講座、“致一年后的自己”主題活動(dòng)、“我和春天有個(gè)約會(huì)”心理委員溝通活動(dòng)上述各項(xiàng)活動(dòng)的具體通知可進(jìn)入各學(xué)院網(wǎng)頁(yè)公告欄查詢。五、工作要求開展心理健康節(jié)活動(dòng)，是做好我校同學(xué)心理健康教育的重要舉措。要高度重視，細(xì)心組織，營(yíng)造氣氛，主動(dòng)激勵(lì)和引導(dǎo)廣闊同學(xué)參與到活動(dòng)中；要發(fā)揮各班級(jí)、班級(jí)心理健康互助小組、班級(jí)心理委員的作用，制定具體的計(jì)劃布置；要緊緊圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合本學(xué)院實(shí)際和同學(xué)特點(diǎn)，為解決同學(xué)心理方面存在的實(shí)際問(wèn)題提供切實(shí)有效的服務(wù)和幫忙，把強(qiáng)化心理健康教育、提高同學(xué)心理素養(yǎng)工作做好做實(shí)；要充足利用各類媒體，強(qiáng)化對(duì)活動(dòng)的宣傳報(bào)道力度，努力營(yíng)造高校生心理健康校內(nèi)化氣氛，主動(dòng)打造出富有特色的品牌活動(dòng)。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）5一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持育心與育德相統(tǒng)一，結(jié)合高校生心理發(fā)展特點(diǎn)，圍繞挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理，通過(guò)線上線下多種途徑，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的心理健康教育系列活動(dòng)，宣傳心理健康教育學(xué)問(wèn)，提倡健康生活方式，引導(dǎo)同學(xué)科學(xué)看待挫折與壓力，把握挫折與壓力的應(yīng)對(duì)技巧，提升心理調(diào)適力量。二、活動(dòng)主題在挫折中奮起，在壓力中成長(zhǎng)三、活動(dòng)時(shí)間5月份四、活動(dòng)內(nèi)容及布置（一）學(xué)?；顒?dòng)心理健康月期間，學(xué)校圍繞活動(dòng)主題開展系列心理健康教育活動(dòng)，各學(xué)院結(jié)合本院實(shí)際發(fā)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)參與，詳細(xì)活動(dòng)如下：（二）學(xué)院活動(dòng)心理健康月期間，各學(xué)院要圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院特色，組織開展以“五個(gè)一”為主要內(nèi)容的活動(dòng)：1、一次主題宣傳教育日活動(dòng)：通過(guò)主題宣傳櫥窗、讀書共享、心理沙龍、朋輩溝通等活動(dòng)形式，營(yíng)造正確看待挫折與壓力、主動(dòng)面對(duì)挫折與壓力的氣氛。2、一次心理健康教育主題班會(huì)：通過(guò)主題班會(huì)形式，引導(dǎo)同學(xué)了解挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理常見方法，樹立科學(xué)的挫折觀。3、一次自我心理關(guān)懷活動(dòng)：通過(guò)線上線下問(wèn)卷調(diào)查、心理測(cè)驗(yàn)、談心談話等途徑對(duì)全院同學(xué)心理健康狀態(tài)進(jìn)行梳理，做到心理問(wèn)題早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)。4、一次同學(xué)干部專題培訓(xùn)：學(xué)院通過(guò)舉辦同學(xué)干部專題培訓(xùn)，明確同學(xué)干部工作職責(zé)，把握辨認(rèn)心理問(wèn)題的技巧，提升同學(xué)干部的自助助人力量。5、一次戶外拓展活動(dòng)：通過(guò)室外心理素養(yǎng)拓展、趣味心理運(yùn)動(dòng)會(huì)等活動(dòng)引導(dǎo)同學(xué)關(guān)注他人，在溝通中提升挫折應(yīng)對(duì)與壓力管理的策略。五、工作要求1、主動(dòng)宣傳，營(yíng)造氣氛。各學(xué)院要高度重視，主動(dòng)通過(guò)易班“心視界”宣傳各類線上線下活動(dòng)，廣泛發(fā)動(dòng)，調(diào)動(dòng)同學(xué)參與的主動(dòng)性，保證活動(dòng)的掩蓋面和活動(dòng)效果，對(duì)活動(dòng)開展情況按時(shí)進(jìn)行宣傳報(bào)道。2、細(xì)心組織，強(qiáng)化實(shí)效。各學(xué)院要切實(shí)發(fā)揮輔導(dǎo)站作用，結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定詳細(xì)工作方案，指導(dǎo)班級(jí)開展豐富多彩的宣傳教育活動(dòng)。3、按時(shí)總結(jié)，固化成果。各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化學(xué)院之間的溝通溝通，打亮學(xué)院特色品牌，提高我校心理健康教育工作水平。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）6一、活動(dòng)時(shí)間20XX年X6月二、活動(dòng)主題塑造陽(yáng)光心理成就漂亮人生三、活動(dòng)內(nèi)容1、開展豐富多彩活動(dòng)，培育同學(xué)陽(yáng)光心態(tài)。通過(guò)開展學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、征演講競(jìng)賽、校內(nèi)心理情景劇、素養(yǎng)拓展游戲、心理影院、心理沙龍等系列活動(dòng)，宣傳“2我愛(ài)我”高校生心理健康教育月的內(nèi)涵，進(jìn)一步普及心理健康學(xué)問(wèn)，展現(xiàn)同學(xué)陽(yáng)光心理，營(yíng)造健康向上、主動(dòng)進(jìn)取的校內(nèi)化氣氛。2、組織開展心理培訓(xùn)和團(tuán)體輔導(dǎo)。堅(jiān)持開展心理委員、寢室長(zhǎng)培訓(xùn)，提高心理委員、寢室長(zhǎng)辨認(rèn)四周同學(xué)心理危機(jī)預(yù)警信號(hào)的力量；指導(dǎo)班級(jí)心理委員組織開展同學(xué)樂(lè)于接受的主題活動(dòng)；充足發(fā)揮心理委員、寢室長(zhǎng)在學(xué)校、學(xué)院與廣闊同學(xué)之間的“橋梁”作用。針對(duì)不同同學(xué)群體的需求，研討制訂相應(yīng)的團(tuán)體輔導(dǎo)計(jì)劃和實(shí)施方案，努力幫忙同學(xué)緩解心理壓力，解決心理問(wèn)題，提升心理品質(zhì)。3、強(qiáng)化個(gè)體心理疏導(dǎo)和危機(jī)干預(yù)。要主動(dòng)宣傳心理自助方法和求助渠道，扎實(shí)開展心理晤談、博客論壇、、心理熱線等多種途徑的個(gè)體心理疏導(dǎo)服務(wù)，幫忙同學(xué)化解心理困惑，排憂解難。關(guān)懷幫忙就業(yè)困難的同學(xué)，陪伴他們平穩(wěn)度過(guò)心理低落期。堅(jiān)持以人為本原則，深化細(xì)致地排查和分析同學(xué)心理情況，充足發(fā)揮四級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)作用，做好心理危機(jī)的預(yù)防和干預(yù)，確保學(xué)校安全穩(wěn)定。四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本屆心理健康月設(shè)個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)若干和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)6個(gè)。個(gè)人單項(xiàng)獎(jiǎng)的建立見各項(xiàng)詳細(xì)活動(dòng)；優(yōu)秀組織獎(jiǎng)由二級(jí)學(xué)院申報(bào)，學(xué)校依據(jù)各學(xué)院工作情況綜合評(píng)定。優(yōu)秀組織獎(jiǎng)申報(bào)截止時(shí)間為6月8日（申報(bào)表見附三）。五、活動(dòng)要求1、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，切實(shí)提高活動(dòng)實(shí)效。各學(xué)院要高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，圍繞活動(dòng)內(nèi)容，結(jié)合學(xué)院特點(diǎn)，確定系列活動(dòng)主題，統(tǒng)籌設(shè)計(jì)，形成切實(shí)可行的活動(dòng)方案。2、細(xì)心組織，彰顯特色，形成全員參與、同學(xué)受益的良好氣氛。各學(xué)院在協(xié)作開展活動(dòng)的同時(shí)，要強(qiáng)化高校生心理健康教育工作與同學(xué)就業(yè)、創(chuàng)業(yè)、素養(yǎng)教育、同學(xué)管理等各項(xiàng)工作的融合浸透，主動(dòng)創(chuàng)新活動(dòng)形式與內(nèi)容，努力打造具有自身特色的精品活動(dòng)。3、認(rèn)真總結(jié)，重在實(shí)效。各學(xué)院要按時(shí)總結(jié)心理健康月工資，做好宣傳報(bào)道和信息、材料的整理歸檔工作。推動(dòng)心理健康教育工作常態(tài)化，穩(wěn)固心理健康月的活動(dòng)成果。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）7一、活動(dòng)主題遇見愛(ài)，遇見成長(zhǎng)——高校生戀愛(ài)心理二、活動(dòng)目標(biāo)1.廣泛宣傳戀愛(ài)心理學(xué)問(wèn)，幫忙同學(xué)樹立正確的戀愛(ài)價(jià)值觀；2.分析常見戀愛(ài)心理現(xiàn)象，幫忙同學(xué)理解并學(xué)會(huì)愛(ài)的藝術(shù)；3.