教育家裴斯泰洛齊的故事

教育家裴斯泰洛齊的故事裴斯泰洛齊（JohanHeinrichPestalozzi，1746--1827）是19世紀(jì)瑞士注明的民主主義訓(xùn)練家。他喜愛訓(xùn)練事業(yè)的奉獻(xiàn)精神，對訓(xùn)練革新的執(zhí)著追求，在訓(xùn)練理論上很多獨(dú)創(chuàng)的論述，不僅為世界訓(xùn)練進(jìn)展作出了重要奉獻(xiàn)，而且為一切訓(xùn)練工樹立了一個(gè)令人非常崇敬的形象。

早年受盧梭訓(xùn)練思想的影響，放棄神學(xué)討論，38歲開頭從事一項(xiàng)訓(xùn)練貧苦兒童的打算，讓學(xué)童一面紡織一面學(xué)習(xí)，以培育他們的獨(dú)立力量。他深信每個(gè)人都有與生俱來的進(jìn)展機(jī)能和受訓(xùn)練的公平權(quán)利。這項(xiàng)打算最終最終失敗了，只是取得了一些珍貴的閱歷。由于自己的抱負(fù)無法實(shí)現(xiàn)，他就轉(zhuǎn)而從事寫作。

1798的，瑞士爆發(fā)了資產(chǎn)階級革命，建立了海爾維第（瑞士）共和國。在斯坦茲城，由于貴族和天主教教士的煽動(dòng)，爆發(fā)了農(nóng)夫*，政府從法國借兵進(jìn)展鎮(zhèn)壓，受到堅(jiān)韌反抗。法軍大肆燒殺，禍及無辜，斯坦茲城遭到了空前的浩劫，留下了111個(gè)老人和169個(gè)孤兒，還有237個(gè)兒童無家可歸。

新政府打算在斯坦茲成立孤兒院，裴斯泰洛齊謝絕了友人所薦的高官厚祿，于12月5日毅然承受了政府的托付，負(fù)責(zé)孤兒院工作。當(dāng)時(shí)他很興奮，說道：“我為實(shí)現(xiàn)我一生的幻想，不惜犧牲一切，我的熱忱到達(dá)了那樣的程度，幾乎可以說：只要讓我開頭工作，即使在阿爾卑斯山的峰上，沒有火、沒有水的地方，都是可以的?！保ā队?xùn)練改革家》英文版第358頁）

裴斯泰洛齊到斯坦茲以后，把修道院改成孤兒院，收容了80個(gè)（此數(shù)由政府規(guī)定）孤兒，這些孤兒“大局部患有嚴(yán)峻的疥癬，無法行走，頭上長滿潰爛的膿瘡，身上穿著生滿虱子的破爛衣服。個(gè)個(gè)面黃肌瘦，牙齒暴露，深鎖愁眉，并以猜疑的目光望著人。頭額上的皺紋充分表現(xiàn)了他們飽經(jīng)憂患與疑慮的生涯。有的養(yǎng)成虛偽等惡習(xí)，難以訂正；有的受凄慘環(huán)境的熬煎，雖然外表意志堅(jiān)決，卻猜疑、冷酷、害怕……；懂得ABC的，十個(gè)中無法找到一個(gè)?！泵鎸ω殐旱倪@般境況，一般人早就會(huì)望而卻步；裴斯泰洛齊卻迎難而上，一心撲在了工作上。

除雇用一名婦女做飯以外，裴斯泰洛齊擔(dān)當(dāng)了孤兒院的一切工作。象慈父一樣，他以極大的急躁和高度的責(zé)任感，把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了孤兒。他說；“從早到晚我始終生活在他們中間……，我的手牽著他們的手，我的眼睛凝視著他們的眼睛，我隨著他們流淚而流淚，隨著他們微笑而微笑，他們不知有世界、有斯坦茲，只知道跟我形影不離。他們的飲食就是我的飲食。我沒有家園、沒有朋友、沒有仆人，只有他們……，晚上我最終一個(gè)就寢，睡在他們中間，陪他們祈禱、讀書，始終到他們睡著；早上我最早起床，替他們換洗臟衣服，并給他們洗滌身上的污垢。”（見《西方資產(chǎn)階級訓(xùn)練證著選》第196至199頁）

這位慈父以孤兒院為家，視孤兒們?yōu)橛H兒子，在這個(gè)大家庭里，他充分發(fā)揚(yáng)民主，培育孤兒們的道德習(xí)慣，并提高他們讀、寫、算的力量。

戰(zhàn)亂再次降落了。1799年6月8日孤兒院被迫關(guān)閉（被法軍征為野戰(zhàn)醫(yī)院）。裴斯泰洛齊為此聲淚俱下，但無濟(jì)于事。他因難過與勞累過度，以致吐血。

裴斯泰洛齊在功成名就、成為世界名人之時(shí)，竟不