心理健康活動(dòng)方案

—心理健康活動(dòng)方案心理健康活動(dòng)方案1為宣傳心理健康教育對(duì)于高校生的重要性，并通過以此引導(dǎo)全班同學(xué)參與心理健康教育活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)樹立健康心理的理念，養(yǎng)成主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)生活方式。廣西工學(xué)院工業(yè)XXX班定于5月25日在五東202舉辦班級(jí)辯論賽活動(dòng)。一、班級(jí)心理活動(dòng)教育名稱：廣西工學(xué)院工業(yè)XXX班級(jí)辯論賽活動(dòng)。二、班級(jí)心理健康教育活動(dòng)主題：陽光心態(tài)，歡樂生活。三、活動(dòng)時(shí)間：5月25日。四、活動(dòng)地點(diǎn)：五東202五、活動(dòng)內(nèi)容：（1）參賽對(duì)象：全班同學(xué)；（2）報(bào)名方法：自愿報(bào)名、截止日期為5月20日。（3）競(jìng)賽規(guī)章：①主持人主持辯論整個(gè)過程②一辯做2分鐘的開場(chǎng)陳述，四辯做2分鐘的總結(jié)陳詞，自由辯論和現(xiàn)場(chǎng)辯論中四位辯手都要進(jìn)行辯論③計(jì)時(shí)員計(jì)時(shí)，開場(chǎng)陳述、總結(jié)陳詞不能超過2分鐘，自由辯論時(shí)間15分鐘，現(xiàn)場(chǎng)辯論時(shí)間10分鐘④兩位書記員做好辯論賽的書面記錄⑤觀眾在現(xiàn)場(chǎng)辯論中可向辯手提出問題，但是要留意辯論賽會(huì)場(chǎng)紀(jì)律。（4）評(píng)獎(jiǎng)方式：記分員計(jì)分，依據(jù)最終兩方的總分決出獲勝的一方，依據(jù)每個(gè)辯手的得分選出得分最高者評(píng)為整場(chǎng)辯論賽的“優(yōu)秀辯手”。六、活動(dòng)方式：此次辯論賽的辯題是：外部因素對(duì)心理健康的影響大，還是個(gè)人對(duì)心理健康的影響大。分正反兩方，每方三男一女。正方的觀點(diǎn)為外部因素對(duì)心理健康的影響大，反方的觀點(diǎn)為個(gè)人因素對(duì)心理健康的影響大。七、活動(dòng)要點(diǎn)：要開展一場(chǎng)好的辯論賽，就要求有明確的主題和對(duì)辯論材料的充足搜集，由于當(dāng)今社會(huì)心理健康問題越來越受大家的重視，擁有良好的心理素養(yǎng)對(duì)今后的工作和學(xué)習(xí)都有重要的作用。八、設(shè)計(jì)思路：在得出這個(gè)辯題之前，我班班委組織全班同學(xué)進(jìn)行了商量，在商量過程中，有的同學(xué)認(rèn)為，心理的健康需要外部的.作用，比方詢問心理醫(yī)生，或通過借助外部的力量，對(duì)心理問題進(jìn)行解答，他們認(rèn)為外部作用對(duì)心理健康的影響占主導(dǎo)地位；而有的同學(xué)則持相反的看法，他們認(rèn)為，心理的健康是包括多方面的，其中許多方面是靠個(gè)人的因素去完善自己，進(jìn)而使自己到達(dá)健康的標(biāo)準(zhǔn)。鑒于此，正反兩方就自然地顯現(xiàn)了。辯題找到了，接下來就是從同學(xué)中選出主持人、辯手、記分員、計(jì)時(shí)員?？紤]到我們班的女生少，因此規(guī)定正反兩方每方有一名女生代表，即每一方都是三男一女。辯手選出后需要進(jìn)行分工，得出一辯手、二辯手、三辯手、四辯手。在辯手中，一辯手具有舉足輕重的作用，因此一辯首要是清楚地思路、較強(qiáng)的寫作力量，因此一篇好的辯稿，除了主線是大家商量出來之外，最重要的是靠一辯的語言組織力量和深沉的文學(xué)功底，自己領(lǐng)悟到辯題的真正內(nèi)涵，再用自己的語言寫出來，讀稿時(shí)才更有感情，更簡(jiǎn)單取得觀眾的共鳴和支持；四個(gè)辯手要起、承、轉(zhuǎn)、合，第一辯手的任務(wù)就是首先陳述己方的觀點(diǎn)，給概念下精確地定義，在整體陳述觀點(diǎn)的時(shí)分比擬具體，特點(diǎn)就是思路清楚、大局觀強(qiáng)。