完善校院兩級(jí)心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái)，營(yíng)造“健康心理陽(yáng)光人生”良好氣氛；三、活動(dòng)時(shí)間4月25日——6月15日四、校級(jí)層面活動(dòng)1、心理健康學(xué)問(wèn)宣傳?？顒?dòng)目的：充足利用校內(nèi)媒體，宣傳心理健康學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化心理健康意識(shí)，提高心理素養(yǎng)，提升自助與互助力量。出刊時(shí)間：5月15日承辦：校同學(xué)會(huì)朋輩心理互助部2、心理健康主題微電影大賽活動(dòng)目的：通過(guò)開展微電影大賽，幫忙同學(xué)更好地了解心理健康、了解自己，學(xué)習(xí)心理自助與互助的方法，提升心理素養(yǎng)，擴(kuò)展生命廣度，提升生命質(zhì)量?；顒?dòng)要求：各學(xué)院自行組織初賽，推舉優(yōu)秀微電影參評(píng)決賽，決賽由心理中心組織?；顒?dòng)時(shí)間：5月5日至6月10日承辦：經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、土木學(xué)院（大賽詳細(xì)方案見附件一）3、心理健康主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)、班會(huì)展現(xiàn)（視頻）大賽活動(dòng)目的：通過(guò)開展心理健康主題班會(huì)方案設(shè)計(jì)和班會(huì)展現(xiàn)（視頻）大賽，幫忙朋輩把握設(shè)計(jì)班會(huì)方案和組織召開班會(huì)的力量。參賽形式：方案設(shè)計(jì)、班會(huì)視頻活動(dòng)要求：各學(xué)院自主召開班會(huì)、組織初賽，并推舉初賽優(yōu)秀作品參與決賽，決賽由心理中心組織評(píng)比。活動(dòng)時(shí)間：4月30日至6月15日承辦：能源與動(dòng)力工程學(xué)院、材料學(xué)院（大賽詳細(xì)方案見附件二）4、陽(yáng)光評(píng)比（優(yōu)秀集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比）活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)心理健康教育工作優(yōu)秀集體、先進(jìn)個(gè)人評(píng)比，表彰先進(jìn)，樹立典型，傳承陽(yáng)光心理正能量。活動(dòng)時(shí)間：4月30日至5月25日承辦：心理健康教育中心（評(píng)比詳細(xì)方案見附件三）五、院級(jí)層面活動(dòng)1.各學(xué)院圍繞主題，結(jié)合本學(xué)院特點(diǎn)，充足利用和創(chuàng)新心理健康課外教育活動(dòng)平臺(tái)、校內(nèi)媒體開展特色活動(dòng)。2.各學(xué)院要認(rèn)真總結(jié)往屆心理健康主題教育活動(dòng)成果，突出學(xué)院心理健康課外教育理念、特色與亮點(diǎn)。六、活動(dòng)要求1.各學(xué)院要充足發(fā)揮“525”高校生心理健康主題教育活動(dòng)在同學(xué)心理健康教育中的主動(dòng)作用，圍繞活動(dòng)主題，結(jié)合學(xué)院實(shí)際，制定詳細(xì)活動(dòng)方案，并于5月9日前將方案報(bào)心理健康教育中心（方案電子檔發(fā)送至郵箱：XX，紙質(zhì)檔送至XXX）。2.各學(xué)院要充足發(fā)揮朋輩心理互助員的作用，并強(qiáng)化院際之間的資源共享，調(diào)動(dòng)廣闊同學(xué)參與的主動(dòng)性，擴(kuò)大活動(dòng)的參與面與受益面。3.學(xué)院要依據(jù)不同班級(jí)、不同同學(xué)群體的心理特點(diǎn)設(shè)計(jì)心理健康教育活動(dòng)，提高活動(dòng)的針對(duì)性、有效性。4.各學(xué)院要充足利用各類媒體包括網(wǎng)站、微信公眾號(hào)等平臺(tái)加大宣傳力度，提高活動(dòng)的知曉度。5.各學(xué)院要進(jìn)一步完善院級(jí)心理健康課外教育平臺(tái)，同時(shí)發(fā)揮成長(zhǎng)輔導(dǎo)室的作用，促進(jìn)高校生的心理成長(zhǎng)和發(fā)展。6.請(qǐng)各學(xué)院于6月20日前將本屆活動(dòng)總結(jié)報(bào)同學(xué)心理健康教育中心（總結(jié)電子檔發(fā)送至郵箱：紙質(zhì)檔送至）。總結(jié)材料包括：紙質(zhì)版總結(jié)1份、第十六屆心理健康學(xué)問(wèn)宣傳月活動(dòng)開展情況一覽表（附件四）活動(dòng)照片（電子版）。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）8一、活動(dòng)主題：我心翱翔二、活動(dòng)背景：高校生的心理正趨向成熟，是人生觀、世界觀、價(jià)值觀形成的重要時(shí)期。但是，高校生的心情不甚穩(wěn)定極易產(chǎn)生心理沖突，心理沖突，因此高校生需要心理健康。心里健康詢問(wèn)中心作為大一新生的領(lǐng)路者對(duì)新生的生活、學(xué)習(xí)有作巨大的影響，擔(dān)當(dāng)著為新生解除心靈困惑，指引生活方向的重任，他們能否肩負(fù)起自身的責(zé)任將直接影響到新生的身心健康特別是心理健康。同時(shí)伴著心理健康教育被越來(lái)越多的人熟識(shí)和接受，心理健康學(xué)問(wèn)成為了一種劇烈的需要。三、活動(dòng)時(shí)間：待定四、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子會(huì)館二樓多功能廳五、主辦單位：湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)六、活動(dòng)對(duì)象：湖北醫(yī)藥學(xué)院心理協(xié)會(huì)全體會(huì)員七、活動(dòng)目的：傳播心理健康學(xué)問(wèn)，灌輸心理健康理念，依托心里健康詢問(wèn)中心綻開心理健康教育，使詢問(wèn)中心成為心理健康教育的有力手段，通過(guò)對(duì)心理協(xié)會(huì)理事們進(jìn)行心理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，既能幫忙他們解決軍訓(xùn)中遇到的心理問(wèn)題和增加自己的心理學(xué)問(wèn)又能通過(guò)他們的實(shí)踐和宣傳進(jìn)一步提高同學(xué)們對(duì)心理健康學(xué)問(wèn)的熱忱（如心理類選修課…..），通過(guò)心理協(xié)會(huì)策劃活動(dòng)（如心理劇、心理文化月…）的主動(dòng)性，讓更多的人開頭或更深的了解心理學(xué)問(wèn)，提高我校同學(xué)對(duì)心理健康重要性的認(rèn)識(shí)使心理健康教育的觸角更加深化到同學(xué)中，為明年的工作打下良好的基礎(chǔ)，有助于心理健康教育打開新的局面八、活動(dòng)形式：心理學(xué)問(wèn)講座，邀請(qǐng)校心理健康詢問(wèn)中心老師心理協(xié)會(huì)的會(huì)員們開展心理學(xué)問(wèn)培訓(xùn)，（主要介紹內(nèi)容為如何按時(shí)發(fā)現(xiàn)心理健康問(wèn)題和進(jìn)行早期干預(yù)；處理新生簡(jiǎn)單顯現(xiàn)的心理問(wèn)題的方法和技巧；如何從心理學(xué)角度更好的開展工作。九、活動(dòng)流程：1.前期準(zhǔn)備工作a.海報(bào)制作并張貼（由宣傳部負(fù)責(zé)）b.通知會(huì)員（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）c.場(chǎng)地預(yù)定（秘書部負(fù)責(zé)）d.用品購(gòu)置秘書部負(fù)責(zé)e..相關(guān)資料搜集（學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)）f.組織部負(fù)責(zé)會(huì)員簽到，秘書部負(fù)責(zé)理事簽到。g.編輯部負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)裝備檢查、調(diào)控。2.活動(dòng)環(huán)節(jié)：a..主持人開場(chǎng)白b.（1）由主持人介紹到場(chǎng)的嘉賓，并請(qǐng)老師講話（2）邀請(qǐng)11，12級(jí)心協(xié)理事們就工作期間對(duì)心理健康教育的認(rèn)識(shí)。（3）觀看一則有關(guān)懷理健康問(wèn)題的視頻，請(qǐng)13級(jí)心理協(xié)會(huì)會(huì)員談對(duì)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)，并請(qǐng)老師進(jìn)行恰當(dāng)引導(dǎo)和點(diǎn)播，對(duì)參與此次答復(fù)的會(huì)員依據(jù)其答復(fù)的精彩程度進(jìn)行不同程度的嘉獎(jiǎng)（4）請(qǐng)老師為心理協(xié)會(huì)會(huì)員及理事做心理健康學(xué)問(wèn)做培訓(xùn)c.結(jié)束語(yǔ)十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：筆記本2本，每本6元。2（本）X6（元）=12元筆5支，每支1元。5（支）X1（元）=5（元）棒棒糖20個(gè)。20（個(gè)）X0.5（元）=10（元）總計(jì)27元十一、留意事項(xiàng)：1.理事要提前30分鐘到場(chǎng)，沒(méi)有任務(wù)的理事要幫忙布置會(huì)場(chǎng)。2答復(fù)問(wèn)題冷場(chǎng)時(shí)理事要主動(dòng)發(fā)言3.假如有的視頻放不出，由主持人介紹視頻的內(nèi)容。4.獎(jiǎng)品發(fā)送由組織部負(fù)責(zé)。5.現(xiàn)場(chǎng)采相由宣傳部負(fù)責(zé)。6.答復(fù)時(shí)間超時(shí)，主持人可下指令快一點(diǎn)或宣布答復(fù)結(jié)束。7.組織部寫活動(dòng)總結(jié)，總結(jié)得失。