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文檔簡介
教師招聘《小學教育學》通關試題每日練(2022年07月21日-4723)1:在中國,()提出了“不憤不啟,不悱不發(fā)”的聞名教學原則。
多項選擇題
A、孟子
B、孔子
C、荀子
D、莊子
E、朱熹
2:受教育者權利的愛護包括:家庭愛護、學校愛護、國家愛護、司法愛護。()
推斷題
對
錯
3:同學區(qū)分于社會上其他人的一個重要特點是()。
單項選擇題
A、同學的思想不成熟
B、同學以學習為主
C、同學的發(fā)育不健全
D、同學缺乏自覺性
4:兒童進展的最佳期為()。
單項選擇題
A、3歲
B、5歲
C、7歲
D、9歲
5:愛崗敬業(yè)這一老師職業(yè)基本道德規(guī)范的基本要求有()。
多項選擇題
A、喜愛教育。喜愛學校
B、盡職盡責,教書育人
C、仔細工作,不敷衍塞責
D、留意培育同學的良好思想品德
E、不傳播有害同學身心健康的思想言論
6:老師職業(yè)道德的基本功能有()。
多項選擇題
A、對老師工作的促進功能
B、對教育對象的教育功能
C、對老師業(yè)務的完善功能
D、對社會文明的示范功能
E、對老師修養(yǎng)的引導功能
7:()稱老師是“人類靈魂的工程師”。
單項選擇題
A、夸美紐斯
B、蘇霍姆林斯基
C、加里寧
D、馬卡連柯
8:()是提高教學質量的重要保證。
單項選擇題
A、科學的教材設計
B、優(yōu)秀的老師
C、同學學習的樂觀性
D、正確的教學原則
9:在有關人的身心進展動力這個問題的熟悉上持外鑠論的人物是[]
多項選擇題
A、洛克
B、孟子
C、莊子
D、斯賓塞
10:依據材料回答{TSE}題:有討論者對8個班的語文課和數學課上師生溝通時間進行觀看統(tǒng)計,把全部觀看的8個班的課分為四類:(1)演講型的課,這類課一半以上的時間是老師在講、同學在聽,師生聯(lián)系的方法是老師與全班溝通,單向傳授,即很少有師生間的問題,也缺乏同學之間的爭論,課堂活動僅限于同學被動的聽講、理解與接受。這類課占調查的25%。(2)演講—對話型的課,這類課上老師不僅對全班講授,而且還留意提問個別同學。這兩種活動各占上課時間的40%以上,共占上課時間的80%以上,這兩種活動方式,對全班絕大多數同學的大多數時
多項選擇題
A、全班統(tǒng)一學習的機會多,個人獨立學習的機會少
B、接受學習的機會多,表述學習的機會少
C、學習水平高的同學參加機會多,水平低的參加機會少
D、師生之間缺乏有效互動
11:課堂教學中,常常消失老師在同學不留意參加學習時突然加重語氣或提高聲調的現(xiàn)象,老師采納這種手段的目的是為了引起同學的()。
單項選擇題
A、有意留意
B、無意留意
C、愛好
D、知覺
12:我國在1862年設立的京師同文館采納的是道爾頓制教學形式。()
推斷題
對
錯
13:我國法律規(guī)定愛護少年兒童的權利主要有()。
多項選擇題
A、生存的權利
B、受教育的權利
C、平安的權利
D、受敬重的權利
E、公平消遣的權利
14:老師職業(yè)道德修養(yǎng)的最高層次是()。
單項選擇題
A、操守
B、修養(yǎng)
C、內省
D、慎獨
15:美國學者布魯納在1949年出版的《課程與教學的基本原理》被認為是現(xiàn)代課程理論的奠基石。
推斷題
對
錯
16:老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色的()。
單項選擇題
A、合理化
B、示范化
C、多樣化
D、個別化
17:世界上大多數國家實行的基本上是()。
單項選擇題
A、學科課程
B、活動課程
C、結構課程
D、核心課程
18:分組教學最顯著的優(yōu)點在于它更切合同學個人的水平和特點,便于因材施教。有利于人才的培育。()
推斷題
對
錯
19:主見“教育即生活”的教育家是[]
多項選擇題
A、夸美紐斯
B、赫爾巴特
C、杜威
D、布魯納
20:明代以后使科舉考試形成固定格式的是()。
單項選擇題
A、八股文
B、程朱理學
C、“四書”、“五經”
D、六藝
