有啟發(fā)的小學(xué)生成語故事

有啟發(fā)的小學(xué)生成語故事在一次戰(zhàn)斗中，蜀將黃忠殺死了曹將夏侯淵，并奪取了戰(zhàn)略要地。曹操特別惱火，把米倉(cāng)移到漢水旁的北山腳下，親率20萬大軍向陽(yáng)平關(guān)大舉進(jìn)攻。

黃忠、張著協(xié)商趁夜燒劫魏軍糧草。臨行前趙云和他們商定了返回時(shí)間，過期不歸就帶兵出寨接應(yīng)，正與曹操親自統(tǒng)率的部隊(duì)相遇。趙云同曹軍廝殺起來，把曹軍打得丟盔棄甲，救回了黃忠和張著。

曹操?zèng)]有善罷甘休，指揮大隊(duì)人馬追殺趙云，直撲蜀營(yíng)。趙云的副將張翼見趙云已退回本寨，后面追兵來勢(shì)兇狠，便要關(guān)閉寨門拒守。

趙云下令大開營(yíng)門，偃旗息鼓，預(yù)備放曹軍進(jìn)來;一面又命令弓弩手潛伏在寨內(nèi)外，然后自己?jiǎn)螛屍ヱR站在門口等候敵人。

生性多疑的曹操追到寨門口，心想，寨門大開，必有伏兵，即匆忙下令撤退。就在曹操調(diào)頭后退的時(shí)候，蜀軍營(yíng)里金鼓齊鳴，殺聲震天，飛箭如雨般向曹軍射擊。

曹軍慌張失措，奪路逃命，自相踐踏。趙云趁機(jī)奪了曹軍的糧草，殺死了曹軍大批兵馬，得勝回營(yíng)。

后來，人們常用“偃旗息鼓”來比方休戰(zhàn)、無聲無息或停頓行動(dòng)。

有啟發(fā)的小學(xué)生成語故事2:名落孫山

在我國(guó)宋朝的時(shí)候，有一個(gè)名叫孫山的才子，他為人不但幽默，而且很擅長(zhǎng)說笑話，所以四周的人就給他取了一個(gè)“滑稽才子”的外號(hào)。

有一次，他和一個(gè)同鄉(xiāng)的兒子一同到京城，去參與舉人的考試。放榜的時(shí)候，孫山的名字雖然被列在榜文的倒數(shù)第一名，但能然是榜上出名，而那位和他一起去的那位同鄉(xiāng)的兒子，卻沒有考上。

不久，孫山先回到家里，同鄉(xiāng)便來問他兒子有沒有考取。森山既不好意思直說，又不便隱瞞，于是，就隨口念出兩句不成詩(shī)的詩(shī)句來：“解元盡處是孫山，賢郎更在孫山外。”

解元，就是我國(guó)科舉制度所規(guī)定的舉人第一名。而孫山在詩(shī)里所謂的“解元”，乃是泛指一般考取的舉人。他這首詩(shī)全部的意思是說：“舉人榜上的最終一名是我孫山，而令郎的名字卻還在我孫山的后面?！?/p>

從今，人們便依據(jù)這個(gè)故事，把投考學(xué)?；騾⑴c各種考試，沒有被錄用，叫做“名落孫山”。

有啟發(fā)的小學(xué)生成語故事3:生吞活剝

唐朝時(shí)，有個(gè)縣的武官叫張懷慶。他為了追求名利，經(jīng)常弄虛作假，把別人的作品，改頭換面當(dāng)做自己的“創(chuàng)作”。當(dāng)時(shí)詩(shī)人王昌齡、名士郭正一聲望都很高，張懷慶便經(jīng)常抄襲他們的作品。

大臣李義府寫了一首“鏤月為歌扇，裁云作舞衣”的五言詩(shī)。意思是要把天上的明月雕刻成歌舞時(shí)用的扇子，把空中的彩云剪裁成跳舞時(shí)穿的衣裳，想象奇怪。張懷慶一看，便抄了下來，并在每句詩(shī)的開頭加上兩個(gè)字，湊成了一首“生情鏤月為歌扇，出性裁云作舞衣”的七言詩(shī)。

經(jīng)他這么一“創(chuàng)作”，詩(shī)句都不通了，誰也不知道寫的是什么意思。

張懷慶這首詩(shī)一傳出，人們就談?wù)摷娂姡腥艘罁?jù)他經(jīng)常抄王昌齡、郭正一作品的行為，還給他編了順口溜，稱贊他是“活剝王昌齡，生吞郭正一”。

“活剝王昌齡，生吞郭正一”這句話