四語法填空（說明文）-2023年高考英語考點專項突破（解析版）

備at年高考英語精選號點專項突曜

號題園館麴砥ras

皚向畫品

年份2022年2021年

新高考全國卷新高考全國卷

卷區(qū)

I卷II卷乙卷甲卷I卷II卷乙卷甲卷

體裁說明文記敘文說明文記敘文說明文記敘文說明文記敘文

商

中國

中國政府正在修車一名有視介紹黃山作者為r介紹新介紹作者

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大熊貓國拯救了小北京男子溫泉及臺境，減少旅游的長城的活

一

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主題第

家公園男孩的故徒步旅行階使用塑料概念、起動

際

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事“一路一垃圾源及原

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帶”事情則

謂語

22111102

動詞

非謂

語動22430222

詞

有名詞11111121

提形容

01123222

示詞

詞副詞11001000

數(shù)詞00000100

代詞00101010

介詞10110111

無冠詞1101111

提連詞1111111

示1（定語從1（定語從1（主語從1（定語從

其他1（特殊疑

詞句關系代0句關系代句關系代句關系代00

詞問詞）

詞）詞）詞）詞）

n

【題型說明】

1、（1）.在一篇200詞左右的短文中留出10空白；（2）.分為提示詞型和無提示詞型兩種。

2、該題型強調在語篇環(huán)境中考查考生加工處理語言信息、分析句子結構、熟練運用語法知識和詞匯知識的

能力。

3.有提示詞填空有6處或7處，考查側重點排序如下：（1）、動詞的時態(tài)和語態(tài)及非謂語詞；（2）、詞性轉換,

以動詞或名詞轉換為形容詞、形容詞轉換為副詞為主。無提詞填空有3處或4處，以考查介詞、連詞和

詞及從句引導詞為主。

【命題分析】

近幾年語法填空的難度不大，所考查語法較為基礎，未來高考的考點分布會更加均勻和細化。

語法填空分為有提示詞填空題型和無提示詞填空題型。有提示詞填空題型要求考生用括號內所給詞的適

當形式填空，題中給出的王要是動詞、形容詞、副詞和名詞幾大詞類，考生需根據(jù)語境填出正確的詞形。

無提示詞填空題型需要考生根據(jù)語境在設空處填入符合上下文邏輯、法、句法的詞匯，主要查冠詞、連詞（并

列句）、介詞、情態(tài)動詞、（定語從句、狀語從句、名詞性從句等的）引導詞等，每空只填一詞?？忌筛鶕?jù)

語境判斷設空處所表示的含義，通過分析句子成分確定詞性。

【應考思路】

思路1根據(jù)語法知識和詞匯知識填空

根據(jù)某些語法知識或詞匯知識來解題。接非謂語動詞作賓語時，下列各類動詞必須牢記：只能按動名詞

作賓語的動詞（enjoy,consider,suggest,admit,finish,keep,avoid,miss,risk,delay等）；能接動詞不定式作賓

語的動詞（wanl,decide,manage,plan,refuse,offer等）。另外對句式搭配要求較為特別的詞語（如表示“喜歡”、

“恨'’等情感傾向的動詞后接it,然后構成固定結構）也要牢記。

思路■篇標恚

語篇是指比單個句子長的語言單位（句群、段落、篇章等）。語篇間往往有表明內在聯(lián)系的詞，稱為“語篇

標志詞”，如：表示結構層次的有first,second,third,finally等；表示因果關系的詞有thus,therefore,so等；

表示轉折關系或變換話題的詞和詞組有however,but,bytheway等。語篇標志詞對迅速理清文章的脈絡、弄

清上下文的關系很有幫助。如果設空處沒有給出提示詞，考生就需要根據(jù)文章大意、上下文的邏輯關系及

對一些長難句結構的分析和理解來確定設空處在句中的功能，界定詞性，進而確定它的意義，最后確定它

的形式。

熟練掌握一些常見的短語和搭配，如asamatteroffact,haveindoingsth.,beproudof,bytheway,

congratulate...on...,devote...to...earnone'sliving,belikelytodosth.,feellikedoing,keepone"word,makeup

one'smind等及常用的句型，如so/such...that...,Thereisnodoubtthat....,Thereisnosensein(doing)sth.等，對

