民警心理咨詢師培訓心得2篇

第第頁民警心理咨詢師培訓心得2篇民警心理詢問師培訓心得1

4月5日至15日，我有幸參與了全省公安機關(guān)民警心理詢問師"千人培訓打算"第三期培訓，傾聽了尚路老師的《心理繪畫投射測量》、胡海波老師的《個體心理詢問實操技能》和李泳康博士的《危機干預技術(shù)》精彩課程。十天的學習雖然短暫，但感受頗多，收獲頗豐。

轉(zhuǎn)變了對心理詢問的熟悉

我是去年5月份剛剛通過國家三級心理詢問師資格考試，報考之初就是想多學點學問總沒有壞處，豐富一下自己的心理健康學問，在工作、學習和生活等方面準時調(diào)整完善自己。得知考試合格后我滿懷激情、躍躍欲試，但盡管備考期間儲備了相應(yīng)的理論學問，對于真正的心理詢問，卻找不到入手的方法和途徑，不知該如何為我所在的集體服務(wù)，不知如何開展心理健康服務(wù)工作。

在接到"千人培訓打算"培訓通知時，我非常興奮，感恩省廳領(lǐng)導組織這次培訓，為全省心理詢問師供應(yīng)了這么好的溝通提升平臺，感恩市局給我機會讓我再次接受教育，有幸傾聽專家學者的精彩授課。各位專家老師在講授理論學問的基礎(chǔ)上，更加注意實際操作，將理論學問與個案相結(jié)合，課堂上共享案例，并進行實操模擬。隨著學習的深化，我越來越明白心理健康服務(wù)工作的重要性，更對心理詢問師這一職業(yè)有了深刻的熟悉。

對胡海波老師的一句話印象深刻，"一個心理詢問師要有深厚的功力，以不變應(yīng)萬變，以無招勝有招".心理詢問不是簡潔的談話，是一個特別的心靈修煉過程，心理詢問師要豐富專業(yè)學問，提高自己的功力，要擁有強大的內(nèi)心，主動的心態(tài)，有穩(wěn)定的支撐來應(yīng)對形形色色的求助者，關(guān)心求助者解除心理困擾，到達助人自助。

增添了學以致用的動力

這次培訓班不同于以往的培訓，授課方式新奇，課堂氣氛活躍，三位專家老師從專業(yè)角度，結(jié)合多年的工作經(jīng)受，深化淺出的教授了心理繪畫投射技術(shù)、個體心理詢問實操技能和危機干預技術(shù)。通過十天的學習，我把握了一些有關(guān)懷理詢問的方法和技術(shù)，在課堂上遇到與自己工作、生活相像的案例，都會結(jié)合實際狀況進行分析、比對，與同組學員開展商量，相互學習。

我想，作為一名民警心理詢問師，要主動宣揚普及心理健康學問，讓周邊的同事了解心理健康常識，將我們的所學所想實際應(yīng)用到公安工作中去，為民警心理健康工作奉獻一份力。

激發(fā)了工作熱忱

在學習過程中，我熟悉：到心理詢問師是一個特別專心的職業(yè)，在工作中，面臨生疏的求助者，要專心觀看、專心傾聽、主動關(guān)注，要真正關(guān)心求助者，專心分析引導求助者走出內(nèi)心困惑。對于"專心"很值得我去學習，無論工作、學習還真是生活中，學會專心是做好事情的基礎(chǔ)?；貋砦业谋韭毠ぷ鞫?，監(jiān)管工作性質(zhì)特別，實行24小時輪番值班制度，民警沒有正常的節(jié)假日，與家人常年聚少離多、缺少溝通，有時難免把工作中的壓力帶回家，和家庭成員之間發(fā)生沖突，但是工作性質(zhì)確定的作息規(guī)律是民警個人無法轉(zhuǎn)變的，也是不能轉(zhuǎn)變的。作為單位里的心理詢問師，必需專心開展心理健康服務(wù)工作，關(guān)心民警正確面對簡單消失的心理困擾，在現(xiàn)有的環(huán)境條件下，進行自我調(diào)適，建立主動健康的心態(tài)。十天的培訓，無論是老師精彩紛呈的授課，還是與其他學員溝通時的火花碰撞，都讓我在心理健康服務(wù)工作這條路上更進了一步。十天的`所學所獲，將會成為我在心理健康服務(wù)工作這條道路上的指明燈。這次的學習，為我打開了一扇窗，讓我看到了生活中、教學中更美的風景，當一切被禁錮時，只有幻想才可以自由流淌。當幻想自由流淌，是時候打破邊界與桎梏，給全部樂迷展現(xiàn)樂視生態(tài)所能延展的世界，的確是一次心靈的成長！

民警心理詢問師培訓心得2

帶著一份向往，帶著一份喜悅，帶著一份期盼與責任，我有幸參與全省公安民警心理詢問師"千人培訓打算"其次期培訓班，傾聽了李泳康博士、楊鳳池教授以及胡海波老師的講授課程，三位老師不僅給我們帶來了大量的理論學問，而且都設(shè)計了有用技能操作環(huán)節(jié)，并邀請現(xiàn)場的學員做親身的感受，體驗心理詢問師應(yīng)當如何在詢問過程使用技術(shù)方法。

特殊是楊鳳池教授獨成一家的理論體系和潤物無聲的詢問方式讓我體會頗多，受益匪淺。

如今細細想來，首先有以下幾點是我在今后的心理詢問工作中所必需學習的。

好的詢問關(guān)系是一切的基礎(chǔ)

記得原來學習心理詢問的時候，無論教科書還是老師始終都在強調(diào)關(guān)系的重要性，當時記住了關(guān)系的重要性，但是在實際的心理詢問工作中往往忘了這一條，或者是不知道詳細怎樣建立這種"好的詢問關(guān)系".

第一節(jié)課楊教授首先就強調(diào)了"關(guān)系"的重要性。楊教授用實際的例子一點一點的教這些學員究竟怎樣說才能讓來訪者感受到來自詢問師的敬重、理解和接納。這樣的講解和練習讓我真正感受到了關(guān)系的重要，尤其是怎樣建立好的關(guān)系。

心理詢問師呈現(xiàn)三種狀態(tài)

整個心理詢問工作中，心理詢問師首先應(yīng)當處于被動狀態(tài)，甚至表現(xiàn)出白癡，弱智，這樣才能讓來訪者在心理上感覺占據(jù)優(yōu)勢，他才會情愿將自己內(nèi)心的想法說出來。隨著詢問工作的推動，詢問師和來訪者漸漸成為公平互助的狀態(tài)，在這一階段兩者共同探討解決方案。最終詢問將要結(jié)束時，詢問師轉(zhuǎn)為主動狀態(tài)。當然這一切都是建立在良好詢問關(guān)系的基礎(chǔ)上。

詢問流程

一個完好的詢問，首先要建立關(guān)系，在良好的詢問關(guān)系的基礎(chǔ)上，在來訪者傾訴的過程中，詢問師要大腦飛速運轉(zhuǎn)，收集有用信息，然后進行分析評估，在此基礎(chǔ)上做出的任何行為都是技術(shù)。在楊教授的治療方式中，分析之前的步驟比運用什么技術(shù)更重要。

而且，在完全的詢問過程中，詢問師要有第三只眼，第三只耳，時刻保持警覺，在資料分析后提出假設(shè)，然后去驗證這個假設(shè)，但是在驗證的過程中又應(yīng)當遺忘這個假設(shè)。我想要把這個流程操控自如，也需要一個修行的過程。

總之，通過10天的培訓，使我對心理詢問有