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）9為了在高校生中普及心理健康常識(shí)，引導(dǎo)師生關(guān)注心理健康，養(yǎng)成心理保健意識(shí)，建設(shè)和諧校內(nèi)，學(xué)校確定4月－月開展心理健康主題教育活動(dòng)，現(xiàn)就有關(guān)事宜布置如下：一、心理健康宣傳輔導(dǎo)活動(dòng)二級(jí)學(xué)院主導(dǎo)本院心理健康教育宣傳活動(dòng)開展，由心理輔導(dǎo)站負(fù)責(zé)老師布置，充足調(diào)動(dòng)心理發(fā)展部成員和班級(jí)心理委員參與和組織活動(dòng)的主動(dòng)性，可通過(guò)開展心理健康常識(shí)講座、學(xué)問(wèn)搶答、漫畫、電影展播、主題班會(huì)、板報(bào)、展板宣傳、團(tuán)體心理輔導(dǎo)等形式，向同學(xué)宣傳“·2”的含義和由、心理健康常識(shí)、心理保健方法等；促進(jìn)高校生認(rèn)知和體驗(yàn)心理健康對(duì)學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的重要意義。月9日－21日各二級(jí)學(xué)院展出宣傳展板，月2日X28日全校展出（朝陽(yáng)校區(qū)在飯廳門前，院本部在公共教學(xué)樓前），同學(xué)處組織人員對(duì)活動(dòng)開展檢查評(píng)比，并對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出，做出優(yōu)異成果的二級(jí)學(xué)院和同學(xué)干部（各二級(jí)學(xué)院推舉2－名）進(jìn)行表彰嘉獎(jiǎng)。各二級(jí)學(xué)院要充足認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)的重要意義，把這項(xiàng)活動(dòng)作為對(duì)同學(xué)心理健康教育的重要內(nèi)容，結(jié)合實(shí)際，制造性地開展活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)踴躍參與，促進(jìn)高校生心理健康水平不斷提高；活動(dòng)開展中要充足利用宣傳欄、網(wǎng)站等宣傳陣地，挖掘活動(dòng)的亮點(diǎn)，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行按時(shí)的宣傳報(bào)道和總結(jié)，拓展活動(dòng)的影響范圍。二、輔導(dǎo)員和班主任培訓(xùn)1培訓(xùn)主題：師生有效溝通的探究和實(shí)踐2培訓(xùn)專家：XX工業(yè)高校心理健康中心主任，張XX培訓(xùn)時(shí)間：XXX20XX年X月X日全天4培訓(xùn)地點(diǎn)：醫(yī)訓(xùn)樓第二會(huì)議室三、校內(nèi)心理情景劇展演競(jìng)賽校內(nèi)心理情景劇是把同學(xué)在生活學(xué)習(xí)交往中的困惑以角色扮演，情景對(duì)話，內(nèi)心獨(dú)白等方式編成小劇本進(jìn)行表演，以此表現(xiàn)和解決心理問(wèn)題，增進(jìn)心理健康水平的自我體驗(yàn)、自我教育活動(dòng)，旨在提高高校生的自我調(diào)整和自我教育力量，充足呈現(xiàn)高校生豐富的內(nèi)心世界和生活情境，激發(fā)同學(xué)對(duì)自己及身邊的同學(xué)心理健康的關(guān)注，促進(jìn)自我保健和人格完善。校內(nèi)心理情景劇是近年學(xué)校促進(jìn)同學(xué)心理健康的重要手段之一，為深化開展我校心理健康教育活動(dòng)，展現(xiàn)青春活力，演繹真情故事，傳遞心靈的力量，學(xué)校確定舉辦首屆心理情景劇展演競(jìng)賽。1參賽內(nèi)容自我成長(zhǎng)方面：自我認(rèn)識(shí)、自我探究、心情管理、自我調(diào)適、自我發(fā)展、自我挑戰(zhàn)等；人際關(guān)系方面：同學(xué)關(guān)系、異性交往、好友關(guān)系、師生關(guān)系、親子關(guān)系；學(xué)習(xí)方面：學(xué)習(xí)問(wèn)題、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技巧、學(xué)習(xí)感受等；生活方面：消費(fèi)現(xiàn)象、裝扮現(xiàn)象、休閑現(xiàn)象、上網(wǎng)現(xiàn)象等。2參賽作品以二級(jí)學(xué)院為單位選拔、推舉1－2個(gè)優(yōu)秀劇目參與學(xué)校優(yōu)秀心理情景劇展演活動(dòng)。3參賽要求劇本內(nèi)容健康、主動(dòng)向上，反應(yīng)當(dāng)代高校生的生活，突出高校生的心理特點(diǎn)，給人以啟迪。作品應(yīng)反映出主人翁心理改變的過(guò)程，內(nèi)容力求新穎、有創(chuàng)意；參賽隊(duì)伍自備劇目所需道具、服裝及背景音樂(lè)等；每個(gè)參賽作品應(yīng)掌握在8－12分鐘，主要角色人數(shù)掌握在8人之內(nèi)；每個(gè)參賽作品需提前做好錄制音錄制工作，表演時(shí)原聲與錄制音同時(shí)顯現(xiàn)。4開展階段第一階段：二級(jí)學(xué)院劇本篩選，組建演員隊(duì)伍，并進(jìn)行實(shí)際演練。（4月1日－5月1日）第二階段：二級(jí)學(xué)院初賽和篩選優(yōu)秀參演劇目，確定演員名單，做好展演準(zhǔn)備（4月18日－5月1日）。第三階段：二級(jí)學(xué)院推舉報(bào)送參展劇目到同學(xué)處（月16日），學(xué)校心理情景劇展演和表彰。（5月24日）5獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置校內(nèi)心理情景劇一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)名，優(yōu)秀表演獎(jiǎng)8名（個(gè)人獎(jiǎng)）。6評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)原創(chuàng)劇本（10分）；劇本內(nèi)容健康向上且特色鮮亮，有肯定的思想性、啟發(fā)性（0分）；緊密聯(lián)系校內(nèi)生活實(shí)際，真實(shí)反映高校生的心理特點(diǎn)，具有肯定的現(xiàn)實(shí)意義（2分）；表演吐字清楚，活潑活潑，幽默機(jī)智，感染力強(qiáng)（2X分）；服裝道具齊備且富有創(chuàng)意（1分）。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）10一、活動(dòng)主題自信陽(yáng)光有愛(ài)二、活動(dòng)對(duì)象全校本、專科同學(xué)三、活動(dòng)時(shí)間20XX年5月9日——20XX年6月8日四、活動(dòng)內(nèi)容及布置（一）第十屆高校生心理健康月開幕式活動(dòng)暨XXX心理講座主講人：校外專家時(shí)間：5月（詳細(xì)時(shí)間另行通知）地點(diǎn)：校禮堂（二）心理主題班會(huì)大賽1.賽制流程：（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）推舉1X3個(gè)班級(jí)（13X15級(jí)均可）參與校級(jí)復(fù)賽，候選班級(jí)須填寫“心理主題班會(huì)策劃書”（詳見附錄2），并于5月9日上交至高校生活動(dòng)中心320。（2）復(fù)賽（5月15日）及決賽（時(shí)間另行通知）競(jìng)賽形式為現(xiàn)場(chǎng)演示，時(shí)間為20分鐘，參賽人員和競(jìng)賽所需材料由參賽班級(jí)自行準(zhǔn)備，競(jìng)賽的時(shí)間、地點(diǎn)、評(píng)委由詢問(wèn)中心統(tǒng)一布置。2.相關(guān)要求：主題班會(huì)應(yīng)由班級(jí)心理委員組織策劃并實(shí)施開展，可依據(jù)班級(jí)詳細(xì)情況自由選擇主題，以營(yíng)造心理健康氣氛，反映、研討、解決實(shí)際生活中存在的心理困惑為目標(biāo)，開展形式可多樣化，如：團(tuán)體訓(xùn)練、心理沙龍、心理劇、心理案例、角色扮演、趣味活動(dòng)等。3.獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一等獎(jiǎng)一個(gè)，二等獎(jiǎng)二個(gè)，三等獎(jiǎng)三個(gè)，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。（三）模擬面試目的：通過(guò)模擬面試幫忙同學(xué)了解面試的形式和內(nèi)容，以及自己在面試過(guò)程中存在的問(wèn)題，并能有針對(duì)性的做出完善的準(zhǔn)備，提高真實(shí)面試的勝利率。時(shí)間：20XX年5月（詳細(xì)時(shí)間另行通知）地點(diǎn)：高校生活動(dòng)中心（詳細(xì)地點(diǎn)另行通知）對(duì)象：全校20XX級(jí)本科生和20XX級(jí)?？粕?。內(nèi)容：本次活動(dòng)分三個(gè)環(huán)節(jié)。（1）簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)；（2）模擬面試大賽環(huán)節(jié)；（3）無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組商量環(huán)節(jié)第一環(huán)節(jié)：簡(jiǎn)歷評(píng)比環(huán)節(jié)參賽者在規(guī)定時(shí)間上交個(gè)人簡(jiǎn)歷，評(píng)委在三天內(nèi)完成簡(jiǎn)歷的評(píng)定工作，由多名評(píng)委參照簡(jiǎn)歷評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，采納打分制，取平均分。第二環(huán)節(jié)：模擬面試環(huán)節(jié)由面試考官對(duì)參賽者進(jìn)行面試，內(nèi)容包括自我介紹、對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的考核、現(xiàn)場(chǎng)答復(fù)問(wèn)題等環(huán)節(jié)。