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心理咨詢師之心理咨詢師基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)題庫(kù)附答案
單選題(共50題)1、貝克和雷米認(rèn)知療法最關(guān)鍵的基本步驟是()。A.運(yùn)用提問(wèn)和自我審查技術(shù)確定問(wèn)題B.檢驗(yàn)表層錯(cuò)誤觀念C.建立咨詢關(guān)系,確定咨詢目標(biāo)D.糾正核心錯(cuò)誤觀念【答案】D2、由于老年期心理年齡與實(shí)足年齡(),所以比率智商并不適合于年齡較大的被試者。A.不同步B.同步C.成比例D.成反比【答案】A3、關(guān)于神經(jīng)癥,以下描述正確的是()。A.自知力相對(duì)完整B.出現(xiàn)某些思維和行為異常C.不會(huì)有人格基礎(chǔ)D.癥狀有器質(zhì)性病變的基礎(chǔ)【答案】A4、同質(zhì)性信度主要反映測(cè)驗(yàn)內(nèi)部()間的一致性。A.兩半測(cè)驗(yàn)B.題目與分測(cè)驗(yàn)C.所有題目D.分測(cè)驗(yàn)與分測(cè)驗(yàn)【答案】C5、參與性技術(shù)不包括()。A.面質(zhì)B.釋義C.傾聽(tīng)D.重復(fù)【答案】A6、幫助求助者覺(jué)察此時(shí)此刻的經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)他們承擔(dān)責(zé)任,以內(nèi)在的支持來(lái)對(duì)抗對(duì)外在支持的依賴,這是()學(xué)派的咨詢目標(biāo)。A.人本主義B.行為主義C.精神分析D.完形【答案】D7、[單選題]根據(jù)印度學(xué)者古普塔的研究,浪漫的愛(ài)情在()年后會(huì)迅速減退。A.3B.5C.7D.9【答案】B8、最嚴(yán)重的角色失調(diào)是()。單選A.角色沖突B.角色失敗C.角色不清D.角色中斷【答案】B9、面對(duì)外界物體時(shí),人們總要用過(guò)去的經(jīng)驗(yàn)對(duì)其加以解釋,并用詞把它標(biāo)示出來(lái),這表明知覺(jué)具有()。A.恒常性B.整體性C.理解性D.選擇性【答案】C10、狹義的心理咨詢主要是指()。A.具備心理學(xué)理論指導(dǎo)和技術(shù)應(yīng)用的臨床干預(yù)措施B.使用“心理咨詢”和“心理治療”等手段C.使用各種心理咨詢技術(shù)D.使用各種非標(biāo)準(zhǔn)化的臨床干預(yù)措施【答案】A11、企業(yè)從員人員協(xié)調(diào)與上司之間的關(guān)系,其正確的做法是()。A.如果認(rèn)為上司委派自己的工作不合理,可以直接拒絕B.對(duì)上司委派而自己干不了或干不好的工作,不能推辭C.尊重上司的隱私,不在背地議論上司D.對(duì)上司的錯(cuò)誤指責(zé),要敢于當(dāng)面爭(zhēng)辯以維護(hù)自身權(quán)益【答案】A12、人的內(nèi)心沖突及與之相伴隨的情緒體驗(yàn)是心理學(xué)意義上的()。A.適應(yīng)B.壓力C.沖突D.情緒【答案】B13、文明禮貌的具體要求是()。A.儀表堂堂B.裝扮時(shí)尚C.舉止大度D.待人熱情【答案】D14、個(gè)體因?yàn)樽约涸谌烁?、能力、外貌等方面的缺憾,或者在思想與行為方面與社會(huì)常態(tài)不一致,而產(chǎn)生的一種痛苦的情緒體驗(yàn)是()。A.焦慮B.嫉妒C.恐懼D.羞恥【答案】D15、“某分?jǐn)?shù)的百分等級(jí)為55”表示在常模樣本中有55%的人的分?jǐn)?shù)比該分?jǐn)?shù)()。A.高B.相等C.低D.全不是【答案】C16、在日常生活中,當(dāng)有同事總愛(ài)向你講述他的一些想法時(shí),你一般會(huì)()。A.耐心傾聽(tīng)B.不時(shí)打斷他C.感覺(jué)很絮叨,聽(tīng)不了多長(zhǎng)時(shí)間D.聽(tīng)不進(jìn)去【答案】A17、羅特關(guān)于個(gè)體歸因傾向的理論叫()理論。A.控制點(diǎn)B.三維C.可控性D.