解題很有幫助。

思路，根據(jù)句式分析填空

做語法填空題時，經(jīng)常會碰到一些長難句，如復合句和并列句，而設空處也沒有給出提示詞。這時，

考生需首先抓住句子的主干，然后再分析其他的部分，這樣，解題過程便得到簡化，從而容易確定設空處

是需要填寫并列連詞還是從句的引導詞等。

【解題步驟】

步驟1通讀全文，理解大意

快速瀏覽全文，尤其要認真閱讀文章首句，把握文章大意和作者的寫作意圖，并確定主體時態(tài)。

步驟，巧用已知，分析結構，確定■

(1)、熟記詞語的搭配，根據(jù)搭配，可以比較容易地在文章中找出隱藏的提示；

(2)、弄清句子的意義，了解句子之間的邏輯關系，以確定連詞的使用；

(3)、遇到從句時首先要判斷是什么從句，然后注意所填詞在從句中充當什么成分；

(4)、遇到非謂語動詞時要分析句子結構，按“確定成分、確定主被動關系、確定動作所發(fā)生的時間”這三步

來解決；

(5)、遇到動詞時態(tài)和語態(tài)問題時要看時間狀語提示、上下句或前后文的時間暗示；

(6)、分析句子結構，運用各種技巧確定設空處所缺單詞的詞性，再根據(jù)語境確定其正確形式。

步.3、■讀■若，細核查,語法正確，語意貫通

做完題后，將全文仔細審讀一遍，在確保文意通順的前提下，檢查所填詞的拼寫、大小寫等是否正確。

【考法分析】

考法1提示詞是動詞

當括號內提示詞是動詞時，應先判斷設空處為謂語動詞還是非謂語動詞。

(1)、若句中缺少謂語，則主要考查動詞的時態(tài)、語態(tài)、主謂一致等。其解題方法為：

①根據(jù)語境或句中的時間標志詞確定時態(tài)；

②根據(jù)主語和謂語之間的主被動關系確定動詞的語態(tài)(考生應注意被動語態(tài)的特殊用法，如主動形式表示被

動含義)；

③注意主謂一致。

(2)、若句中已有謂語，且設空處不是作并列謂語，則考慮填非謂語動詞。其解題方法為：

①根據(jù)非謂語動詞在句中所作的句于成分、句式要求等，確定應用動名詞、現(xiàn)在分詞、過去分詞還是不定

式(作主語或賓語常用動名詞或不定式，作目的狀語要用不定式，而作時間、原因、伴隨等狀語常用現(xiàn)在分

詞或過去分詞)。

②尋找邏輯主語，確定邏輯主語與所給動詞之間的關系(如果它們之間是主動關系，則用現(xiàn)在分詞形式；如

果是被動關系，則用過去分詞形式；但當含有被動意義時，如果非謂語動詞表示的動作尚未發(fā)生，則用動

詞不定式的被動式；如果非謂語動詞表示的動作正在進行，則用動詞-ing形式的被動式)；

③分析所給動詞表示的動作與謂語動詞表示的動作發(fā)生的先后順序，確定是用一般式還是完成式。

[全國新高考12020-38]The80,000objectscollectedbySirHansSloane,forexample,(form)thecore

collectionoftheBritishMuseumwhich/thatopenedin1759.

【解析】句意為：例如，漢斯?斯隆爵士收藏的8萬件藏品是1759年開放的大英博物館的核心藏品。分析句

子成分可知，該空為主句的謂語；根據(jù)語境可知，此處講述的是發(fā)生在過去的事情，應用一般過去時，故

填formed.?

考法2提示詞是形容詞或副詞

如果括號內提示詞是形容詞或副詞，主要考查點有：

(1)、詞性轉換，如形容詞和副詞之間的轉換、形容詞或副詞與名詞、動詞之間的轉換。其解題方法為：首

先應分析句子結構，確定要填的詞在句中充當?shù)某煞?，然后根?jù)構詞法將括號中的詞轉化為需要的詞類。

如修飾動詞、形容詞、副詞或整個句子要用副詞；修飾名詞要用形容詞。當詞性不一定要變時，要注意與

詞根意義相反的派生詞，如在所給提示詞前加前綴un-,im-,in-,il-,dis-,mis-等

(2)、考查形容詞或副詞的比較等級?？忌筛鶕?jù)句中出現(xiàn)的標志詞than或“the+比較級,he+比較級”及句中的

隱含比較意義確定用比較級還是最高級。

[全國I2020'62]Landingonthemoon"sfarsideis(extreme)challenging.

【解析】句意為:著陸在月球的背面是極具挑戰(zhàn)性的。分析句子成分可知，此處用于修飾形容詞challenging,

應用副詞，故填extremelyo

考法3提示詞是名詞

當提示詞是名詞時，一般考查其復數(shù)形式、名詞所有格等，或轉換成其他詞類，如轉換成形容詞形式。

其解題方法為：

(1)、根據(jù)題干的語法結構，特別是空前的限定詞判斷詞性，冠詞、代詞、數(shù)詞、形容詞等之后應用名詞。

(2)、確定詞性為名詞后，再確定名詞可數(shù)與不可數(shù)，用單數(shù)還是復數(shù)，用名詞的所有格還是其他形式。如

果名詞可數(shù)，則需根據(jù)其前的限定詞及謂語動詞的形式確定名詞單復數(shù)。

[全國II2019-70]Wearesoproudofher.It's(wonder).