第三環(huán)節(jié)：無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組商量環(huán)節(jié)競(jìng)賽前由主持人宣布選手名單及競(jìng)賽規(guī)章，隨即介紹測(cè)試步驟和考察要求，然后宣布商量開頭。詳細(xì)流程如下：（1）準(zhǔn)備階段：選手拿到試題后，獨(dú)立思索，列動(dòng)身言提綱，一般為1分鐘左右；（2）個(gè)人發(fā)言階段：選手輪番發(fā)言闡述自己的觀點(diǎn)，一般為1分鐘左右；（3）自由商量階段：選手互相商量，連續(xù)說(shuō)明自己的觀點(diǎn)，或?qū)e人的觀點(diǎn)提出不同的看法，并最終得出小組的全都看法，一般為15分鐘左右；（4）總結(jié)發(fā)言階段：由小組推舉一位組長(zhǎng)向評(píng)委匯報(bào)商量結(jié)果，一般為2分鐘左右；（5）評(píng)委打分階段：評(píng)委分別給每位選手打分。（四）優(yōu)秀心理委員評(píng)比時(shí)間：6月初（詳細(xì)時(shí)間另行通知）地點(diǎn)：高校生活動(dòng)中心410內(nèi)容：1.各院（系）自行開展選拔，每院（系）推舉1X5名心理委員（13X15級(jí)均可）參與校級(jí)評(píng)比；2.參與校級(jí)評(píng)比的候選人須填寫“優(yōu)秀心理委員申請(qǐng)表”（詳見附錄3）撰寫“優(yōu)秀心理委員自薦材料”（自薦材料需具體介紹本人擔(dān)任心理委員期間的工作業(yè)績(jī)），并與5月20日中午12：00X13：30交至高校生活動(dòng)中心320；3.參與校級(jí)評(píng)比的候選人需準(zhǔn)備3分鐘自由演講及PPT演示文稿，簡(jiǎn)要介紹自己擔(dān)任心理委員期間的主要工作；4.校級(jí)評(píng)比工作將由學(xué)工部心理健康教育與詢問(wèn)服務(wù)中心組織完成，詳細(xì)時(shí)間另行通知；5.各院（系）推舉名額：推舉名額為1名的院（系）媒體與技術(shù)傳播系、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院推舉名額為2名的院（系）化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院推舉名額為3名的院（系）建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院推舉名額為4名的院（系）能源與動(dòng)力工程學(xué)院推舉名額為5名的院（系）電氣工程學(xué)院（五）5.25宣傳活動(dòng)時(shí)間：5月25日當(dāng)天內(nèi)容：1.在新校區(qū)籃球場(chǎng)旁進(jìn)行條幅簽名活動(dòng)，號(hào)召大家關(guān)注心理，關(guān)注自我健康；2.在寢室和校內(nèi)發(fā)放心理健康學(xué)問(wèn)彩頁(yè)，普及心理健康學(xué)問(wèn)，提升同學(xué)自我調(diào)整力量；3.以“自信陽(yáng)光有愛(ài)”為主題，各院（系）通過(guò)條幅、彩噴或者板報(bào)的形式宣傳心理健康學(xué)問(wèn)，增加心理健康意識(shí)，營(yíng)造心理健康氣氛。（六）“你我他”微視頻大賽為增進(jìn)同學(xué)間溝通，呈現(xiàn)東電學(xué)子風(fēng)采，宣傳自信陽(yáng)光有愛(ài)的人生看法，心理詢問(wèn)中心將于本屆心理健康月期間舉辦“你我他”微視頻大賽，大賽實(shí)行團(tuán)體報(bào)名的方式，激勵(lì)同學(xué)以團(tuán)體為單位，以影像為手段，充足表達(dá)本團(tuán)體的文化精神和團(tuán)體成員間的主動(dòng)互動(dòng)，用鏡頭發(fā)現(xiàn)身邊的正能量！大賽時(shí)間：5月參賽對(duì)象：由在校同學(xué)組成的各種官方團(tuán)體（如支部、班級(jí)、寢室等）非官方團(tuán)體（如社團(tuán)、球隊(duì)、好友圈等）皆可以團(tuán)體名義報(bào)名參賽。賽制流程：（1）初賽：由各院（系）自行開展，每院（系）按比例推舉作品參與校級(jí)復(fù)賽，詳細(xì)數(shù)量如下：推舉名額為2個(gè)作品的院（系）媒體與技術(shù)傳播系、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、體育學(xué)院推舉名額為4個(gè)作品的院（系）化學(xué)工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、理學(xué)院、輸變電技術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院推舉名額為6個(gè)作品的院（系）建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、自動(dòng)化工程學(xué)院推舉名額為8個(gè)作品的'院（系）能源與動(dòng)力工程學(xué)院推舉名額為10個(gè)作品的院（系）電氣工程學(xué)院推舉作品于5月13日前上交。（2）復(fù)賽：由詢問(wèn)中心組織評(píng)委對(duì)作品進(jìn)行評(píng)比，選出10X20個(gè)作品進(jìn)入決賽。（3）決賽：進(jìn)入決賽的作品將發(fā)布在詢問(wèn)中心的微信平臺(tái)上，由公眾投票和評(píng)委打分兩個(gè)維度共同確定決賽名次。微視頻要求：（1）主題鮮亮，立意主動(dòng)向上，反映本團(tuán)體的文化精神；（2）立意新穎，微視頻情節(jié)連貫明了、角色活潑自然；（3）畫質(zhì)清楚，拾音清晰；（4）作品為原創(chuàng)，不行抄襲；（5）作品時(shí)長(zhǎng)：3分鐘以內(nèi)（含3分鐘）；（6）作品命名方式：作品名稱+參賽團(tuán)體名稱+聯(lián)絡(luò)人聯(lián)系電話。獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：展播作品6個(gè)，優(yōu)秀作品若干。（七）第十屆高校生心理健康月閉幕式暨心理劇展演時(shí)間：6月（詳細(xì)時(shí)間另行通知）地點(diǎn)：校禮堂內(nèi)容：（1）第十屆高校生心理健康月活動(dòng)總結(jié)；（2）對(duì)健康月期間獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的優(yōu)秀同學(xué)和集體進(jìn)行表彰；（3）對(duì)心理健康教育優(yōu)秀老師和單位進(jìn)行表彰。（依據(jù)院系開展心理主題班會(huì)的詳細(xì)情況評(píng)比出心理主題班會(huì)優(yōu)秀指導(dǎo)老師；依據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步強(qiáng)化高校生心理健康教育工作的若干要求》評(píng)比出心理健康教育優(yōu)秀單位。）（4）心理劇展演要求：①全校同學(xué)可以班級(jí)或院（系）等集體的形式參與報(bào)名，由心理詢問(wèn)中心從各院系上報(bào)的心理劇劇目中精編、精選3—4個(gè)優(yōu)秀心理劇劇目進(jìn)行展演，每個(gè)劇目表演時(shí)間約在10—15分鐘；②有意愿參與者可填寫“心理劇展演活動(dòng)申請(qǐng)表”并附具體劇本，于5月9日中午12：00X13：30上交至高校生活動(dòng)中心320。備注：心理健康月期間各項(xiàng)活動(dòng)的詳細(xì)時(shí)間、地點(diǎn)如有變更會(huì)另行通知。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）11一、活動(dòng)簡(jiǎn)介“5.25”與“我愛(ài)我”諧音，說(shuō)明了心理健康節(jié)珍愛(ài)自我的主題。5月是青年們的月份，在當(dāng)代高校理問(wèn)題凸顯的今天，選擇這樣一個(gè)日子，是有其特別意義的。今年我國(guó)5.25“全國(guó)高校生心理健康日”也即將來(lái)臨，幾屆以來(lái)勝利舉辦了我院高校生心理健康日系列活動(dòng)后，我們將借此時(shí)機(jī)在我校開展又一屆“5.25高校生心理健康日”活動(dòng)，本次活動(dòng)目的是呼吁高校生關(guān)注自己的心里健康，追求更高生活質(zhì)量的意識(shí)。并以此掀起社會(huì)管制心理健康的熱潮。二、主題思想關(guān)愛(ài)自我，給心里一片晴空三、活動(dòng)目的提高高校生的心理健康水平、關(guān)注高校生的心理健康問(wèn)題、讓更多的人意識(shí)到心理健康的重要性、宣傳心理學(xué)問(wèn)、引導(dǎo)健康人生、提高心理素養(yǎng)、營(yíng)造良好的校內(nèi)心理氣氛，共建文明校內(nèi)。四、主辦單位主辦方：學(xué)院心理教育資詢中心承辦方：建工系心理健康協(xié)會(huì)五、活動(dòng)對(duì)象學(xué)院全體師生六、活動(dòng)材料展板兩塊（用紙包裹）圓珠筆、簽名筆各5支、紅黃藍(lán)綠紫5色紙片（心形）共500張、心理宣傳畫若干、條幅、小獎(jiǎng)品若干（為游戲設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)）宣傳單XXX0份、綠絲帶若干、繩子一根、布條三條（蒙眼用）氣球XXX個(gè)、氫氣氣筒一個(gè)七、活動(dòng)地點(diǎn)紅星禮堂前、二教409八、活動(dòng)時(shí)間5月24日——5月25日九、活動(dòng)方式心理學(xué)影片賞析、心理游戲、心理健康圖片展、現(xiàn)場(chǎng)心理健康咨、萬(wàn)人簽名、許愿墻等活動(dòng)十、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)5.25活動(dòng)內(nèi)容一心理圖片展活動(dòng)時(shí)間：5月24日至5月25日活動(dòng)主題：和諧社會(huì)文明校內(nèi)漂亮心靈活動(dòng)方式：①圖片的搜集（大約15幅心理圖片）；②圖片的制作（噴繪或彩打，圖文并茂），在硬紙板上用繩子將圖片排成一排置于禮堂道路兩側(cè)；③5名同學(xué)做現(xiàn)場(chǎng)圖片解釋二萬(wàn)人簽名活動(dòng)活動(dòng)時(shí)間：5月24日至5月25日活動(dòng)主題：不管年齡、不管專業(yè)、不管流淚還是微笑，讓我們并肩走過(guò)。