21:學校階段的課程應體現(xiàn)普及性、基礎性、可接受性和()。
單項選擇題
A、實踐性
B、可行性
C、連接性
D、進展性
22:考試命題的質量指標主要有()。
多項選擇題
A、信度
B、效度
C、區(qū)分度
D、難度
23:中國漫長的封建社會,教育活動的主要指向為()。
單項選擇題
A、進展個體功能
B、改造社會功能
C、政治倫理功能
D、進展經濟功能
24:我國學校德育的構成有()。
多項選擇題
A、道德教育
B、政治教育
C、思想教育
D、情感教育
25:在備課的詳細工作中,備教材是核心環(huán)節(jié)。()
推斷題
對
錯
26:我班的一位同學是從三班級直接升入五班級的跳班生。他跳班后,仍是班內的學習尖子,區(qū)里的幾次數學競賽他都取得了名次。這個孩子聰慧,性格內向、膚淺,卻有些高傲,經??床黄鹑?。上課時誰要是答不上問題來,他總是輕視地一笑,并且顯示出極不耐煩的神情。我曾想過當場點名批判他,后來轉變了辦法。一次放學后,我留下了他,對他說:“這學期我們共學過多少形容笑的詞語?”他想了想說:“微笑’、‘譏笑’、‘大笑’、‘狂笑’、‘譏笑’,還有‘哈哈大笑’。”我說:“同學在復述課文時,我觀察你笑了,是嗎?”他點了點頭。我又連續(xù)說:“你看用
多項選擇題
A、勸說法
B、自我批判法
C、嘉獎與懲處法
D、陶冶法
27:作為初等教育的學校教育,是義務教育的起點,因而要求其具有最大的普及性。()
推斷題
對
錯
28:下面哪些屬于群眾性活動()
多項選擇題
A、報告和講座
B、各種集會
C、各種競賽
D、學科小組
E、社會公益活動
29:學校教育目的的作用表現(xiàn)在()。
多項選擇題
A、導向作用
B、激勵作用
C、指向作用
D、評價作用
30:備課時,老師要按挨次寫出()三種教學方案。
單項選擇題
A、課時方案、單元方案、學期方案
B、學期方案、單元方案、課時方案
C、單元方案、課時方案、學期方案
D、學期方案、課時方案、單元方案
查看答案
1:答案B
解析孔子在教學過程中提出了“不憤不啟,不悱不發(fā)”的教學思想。
2:答案錯誤
解析
3:答案B
解析
4:答案C
解析兒童進展的最佳期為7歲。
5:答案A,B,C,D,E
解析
6:答案A,B,D,E
解析
7:答案C
解析略。
8:答案D
解析教學原則是依據肯定的教學目的和對教學過程規(guī)律的熟悉而制定的指導教學工作的基本準則和要求。教學原則貫穿于各項教學活動之中,正確和敏捷地運用教學原則,是提高教學質量的重要保證。
9:答案A
解析
10:答案A,B,C,D
解析
11:答案B
解析針對同學而言,被老師的高聲調查吸引并沒有關特定目的,而且不需要意志努力。
12:答案錯誤
解析京師同文館采納的是班級授課制教學形式。
13:答案A,B,C,D
解析依據《憲法》規(guī)定少年兒童有生存的權利;《教育法》、《義務教育法》、《未成年人愛護法》的規(guī)定中,未成年同學享有受教育的權利、受敬重的權利和平安的權利。
14:答案D
解析
15:答案錯誤
解析(1)布魯納在課程方面的主要貢獻是學科中心課程理論。這不是他的著作。(2)拉爾夫?泰勒對課程理論的進展起過重大的推動作用,1949年出版的《課程與教學的基本原理》被公認為現(xiàn)代課程理論的奠基石,是現(xiàn)代課程討論領域最有影響的構架。
16:答案C
解析老師職業(yè)的最大特點是職業(yè)角色多樣性。
17:答案A
解析學科課程也稱分科課程,是一種主見以學科為中心來編定的課程,是目前世界上大多數國家實行的基本課程方式。
18:答案正確
解析
19:答案C
解析
20:答案A
解析明代以后規(guī)定八股文為科舉考試的固定格式。
21:答案D
解析學校階段的課程應體現(xiàn)普及性、基礎性、可接受性和進展性。
22:答案A,B,C,D
解析測驗主要以筆試進行,是考核、測定同學成果的基本方法。測驗的質量指標主要有效度、信度、難度與區(qū)分度。
23:答案C
解析中國古代社會尤其是封建社會,教育活動的主要指向為政治倫理功能。
24:
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