平衡【答案】A18、[單選題]在影響性技術(shù)中,()技術(shù)對(duì)求助者的影響力最為明顯。A.面質(zhì)B.解釋C.指導(dǎo)D.釋義【答案】C19、艾里克森劃分人格發(fā)展階段的依據(jù)是()。A.社會(huì)化程度B.心理防御機(jī)制C.自我的調(diào)節(jié)作用D.心理社會(huì)危機(jī)【答案】D20、常用的態(tài)度測(cè)量方法不包括()。A.量表法B.投射法C.實(shí)驗(yàn)法D.行為反應(yīng)測(cè)量法【答案】C21、在卡特爾的人格理論中,把每個(gè)人都具有的特質(zhì)稱之為()A.共同特質(zhì)B.個(gè)別特質(zhì)C.根源特質(zhì)D.表面特質(zhì)【答案】A22、最適合運(yùn)用模仿法的咨詢對(duì)象是()。A.婦女B.兒童C.老人D.青年【答案】B23、形成守恒概念的推理方式不包括()。A.恒等性B.平衡性C.可逆推理D.兩維互補(bǔ)推理【答案】B24、假如你、你的妻子(丈夫)和父母在討論一件對(duì)家庭來(lái)說(shuō)很重要的事情,父母的意見(jiàn)和妻子(丈夫)的意見(jiàn)截然相反,雙方難以說(shuō)服對(duì)方,但又各有道理,這時(shí)你會(huì)()。A.按照父母的意見(jiàn)辦,畢竟他們有豐富的閱歷B.采納妻子(丈夫)的意見(jiàn),因?yàn)樗枷牖钴S又沒(méi)有舊框框的限制C.暫時(shí)擱置D.采取舉手表決方式【答案】C25、以觀念、行為、外貌裝飾奇特,情緒冷漠,人際關(guān)系明顯缺陷為特點(diǎn)的人格A.分裂性B.反社會(huì)性C.偏執(zhí)性D.沖動(dòng)性【答案】A26、在個(gè)體社會(huì)化過(guò)程中起關(guān)鍵作用的人或者人群稱為()。A.抽象化他人B.重要他人C.概括化他人D.一般他人【答案】B27、CBCL量表分為三部分,其中第二部分可歸納的因子數(shù)為()。A.1B.2C.3D.4【答案】C28、自己因慮事不周,給工作造成損失,你會(huì)()。A.后悔當(dāng)初太粗心,設(shè)想要是當(dāng)時(shí)采取其他措施就好了B.找人幫忙’盡量減輕對(duì)自己的處罰C.找人幫忙,盡量減輕工作上的損失D.考慮自己又不是故意的,猜想對(duì)自己的處罰不會(huì)太重【答案】C29、人類性科學(xué)包括()五個(gè)方面的內(nèi)容。A.性道德、性法律、性生理、性文學(xué)和性藝術(shù)B.性道德、性法律、性生理、性醫(yī)學(xué)和性心理學(xué)C.性醫(yī)學(xué)、性心理學(xué)、性文學(xué)、性藝術(shù)和性技巧D.性生理、性醫(yī)學(xué)、性心理學(xué)、性藝術(shù)和性技巧【答案】B30、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》提出的我國(guó)從業(yè)人員應(yīng)該遵循的職業(yè)道德要求是()。A.愛(ài)國(guó)守法、明理誠(chéng)信、公道廉明、科學(xué)發(fā)展、回報(bào)社會(huì)B.愛(ài)國(guó)守法、誠(chéng)信公道、崇尚科學(xué)、團(tuán)結(jié)和諧、創(chuàng)新進(jìn)取C.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)D.愛(ài)崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、公正廉潔、服務(wù)社會(huì)、創(chuàng)業(yè)進(jìn)取【答案】C31、“性別”表示()。A.男女在人格特征方面的差異B.社會(huì)對(duì)男女在態(tài)度、角色和行為方式方面的期待C.男女在生物學(xué)方面的差異D.男女在社會(huì)學(xué)方面的差異【答案】A32、其數(shù)值可以進(jìn)行加減運(yùn)箅,但不能進(jìn)行乘除運(yùn)算的量表是()。A.命名量表B.順序量表C.等距量表D.等比量表【答案】C33、如果提供求助者臨床資料的是心理咨詢?nèi)藛T,對(duì)這些資料應(yīng)該()。A.直接使用B.重新收集C.棄置不用D.