活動(dòng)方式：禮堂前橫放寫有宣傳標(biāo)語(yǔ)的條幅，進(jìn)行為時(shí)兩天的簽名活動(dòng)條幅內(nèi)容：（任選）“我愛(ài)我心——走出心靈的孤島”“我愛(ài)我心漂亮心靈文明校內(nèi)和諧社會(huì)”“健身健心，你我同行，文明校內(nèi)，你我同創(chuàng)”心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）12一、活動(dòng)時(shí)間20XX年4月25日——5月25日二、活動(dòng)主題知己知心，獨(dú)立自強(qiáng)三、活動(dòng)布置（一）校級(jí)活動(dòng)布置1、由心理詢問(wèn)與教育中心負(fù)責(zé)策劃和組織布置，詳細(xì)活動(dòng)布置詳見附件1。請(qǐng)各班心理委員予以宣傳，發(fā)動(dòng)同學(xué)主動(dòng)參與。2、開展第三屆優(yōu)秀心理委員評(píng)比活動(dòng)。本次優(yōu)秀心理委員評(píng)比學(xué)院推舉名額為2名，參評(píng)對(duì)象為各班心理委員。此次優(yōu)秀心理委員參評(píng)的條件為：（1）主動(dòng)樂(lè)觀，有責(zé)任感，工作看法認(rèn)真。（2）主動(dòng)參與各項(xiàng)心理培訓(xùn)，認(rèn)真完成學(xué)校及學(xué)院布置的各項(xiàng)心理健康教育活動(dòng)。（3）主動(dòng)開展班級(jí)心理健康教育活動(dòng)，宣傳普及心理健康學(xué)問(wèn)。（4）能按時(shí)發(fā)現(xiàn)存在心理困擾或心理問(wèn)題的同學(xué)，對(duì)他們提供幫忙，并按時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告。（二）院級(jí)活動(dòng)布置請(qǐng)各班向?qū)W院提交1份的心理活動(dòng)方案?；顒?dòng)主題盡量緊扣“自我認(rèn)同”的主題，引導(dǎo)同學(xué)增加心理健康意識(shí)，幫忙同學(xué)認(rèn)識(shí)自我、接納自我、完善自我?；顒?dòng)形式可以從以下建議中選擇，也可結(jié)合本班情況，開展特色工作。1、心理主題班會(huì)2、心理學(xué)問(wèn)宣傳櫥窗3、心理健康學(xué)問(wèn)競(jìng)賽4、心理健康主題征文或演講5、心理健康專題講座6、班級(jí)心理素養(yǎng)拓展7、心理劇創(chuàng)作或排演8、心理健康電影賞析9、主題心理沙龍10、心理學(xué)書籍品讀會(huì)激勵(lì)各個(gè)班級(jí)聯(lián)合組織本屆“5.25高校生心理健康節(jié)”活動(dòng)，完成資源的共享和效應(yīng)的疊加。同時(shí)激勵(lì)各班結(jié)合自身專業(yè)和班級(jí)特點(diǎn)開展特色活動(dòng)。四、工作要求請(qǐng)各班心理委員于5月9日上午11點(diǎn)前，將本班“5.25高校生心理健康節(jié)”活動(dòng)方案（附件2）優(yōu)秀心理委員個(gè)人材料（附件3）發(fā)至XX。擬聯(lián)合組織“5.25高校生心理健康節(jié)”的班級(jí)，可聯(lián)合報(bào)送活動(dòng)方案?；顒?dòng)結(jié)束后，于5月25日前提交活動(dòng)新聞稿件，并附上3X5張活動(dòng)照片。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）13一、活動(dòng)主題：“525X高校生心理健康日”XXX健康從心開頭，生命因你綻放二、活動(dòng)宗旨1、為宣傳“525X高校生心理健康日”的主題活動(dòng)及心健部成立，努力營(yíng)造主動(dòng)向上、百花齊放、風(fēng)格高雅、健康文明的文化氣氛，在豐富師生業(yè)余文化活動(dòng)同時(shí)強(qiáng)化精神文明建設(shè)，培育高校生的健康心理同時(shí)，向全院師生宣傳心理健康的重要性。2、引導(dǎo)以良好、陽(yáng)光、理智、健康的心態(tài)去面對(duì)生活中的種種。三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月6日XX6月5日四、活動(dòng)要求1、請(qǐng)各部門要高度重視，依據(jù)活動(dòng)主題和學(xué)?；顒?dòng)的布置，主動(dòng)參與并協(xié)作此次活動(dòng)的進(jìn)行。2、強(qiáng)化宣傳、營(yíng)造氣氛。充足利用校內(nèi)媒體（橫幅、海報(bào)、板報(bào)、播送、校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)等）。營(yíng)造良好的言論氣氛，以正向宣傳為主，強(qiáng)化意識(shí)的形成。3、活動(dòng)結(jié)束后，要廣泛征求同學(xué)看法、建議，征得反應(yīng)信息，以改進(jìn)本次活動(dòng)，為下一屆活動(dòng)積累經(jīng)驗(yàn)。五、活動(dòng)內(nèi)容1、心理健康學(xué)問(wèn)宣傳2、高校生心理健康節(jié)活動(dòng)啟動(dòng)儀式3、心理電影展播六、活動(dòng)布置1、時(shí)間：5月25日2、地點(diǎn)：高校生活動(dòng)中心3、內(nèi)容：心理健康宣傳橫幅、心理常識(shí)和健康簡(jiǎn)報(bào)展心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）14一、活動(dòng)主題關(guān)愛(ài)自己關(guān)懷他人二、活動(dòng)宗旨通過(guò)形式多樣的教育活動(dòng)普及心理健康學(xué)問(wèn)，提高同學(xué)心理健康意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)身心健康發(fā)展；引導(dǎo)同學(xué)珍愛(ài)自己，勇于擔(dān)當(dāng)自己的成長(zhǎng)的責(zé)任，用實(shí)際行動(dòng)建設(shè)一個(gè)和諧的生活環(huán)境，健康成長(zhǎng)。三、活動(dòng)時(shí)間5月12日——5月25日。四、活動(dòng)布置（以時(shí)間為序）（一）各院系心理健康工作研討會(huì)（4月上旬）1、中心總結(jié)我院同學(xué)中存在的心理問(wèn)題2、各院系書記發(fā)言介紹本院系心理健康工作3、關(guān)于成立各院系心理健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組機(jī)制的研討4、關(guān)于心理委員的推選和培訓(xùn)工作的研討5、“525”心理健康教育活動(dòng)研討（二）班級(jí)心理委員培訓(xùn)（4月中旬）1、心理委員的職責(zé)2、心理委員應(yīng)具備的素養(yǎng)3、如何做好心理健康學(xué)問(wèn)普及宣傳工作4、怎樣做好心理健康教育中心的信息員5、談話、溝通根本技巧6、心理危機(jī)的發(fā)現(xiàn)、預(yù)防、應(yīng)對(duì)技巧（三）“我愛(ài)我，和諧成長(zhǎng)”心情故事征文競(jìng)賽（5月15日前評(píng)出結(jié)果）（競(jìng)賽細(xì)則見附錄2）（四）心理學(xué)問(wèn)宣傳（5月19日展出）1、心理健康宣傳標(biāo)語(yǔ)（見附錄1）2、心理健康學(xué)問(wèn)展牌3、趣味心理圖片、漫畫展4、優(yōu)秀心情故事征文展5、張貼建議書（向全院高校生發(fā)出關(guān)注心理健康的建議）（五）“關(guān)注心理健康構(gòu)建和諧校內(nèi)”——我愛(ài)我高校生心理健康活動(dòng)周開幕式時(shí)間：5月22日下午2：40地點(diǎn)：北院教學(xué)大樓中廳前活動(dòng)議程：1、宣布高校生心理健康活動(dòng)周開幕2、領(lǐng)導(dǎo)致詞3、為“我愛(ài)我，和諧成長(zhǎng)”心情故事征文競(jìng)賽優(yōu)勝者頒獎(jiǎng)4、手語(yǔ)表演——我真的很不錯(cuò)、從頭再來(lái)5、廣場(chǎng)簽名活動(dòng)、贈(zèng)予“笑容娃娃”徽章（或心愿卡）6、廣場(chǎng)心理學(xué)問(wèn)有獎(jiǎng)競(jìng)答（5月22日下午3：10，開幕式會(huì)場(chǎng)）7、廣場(chǎng)心理測(cè)試服務(wù)（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓中廳）（人際信任量表、交往焦慮、社交回避及苦惱量表（SAD）溝通恐驚自陳量表（PRCA）等）8、廣場(chǎng)心理詢問(wèn)（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓中廳）9、“放飛自己的心靈”戶外心理游戲（5月22日下午3：10，北院教學(xué)大樓北側(cè)）（可以設(shè)計(jì)多種游戲，諸如炸氣球、翻葉子、超級(jí)比一比、蒙眼三角形、圓球游戲等，使參與者從行為上展現(xiàn)自己的內(nèi)心，在游戲中了解自己和他人，獲得自我的成長(zhǎng)）10、團(tuán)體心理輔導(dǎo)：“我自信、我歡樂(lè)、我成長(zhǎng)”校內(nèi)心理素養(yǎng)拓展訓(xùn)練（六）心理講座：《我愛(ài)我和諧成長(zhǎng)》（全院同學(xué)）（5月中旬）人生只要處理好三個(gè)關(guān)系：與自己的關(guān)系，與他人的關(guān)系、與社會(huì)的關(guān)系。三者關(guān)系和諧，就會(huì)奠定一生的幸福。如何對(duì)待自己，怎樣才算愛(ài)自己什么是真正的自信專家教你如何認(rèn)識(shí)自己、看待自己。如何對(duì)待他人，處理好自己與他人的關(guān)系呢專家從理解人的需要、如何與人溝通講起，教你成為受人歡迎的人。年輕人該如何走向社會(huì)呢什么叫成熟，什么叫世故什么是真誠(chéng)，什么又是虛偽其中之道，請(qǐng)聽心理詢問(wèn)師的建議。（七）經(jīng)典電影心理賞析（專家與觀眾互動(dòng)點(diǎn)評(píng)）1、《漂亮心靈》（5月23日晚上）2、《阿甘正傳》（5月24日晚上）（八）展現(xiàn)心情XX心理情景?。?月25日晚上）（九）河北電視臺(tái)科教頻道制作我院“525”心理健康教育活動(dòng)專題片（10分鐘）心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）15一、活動(dòng)背景5月25日是全國(guó)高校生心理健康日，“5·25”的諧音即為“我愛(ài)我”，提示高校生“珍惜生命，關(guān)愛(ài)自己”。