起二辯手，也叫攻辯手，規(guī)律思維強(qiáng)，富有進(jìn)攻性和話題拓展性。承三辯手也稱“靈辯手”，這個(gè)辯手需要具備的條件就是，應(yīng)變力量強(qiáng)。擅長(zhǎng)捕獲到對(duì)方觀點(diǎn)的漏洞。轉(zhuǎn)四辯手也叫總結(jié)性辯手，需要畫龍點(diǎn)睛總結(jié)觀點(diǎn)，但不只是簡(jiǎn)潔陳述，要有煽動(dòng)性和想象性。由于各個(gè)辯手需要具備不同的力量和素養(yǎng)，因此在分工方面要謹(jǐn)慎。得出辯題后，就需要對(duì)相關(guān)材料的搜集和整理，材料可以通過網(wǎng)上搜尋，采訪四周的同學(xué)或者去查閱相關(guān)的書籍，在辯論時(shí)要求思路清楚、嚴(yán)密，不能顯現(xiàn)漏洞，因此要求同學(xué)們搜集材料時(shí)要全面。只有這樣才會(huì)有說服力，搜集到相關(guān)材料后要進(jìn)行整理，辯論賽是一個(gè)團(tuán)體競(jìng)賽，因此在搜集到材料后大家必需在一起進(jìn)行商量。九、實(shí)施條件：1、同學(xué)活動(dòng)用器材：桌子、椅子、辯論稿。2、場(chǎng)地要求：場(chǎng)地寬敞，教室光明，可見度好。心理健康活動(dòng)方案2一、活動(dòng)目的為提升同學(xué)身心素養(yǎng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行身心素養(yǎng)教育，幫忙同學(xué)正確認(rèn)識(shí)自我、悅納自我、超越自我；引導(dǎo)同學(xué)了解心理學(xué)問，疏通心理瘀積，預(yù)防心理疾病，提高心理素養(yǎng)，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)和全面發(fā)展，為建設(shè)和諧校內(nèi)做出主動(dòng)奉獻(xiàn)。二、活動(dòng)主題三、活動(dòng)對(duì)象商學(xué)院20XX、20XX級(jí)全體同學(xué)四、活動(dòng)時(shí)間20XX年4月23日五、活動(dòng)主辦及承辦單位主辦單位：黃岡職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦單位：商學(xué)院六、活動(dòng)地點(diǎn)群賢閣七、活動(dòng)流程1、本活動(dòng)分為初賽和決賽，采納評(píng)分淘汰制2、各班開展主題班會(huì)，由評(píng)委進(jìn)行打分，分?jǐn)?shù)靠前的6個(gè)班進(jìn)入復(fù)賽3、復(fù)賽評(píng)比出一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)二名，三等獎(jiǎng)三名4、另再評(píng)比出一名最正確創(chuàng)意獎(jiǎng)八、活動(dòng)要求1、班會(huì)主題必需關(guān)于心理健康教育方面，充足認(rèn)識(shí)心理健康教育的意義及作用2、班會(huì)時(shí)長(zhǎng)為45分鐘3、班會(huì)內(nèi)容不限，但須符合高校生主動(dòng)健康的形象九、活動(dòng)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)1、主題突出、立意鮮亮、詳細(xì)，緊緊圍繞主題組織班會(huì)內(nèi)容，各部分時(shí)間分協(xié)作理（班會(huì)時(shí)間45分鐘左右）。（20分）2、具有教育性，班會(huì)的內(nèi)容有利于促進(jìn)同學(xué)正確的認(rèn)知、情感、看法、價(jià)值觀的形成，注意同學(xué)主體精神的培育。（20分）3、具有實(shí)效性，班會(huì)的形式新穎活潑，豐富多彩，為同學(xué)所喜聞樂見，同學(xué)主