進(jìn)行核實(shí)【答案】D34、在對(duì)MMPI各因子分解釋時(shí),如果T分在30分以下或70分以上就屬于()。A.正常B.輕度異常C.中度異常D.顯著異?!敬鸢浮緿35、煩惱和焦慮的區(qū)別點(diǎn)在于()。A.是否有明顯的情緒B.是否有痛苦的體驗(yàn)C.是否有健康的心態(tài)D.是否有現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容【答案】D36、人們可以通過(guò)自己所屬的社會(huì)群體認(rèn)識(shí)自己,這說(shuō)的是()。A.主我B.客我C.超我D.鏡我【答案】B37、人對(duì)黑暗環(huán)境的適應(yīng),是視覺(jué)感受性的()。A.順應(yīng)B.對(duì)比C.提高D.降低【答案】C38、若某求助者在SCL-90上所得的總分為150分,陽(yáng)性項(xiàng)目數(shù)為40項(xiàng),則其陽(yáng)性項(xiàng)目均分為()分。A.1.5B.2.0C.2.5D.3.0【答案】C39、不同部門或人群對(duì)教師職業(yè)有不同的期待,使得教師有時(shí)候左右為難,這是()。A.角色間沖突B.角色不清C.角色內(nèi)沖突D.角色混亂【答案】C40、在意識(shí)障礙情況下出現(xiàn)詞語(yǔ)雜拌,被稱為()。A.思維散漫B.破裂性思維C.思維中斷D.思維不連貫【答案】D41、確定團(tuán)體規(guī)模主要應(yīng)該考慮的因素有()。A.團(tuán)體咨詢的人數(shù)B.團(tuán)體咨詢的領(lǐng)導(dǎo)者C.團(tuán)體咨詢的目標(biāo)D.團(tuán)體咨詢的評(píng)估方法【答案】C42、積極關(guān)注指的是關(guān)注求助者的()。單選A.身體狀況B.言行的積極面C.負(fù)面情緒D.對(duì)咨詢師的態(tài)度【答案】B43、當(dāng)事人和觀察者對(duì)當(dāng)事人行為原因的解釋往往有明顯的不同,這表明()影響歸因過(guò)程及其結(jié)果。A.利益B.社會(huì)視角C.態(tài)度D.控制點(diǎn)【答案】B44、團(tuán)體心理咨詢獨(dú)有的特點(diǎn)不包括()。A.多向溝通B.提高咨詢的效率C.反饋不足D.結(jié)果容易遷移到日常生活【答案】C45、求助者的社會(huì)接納程度也可以看作是()。A.本人的社會(huì)適應(yīng)程度B.本人接納社會(huì)的程度C.本人精神癥狀的改變程度D.本人行為問(wèn)題的殘留程度【答案】A46、我國(guó)修訂的韋氏成人智力量表的操作部分包括的分測(cè)驗(yàn)的數(shù)量是()。A.4個(gè)B.5個(gè)C.6個(gè)D.7個(gè)【答案】B47、對(duì)心理問(wèn)題的認(rèn)知因素分析時(shí),正確的操作是()。A.查看他人對(duì)求助者有無(wú)誤解或者錯(cuò)誤的評(píng)價(jià)B.分析求助者有無(wú)反邏輯性思維和不良?xì)w因傾向C.查看求助者的認(rèn)知能力和成長(zhǎng)中有無(wú)錯(cuò)誤的觀念產(chǎn)生D.尋找求助者是否存在不合理的個(gè)人生活方式【答案】C48、整理歸納臨床資料時(shí)應(yīng)考慮的因素是()。A.求助者生物、心理和自我意識(shí)的情況B.求助者對(duì)他人印象和治療情況的評(píng)價(jià)C.心理咨詢師人際、工作和生活環(huán)境的情況D.最后考慮與處置方案密切關(guān)聯(lián)的資料【答案】A49、[單選題]氣質(zhì)主要體現(xiàn)了人格的()。A.生物屬性B.社會(huì)屬性C.心理屬性D.精神屬性【答案】A50、下列說(shuō)法中,正確反映職業(yè)道德特征的是()。A.全行業(yè)的共同性B.利益無(wú)關(guān)性C.高度強(qiáng)制性D.表現(xiàn)形式的多樣性【答案】D多選題(共20題)1、()是造成中年人心理問(wèn)題的常見(jiàn)原因。A.青年時(shí)期個(gè)性民展不甚完整B.能力不足C.認(rèn)知水平的局限D(zhuǎn).年齡的增長(zhǎng)【答案】ABC2、神經(jīng)衰弱的診斷要點(diǎn)是()。A.精神性疲勞或軀體性疲勞B.休息后可有明顯的緩解C.