師德教育活動總結(jié)_第1頁
師德教育活動總結(jié)_第2頁
師德教育活動總結(jié)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2024年師德教育活動總結(jié)依據(jù)學(xué)?!蛾P(guān)于廣泛開展師德訓(xùn)練活動的實(shí)施方案》的規(guī)定和要求,我院領(lǐng)導(dǎo)班子討論制定了《旅游學(xué)院師德訓(xùn)練活動實(shí)施方案》,扎實(shí)開展了以“內(nèi)強(qiáng)素養(yǎng),外樹形象”為主題的師德訓(xùn)練活動,活動以“五抓五強(qiáng)”貫穿始終,即:抓訓(xùn)練,強(qiáng)觀念;抓學(xué)習(xí),強(qiáng)意識;抓活動,強(qiáng)氛圍;抓整改,強(qiáng)實(shí)效;抓總結(jié),強(qiáng)提高。先后抓了動員部署、學(xué)習(xí)活動、爭論活動、排查整改和總結(jié)匯報(bào)五個階段的工作,現(xiàn)將此項(xiàng)活動開展?fàn)顩r及效果總結(jié)如下:

一、抓訓(xùn)練,強(qiáng)觀念

觀念打算行動,思路打算出路。這是我院制定活動方案時,領(lǐng)導(dǎo)班子思索的問題。我們主要抓好了以下兩方面的工作,確保師德訓(xùn)練活動的有效開展。

1、領(lǐng)導(dǎo)帶頭,黨員帶頭。師德訓(xùn)練不僅僅是一線老師的事,而是全院教職工的事。所以,我院的師德訓(xùn)練工作首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身和黨員干部開頭。成立了我院師德訓(xùn)練活動領(lǐng)導(dǎo)小組,由學(xué)院院長兼黨總支書記孫智同志擔(dān)當(dāng)組長?;顒舆^程中,全體院領(lǐng)導(dǎo)和黨員都仔細(xì)寫出了個人師德學(xué)習(xí)體會和整改方案。孫智院長和邵小慧副院長還共同帶頭撰寫了高質(zhì)量的師德建設(shè)論文。

2、根除教職工“打工者”心態(tài)。針對民辦高校不少教職工把自己當(dāng)成“打工者”來看待的狀況,在活動開展之初,我院就加強(qiáng)了這方面的訓(xùn)練,在師德訓(xùn)練動員會上,院領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào):全體教職工應(yīng)當(dāng)以教學(xué)和培育人才為中心做好本職工作,擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),要有劇烈的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感,把本職工作、個人抱負(fù)與祖國繁華緊密聯(lián)系在一起,把老師職業(yè)當(dāng)成事業(yè)來做,根除“打工者”心態(tài)。在教職工上交的體會中,紛紛表示:學(xué)高為師,身正為范,訓(xùn)練是人民的訓(xùn)練,只有喜愛訓(xùn)練事業(yè),才能關(guān)愛同學(xué);只有干一行、受一行、專一行、精一行,才能擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)。

二、抓學(xué)習(xí),強(qiáng)意識

學(xué)習(xí)是保持進(jìn)步的法寶。活動中,我們主要抓了以下四項(xiàng)學(xué)習(xí)活動,強(qiáng)化全體教職工師德意識。

1、切實(shí)開好師德集中訓(xùn)練動員會。10月13日,我院召開了師德訓(xùn)練動員大會。會上,孫院長對我院的師德訓(xùn)練活動作了動員講話,他確定了我院所取得的成果,同時強(qiáng)調(diào)在教職工中開展師德師風(fēng)訓(xùn)練活動的意義,提出了加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)四個不足,九條表現(xiàn),兩大任務(wù)和三點(diǎn)盼望。邵小慧副院長就我院的師德訓(xùn)練工作進(jìn)行了具體布置。大會由羅永全副書記主持。

2、搞好集中學(xué)習(xí)活動。組織全院教職工參與了學(xué)校的兩次師德訓(xùn)練輔導(dǎo)報(bào)告。以學(xué)校編寫的師德訓(xùn)練讀本——《師德如光》為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,以科、室為單位,組織全體教職工進(jìn)行了系統(tǒng)學(xué)習(xí)。在全院營造了深厚的師德訓(xùn)練學(xué)習(xí)活動氛圍。學(xué)院還要求做到兩結(jié)合,即一是與落實(shí)本學(xué)期學(xué)校整體工作相結(jié)合;二是與辦好應(yīng)用型本科,建立公平和諧師生關(guān)系相結(jié)合。

3、抓好自學(xué)的檢查落實(shí)。我們要求教職工充分利用課余時間加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)要求:在學(xué)習(xí)期間,每位老師撰寫學(xué)習(xí)記錄和心得體會,院領(lǐng)導(dǎo)分到各科室,參加和指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動。每位教職工都已經(jīng)上交了個人XX字以上的學(xué)習(xí)心得,周義龍、李麗、孫玲玲、鄭坤丹四位老師還撰寫了高質(zhì)量的師德論文,輔導(dǎo)員劉騫老師在全校師德爭論大會上作典型發(fā)言。

