第2單元單元高效總結(jié)

單元高效總結(jié)

單元知識整合史料研習(xí)精要單元高效總結(jié)單元要旨概覽單元要旨概覽一、雅典民主政治和羅馬法二、近代西方資本主義政治制度的確立與發(fā)展單元知識整合一、古希臘與古羅馬文明的區(qū)別1．文明的拓展方式希臘：通過殖民建立新的城邦，吸收外部文明并拓展希臘文明。羅馬：通過兼并戰(zhàn)爭擴大疆域，在繼承希臘文明、吸收外部文明的同時拓展羅馬文明。2．國家的形式希臘：分散的城邦制；各城邦的主要特征是小國寡民，長期獨立自治。羅馬：統(tǒng)一的集權(quán)制，采取行省制，實行總督統(tǒng)治。3．政治體制和統(tǒng)治方式希臘：經(jīng)歷了從君主個人統(tǒng)治到貴族集體統(tǒng)治，再到全體公民集體統(tǒng)治的制度演變，在古代首次實現(xiàn)了公民普遍參與、輪番而治的民主制度。羅馬：在擺脫了君主制后建立了共和國，但是一開始權(quán)力就集中在少數(shù)富人手中，共和國并沒有進(jìn)一步演化為民主制，而是一種貴族共和國，隨著疆域的擴大，共和國轉(zhuǎn)化為帝國，實行君主專制制度。4．政治文明領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)希臘：以雅典為代表的民主制，其基本特點是人民主權(quán)和輪番而治。羅馬：以《十二銅表法》為開端，以《查士丁尼民法大全》為總結(jié)的羅馬法，是羅馬政治文明中最偉大的成就。二、歐美代議制的確立及特點史料研習(xí)精要【史料★文本】材料1：我們的制度是別人的模范，而不是我們模仿任何其他人的。我們的制度之所以被稱為民主政治，因為政權(quán)是在全體公民的手中，而不是在少數(shù)人手中。解決私人爭執(zhí)的時候，每個人在法律上是平等的；讓一個人負(fù)擔(dān)公職優(yōu)先于他人的時候，所考慮的不是某一個特殊階級的成員，而是他們所具有的真正才能?！死镅辛?xí)一“成年男性公民當(dāng)家作主”的雅典民主材料2：雅典民主政治的社會基礎(chǔ)是自由民。據(jù)估計，公元前431年雅典全部人口為40萬人，其中雅典自由民16.8萬，外邦人3.2萬，奴隸20萬。而自由民中，婦女也被排除于民主的殿堂之外?！傻隆断ＥD史》材料3：評價古希臘，不應(yīng)看它哪些沒做到，而應(yīng)看它做了些什么。如果這條標(biāo)準(zhǔn)可以確立，那么古希臘的貢獻(xiàn)及其歷史意義也就極其明顯而突出了。自由探究的精神，民主政體的理論和實踐，多種形式的藝術(shù)、文學(xué)和哲學(xué)思想，對個人自由和個人責(zé)任心的強調(diào)——所有這些構(gòu)成了希臘留給人類的光輝遺產(chǎn)?！度蛲ㄊ贰贰拘畔ⅰ锝庾x】材料1反映了雅典政治的民主性；材料2反映了雅典民主的局限性；材料3反映了雅典民主的影響。雅典民主為近現(xiàn)代西方政治思想和制定奠定了最初的基礎(chǔ)，民主氛圍創(chuàng)造的空間，使雅典在精神文化領(lǐng)域取得了輝煌的成就。但雅典民主也是小國寡民的產(chǎn)物，是一種“成年男性公民當(dāng)家作主”的政治制度。【史料★應(yīng)用】1．材料1中“政權(quán)是在全體公民的手中”，體現(xiàn)了雅典民主政治的哪一特點？答案：“政權(quán)是在全體公民的手中”，體現(xiàn)了雅典民主政治的主權(quán)在民的特點。2．根據(jù)材料2指出雅典民主政治有什么局限性？答案：雅典的外邦人、奴隸、婦女被排除在民主殿堂之外，體現(xiàn)了雅典民主只是成年男性公民當(dāng)家作主的民主。3．根據(jù)材料3概括希臘留給人類哪些光輝遺產(chǎn)？答案：自由探究的精神，民主政體的理論和實踐，多種形式的藝術(shù)、文學(xué)和哲學(xué)思想等都是希臘留給人類的光輝遺產(chǎn)。4．(2011年淄博模擬)某同學(xué)在研究性學(xué)習(xí)中摘錄了“我們的(政府形式)之所以稱為民主制，是因為權(quán)力不掌握在少數(shù)人手里，而是由全體人民掌握”的材料，還找到了下面的圖片。據(jù)此判斷他的研究課題是(

)A．雅典民主政治的利與弊B．雅典民主政治的發(fā)展歷程C．羅馬政制的發(fā)展歷程D．羅馬法是民主政治的保障答案：A【史料★文本】材料1：凡未經(jīng)議會同意，以國王權(quán)威停止法律或停止法律實施之僭越權(quán)力，為非法權(quán)力。材料2：凡未經(jīng)議會準(zhǔn)許，借口國王特權(quán)，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準(zhǔn)許之時限或方式者，皆為非法。材料3：設(shè)立審理宗教事務(wù)之欽差法庭之指令，以及一切其他同類指令與法庭，皆為非法而有害。

材料4：除經(jīng)議會同意外，平時在本王國內(nèi)征募或維持常備軍，皆屬違法?！稒?quán)利法案》研習(xí)二英國《權(quán)利法案》限制王權(quán)【信息★解讀】(1)上面的史料出自英國的《權(quán)利法案》。《權(quán)利法案》是英國資產(chǎn)階級革命的重大成果，英國的君主立憲制在此基礎(chǔ)上逐漸確立并不斷完善。(2)《權(quán)利法案》對國王的權(quán)力進(jìn)行了限制，對議會的權(quán)力作了明確規(guī)定。上面的史料反映出國王在立法、財政、司法和軍事等方面的權(quán)力都受到約束，而議會在這幾方面的權(quán)力都進(jìn)行了明確規(guī)定?！臼妨稀飸?yīng)用】1．從材料來看，《權(quán)利法案》頒布的目的是什么？答案：限制國王的權(quán)力，保證議會的權(quán)力。2．上面的材料用法律的形式肯定和保證了議會所擁有的哪些自由和權(quán)力？答案：立法權(quán)、財政權(quán)、司法權(quán)和軍權(quán)。3．君主立憲制下的英國國王可以進(jìn)行的政治活動是(

)A．否決議會制定的法律B．處理國家重大事務(wù)和日常事務(wù)C．代表國家參與外交活動D．當(dāng)與議會發(fā)生矛盾時有權(quán)解散議會解析：選C。英國國王是國家元首，是國家的象征，可代表國家參