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文檔簡(jiǎn)介

家庭教育孩子的好方法推薦1、給孩子隨性玩耍的時(shí)間,不要把生活安排得太有規(guī)章

專(zhuān)家指出,自由玩耍比有打算性的活動(dòng),對(duì)學(xué)齡前的孩子來(lái)說(shuō)更為安康有益。父母要避開(kāi)將孩子的時(shí)間塞滿(mǎn)各種活動(dòng)、。全部的孩子都需要有一些無(wú)所事事,隨性玩耍的時(shí)間。

2、教育他關(guān)心別人

歡樂(lè)的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結(jié),了解到他對(duì)別人的意義。要進(jìn)展這種感覺(jué),可以幫忙孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具,和他一起捐給慈善團(tuán)體,幫忙無(wú)家可歸的孩子。也可以鼓舞孩子在學(xué)校參加一些義工活動(dòng)。專(zhuān)家指出,即使在很小的年齡,都能從幫忙他人的過(guò)程中,獲得歡樂(lè)。并養(yǎng)成喜愛(ài)助人的習(xí)慣。

3、鼓舞他多運(yùn)動(dòng)

陪你的孩子玩球、騎腳踏車(chē)、游泳…,多運(yùn)動(dòng)不但可以鍛鍊孩子的體能,也會(huì)讓他變得更開(kāi)朗。保持動(dòng)態(tài)生活可以適度緩解孩子的壓力與心情,并且讓孩子喜愛(ài)自己,擁有較正面的身體形象,并從運(yùn)動(dòng)中發(fā)覺(jué)樂(lè)趣與成就感。

4、笑口常開(kāi)

常和孩子說(shuō)說(shuō)笑話(huà)、一起編些好笑的歌,和你的孩子一起開(kāi)懷大笑,對(duì)你和孩子都有好處。光是大笑,就是很好的運(yùn)動(dòng)。

5、有創(chuàng)意的贊美

當(dāng)孩子表現(xiàn)很好時(shí),不要只是說(shuō):“很好”。贊美要詳細(xì)一些,說(shuō)出細(xì)節(jié),指出有哪些地方讓人印象深刻,或是比上次表現(xiàn)更好,例如,“你今日主動(dòng)跟警衛(wèi)伯伯說(shuō)早安,真的很有禮貌”。不過(guò),贊美時(shí)也要留意,不要養(yǎng)成孩子錯(cuò)誤的期盼。有些父母會(huì)用禮物或金錢(qián)獎(jiǎng)賞孩子,讓孩子把重點(diǎn)都放在可以獲得哪些酬勞上,而不是良好的行為上。父母應(yīng)當(dāng)讓孩子自己發(fā)覺(jué),完成一件事情所帶來(lái)的滿(mǎn)意與成就感,而不是用物質(zhì)酬勞來(lái)獎(jiǎng)賞他。

6、確保孩子吃得安康

安康的飲食,不僅讓孩子身體安康,也能讓孩子的心情較穩(wěn)定。不管是正餐或點(diǎn)心,盡量遵循安康原則,例如:低脂、低糖、新奇、均衡的飲食。

7、激發(fā)他內(nèi)在的藝術(shù)天份

雖然科學(xué)家已證明沒(méi)有所謂的“莫札特效應(yīng)”,但是多讓孩子接觸音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈等活動(dòng),依舊可以豐富孩子的內(nèi)心世界。專(zhuān)家發(fā)覺(jué),當(dāng)孩子隨音樂(lè)舞動(dòng)、或是拿著畫(huà)筆鴉,其實(shí)都是孩子在抒發(fā)他內(nèi)在世界、表達(dá)情感的方法。孩子喜愛(ài)畫(huà)畫(huà)、跳舞或彈奏音樂(lè),也會(huì)對(duì)自己感到比擬滿(mǎn)足。

8、經(jīng)常擁抱

輕輕一個(gè)擁抱,傳達(dá)的是無(wú)限的關(guān)心,是無(wú)聲的”我愛(ài)你’。討論發(fā)覺(jué)溫順的撫觸擁抱,可以讓早產(chǎn)兒變得較安康、較活潑,心情也較穩(wěn)定。對(duì)于大人而言,擁抱也能讓人減輕壓力,撫平擔(dān)心的心情。

9、專(zhuān)心傾聽(tīng)

沒(méi)有什么比專(zhuān)心傾聽(tīng)更能讓孩子感受到被關(guān)懷。想要當(dāng)個(gè)更好的傾聽(tīng)者嗎?不要只用一只耳朵聽(tīng),當(dāng)孩子對(duì)你說(shuō)話(huà)時(shí),盡量停下你手邊正在做的事情,專(zhuān)心聽(tīng)他講話(huà)。要急躁聽(tīng)孩子說(shuō)完話(huà),不要中途打斷、急著幫他表達(dá)或是要他快快把話(huà)說(shuō)完,即使他所說(shuō)的內(nèi)容你已經(jīng)聽(tīng)過(guò)很多遍了。陪孩子去上學(xué)途中或哄孩子上床睡覺(jué)時(shí),是的傾聽(tīng)時(shí)刻。

10、放棄完善主義

我們都期望孩子呈現(xiàn)出他的一面,可是有時(shí)候太過(guò)急迫訂正或改善他們的表現(xiàn)。例如:嫌棄他們沒(méi)把桌子擦潔凈,干脆自己再擦一遍;或是訂正他們肯定要把東西擺到肯定位置。事事要求完善,會(huì)減弱孩子的自信念與不怕犯錯(cuò)的士氣。下次當(dāng)你忍不住想要參一腳,急著幫孩子把事情做的更好時(shí),不妨先想想看:”這件事跟安康或安全有關(guān)嗎?’”想像10年之后,這件事還有這么嚴(yán)峻嗎?’假如**是No,那么就放手讓孩子去做吧。

11、教育他解決問(wèn)題

從學(xué)會(huì)系鞋帶到自己過(guò)公路,每一步都是孩子邁向更獨(dú)立的里程碑。當(dāng)孩子發(fā)覺(jué)他有力量解決面對(duì)的問(wèn)題,就能帶給他們歡樂(lè)與成就感。當(dāng)他遇到阻礙時(shí),例如:被玩伴稱(chēng)贊或是無(wú)法拼好一塊拼圖時(shí),你可有幾個(gè)步驟來(lái)幫忙他:

(1)、確認(rèn)他的問(wèn)題。

(2)、讓他描述他的解決方式。

(3)、找出解決問(wèn)題的步驟。

(4)、打算讓他自己解決這個(gè)問(wèn)題或供應(yīng)一些幫忙。

(5)、確定他能獲得需要的幫助。

12、給他表演的舞臺(tái)

每個(gè)孩子都有特有的天賦,何不給他們時(shí)機(jī)表現(xiàn)一下?假如他們喜愛(ài)說(shuō)故事,鼓舞他多說(shuō)故事給你聽(tīng)。假如他對(duì)數(shù)字很擅長(zhǎng),帶著他去逛街,讓他幫你挑

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