4、向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)。我們組織老師對《師德如光》讀本上當(dāng)代名師的師德故事進(jìn)行了重點(diǎn)學(xué)習(xí)。并以學(xué)校“最受同學(xué)歡迎老師”評比活動為契機(jī),對我院周義龍、雷石標(biāo)、許鴻等12位老師的典型事跡在師生中進(jìn)行了廣泛宣揚(yáng),身邊的這些“典型”述說平凡的故事,全院師生獲得了心靈的感動,反響劇烈。

三、抓活動,強(qiáng)氛圍

我們從抓好五項(xiàng)活動入手,充實(shí)和強(qiáng)化師德訓(xùn)練活動的載體,營造深厚的氛圍,讓全體師生從活動中把握師德內(nèi)容,明確師德目標(biāo)。

1、開展師德大爭論活動。10月20日,我院組織召開了全體教職工師德爭論會。大會由孫院長主持,會上,陳愛梅、王雪峰、周艷華等8名老師作了典型發(fā)言。他們結(jié)合自身工作實(shí)際深化分析了師德問題,有的說師德訓(xùn)練的基本要求是愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、為人師表、與時俱進(jìn),有的談了教風(fēng)引領(lǐng)學(xué)風(fēng)問題,有的分析了老師的情感育人問題,有的闡述了民辦高校應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變觀念,更加高度重視師德訓(xùn)練問題,等等,會議熱鬧,成效顯著。學(xué)校黨委書記張文瑞、教務(wù)處副處長陳紅、督學(xué)洪長德和人事到處長助理?xiàng)钇G紅受邀參與了會議,張文瑞同志對我院的大爭論活動作了高度評價(jià)。此我,我院還組織了青年老師如何提高師德修養(yǎng),中年老師在職業(yè)行為方面如何落實(shí)科學(xué)進(jìn)展觀,老年老師如何連續(xù)發(fā)揮潛能、再創(chuàng)佳績等三場爭論會。

2、開展“五查五改”活動。一查思想熟悉,二查愛崗敬業(yè),三查教研業(yè)務(wù),四查教研業(yè)務(wù),五查為人師表。全院教職工查得仔細(xì),改得準(zhǔn)時,在他們個人學(xué)習(xí)體會和整改方案中都有詳細(xì)體現(xiàn)。

3、開展“最受同學(xué)歡迎老師”評比活動?!白钍芡瑢W(xué)歡迎老師”評比活動是學(xué)校校慶的重要活動之一,我院以此為契機(jī),把它當(dāng)成師德訓(xùn)練活動的重要內(nèi)容,號召全體老師“深化開展師德訓(xùn)練活動,爭最受同學(xué)歡迎的人民訓(xùn)練”。此次評比活動,我們組織全院同學(xué)進(jìn)行了兩輪投票,第一輪投票由各班級進(jìn)行民主推舉,產(chǎn)生了孫蘇蘇、雷石標(biāo)等12名候選人。其次輪由輔導(dǎo)員在各班級對12名候選人的狀況和事跡進(jìn)行廣泛深化宣揚(yáng),并組織同學(xué)對他們進(jìn)行投票。最終,依據(jù)得票狀況,推舉了周義龍、雷石標(biāo)和許鴻三位同志參與全校的“最受同學(xué)歡迎老師”評比。特殊值得一提的是,我院還組織了已經(jīng)離校實(shí)習(xí)的大三同學(xué)進(jìn)行了兩輪網(wǎng)上投票,有80%以上的大三同學(xué)樂觀響應(yīng),熱忱參加,反響劇烈。通過本次活動,不僅讓老師受到了訓(xùn)練,同時也喚起了我院全體同學(xué)的尊師重教意識。

4、在任課老師中開展關(guān)愛同學(xué)活動。針對當(dāng)前學(xué)校開展的“迎校慶,講文明,樹新風(fēng)”活動和同學(xué)中存在的文明守紀(jì)和做人問題,我院在全體老師中開展關(guān)愛同學(xué)活動。要求老師要恪守自己的職業(yè)道德和職業(yè)情操,把教書與育人有機(jī)結(jié)合,應(yīng)當(dāng)像愛惜自己的的孩子一樣關(guān)愛同學(xué),努力構(gòu)建良好的師生關(guān)系,讓同學(xué)感受真正的師愛與和諧。詳細(xì)要求全體老師做到三點(diǎn):構(gòu)建和諧的教學(xué)關(guān)系,尤其要加強(qiáng)后進(jìn)生的訓(xùn)練引導(dǎo);要擅長理解、原諒?fù)瑢W(xué);準(zhǔn)時訂正同學(xué)不文明和違紀(jì)行為。全體老師以身作則,對教學(xué)過程中發(fā)覺的

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論