【解析】句意為:這太棒了。設空處前有系動詞is,應用形容詞作表語，表示主語的特征或狀態(tài)，故填wonderfulo

考法4提示詞是代詞

(1)、解答填寫代詞的題目時，應注意分析句子結構。若句中缺少主語，則填代詞主格、指示代詞、不定代

詞或it；若動詞或介詞后缺賓語，則要填代詞賓格、指示代詞、不定代詞或it；若空后為名詞，設空處可填

形容詞性物主代詞或不定代詞；若賓語與主語是同一人或物，則用反身代詞。

(2)、根據(jù)句式結構，判斷句子是否為it的特殊句式，即it作形式主語、形式賓語或用在強調句中。

[全國新高考I2020-42]Aswellaslookingatexhibits,visitorscanplaywithcomputersimulations(模擬)and

imagine(they)livingatadifferenttimeinhistoryorwalkingthrougharainforest.

【解析】句意為：在看展時，參觀者們還可以利用電腦模擬程序，想象他們生活在一個不同的歷史期或穿

行在熱帶雨林中。分析句子成分可知,此處為imaginesb.doingsth.結構,設空處為動詞imagine的賓語,

且與主語visitors指的是同一對象，故填反身代詞themselves.

考法，考查冠詞

(1)、下列情況中，設空處很可能是考查不定冠詞：

①+可數(shù)名詞單數(shù)；

②+形容詞+可數(shù)名詞單數(shù)

(2)、下列情況中，設空處很可能是考查定冠詞：

①(+定語)+名詞+of等介詞短語(表示特指)；

②(+定語)+名詞+定語從句(表示特指)；

③(+定語)+名詞+不定式短語或分詞短語(表示特指)。

(3)、如果空后有序數(shù)詞、最高級、表特定意義的比較級等，且無提示詞，那么一般要填冠詞。

[全國II2020-70]Theplumtreesarefirsttoflowerevenasthesnowismelting(融化).

【解析】句意為：梅花樹是第一批開花的樹，甚至在冰雪正在融化的時候(就已經(jīng)開花了)。根據(jù)設空處的序

數(shù)詞Ersl可知，沒空處應用定冠詞，表示“第一個"。故填the。

考法6考查介詞

空后如果是名詞、代詞、動名詞或what從句，且它們不作主語或動詞賓語時，可能會填介詞；或空前

是動詞，空后為名詞、動名詞時，設空處可能會填介詞構成動詞短語。也可根據(jù)語境及介詞與名詞、動詞、

形容詞等的搭配，如devote..to...,awareof,onsale,chargefor等判斷是否應填介詞。

[全國新高考I2020-45]Museumsmustcompetepeople'ssparetimeandmoneywithotheramusements.

【解析】句意為：博物館必須同其他的娛樂項目競爭，以獲得人們的空閑時間與金錢。competefor...with...

為固定搭配，意為“為……與……競爭”，故填for。

考法7考查并列連詞或從句的引導詞

從句的類型主要有：狀語從句、名詞性從句和定語從句。

(1)、并列句考查并列連詞and,but,or,so等;

(2)、狀語從句考查從屬連詞because,as,since,though,although,if,unless,when,while,before,after等；

(3)、名詞性從句考查引導詞that,if/whether,which,who,what,where,how等；

(4)、定語從句考查關系代詞that,which,who,whom,whose及關系副詞when,where等。

其解題方法為：

①連接兩個功能對等的單詞或短語時，應填并列連詞and,or,but等。若兩個句子(有兩個主謂結構)之間沒

有句號或分號，也沒有連詞，則設空處應填連詞，否則句子結構不完整。

②根據(jù)兩句之間的意義和邏輯關系，或者根據(jù)句式結構，確定是并列句還是主從復合句。如果是主從復合

句，則根據(jù)各類從句的特點，結合連接詞的意義和用法，確定填具體的某個連接詞。

定語從句：首先確定先行詞，然后分析關系詞在從句中充當什么成分，結合關系詞的意義和用法，確定具

體的關系詞。

名詞性從句：a分析從句在主句中所充當?shù)某煞郑_定從句是主語從句、賓語從句、表語從句還是同位語從

句；b分析從句結構確定從句引導詞；若從句結構完整，用從屬連詞，如：陳述事實用that；表示“是否”用

if或whether；若從句缺少主語、賓語或表語，則考慮用連接代詞；若從句缺少狀語，則用連接副詞。

狀語從句：如果句中不缺少主語、賓語、表語，則應是缺少狀語，然后根據(jù)設空處在從句中是作時間狀語、

地點狀語、方式狀語還是原因狀語等，確定具體的連接詞。

［全國III2020-65］heaskedthevillagersonthebanksoftheriverwherehecouldfindthelegendary（傳奇

的）artist,theysmiledandpointeddowntheriver.

