《圓夢新時代》優(yōu)秀作文5篇_第1頁
《圓夢新時代》優(yōu)秀作文5篇_第2頁
《圓夢新時代》優(yōu)秀作文5篇_第3頁
《圓夢新時代》優(yōu)秀作文5篇_第4頁
《圓夢新時代》優(yōu)秀作文5篇_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

《圓夢新時代》優(yōu)秀作文5篇《圓夢新時代》優(yōu)秀作文1在這個新時代,中國各個領(lǐng)域都方興未艾,連時尚圈也變得更加不一樣了。網(wǎng)絡(luò)流行語和甲骨文的搭配是那么讓人意想不到的,想了解一下這個新鮮的搭配是如何形成的嗎?讓我們走進我們新時代的時尚圈。有網(wǎng)絡(luò)流行語甲骨文表情包的出現(xiàn),是因為人們的時尚觀念在不斷更新。南粵中學(xué)高三年級的網(wǎng)絡(luò)流行語甲骨文表情包正是他們時尚感不斷更新的表現(xiàn)。這些表情包是由美術(shù)學(xué)院的陳教授和他的團隊推出的。陳教授接受“藝術(shù)與科學(xué)”學(xué)術(shù)運動的啟發(fā),更新了自己的時尚觀念,將現(xiàn)如今流行的語言和中國古老的象形文字結(jié)合起來。陳教授的創(chuàng)意更新了大家的時尚圈,有句話是這樣說的:科技強,則國強。那么在這里也能說:創(chuàng)意興,則時尚興。固然,只有陳教授的時尚觀念在更新是不足夠的,這要讓大眾的時尚感跟上腳步,甲骨文表情包才會流行起來。所以我們要跟緊我們的新時代,跟緊我們的時尚圈。如果僅有時尚觀念是不夠的,我們還需要將它付之于實踐。有了新的流行語和古老的甲骨文搭配的想法就足夠了嗎?當(dāng)然不是了。陳教授就借助電腦技術(shù),將甲骨文設(shè)計出具有幾何審美的效果,這樣才能稱上真正意義上的創(chuàng)新。因為創(chuàng)新不僅要靠想象,還需要實踐。這樣才能使新時代的時尚圈更加時尚起來。難道時尚圈只是能依靠當(dāng)今流行的事物而興起嗎?顯而易見這當(dāng)然不是。我這里說的時尚圈不是依靠當(dāng)今流行的事物而興起,不是指時尚圈一定要用老舊的事物才能興起,而是指需要時尚圈更加時尚,可以將老舊的事物與當(dāng)今流行的事物結(jié)合在一起,更加有創(chuàng)意,可能更受大眾歡迎,從而使時尚圈變得更加潮流。俗話說:“推陳出新,革故鼎新?!睕r且,甲骨文已成功被入選《世界記憶名錄》,再加上甲骨文與網(wǎng)絡(luò)流行語的結(jié)合,不僅能宣傳我們中國古老的象形文字,還能跟隨潮流,這不正一舉兩得嗎?何樂而不為呢?由此可見,古老的事物與當(dāng)今流行的事物結(jié)合在一起,也能促進我們新時代的時尚圈發(fā)展。我們的新時代,我們的時尚圈,方興未艾。《圓夢新時代》優(yōu)秀作文2“咱呀老百姓,真呀真高興?!边@是中國移動通信的宣傳廣告,是用來告訴人們:時光在飛速前進,原來落后的中國,科技已經(jīng)變得強大啦,不像舊社會的中國,被那些侵略者欺負,不再相信封建、迷信,中國強大了。有了這些烈士的犧牲,才有了我們的和平,才有了現(xiàn)在和諧社會。今天晚上,爸爸拿回一個新玩意兒,我看了一會,這東西既不是遠紅外線傳導(dǎo),又不是監(jiān)控探頭,這到底是什么呢?他有一個很長的像探頭,左右各有三個像似閃光燈一樣的的圓形燈,后面有一顆黑色的小按鈕,要是不仔細找,很難找得到,他的底座是黑色的可以左右搖擺還可以夾在電腦上。呀!這個既不是遠紅外線傳到,又不是監(jiān)控探頭,難到是他們的合體,不然就是外星生物遺留下來的物品。爸爸說:“兒子,你想,如果是外星生物留下來的,那肯定要交到文物保護處才行呀!不然可要罰款的?!薄澳沁@是什么呢?”我問道“這是攝像頭,可以用這個和遠方的親人聊天時可以看到對方的表情,可以不用花打電話的錢了,這樣既快捷又方便,還不花錢”說完,爸爸便低下頭開始安裝了。這安裝可真麻煩,既要插插頭,又要搞電線。我也來幫爸爸弄,花了大約一小時,終于將攝像頭安裝好了,于是我們便和遠方的二伯進行通信了?,F(xiàn)代科技真發(fā)達,以后,我們可以更好的通信了。《圓夢新時代》優(yōu)秀作文3望著窗外的車水馬龍,林立的高樓大廈,流光溢彩的霓虹燈,我思緒萬千:我們進入了一個日新月異的新時代,可不知什么時候,天不再那么藍了,小河里不再有小魚游泳了,天空中鳥兒少了,廢棄的垃圾袋飛上天了……不,不能再繼續(xù)這樣下去了,我們要創(chuàng)建新的精神文明,新的城市文明。我忽然明白了媽媽的良苦用心……平時,媽媽著了魔似的,天天“節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約用紙、節(jié)約……”家里光是垃圾桶就有幾個,一盆水可以洗臉、拖地、澆花、沖馬桶。