密卷2019上小學(xué)科二三套

注意事項：

2019上半年小學(xué)教師資格證考試教育教學(xué)知識與能力密押卷（一一、單項選擇題（本大題20小題，每小題2分40分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡 原始社 B.現(xiàn)代社C.社 D.古代社教師以解決工作中的實際問題為目的，強調(diào)研究與活動的方法是行動研究 B.觀察C.問卷 D.訪談 教育與生 B.教育與經(jīng) 4.“蓬生麻中，不扶而直”說明了()。A. 語文老師關(guān)于語言、文學(xué)方面的知識，屬于教師知識結(jié)構(gòu)中的(一般文化知 B.條件性知C.本體性知 D.實踐性知 場依存 B.場獨立C.沖動 D.沉思 強化 B.脫敏C.消退 D.懲罰 并列結(jié)合學(xué) B.類屬學(xué)C.下位學(xué) D.上位學(xué) C.比較 D.直觀 C.命題學(xué) D.上位學(xué)學(xué)生在本學(xué)期語文期末考試中得了全班第一，獲得老師的表揚，心里很 D.外部、不穩(wěn)定、不可控 處在7到12歲左右的兒童逐漸掌握了守恒的概念，可以開始進行一些運用兒童認知發(fā)展四個階段理論，這是處于認知發(fā)展順序中()的特點。形式運算階 B.具體運算階C.前運算階 D.感知運動階在我國偏僻的山區(qū)小學(xué)，由于學(xué)生數(shù)量少、小、不易集中，教師少，教學(xué)設(shè)備差等，有不少地方采用()的教學(xué)組織形式來達到節(jié)約師資、完成教學(xué)任個別輔 B.復(fù)式教 C.過程性評 D.內(nèi)部評 A.教學(xué)大 B.課程標(biāo)C.計 D.課程計擴展和深化，這種編排方式是( 直線 B.螺旋C.分科 D.綜合 顯性課 B.隱性課C.活動課 D.綜合課二、簡答題（本大題共3小題，每小10分，共30分三、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）閱讀材料并回答問題。材料被值日班提醒并記下名字，她當(dāng)眾撕掉記錄本并班。基本上別渴望別人對認同和欣賞。可是她又把自己封閉起來。不能真誠地與人交流，失了。老師上，她表現(xiàn)出愛理不理的樣子，有時連都不愿打開，甚問題：如果你是的班，你將采取什么措施來轉(zhuǎn)化她？（10分 分材料： 問題：四、教學(xué)設(shè)計題（本大6小題，任1題作答，多答只按第一小題計分，40分）請認真閱讀下列材料，并按要求作答。分分)依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計新授課堂教學(xué)活動，并說明設(shè)計意圖。（20分根據(jù)上述材料回答以下問題 明理由。（20分）注意事項：