記憶力和注意力的減退D.睡眠紊亂和性欲減退【答案】ACD3、關(guān)于威爾尼克中樞,正確的說(shuō)法包括()。A.也叫聽(tīng)覺(jué)性言語(yǔ)中樞B.受損將導(dǎo)致接受性失語(yǔ)癥C.也叫運(yùn)動(dòng)性言語(yǔ)中樞D.受損將導(dǎo)致表達(dá)性失語(yǔ)癥【答案】AB4、沖擊療法的工作程序包括()。A.篩選治療對(duì)象B.制定焦慮登記C.簽訂治療協(xié)議D.完成準(zhǔn)備工作【答案】ACD5、夢(mèng)的特點(diǎn)包括()。A.不連續(xù)性B.不協(xié)調(diào)性C.概括性D.認(rèn)知的不確定【答案】ABD6、艾根提出的坦誠(chéng)交流技術(shù)包括()。A.不固定角色B.自發(fā)性C.主動(dòng)性D.無(wú)防御反應(yīng)【答案】ABD7、有關(guān)情感反應(yīng),正確的理解是()。A.其最大功用是捕捉求助者瞬間感受B.著重于求助者談話內(nèi)容C.針對(duì)求助者現(xiàn)在的情感D.其最大功用是揭示求助者思想核心【答案】AC8、醫(yī)院中醫(yī)生與患者的關(guān)系應(yīng)包括()。A.醫(yī)生診治患者的軀體痰病B.醫(yī)生應(yīng)給予患者一定的心理輔導(dǎo)C.醫(yī)生按照患者的要求行事D.患者應(yīng)減輕醫(yī)生的精神壓力【答案】AB9、概念具有穩(wěn)定性,并不因?yàn)槟承┓潜举|(zhì)特征的改變而改變,這不屬于()。A.同化B.:順應(yīng)C.守恒D.可逆性【答案】ABD10、常見(jiàn)的對(duì)測(cè)驗(yàn)產(chǎn)生影響的反應(yīng)定勢(shì)包括()。A.求“快”B.喜好反面敘述C.求“精確”D.喜好特殊位【答案】ACD11、判斷求助者主客觀是否統(tǒng)一,可分析其()。A.現(xiàn)實(shí)檢驗(yàn)?zāi)芰.自知力C.情緒調(diào)節(jié)能力D.快感度【答案】AB12、求助者中心療法創(chuàng)始人羅杰斯的基本假設(shè)是()。A.人是完全可以信賴的B.人有很大的潛能理解并解決自己的問(wèn)題C.人的成長(zhǎng)需要咨詢師進(jìn)行直接干預(yù)D.咨詢關(guān)系對(duì)于求助者的成長(zhǎng)有重要的作用【答案】ABD13、嚴(yán)重心理問(wèn)題的特點(diǎn)包括()。A.內(nèi)容充分泛化B.可具有較強(qiáng)烈的初始情緒反應(yīng)C.沒(méi)有人格缺陷D.由相對(duì)強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)因素激發(fā)【答案】ABD14、近現(xiàn)代以來(lái),西方國(guó)家職業(yè)道德建設(shè)取得了許多進(jìn)展,主要表現(xiàn)在()。A.職業(yè)觀念由“盡本職”轉(zhuǎn)向“盡天職”B.管理思想從“物本”轉(zhuǎn)向“人本”C.職業(yè)重點(diǎn)由“群體”轉(zhuǎn)向“個(gè)體”D.管理作風(fēng)從“控制”轉(zhuǎn)向“參與”【答案】BD15、在MMPI及MMPI-2全答“否定”模式中,L、F、K三個(gè)效度量表的得分均相當(dāng)高,則下列臨床量表得分也十分高的是()。A.PaB.HsC.PtD.Hy【答案】BD16、職業(yè)道德基本原則的集體主義的內(nèi)涵有()。A.個(gè)人利益要通過(guò)集體利益來(lái)實(shí)現(xiàn)B.堅(jiān)持集體利益和個(gè)人利益的統(tǒng)一C.集體利益要通過(guò)對(duì)個(gè)人利益的滿足來(lái)實(shí)現(xiàn)D.堅(jiān)持維護(hù)集體利益的原則【答案】ABCD17、[多選題]關(guān)于阻抗,下列說(shuō)法中正確的包括()。A.出現(xiàn)阻抗屬于正?,F(xiàn)象,咨詢師完全不必在意B.行為主義學(xué)派把阻抗理解為個(gè)體對(duì)行為矯正的不服從C.精神分析學(xué)派認(rèn)為阻抗的意義在于增強(qiáng)個(gè)體的自我防御D
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