高校生是非常珍貴的人才資源，是民族的希望，是祖國(guó)的將來(lái)，然而在競(jìng)爭(zhēng)劇烈的當(dāng)代社會(huì)，高校生普遍面臨著越來(lái)越多的人際交往、情感、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、擇業(yè)就業(yè)等壓力，心理健康狀況問(wèn)題已成為制約高校生成長(zhǎng)成才的重要因素之一。做好高校生心理健康教育工作，提高高校生心理健康素養(yǎng)是高校高校生思想政治教育工作的一項(xiàng)重要任務(wù)。二、活動(dòng)目的為迎接5.25全國(guó)高校生心理健康日的到來(lái)，同時(shí)在全校范圍普及心理健康學(xué)問(wèn)，號(hào)召更多同學(xué)關(guān)注心理健康問(wèn)題，讓同學(xué)們有更多的時(shí)機(jī)了解自己，認(rèn)識(shí)自己，正視自己，幫忙同學(xué)們排解心理困擾，減輕心理壓力，增加高校生的心理素養(yǎng)和承受力量，主動(dòng)營(yíng)造有利于高校生身心健康和諧發(fā)展的校內(nèi)氣氛，特舉辦本次“5.25”高校生心理健康節(jié)。通過(guò)“心理講座”、“漫畫和征文大賽”、“心理情景劇表演”、“現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)與心理健康學(xué)問(wèn)普及”、“心靈健康使者評(píng)比”等系列活動(dòng)讓同學(xué)們了解心理健康的新概念，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到關(guān)愛(ài)的力量、幫助的力量。同時(shí)，讓同學(xué)們?cè)谳p松的氣氛下調(diào)整身心，提高班級(jí)凝聚力，構(gòu)建和諧的蘭職校內(nèi)。三、活動(dòng)主題塑造健康人格享受歡樂(lè)生活四、組織單位活動(dòng)由同學(xué)處、團(tuán)委主辦；高校生心理互助協(xié)會(huì)承辦；五、活動(dòng)布置1、參與人員：學(xué)院全體在校同學(xué)2、活動(dòng)工程：健康心理拓展訓(xùn)練及心理健康學(xué)問(wèn)講座；健康心理、從我做起，心理健康漫畫和征文大賽；關(guān)注心理、教育先行，心理健康情景劇表演；健康你我、文明校內(nèi)，心理健康學(xué)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)；心靈健康使者評(píng)比等五個(gè)工程。3、活動(dòng)地點(diǎn)：總校區(qū)四樓多功能廳、各校區(qū)階梯教室、教室等。4、活動(dòng)時(shí)間：5月1日——5月30日。詳細(xì)劃分為以下階段：（1）前期宣傳階段：5月1日——10日。內(nèi)容包括：學(xué)習(xí)活動(dòng)方案，活動(dòng)宣傳等。（2）活動(dòng)開展階段：5月15日——5月25日。內(nèi)容包括：各項(xiàng)活動(dòng)的全面綻開。（3）總結(jié)嘉獎(jiǎng)階段：5月26日——5月30日。內(nèi)容包括：活動(dòng)總結(jié)及頒獎(jiǎng)。六、活動(dòng)內(nèi)容（一）健康心理拓展訓(xùn)練及心理健康學(xué)問(wèn)講座1、活動(dòng)月期間，由各院系心理健康指導(dǎo)老師以不同主題面對(duì)不同需求的同學(xué)提供針對(duì)性的團(tuán)體輔導(dǎo)服務(wù)，開展心理健康主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)講解同學(xué)們比擬關(guān)注的熱點(diǎn)話題，列舉主題如下：主題一：心理危機(jī)與團(tuán)體輔導(dǎo)主題二：高校生戀愛(ài)技巧主題三：心情調(diào)整和壓力管理主題四：人際交往與個(gè)人成長(zhǎng)主題五：健康人格與歡樂(lè)生活主題六：怎樣提升自己的心理活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院17、18級(jí)在校同學(xué)時(shí)間布置：5月15日——5月24日活動(dòng)地點(diǎn)：總校區(qū)：四樓多功能學(xué)報(bào)廳及綜合樓二樓學(xué)報(bào)廳雁兒灣校區(qū)和桃林校區(qū)：由心理健康老師自行聯(lián)系地點(diǎn)。（二）健康心理、從我做起，心理健康漫畫和征文大賽心里有春天，心花才能怒放；胸中有大海，胸懷才能開闊。讓我們心里住進(jìn)陽(yáng)光，才能幸福、歡樂(lè)、健康成長(zhǎng)。開開心心學(xué)習(xí)，健康的生活，用主動(dòng)陽(yáng)光的心態(tài)釋放自我，查找屬于自己的歡樂(lè)!1、心理健康主題美文征集活動(dòng)作品要求內(nèi)容健康，主動(dòng)向上，真情實(shí)感，嚴(yán)禁抄襲、下載，字?jǐn)?shù)在800X左右（詩(shī)歌除外），作品要求A4紙張打印，在封面上注明所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話，由各班心理委員收齊后于5月21日前統(tǒng)一交于高校生心理互助協(xié)會(huì)。每班推選不少于4篇。2、心理健康主題漫畫征集活動(dòng)作品要求主題鮮亮、思想主動(dòng)、內(nèi)容豐富、形式多樣；版面制作均運(yùn)用手繪圖，不能有任何剪貼；版面自由設(shè)計(jì)，同時(shí)具備學(xué)問(wèn)性、趣味性等；作品大小統(tǒng)一為A3單面版式，在作品反面注明所在院系、班級(jí)、姓名、聯(lián)系電話，由各班心理委員收齊后于5月21日前統(tǒng)一交至高校生心理互助協(xié)會(huì)。要求每班選送作品不少于2幅（三）關(guān)注心理、教育先行，心理健康情景劇表演1、心理健康主題情景?。?）活動(dòng)目的通過(guò)心理情景劇表演反映高校生活的方方面面與點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓同學(xué)們關(guān)注自己與他人的心理健康，使同學(xué)們從情景劇中學(xué)會(huì)更好地處理自我、人際交往、心情管理等方面的問(wèn)題，更懂得享受生活，珍愛(ài)生命，構(gòu)建和諧心靈，健康成長(zhǎng)。（2）活動(dòng)對(duì)象：各班心理委員、心協(xié)會(huì)員（3）排練時(shí)間：5月1日X5月24日（4）演出時(shí)間：5月25日13：00（4）活動(dòng)地點(diǎn)：總校區(qū)四樓多功能廳（四）健康你我、文明校內(nèi)，心理健康學(xué)問(wèn)現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)1、現(xiàn)場(chǎng)詢問(wèn)，普及心理健康學(xué)問(wèn)活動(dòng)（1）活動(dòng)主題：“健康學(xué)問(wèn)，直通你我”“5.25”心理健康日，心理健康教研室詢問(wèn)師將在總校區(qū)心理詢問(wèn)中心為廣闊同學(xué)提供生活、學(xué)習(xí)、人際、心情情感等方面的專業(yè)心理詢問(wèn)和心理服務(wù)，幫忙廣闊同學(xué)解答生活中的困惑，遠(yuǎn)離情感的懊惱，消退心情的困擾，釋放學(xué)習(xí)的壓力。（2）活動(dòng)對(duì)象：學(xué)院17、18級(jí)在校同學(xué)（3）時(shí)間布置：5月20日——5月24日，13：30至16：302、現(xiàn)場(chǎng)簽名活動(dòng)（1）活動(dòng)主題：攜手你我，放飛幻想，歡樂(lè)學(xué)習(xí)（2）活動(dòng)時(shí)間：5月14日17：00——18：00（3）活動(dòng)地點(diǎn)：文化廣場(chǎng)（4）活動(dòng)方式：同學(xué)在橫幅上簽名，并且佩發(fā)“笑容徽章”，營(yíng)造“5.25——我愛(ài)我”心理健康節(jié)氣氛；簽名結(jié)束后將橫幅在同學(xué)生活區(qū)域懸掛、宣傳。（五）心靈健康使者評(píng)比為了進(jìn)一步提升學(xué)院心理健康教育工作，肯定高校生心理互助協(xié)會(huì)和班級(jí)心理委員發(fā)揮的作用，增加心協(xié)成員和心理委員在廣闊同學(xué)中的陽(yáng)光健康、主動(dòng)助人的形象大使形象，激勵(lì)更多的同學(xué)參加和諧校內(nèi)、和諧班級(jí)的建設(shè)，確定開展學(xué)院心靈健康使者的評(píng)比活動(dòng)，詳細(xì)評(píng)比方法如下：1、參評(píng)對(duì)象：高校生心理互助協(xié)會(huì)全體成員。2、參評(píng)條件：（1）參與高校生心理互助協(xié)會(huì)年滿一年、擔(dān)任班級(jí)心理委員工作滿一年，心理健康，工作主動(dòng)；（2）了解本班同學(xué)的心理動(dòng)態(tài)，主動(dòng)關(guān)注四周同學(xué)的心理健康狀況；（3）主動(dòng)參與心理健康學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，不斷地提升自己，完善自己；（4）在本次心理健康月活動(dòng)中成果優(yōu)秀、有突出奉獻(xiàn)。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置1、心理健康主題美文征集活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)8名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)微信平臺(tái)、《職院心韻》報(bào)紙進(jìn)行展現(xiàn)。2、心理健康主題漫畫征集活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)2名、二等獎(jiǎng)4名、三等獎(jiǎng)8名。頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品，獲獎(jiǎng)作品將通過(guò)微信平臺(tái)、《職院心韻》報(bào)紙進(jìn)行展現(xiàn)。3、心靈健康使者評(píng)比設(shè)“心靈健康使者”同學(xué)10名，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。