【解析】句意為：當他問江岸上的村民們他要到哪兒才能找到這位傳奇的畫家時，村民們笑了并指了指江

水的下游。結合句意可知，此處引導時間狀語從句，表示“當……時”，故應用When或As引導。

考法■考查助動詞或情態(tài)動詞

分析句子結構，如果句子結構完整，空后的謂語動詞是動詞原形或havedone；或bedoing等，或上下

文時態(tài)不一致時，可能需填情態(tài)動詞；如果強調謂語動詞則需要填助動詞do,does,did等。

［例］I'mgoingtoEuropeonvacationtogetherwithJohnifImakeenoughmoney.

【解析】句意為：如果我能夠掙到足夠的錢，就會和約翰一起去歐洲度假。由句意可知，此處表示能力，

故填can,意為“能夠”。

主要考查強調句型、祈使句、感嘆句、therebe句型及部分倒裝句中動詞的時態(tài)。

［例］Itwasnotuntilneartheendofthelettershementionedherownplan.

【解析】句意為：直到信的結尾處她才提到了自己的計劃。此句為含有notuntil的強調句式，強調狀語not

untilneartheendoftheletter,故答案為thato

Passage1(2022?全國新高考I卷真題)

TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark(GPNP).1

(cover)anareaaboutthreetimes2sizeofYellowstoneNationalPark,theGPNPwillbeoneofthefirst

nationalparksinthecountry.Theplanwillextendprotectiontoasignificantnumberofareasthat3

(be)previouslyunprotected,bringingmanyoftheexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority

4(increase)effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.

Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP5(design)to

reflecttheguidingprincipleof"protectingtheauthenticityandintegrity(完整，性)ofnaturalecosystems,preserving

biologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,6leavingbehindpreciousnaturalassets(資產(chǎn))for

futuregenerations^^.TheGPNP'smaingoalistoimproveconnectivitybetweenseparate7(population)and

homesofgiantpandas,and8(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.

Giantpandasalsoserve9anumbrellaspecies(物種),bringingprotectiontoahostofplantsand

animalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintendedtoprovidestrongerprotection

fbrallthespecies10livewithintheGiantPandaRangeandsignificantlyimprovethehealthofthe

ecosysteminthearea.

【答案】

1.Covering2.the3.were4.toincrease5.isdesigned

6.and7.populations8.eventually9.as10.that

【解析】

本文是一篇說明文。主要介紹J'中國政府決定建立的大熊貓國家公園(GPNP)的計劃。

1.考查非謂語動詞。句意：該公園占地面積約為黃石國家公園的三倍，將成為中國首批國家公園之一?設

空處在句中作非謂語，cover和句子的邏輯主語theGPNP為邏輯的主動關系，應用現(xiàn)在分詞的形式作狀語,

首字母大寫。故填Covering。

2.考查冠詞。句意：該公園占地面積約為黃石國家公園的三倍，將成為中國首批國家公園之一。本句的結

構為：倍數(shù)+thesizeof+比較成份。故填the。

3.考查時態(tài)和主謂一致。句意：該計劃將把保護范圍擴大到大量以前未受保護的地區(qū)，將許多現(xiàn)有的大熊

貓保護區(qū)納入一個管理機構，以提高效率，減少管理上的不一致性。設空處在ihal引導的限制性定語從句

中作謂語，先行詞為asignificantnumberofareas,先行詞在從句中作主語，根據(jù)"previously(之前地)“可知從

句的時態(tài)應為一般過去時，根據(jù)主謂一致，從句主語復數(shù)，從句謂語復數(shù)形式。故填were。

4.考查非謂語動詞。句意：該計劃將把保護范圍擴大到大量以前未受保護的地區(qū)，將許多現(xiàn)有的大熊貓保

護區(qū)納入一個管理機構，以提高效率，減少管理上的不一致性。設空處在句中作非謂語，做目的狀語，應

用動詞的不定式的形式。故填toincrease。

5.考查時態(tài)語態(tài)和主謂一致。句意：GPNP旨在體現(xiàn)“保護自然生態(tài)系統(tǒng)的真實性和完整性，保護生物多樣

性，保護生態(tài)緩沖區(qū)，為子孫后代留下寶貴的自然資產(chǎn)”的指導原則。設空處在句中作謂語，和句子的主語

TheGPNP之間為被動關系；敘述客觀事實，應用一般現(xiàn)在時。故設空處應為一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)，主語