有時我和爸爸開玩笑,真應(yīng)該給媽媽頒發(fā)個“節(jié)約”獎?!鞍唏R線前要慢一些”“不要亂按喇叭”……爸爸開車時媽媽也這樣叨嘮。我忽然明白了“送人玫瑰,手有余香”。是的,當(dāng)你為了低碳而走路、騎車時,你保護了環(huán)境,內(nèi)心將充滿愉悅;當(dāng)你垃圾分類、節(jié)約用紙、節(jié)約能源、節(jié)約資源時,內(nèi)心將會充滿滿足;當(dāng)禮讓斑馬線時,看著對方感激的微笑,內(nèi)心將會充滿溫馨;當(dāng)你在“五水共治”的號召下去建設(shè)我們生活的城市,內(nèi)心將會充滿快樂。在媽媽的言傳身教之下,我明白了“創(chuàng)建文明城市不能光喊口號,只有堅持、只有身體力行才能勝利”?!秷A夢新時代》優(yōu)秀作文4晚飯過后,爸媽帶著我到廣場散步,廣場上霓虹燈閃爍,一曲鳳凰傳奇的《今夜舞起來》響徹上空。我走近一看,一群老年人正隨著音樂整齊地舞動著,他們大多上了年紀(jì),但個個精神抖擻,跳得津津有味,渾身充滿了活力,成了廣場上一道亮麗的風(fēng)景線。“歌兒舞起來,心兒舞起來……我們在這星空下一起舞起來?!睔g快的舞曲把周邊的人們都招引來了。姑娘小伙們舉著手機不停地拍著,不時發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲,年逾古稀的老人也跟在隊伍跳著扭著,連幾個牙牙學(xué)語的小孩也在一旁手足舞蹈著,還有一群年齡與我相仿的孩子在邊上有模有樣的學(xué)著……廣場上頓時成了一個巨大的舞池。媽媽指著隊伍中的一人沖爸爸笑:“看,你爸?!蔽翼樦鴭寢尩氖种竿?,只見爺爺正隨著音樂有節(jié)奏的舞動著,別看爺爺已經(jīng)快七十了,一點兒也不遜色,他身手敏捷,動作熟練,無論是什么動作都那么到位,在隊伍里是那么亮眼。我跑到他身邊,翹著大拇指,對他說:“爺爺,你跳得可真漂亮。”爺爺聽了頓時咧開了嘴,跳得更有勁兒。聽爸爸說,爺爺以前總跟著奶奶來跳廣場舞,奶奶走后,爺爺傷心了好一陣子,后來在舞伴們的幫助下逐漸走出來?,F(xiàn)在爺爺已是這個廣場舞的領(lǐng)隊,他經(jīng)常帶隊參加各種活動,成了遠近聞名的“廣場舞大爺”。不僅如此,爺爺還緊跟時代的步伐:百度、微信、抖音、快手、美顏相機,爺爺?shù)纳羁烧媸嵌嘧硕嗖?媽媽說我們是生在幸福的時代,我覺得這群爺爺奶奶們也是長在幸福的時代,他們雖嘗盡歲月的苦難,卻也享有幸福的晚年生活。因此,他們更懂得珍惜當(dāng)下的幸福生活,讓老有所樂,老有所獲的思想充實著他們的精神世界。新時代給予了我們幸福的生活,也賦予了我們舞動的熱情,我會跟隨爺爺奶奶們的腳步“舞”起來,樂觀地生活,努力地學(xué)習(xí)。“歌兒舞起來,心兒舞起來……我們在這星空下一起舞起來。”美妙的音樂還在耳旁縈繞,幸福的步伐仍在腳下延續(xù)……《圓夢新時代》優(yōu)秀作文5夜深了,月亮奶奶此刻已不知不覺的爬到了正空中,白日里車水馬龍、川流不息的街道此刻迎來了最寧靜的時光,似乎一切都陷入了靜謐。然而媽媽還不休息正坐在客廳的沙發(fā)上認(rèn)真的織著毛衣。明明商店有琳瑯滿目各式各樣的毛衣,為什么卻熱衷于自己動手呢?我對于媽媽的行為表示深深的疑惑,帶著這個疑問我終于忍不住問出了口:“媽媽,自己動手織毛衣耗時又辛苦,去商店里買一件多好啊!”媽媽聽到我說的話停下了正在織毛衣的手,抬頭笑著沖我說:“是啊,現(xiàn)在想要什么都可以輕易的買到,可是在我小時候可沒有這樣的條件哩!”那媽媽的童年究竟是什么樣的呢?“媽媽,您能為我講講您小時候的故事嗎?”說完我一“呲溜”鉆進媽媽的懷里,聽她為我講那過去的故事。媽媽打開茶幾上的一本相冊,看著一張張翻閱而過的泛黃老照片,緩緩的揭開了媽媽童年的神秘面紗。原來,在媽媽的童年里并沒有高樓大廈,只有低矮的平房。街道也不像如今的寬廣柏油水泥路,而是泥濘的羊腸小道。從前的孩子們上學(xué)、放學(xué)走的路都是泥巴,坑坑洼洼、泥濘不堪,晴天只要一有車過,那地上的灰塵就嗆得人們喘不過氣來,下雨天,只要有車經(jīng)過,泥水紛紛向四周濺開,路上的行人個個都變成了小泥人。說到這兒,媽媽頓了頓,笑著對我說:“你們現(xiàn)在的生活是真的幸福,你看看現(xiàn)在到處是縱橫交錯的水泥路,晴天也不會被嗆得喘不過氣來了,下雨天,也不會再把人弄成泥人了。水泥路邊還栽了許多松樹,它們四季常綠,像站崗的哨兵呀!再看看老百姓們的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論