2019上半年小學(xué)教師資格證考試教育教學(xué)知識與能力密押卷（二一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分40分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡 關(guān)于教育說，的基本觀點認為教育于（）A.B.C.D.2.針對“學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性不高”這一問題進行研究。他嘗試選擇小方法等進行調(diào)整，最終較好地解決了這一問題，這屬于（）。A.實驗研究B.研究C.個案研究D.行動研究說明的身心發(fā)展具有（）。A.順序性B.階段性C.差異性D.不平衡性了教育的目的是促進的（）。A.B.C.D.制度化教育建立的典型表現(xiàn)特征是（）。 C.教育實體的出 D.定型的教育組織形式出要（）。A.具備崇高的B.具備廣博精深的專業(yè)知識和理論C.具備較強的教育科研能力D.具備先進的教育理念學(xué)校上體育很容易不骨折下列對骨折的現(xiàn)場急救措施有誤的一項是 ）。 骨折后發(fā)生的肢體彎曲、扭轉(zhuǎn)等畸形要及時復(fù) 短時容量有限，為了使其包含的信息，可采用的方式是（）。A.感覺登記B.注意C.組塊D.復(fù)述9.同學(xué)因在班上靠后，為了改變自己在班上的位置，他暗暗地努力學(xué)習(xí)，這樣的學(xué)習(xí)動機屬于（）。 C.自我提高內(nèi)驅(qū) D.交往內(nèi)驅(qū)10.對回答正確的學(xué)生進行鼓勵，運用了（）A.觀察B.強化C.需要層次D.明顯，其原因可能是由（）現(xiàn)象導(dǎo)致的。 D.高原12.衡量人們思想品德好壞高低的根本標(biāo)志是（）。A. ）。A. D.自我教育法14.對中小學(xué)而言，學(xué)校教育工作的基本單位是（）。A.班級B.教研室C.學(xué)科組D.小15.啟發(fā)式教學(xué)體現(xiàn)的教學(xué)規(guī)律是（）。 并據(jù)此對教學(xué)進行調(diào)整，這種課堂評價屬于（）。A.形評價B.總結(jié)性評價C.診斷性評價D.選拔性評維目標(biāo)的要求，這主要達成的教學(xué)目標(biāo)是（）。 D.情感態(tài)度與價值觀"18.教師進行教學(xué)的直接依據(jù)是（），它也是衡量各科教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)準(zhǔn)。A. C.教學(xué)目 D.教學(xué)目物區(qū)等，從課程論的角度來看，這些都屬于（）。A.B.C.D.課程實施的取向分為（）三種。A.協(xié)作取向、相適取向、創(chuàng)生取向 忠實取向、相適取向、協(xié)作取向D.二、簡答題（本大題3題，每小題10分30三、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）閱讀材料并回答問題談一談，作為老師應(yīng)該樹立怎樣的學(xué)生觀？（10分）運用等環(huán)節(jié)都使用了課前的大量以及寫有詞匯和句子的紙條。一節(jié)課下四、教學(xué)設(shè)計題（本大題有6小題，任選1小題作答，多答只按第一小題計分，40分）,請認真閱讀下列材料，并按要求作答。分分(10依據(jù)擬定的教學(xué)目標(biāo)，設(shè)計新授課堂教學(xué)活動，并說明設(shè)計意圖。（20分明理由。（20分）注意事項：

2019上半年小學(xué)教師資格證考試教育教學(xué)知識與能力密押卷（三一、單項選擇題（本大題共20小題，每小題2分40分在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的，請用2B鉛筆把答題卡了()的教育目的觀。A.B.C.D.為發(fā)達的和專門的勞動力，就要有一定的教育或訓(xùn)練。”這體現(xiàn)了教育的 ）A.B.C.D.因素是()。A.教 B.遺 C.環(huán) D.人的能動體育是以()為目標(biāo)的教育活動 C.培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀D.發(fā)展學(xué)生的體能，鍛煉學(xué)生的體魄5. D.學(xué)校教育6.小學(xué)生在課堂上突然流鼻血，教師的處理方式不適當(dāng)?shù)氖牵ǎ. 用手指由鼻子外面?zhèn)鹊谋乔安緿.是學(xué)生最活生生的榜樣?！边@句話說明教師的勞動具有()。A.創(chuàng)造 B.示范 C.長期 D.復(fù)雜總是三分鐘熱度，心態(tài)較為浮躁，浩浩的氣質(zhì)類型可歸為()。 等概念。這種學(xué)習(xí)遷移屬于()。A.B.C.D.習(xí)屬于()。 C.下位學(xué) D.上位學(xué)細進行閱讀，該生使用的學(xué)習(xí)策略是（）。A.注意策略B.復(fù)述策略C.元認知策略D.精加工策略12. D.說服教育13. A.正強化B.負強化C.懲罰D.消退14優(yōu)秀班在總結(jié)工作經(jīng)驗時強調(diào)兩點：第一，建立好班集體，好 B.教好與管好學(xué)生D.(A.B.C.D.這就啟示我們在教學(xué)中要注意運用()的方法。A.談話法B.討C.參觀法D.練習(xí)“，多展示一段《海市蜃樓》的，大家仔細，海市蜃樓使用的導(dǎo)入方式屬于（）。A.B.C.D.最關(guān)心的問題為依據(jù)將內(nèi)容組織起來，這種組織形式是（）。A.B.C.D.經(jīng)驗主義課程認為（） 一項？（） 從小學(xué)到高中設(shè)置綜合實踐活動并作為選修課C. 二、簡答題（本大題共3小題，每小10分，共30分簡述現(xiàn)代學(xué)校教育制度發(fā)展的趨勢三、材料分析題（本大題共2小題，每小題20分，共40分）閱讀材料并回答問材料：事，切地感受到了教師的那一份責(zé)任