單數(shù)，謂語單數(shù)形式。故填isdesigned。

6.考查連詞。句意：GPNP旨在體現(xiàn)“保護自然生態(tài)系統(tǒng)的真實性和完整性，保護生物多樣性，保護生態(tài)緩

沖區(qū)，為子孫后代留下寶貴的自然資產(chǎn)”的指導原則。設空處前后為并列關系，應用and。故填and。

7.考查名詞。句意：GPNP的主要目標是改善不同種群和大熊貓家園之間的聯(lián)系，最終達到理想的野生大

熊貓數(shù)量水平。設空處和and后的復數(shù)名詞homes并列在句中作賓語，應用可數(shù)名詞population(種群)的復

數(shù)的形式。故填populationso

8.考查副詞。句意：GPNP的主要目標是改善不同種群和大熊貓家園之間的聯(lián)系，最終達到理想的野生大

熊貓數(shù)量水平。設空處后為動詞achieve,設空處應用副詞evemually作狀語，修飾動詞achieve。故填

eventually。

9.考查介詞。句意：大熊貓還扮演著保護傘的角色，為中國西南和西北地區(qū)的許多動植物帶來保護。固定

短語：serveas(充當)。故填as。

10.考查定語從句關系詞。句意：該計劃旨在為生活在GiamPandaRange的所有物種提供更有力的保護，

并顯著改善該地區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)健康。設空處為關系詞引導限制性定語從句，先行詞等于關系詞，設空處在

從句中作指物的主語，先行詞為species,且先行詞前為all修飾，只能用關系代詞that。故填that。

Passage2(2022?全國?高考乙卷真題)

May21stthisyearmarksthefirstInternationalTeaDay,whichwasnamedofficially11theUnited

NationsonNovember27th,2019.Tocelebrate12festival,anumberofeventstookplaceattheChinese

BusinessmanMuseuminBeijingonThursday.

ThechairmanoftheChinaCulturePromotionSociety13(address)theopeningceremony.44Asamain

promoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthe14(large)tea-producingcountry,China

hasa15(responsible)toworkwithothercountriestopromotethehealthydevelopmentoftheteaindustry.It

canhelptobuildacommunitywitha16(share)futureformankind,hesaid.

The“FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative,,issued(發(fā)布)attheceremonycallsfbr

peopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation17cultural

exchanges.Afour-yearteapromotion-TeaRoadCooperativePlan-wasalsoissuedinaccordancewiththe

initiative.

18(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberofpublicpromotional

activitiesonsocialmedia,19(invite)twenty-nineteaprofessionalsfromaroundtheworldtohavethirty-six

hoursofuninterruptedlivebroadcasts.

TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremony,opening20

(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth一ASpecialExhibitionofPu'erTea.

【答案】

11.by12.the13.addressed14.largest15.responsibility

16.shared17.and18.Tostrengthen19.inviting20.its

【解析】

本文是一篇說明文。文章主要介紹了為了慶祝第一個國際茶日，中國商會博物館所舉辦的一系列活動。

11.考查介詞。句意：2019年11月27日，聯(lián)合國正式將5月21日定為第一個國際茶日。根據(jù)句意可知，

此處表達“被聯(lián)合國在5月21||命名"。表示被動，使用固定結構“be+過去分詞+by”。故填by。

12.考查非謂語動詞。句意：為了慶祝這一節(jié)日，周四在北京的中國商人博物館舉行了一系列活動。特指

InternationalTeaDay這一節(jié)日，所以用定冠詞the。故填the。

13.考查時態(tài)。句意：中國文化促進會會長在開幕式上致辭。陳述過去事情，用一般過去時。故填addressed。

14.考查形容詞最高級。句意：中國是茶的發(fā)源地和最大產(chǎn)茶國，作為國際茶日的主要推動者，中國有責

任與其他國家共同促進茶產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。根據(jù)定冠詞the和常識可知，中國是最大產(chǎn)茶國，所以用形容詞

的最高級形式。故填largest。

15.考查名詞。句意：中國是茶的發(fā)源地和最大產(chǎn)茶國，作為國際茶H的主要推動者，中國有責任與其他

國家共同促進茶產(chǎn)業(yè)的健康發(fā)展。不定冠詞a后接可數(shù)名詞的單數(shù)形式。故填responsibility。

16.考查非謂語動詞。句意：這有助于構建人類命運共同體。此處為非謂語動詞做定語來修飾名詞future。

非謂語動詞share和名詞future之間為被動關系，所以用過去分詞作定語。故填shared。

17.考查連詞。句意：儀式上發(fā)布的“首個國際茶日萬里茶道合作倡議”呼吁茶業(yè)人士團結起來，促進國際合

作和文化交流。名詞internationalcooperalion和culturalexchanges為并列成分，作動詞promote的賓語。故

填ando

18.考查非謂語動詞。句意：為了加強與年輕人的聯(lián)系，活動包括在社交媒體上的一系列公共宣傳活動，

邀請了來自世界各地的29名茶葉專業(yè)人士進行36小時不間斷的直播。根據(jù)句意可知，此處表達“為了加強

與年輕人的聯(lián)系”，需要用不定式作目的狀語。故填Tostrengthen。

19.考查非謂語動詞。句意：為了加強與年輕人的聯(lián)系，活動包括在社交媒體上的一系列公共宣傳活動，

邀請了來自世界各地的29名茶葉專業(yè)人士進行36小時不間斷的直播。此處為非謂語動詞，邏輯主語theevent

與invite之間為主動關系，所以用現(xiàn)在分詞作狀語。故填inviting。

20.考查代詞。句意：在開幕式上，中國古茶博物館正式揭牌，開啟了它的第一個展覽：大道遺真——普

洱茶專題展。名詞exhibition前用形容詞性物主代詞。故填its。

Passage3(2021?全國新高考I卷真題)

GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatles9song€€TheLongandWindingRoad”.

21issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.Therollingseaofcloudsyou

seeonceyouareatthetopwillremindyouhowtinywe22(human)are.

Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb.Itwill

23(undoubted)helpyougetrefreshed!Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthe

temperaturegets,the24(hot)thespring!Strange,isn'tit?Butthat'shownatureis—alwaysleavingus

25(astonish).

Whatcomesnextistheendlessseriesofsteps.Youcan'thelpwonderinghowhardit26(be)fbrthe

peoplethentoputallthoserocksintoplace.Thoughitistheonlyunnaturalthingonyourwayupthemountain,

stillithighlightsthewholeadventure27offersaplacewhereyoucansitdowntorestyour28

(ache)legs.

Asthesonggoes,thislongandwindingroad"willneverdisappear",anditwillalwaysstickinthevisitor's

memory.Itsuredoesin29(I).Whileyou'reinChina,MountHuangshanis30musttovisit!

【答案】

21.What22.humans23.undoubtedly24.hotter25.astonished

26.was27.and28.aching29.mine30.a

【解析】

本文屬于說明文。文章介紹黃山的三種代表性的事物——云海，溫泉以及臺階。

21.考查主語從句。句意：這次經(jīng)歷的驚人之處在于這世界之外的景色。此處是主語從句，從句缺乏主語，

應用what引導，指代“經(jīng)歷的事情:故填What?

22.考查名詞復數(shù)。句意：當你站在黃山山頂看見波濤洶涌般的云海，你會想到我們人類是多么的渺小。

human是we的同位語，we為復數(shù)，應用human的復數(shù)形式。故填humans。

23.考查副詞。句意：它無疑會幫助你恢復精神！修飾動詞help,應用副詞undoubtedly”毫無疑問地”。故

填undoubtedlyo

24.考查形容詞比較級。句意：關于黃山溫泉讓人驚訝的是，氣溫越低，溫泉越暖和。此處是固定結構“the

+比較級，the+比較級”，意為“越......,越......:故填hotter。

25.考查形容詞。句意：但大自然就是這樣——總是讓我們驚訝。此處是“l(fā)eave+賓語+賓語補足語”，補充

說明賓語us的感受，應用-ed結尾形容詞。故填astonished。

26.考查一般過去時。句意：你不禁會想，對當時的人們來說，把這些石頭都安置好有多難。分析句子可

知，“howhardit26(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace”作wonder的賓語，it是從句的

形式主語，不定式為真正主語，謂語動詞用單數(shù)形式，安置臺階的石頭為陳述過去的事情，應用一般過去

時。故填was。

27.考查連詞。句意：雖然在上山的路上，這是唯一不自然的事情，但它仍然突出了整個冒險，并且提供

了一個你可以坐下來休息你疼痛的雙腿的地方。分析句子可知，“highlightsthewholeadventure”與“offersa

place”部分為并列關系，都是作il的謂語，故用并列連詞and。

28.考查形容詞。句意：雖然在上山的路上，這是唯一不自然的事情，但它仍然突出了整個冒險，并且提

供了一個你可以坐下來休息你疼痛的雙腿的地方。分析句子及語境可知，此處應用形容詞aching“疼痛的”

修飾名詞legs,意為“疼痛的雙腿”。故填aching。

29.考查代詞。句意：正如歌中所唱，這條漫長而曲折的道路“永遠不會消失”，它將永遠留在游客的記憶中。

對我來說確實如此。根據(jù)前一句"itwillalwaysstickinthevisitorsmemory”可知，本句為does指代前一句的

stick,本句缺乏賓語，應用名詞性物主代詞mine指代mymemory。故填mine。

30.考查冠詞。句意：當你在中國的時候，黃山是一個你一定要去的地方。must作名詞時，意為“絕對必要

的事物”，為可數(shù)名詞，此處泛指“一個必須去的地方“，應用不定冠詞，must是以輔音音素開頭的詞，應用

a。故填a。

Passage4(2021,全國?高考乙卷真題)

Ecotourismiscommonlyregardedaslowimpact(影響)traveltoundisturbedplaces.Itisdifferentfrom

traditionaltourismbecauseitallowsthetravelertobecome31(educate)abouttheareas-bothintermsof

geographicalconditionsandculturalcharacteristics,andoftenprovidesmoneyforconservationandbenefitsthe

32(develop)ofthelocalareas.