4、情景劇表演活動(dòng)設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。5、優(yōu)秀工設(shè)10名優(yōu)秀工。頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。（注：一名會(huì)員不能同時(shí)參評(píng)兩項(xiàng)）八、活動(dòng)要求心理健康教育是高校生思想政治教育的重要工作，以“5.25高校生心理健康日”和心理健康月為契機(jī)，全面綻開心理健康教育活動(dòng)是強(qiáng)化學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的重要途徑之一。因此，全部參與活動(dòng)組織工作的全體工作人員要抱著為學(xué)院穩(wěn)定負(fù)責(zé)，為同學(xué)成長(zhǎng)服務(wù)的看法認(rèn)真做好每一項(xiàng)工作，注意工作詳情，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全、有序。各院系也要賜予高度重視，全面發(fā)動(dòng)、細(xì)心組織同學(xué)主動(dòng)參與各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)取得優(yōu)異成果。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）16一、參賽選手以系為單位，自主組建表演團(tuán)隊(duì)（含一名指導(dǎo)老師、一名同學(xué)導(dǎo)演），每系選送一部校內(nèi)心理劇參賽。二、大賽時(shí)間決賽時(shí)間：20XX年5月21日晚20：00三、大賽地點(diǎn)二教演講廳四、競(jìng)賽流程本屆心理劇大賽賽制分半決賽和決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，半決賽需各系在4月22日之前以錄制視頻（MPG格式）的方式上交參賽作品，通過(guò)評(píng)比，將以“9進(jìn)6”的淘汰方式選出6支參賽隊(duì)伍參與決賽，決賽將在5月21日以現(xiàn)場(chǎng)舞臺(tái)表演的形式在二教演講廳進(jìn)行。五、大賽要求1、本屆大賽的心理劇劇本以我校第十一屆“11.25”心理劇劇本征集活動(dòng)中評(píng)比出的9個(gè)獲獎(jiǎng)作品為主，各系可依據(jù)舞臺(tái)表演的需要進(jìn)行二度創(chuàng)作。2、心理劇作品要求健康、主動(dòng)向上，內(nèi)容要貼近同學(xué)學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，能夠圍繞一個(gè)主題，注意心理沖突沖突的呈現(xiàn)與協(xié)調(diào)。3、心理劇以大事的處理過(guò)程為主線，可結(jié)合表演藝術(shù)（造型、獨(dú)白、啞劇、舞蹈、唱歌）等形式進(jìn)行表現(xiàn)。4、每個(gè)參賽作品表演時(shí)間應(yīng)掌握在10分鐘以內(nèi)。5、表演所需服裝、道具、音樂(lè)等由各參賽單位自行準(zhǔn)備。6、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：主題內(nèi)容40%，表演效果50%，同學(xué)精神面貌10%。六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置本屆心理劇大賽獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；二等獎(jiǎng)2項(xiàng)；三等獎(jiǎng)3項(xiàng)；優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)；同時(shí)擬評(píng)比出優(yōu)秀指導(dǎo)老師2名，最正確表演獎(jiǎng)男女各1名，最正確導(dǎo)演獎(jiǎng)2名。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）17一、活動(dòng)主題筑夢(mèng)青春，追夢(mèng)成長(zhǎng)二、活動(dòng)時(shí)間20XX年5月15日X6月12日三、活動(dòng)宗旨普及心理健康學(xué)問(wèn)，全方位地強(qiáng)化我院心理健康教育工作，培育同學(xué)自尊自信、理性平和、主動(dòng)向上的健康心態(tài)，促進(jìn)高校生心理健康素養(yǎng)與思想道德素養(yǎng)、科學(xué)文化素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展。四、活動(dòng)內(nèi)容[活動(dòng)一]“樹立健康理念，放飛青春幻想”宣傳活動(dòng)1、活動(dòng)目的：面對(duì)同學(xué)廣泛宣傳現(xiàn)代心理健康學(xué)問(wèn)和心理健康意識(shí)，提倡健康生活方式，傳播自尊自信、理性平和的文明理念和樂(lè)觀豁達(dá)、主動(dòng)向上的生活看法。2、活動(dòng)內(nèi)容：以宣傳心理健康學(xué)問(wèn)為主題，制作橫幅、海報(bào)和宣傳卡片，利用學(xué)校播送站、網(wǎng)站、微信公眾號(hào)、易班網(wǎng)等形式，線上線下結(jié)合，廣泛傳播。3、活動(dòng)時(shí)間：5月15日X5月31日4、活動(dòng)地點(diǎn)：食堂門口、教學(xué)樓門口、籃球場(chǎng)[活動(dòng)二]“引領(lǐng)心理成長(zhǎng)，追逐青春幻想”專題講座1、活動(dòng)目的：關(guān)懷、幫忙有心理困惑的同學(xué)，共同創(chuàng)立健康、和諧的心理氣氛，讓高校生更加關(guān)注自身的心理狀態(tài)，勇于克服困難，戒驕戒躁，從而讓自己的生命之花更加絢麗多彩。2、活動(dòng)內(nèi)容：開展主動(dòng)心理教育，通過(guò)“做最好的自己，擁抱陽(yáng)光心態(tài)”專題講座，教導(dǎo)同學(xué)樹立主動(dòng)發(fā)展理念、學(xué)會(huì)正向思維方式。3、主講專家：外請(qǐng)專家（待定）4、活動(dòng)時(shí)間：5月16日19：005、活動(dòng)地點(diǎn)：遠(yuǎn)教樓負(fù)一樓報(bào)告廳6、參與人員：心理協(xié)會(huì)成員，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書、心理委員等[活動(dòng)三]“發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的自我”主題班會(huì)1、活動(dòng)目的：普及心理健康學(xué)問(wèn)，增加同學(xué)開掘自身力量的力量，制造一個(gè)有意義、有成就的人生。2、活動(dòng)內(nèi)容：圍繞主題，共享自己的天賦、優(yōu)勢(shì)和內(nèi)在特質(zhì)，并商量如何利用這些內(nèi)在資源追尋生命的價(jià)值以及為社會(huì)做出奉獻(xiàn)，完成青春幻想。3、活動(dòng)時(shí)間：5月20日X5月24日4、參與人員：17級(jí)、18級(jí)同學(xué)，由各班心理委員主持為主，各系心理老師、輔導(dǎo)員、兼職班主任參與。5、活動(dòng)要求：（1）各班依據(jù)主題自行設(shè)計(jì)班會(huì)方案并且結(jié)合各班實(shí)際情況開展主題班會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容上要豐富多彩，不拘泥于形式。詳細(xì)可以實(shí)行個(gè)人主題發(fā)言、集體商量、團(tuán)體游戲等。（2）各班要有計(jì)劃的開展班會(huì)活動(dòng)，可邀請(qǐng)心理老師、學(xué)科老師參與班會(huì)并參與班級(jí)的溝通與商量。（3）各班需有一名班干部負(fù)責(zé)記錄班會(huì)過(guò)程，在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，以班為單位上交主題班會(huì)總結(jié)和班會(huì)現(xiàn)場(chǎng)照片6張（電子版）到同學(xué)處心理健康教育詢問(wèn)中心。[活動(dòng)四]“擁抱陽(yáng)光心態(tài)，守護(hù)青春幻想”經(jīng)驗(yàn)共享會(huì)1、活動(dòng)目的：通過(guò)本次活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)院心理健康教育工作，推動(dòng)圍繞同學(xué)的發(fā)展工作做細(xì)做實(shí)，提升心理健康教育工作專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化水平，溝通高校生心理健康教育工作的案例和處理方法。2、活動(dòng)內(nèi)容：各系輔導(dǎo)員就日常工作中遇到的典型案例、工作經(jīng)驗(yàn)與心得進(jìn)行共享和溝通，商量下一步工作如何幫忙同學(xué)全方面成長(zhǎng)。3、活動(dòng)時(shí)間：5月29日15：004、活動(dòng)地點(diǎn)：心理健康教育詢問(wèn)中心團(tuán)體輔導(dǎo)室5、參與人員：心理中心老師、系學(xué)工辦主任、心理老師、輔導(dǎo)員6、活動(dòng)要求：留意保密原則，同學(xué)班級(jí)、姓名等重要信息須保密。[活動(dòng)五]心理電影賞析1、活動(dòng)目的：電影是一個(gè)以藝術(shù)的方式濃縮人生點(diǎn)點(diǎn)滴滴的精品創(chuàng)作，讓同學(xué)從心理影片中更好地感悟與釋放內(nèi)心的改變，更好地調(diào)適自己的心情和行為，從電影中提煉愛(ài)與希望的力量。2、活動(dòng)內(nèi)容：本學(xué)期《心理健康教育與指導(dǎo)》開課班級(jí)由心理健康課程老師在課堂上播放電影；其他同學(xué)可在指定時(shí)間前往心理中心自愿觀看，每日放映電影均不同。3、活動(dòng)時(shí)間：5月28日X6月1日18：30X20：304、活動(dòng)地點(diǎn)：上課教室和心理健康教育詢問(wèn)中心團(tuán)體輔導(dǎo)室5、參與人員：17級(jí)、18級(jí)同學(xué)[活動(dòng)六]“呈現(xiàn)青春活力，激揚(yáng)青春幻想”戶外團(tuán)體活動(dòng)1、活動(dòng)目的：通過(guò)一系列拓展活動(dòng)促進(jìn)協(xié)會(huì)成員互相之間的溝通，培育團(tuán)體間的高度信任，增加團(tuán)隊(duì)的活力和凝聚力，提高協(xié)會(huì)成員團(tuán)結(jié)和集體意識(shí)。