幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課《花格子大象艾瑪》微教案

幼兒園中班語(yǔ)言公開(kāi)課《花格子大象艾瑪》微教案【活動(dòng)目標(biāo)】

1、讓幼兒傾聽(tīng)故事，理解故事的內(nèi)容，觀看艾瑪與同伴的不同之處。

2、豐富詞匯：五顏六色、翻來(lái)覆去。

3、初步感知自己優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特性。

活動(dòng)預(yù)備：

繪本《花格子大象艾瑪》及PPT課件

活動(dòng)重、難點(diǎn)：理解故事的內(nèi)容，觀看艾瑪與同伴的不同之處，初步感知自己優(yōu)點(diǎn)和獨(dú)特性。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)導(dǎo)入：

比擬觀看圖片，引發(fā)興趣

教師出示第一張圖片，讓幼兒認(rèn)真觀看。

提問(wèn)：小朋友們，這是什么動(dòng)物？他們都長(zhǎng)得一樣嗎？

教師：小朋友們看看哪只大象最老？哪只大象最年輕？

二、活動(dòng)過(guò)程：

1、教師：看，艾瑪和其他的大象有什么不同？艾瑪身上有哪些顏色？（黃色、粉紅色、黑色、白色等）

艾瑪身上有這么多顏色，我們可以用一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)“五顏六色”。

幼兒：艾瑪是一頭五顏六色的大象。

2、傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容

（1）、分段觀賞，理解故事內(nèi)容

教師：今日教師帶來(lái)了一個(gè)故事，故事的名字就叫做《花格子大象艾瑪》我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

（2）、敘述第4、5張圖片：敘述故事

艾瑪發(fā)覺(jué)自己和其他大象不一樣，它的心情怎樣？心里是怎么想的？

（3）、敘述圖片第6-10張：敘述故事

艾瑪用什么方法讓自己和別的大象變得一樣？我們可以用一個(gè)好聽(tīng)的詞語(yǔ)“翻來(lái)覆去”，

艾瑪變成了一只一般的大象，大家有沒(méi)有發(fā)覺(jué)它呢？我們一起再來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)故事

（4）、敘述圖片第11張圖片

艾瑪有沒(méi)有被發(fā)覺(jué)？大家是怎么樣發(fā)覺(jué)艾瑪?shù)?/p>

（5）、敘述故事，第12張圖片：艾瑪是大家的快樂(lè)果，每次哪怕有一點(diǎn)點(diǎn)笑聲也總是艾瑪發(fā)出來(lái)的，突然天空中下起了雨，把艾瑪沖洗的一干二凈。

你們找到艾瑪了嗎？哪一只？我們可以用剛剛學(xué)的詞語(yǔ)“五顏六色”艾瑪是一只五顏六色的花格子大象

（6）、出示最終一張圖片：

每年的扮裝節(jié)，一般的大象都把自己裝扮成一只五顏六色的大象，而艾瑪就變成了一只一般的大象。

3、完整觀賞故事

三、活動(dòng)小結(jié):

教師：這個(gè)故事好聽(tīng)嗎？我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一次故事，好嗎？

提問(wèn)：艾瑪是一只花格子大象，同伴喜愛(ài)艾瑪？為什么？

四、活動(dòng)完畢:

一開(kāi)頭艾瑪想變得和其他大象一樣，可是最終他還是做回了自己，一只有共性的大象，由于它發(fā)覺(jué)自己的不同給同伴帶來(lái)了歡樂(lè)，歡樂(lè)才是自己的特點(diǎn)。