Ecotourismhas33(it)originwiththeenvironmentalmovementofthe1970s.Itwasnotwidelyaccepted

asatravelconcept34thelate1980s.Duringthattime,increasingenvironmentalawarenessmadeit

desirable.

Dueto35growingpopularityofenvironmentally-relatedandadventuretravel,varioustypes36

tripsarenowbeingclassifiedasecotourism.Actually,atrueeco-friendlytripmustmeetthefollowingprinciples:

.Minimizetheimpactof37(visit)theplace.

?Buildrespectforandawarenessoftheenvironmentandculturalpractices.

Provide38(finance)aidandotherbenefitsforlocalpeoples.

?Makesurethatthetourismprovidesexperiencesforboththevisitorsandthehosts.

KomodoNationalPark,officiallyrecognizedin1980,ispopularforecotourismbecauseofitsunique

biodiversity.39(activity)thererangefromwhalewatchingtohiking(遠足)andaccommodationsaim

40(have)alowimpactonthenaturalenvironment.

【答案】

31.educated32.development33.its34.until35.the

36.of37.visiting38.Hnancial39.activities40.tohave

【解析】

這是一篇說明文。主要講述生態(tài)旅游通常被認為是到原始地區(qū)的低影響旅游。但是由于與環(huán)境相關的探險

旅行越來越受歡迎，各種各樣的旅行現(xiàn)在被歸類為生態(tài)旅游。實際上，生態(tài)旅游必須滿足一曲規(guī)定。

31.考查形容詞。句意：這不同于傳統(tǒng)的旅游，因為它能讓旅行者了解這個地區(qū)——無論是地理環(huán)境還是

文化特色,并且經(jīng)常為環(huán)境保護提供資金，并有利于當?shù)氐陌l(fā)展。分析句了成分可知，此處查固定搭配become

educatedabout表示"對有所了解故填educated..

32.考查名詞。句意：這不同于傳統(tǒng)的旅游，因為它能讓旅行者了解這個地區(qū)——無論是地理環(huán)境還是文

化特色，并且經(jīng)常為環(huán)境保護提供資金，并有利于當?shù)氐陌l(fā)展。根據(jù)空格前的定冠詞the可知，此處填入名

詞development來做動詞benefits的賓語。故填development,,

33.考查代詞。句意：生態(tài)旅游起源于20世紀70年代的環(huán)境運動。根據(jù)空格后名詞origin可知，此處形容

詞性物主代詞來修飾名詞origin。故填its。

34.考查固定句型。句意：直到20世紀80年代晚期才作為旅游觀念被廣泛接受。根據(jù)句意可知，此處表

示“直到20世紀80年代晚期才作為旅游觀念被廣泛接受”，表示“直到……才……”使用固定句型

“not.......until........故填untiL

35.考查冠詞。句意：由于與環(huán)境相關的探險旅行越來越受歡迎，各種各樣的旅行現(xiàn)在被歸類為生態(tài)旅游。

分析句子結構可知，空格處應填冠詞。再結合空格后“growingpopularityofenvironmental-relatedandadventure

travel”可知，此處特指與環(huán)境相關的探險旅行越來越受歡迎，所以應填定冠詞the。故填the。

36.考查介詞。句意：由于與環(huán)境相關的探險旅行越來越受歡迎，各種各樣的旅行現(xiàn)在被歸類為生態(tài)旅游。

varioustypesof為固定搭配表示“各種各樣的“，所以空格處應填of。故填。f。

37.考查動名詞。句意：最大限度地減少拜訪這個地方的影響。根據(jù)空格前介詞of可知，空格處應填動名

詞形式來作介詞of的賓語。故填visiting。

38.考查形容詞。句意：為當?shù)厝嗣裉峁┴斦推渌＠?。根?jù)空后名詞aid可知，空格處應填形容詞

來修飾名詞aid,finance的形容詞形式為financialo故填financialo

39.考查名詞。句意：那里的活動從觀鯨到徒步旅行并且住宿宗旨是對自然環(huán)境影響達到很小。根據(jù)謂語

動詞range可知，空格處應填用可數(shù)名詞activity的復數(shù)形式作主語。故填Activities。

40.考查非謂語動詞。句意：那里的活動從觀鯨到徒步旅行并且住宿宗旨是對自然環(huán)境影響達到很小。固

定短語aimtodo譯為“旨在，目的是:故填tohave。

Passage1(2022?河北省唐縣第一中學模擬預測)

TwodaysaftertheopeningoftheBeijing2022OlympicWinterGames,BingDwenDwen,theGames,official

mascot(吉祥物)，isasappealingtopeople1athletes9performances,asmodelsofthemascot2

(be)soldoutofstoresalloverChina.BingDwerDwen'sappealisnotonlyrestrictedtoChinesepeople.Inavideo

circulatingonline,PrinceAlbertIIofMonacoreceivedadoughstatuette(面團雕像)ofBingDwenDwenat

Being'sGreatHallofthePeople,askingfora3(two)onebecausehehastwins.