2、活動(dòng)內(nèi)容：（1）煽動(dòng)人心（2）無(wú)敵風(fēng)火輪（3）沙場(chǎng)點(diǎn)兵（4）增援前線（5）無(wú)軌電車3、活動(dòng)時(shí)間：5月25日10：00X17：004、活動(dòng)地點(diǎn)：校外（詳細(xì)地點(diǎn)待定）5、參與人員：心理協(xié)會(huì)成員6、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：設(shè)優(yōu)勝獎(jiǎng)3項(xiàng)，參與獎(jiǎng)6項(xiàng)。[活動(dòng)七]“凝聚關(guān)愛(ài)力量，成就青春幻想”心理危機(jī)個(gè)體干預(yù)1、活動(dòng)目的：為提升我院心理健康教育隊(duì)伍的工作水平，進(jìn)一步發(fā)揮四級(jí)心理健康教育工作網(wǎng)絡(luò)的功能和作用，切實(shí)強(qiáng)化心理健康教育工作。2、活動(dòng)內(nèi)容：同學(xué)工作處老師對(duì)接各系進(jìn)行分組研討，研判對(duì)象為重點(diǎn)臺(tái)賬和一級(jí)心理危機(jī)預(yù)警庫(kù)內(nèi)同學(xué)，并依據(jù)重點(diǎn)關(guān)注同學(xué)詳細(xì)情況成立“一對(duì)一”談話小組，為心理危機(jī)干預(yù)個(gè)案的處理提供動(dòng)態(tài)、科學(xué)、可操作性建議。3、活動(dòng)時(shí)間：5月20日X5月31日4、活動(dòng)地點(diǎn)：心理健康教育詢問(wèn)中心團(tuán)體輔導(dǎo)室5、參與人員：同學(xué)工作處同學(xué)管理老師、心理中心老師、各系學(xué)工辦主任、心理老師、輔導(dǎo)員等五、組織領(lǐng)導(dǎo)心理健康教育月系列活動(dòng)在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下進(jìn)行成立領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)同學(xué)工作處。組長(zhǎng)：XX成員：XX任辦公室主任。六、活動(dòng)要求1、高度重視，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)。各系要高度重視心理健康主題教育活動(dòng)，充足認(rèn)識(shí)本次活動(dòng)月的重要意義，將此次活動(dòng)與進(jìn)一步提升高校生心理健康素養(yǎng)相結(jié)合，與創(chuàng)立和諧文明校內(nèi)相結(jié)合，細(xì)心組織布置，發(fā)動(dòng)廣闊同學(xué)主動(dòng)參與，推動(dòng)心理健康教育進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍，增加心理健康教育的實(shí)效性和影響力。2、強(qiáng)化宣傳，營(yíng)造氣氛。各系要結(jié)合自身情況，以主題教育活動(dòng)為平臺(tái)，宣傳普及心理健康學(xué)問(wèn)，努力營(yíng)造主動(dòng)向上的校內(nèi)心理健康教育文化氣氛。要充足利用校內(nèi)媒體、班會(huì)、課堂教學(xué)等各種形式，營(yíng)造良好的言論氣氛，強(qiáng)化心理健康意識(shí)的形成。3、科學(xué)組織，專人負(fù)責(zé)。各系不僅要主動(dòng)組織同學(xué)參與學(xué)院組織的活動(dòng)，而且要依據(jù)自己的特點(diǎn)有針對(duì)性地科學(xué)開展相關(guān)活動(dòng)。各系心理老師和同學(xué)處心理健康老師負(fù)責(zé)本次心理健康活動(dòng)月的詳細(xì)工作，組織各班心理委員和心理信息員全程參與，并以此為契機(jī)，健全我院心理健康教育工作機(jī)制，促進(jìn)我院心理健康教育工作開展。4、按時(shí)總結(jié)，不斷提升。各系要按時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，對(duì)活動(dòng)效果要進(jìn)行調(diào)查，不斷提高活動(dòng)的有效性和科學(xué)性?；顒?dòng)結(jié)束后，請(qǐng)各系于6月13日將活動(dòng)總結(jié)材料報(bào)表上交到同學(xué)工作處心理健康教育詢問(wèn)中心。5、本次心理健康活動(dòng)月部分活動(dòng)已經(jīng)做了大量前期準(zhǔn)備工作，希望各系堅(jiān)持以人為本的原則，把全員育人、全過(guò)程育人、全方位育人落到實(shí)處。學(xué)院將各系本次心理健康活動(dòng)月的開展情況納入年終同學(xué)工作考核之中。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）18一、活動(dòng)背景：近幾年來(lái)，越來(lái)越多的高校生處理不好與同學(xué)之間的關(guān)系，爭(zhēng)吵打架大事比比皆是，校內(nèi)不和諧現(xiàn)象增多，并且部分同學(xué)沉迷于虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界之中，甚至做出一些違法犯罪之事，另一部分同學(xué)有來(lái)自學(xué)習(xí)和面臨就業(yè)的壓力，不能很好的處理這些問(wèn)題，導(dǎo)致心理嚴(yán)峻受到損害，借此開開學(xué)之處，我院特舉辦這次高校生心里健康活動(dòng)，來(lái)幫忙同學(xué)解決問(wèn)題，為同學(xué)們建立一個(gè)良好的心理素養(yǎng)，提供一個(gè)和諧的校內(nèi)環(huán)境。二、活動(dòng)目的：為同學(xué)搭建起錘煉心理品質(zhì)，提高心理素養(yǎng)的平臺(tái)，去拿防偽地強(qiáng)化對(duì)我校高校生的心理健康教育。三、活動(dòng)意義：1、為同學(xué)們創(chuàng)立一個(gè)和諧美妙校內(nèi)。心理健康活動(dòng)可以讓同學(xué)們意識(shí)到校內(nèi)生活的豐富多彩，并且學(xué)會(huì)珍惜，削減不和諧因素。2、為同學(xué)以后學(xué)習(xí)甚至工作提供了精神上的幫忙?；顒?dòng)可以讓更多的同學(xué)感同身受，使自己精神層受到良好的教育，為人更加開朗自信。四、活動(dòng)時(shí)間：7月10日五、活動(dòng)地點(diǎn)：詩(shī)香苑門口六、活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)院同學(xué)七、活動(dòng)流程：A）1、活動(dòng)一：心靈寄語(yǔ)。打開心扉，常有愛(ài)的海洋，一卡片的形式展覽，寫下自己對(duì)人生的感悟，或是某一瞬間的體驗(yàn)貨感受，內(nèi)容可觸及立志、感恩、信任、價(jià)值追求、理想與情感等各方面；屆時(shí)將挑選出制作精致和寫得優(yōu)秀的作品進(jìn)行展覽，讓全校同學(xué)共同共享。2、活動(dòng)二：心理圖片展和心理學(xué)問(wèn)展。用展報(bào)或海報(bào)的形式，分別建立心存感恩展板、圖片展板、心理健康學(xué)問(wèn)展板等。3、活動(dòng)三：心理電影展播。組織同學(xué)們觀看有關(guān)懷理健康教育的電影。B）活動(dòng)前期：1、召開會(huì)議，商量并擬定活動(dòng)計(jì)劃，明確工程內(nèi)容與分工。2、組織相關(guān)人員去各活動(dòng)場(chǎng)所踩點(diǎn)。3、進(jìn)行活動(dòng)宣傳，有關(guān)人員畫海報(bào)、橫幅。C）活動(dòng)開展：1、組織2個(gè)隊(duì)伍，并設(shè)定隊(duì)長(zhǎng)。一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行卡片和展板活動(dòng)，另一個(gè)隊(duì)伍進(jìn)行參看電影活動(dòng)。2、負(fù)責(zé)拍照的同學(xué)進(jìn)行拍照。D）活動(dòng)后期：1、每位參與的志愿者要寫一篇心得交給信息部，信息部將發(fā)到微博上。2、信息部寫新聞稿，拍攝照片交給信息部上傳微博。八、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：宣傳海報(bào)、橫幅XX元九、留意事項(xiàng)：1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)每位志愿者著裝統(tǒng)一，佩戴證件。2、進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，認(rèn)真負(fù)責(zé)。心理健康宣傳片活動(dòng)方案（精選20篇）19一、活動(dòng)主題：關(guān)注自我放飛青春二、活動(dòng)宗旨：在學(xué)校中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氣氛，通過(guò)組織設(shè)計(jì)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、參與性強(qiáng)、針對(duì)性強(qiáng)的活動(dòng)，在宣傳普及心理健康學(xué)問(wèn)的同時(shí)為同學(xué)搭建起錘煉心理品質(zhì)、提高心理素養(yǎng)的平臺(tái)，全方位地強(qiáng)化對(duì)我校同學(xué)的心理健康教育。三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年5月四、參與對(duì)象：全校同學(xué)五：活動(dòng)工程：活動(dòng)一：心理健康征文賽主題：我的青春我做主要求：1、以內(nèi)手寫稿（統(tǒng)一用作文紙）或打印稿2、內(nèi)容健康、主動(dòng)向上3、嚴(yán)禁抄襲參與方法：各班語(yǔ)文課代表統(tǒng)一收齊，于5月28日前上交同學(xué)處，每個(gè)班級(jí)至少選送一份（初、高三除外）注：稿件須注明的真實(shí)姓名、班級(jí)、學(xué)號(hào)?；顒?dòng)二：心