BingDwenDwenisapandainsideaniceshellstylizedasasportshelmet,4(make)theanimal

appearmoreathletic.Aseriesofcoloredfloatinglinesaround5(it)headresembletracksonanicearea,a

referencetotheNationalSpeedSkatingOval,6(know)asthe“IceRibbon”.Thecolorfullinesarealsoa

nodtotheoperationof5Gtechnology.Resembling7astronautinaspacesuit,BingDwenDwen

8(design)tobeawintersportsexpertcomingfromthefuture,representingaperfectcombinationof

wintersports9moderntechnology.Theiceshellalsoleavesspaceforvariousfuturedesigns.

InsidersbelievetheBeijing2022mascotisagreatmixtureofChinesecultureandtheOlympicspirit.

?]0(hopeful),BingDwenDwencanbecomeaclassicandleavelastingmemoriesinOlympichistory,9,

saidCaoXue,headoftheBeijing2022mascotdesignteam.

【答案】

1.as2.are3.second4.making5.its6.known?.an8.isdesigned9.and10.Hopefully

【解析】

這是一篇說明文。文章主要講述了2022北京冬奧會的吉祥物的外觀和設計理念等。

1.考查固定搭配。句意：在北京2022年冬奧會開幕兩天后，奧運會官方吉祥物“冰墩墩”就像運動員的表演

一樣吸引著人們，因為吉祥物的模型在中國各地的商店里都已售罄。分析句意可知，此處用固定搭配as…as

表示“同……一樣故填as。

2.考查謂語動詞。句意:同上。此處be動詞作謂語，應該與主語models在人稱和數(shù)的方面保持一致，且

是一般現(xiàn)在時，所以使用are,故填are。

3.考查數(shù)詞。句意：在網(wǎng)上流傳的一段視頻中，摩納哥阿爾貝二世親王在北京人民大會堂收到了一座冰墩

墩的面坯雕像，因為他有一對雙胞胎，他要求再要一個。分析句意可知，此處應該用“a+序數(shù)詞”表示“再一,

又一''符合語境。故填secondo

4.考查非謂語動詞。句意：“冰墩墩”是一只臧在冰殼里的熊貓，它被設計為戴著一頂運動頭盔，這讓它看

起來更有運動感。分析句式結構可知，此處非謂語動詞與其邏輯主語“冰墩墩”為主謂關系，此處為現(xiàn)在分詞

作結果狀語，表示自然而然的結果。故填making。

5.考查代詞。句意：它的頭部周圍有一系列彩色的浮動線條，類似于冰上的軌道，參考了被稱為“冰帶”的

國家速度滑冰橢圓形。分析句式結構可知，此處指代冰墩墩且修飾名詞，故使用其形容詞性物主代詞。故

填its.,

6.考查非謂語動詞。句意同上。beknownas“被稱為”，是固定表達，此處作后置定語，應省略be。故填known。

7.考查冠詞。句意："冰墩墩'’就像一個穿著宇航服的宇航員，是來自未來的冬季運動專家，代表了冬季運

動與現(xiàn)代科技的完美結合。分析句意可知，此處用不定冠詞表泛指“一個”宇航員，且astronaut以元音音素

開頭，故填an。

8.考杳語態(tài)。句意同上。分析可知，本句主語BingDwenDwen與謂語design之間為動賓關系，故使用被

動語態(tài)，且是陳述一般的事實情況，所以時態(tài)用一般現(xiàn)在時。故填isdesigned。

9.考查連詞。句意同上。分析句式結構可知，wintersports和modemtechnology之間是并列關系，所以此

處用連詞and表并列。故填and。

10.考查副詞。句意：北京2022年冬奧會吉祥物設計團隊負責人曹雪表示：“希望冰墩墩能成為經(jīng)典，在

奧運歷史上留下永恒的記憶?！狈治鼍涫浇Y構可知，此處應該用副詞來修飾整個句子。故填Hopefully。

Passage2(2022?湖北?黃岡中學模擬預測)

Chinesetourismindustryis11(relative)youngbutveryattractive.With288billiondollarsspent

worldwidein2018,Chinesetourists'spendingrepresentsaquarterofglobaltourismspending.

Nowadaystravellingis12(convenient)thansomeyearsagoandvisitingaforeigncountryisas

commonasmovinginChina.13thisreason,whenChinesetouristsplantheirholiday,theyoftenhavethe

dilemma14itisbettertomoveabroadortostayinChina.

China15(have)thelargestoutboundtouristsmarket.Indeed,morethan71millionCh