高考物理復(fù)習(xí)的幾點建議1

高考物理復(fù)習(xí)的幾點建議1

①“阿伏伽德羅常量”改為“阿伏伽德羅常數(shù)”。

②試驗的“說明”中，“彈簧秤”改為“彈簧測力計”。

③考試范圍中，“……按學(xué)科的內(nèi)容分為力學(xué)、熱學(xué)、電磁學(xué)、光學(xué)和原子物理五局部”改為“……光學(xué)及原子和原子核物理五局部”。

④把“命題指導(dǎo)思想”改為“命題要求”，并且把“……試題要重視對考生科學(xué)素養(yǎng)的考察，要關(guān)注科學(xué)技術(shù)和社會經(jīng)濟的進展，以利于激發(fā)考生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，形成科學(xué)的價值觀和實事求是的科學(xué)態(tài)度”改為“……要重視理論聯(lián)系實際，關(guān)注科學(xué)技術(shù)、社會經(jīng)濟和生態(tài)環(huán)境的協(xié)調(diào)進展；要重視對考生科學(xué)素養(yǎng)的考察?！?/p>

提法有變化的四個地方中，前兩個只是為了更標(biāo)準(zhǔn)地表述；而后兩個則應(yīng)引起足夠的重視。

從讀題等方面加強復(fù)習(xí)

考生平常要培育通過閱讀，理解試題文字、圖像、公式供應(yīng)的相對較新的信息，并進一步把這些新信息與已經(jīng)學(xué)過的學(xué)問聯(lián)系起來進展分析問題和解決問題的力量。

理綜《考試大綱》（物理）對考生試驗力量提出了明確的要求，要求考生能獨立完成所列的19個試驗，能明的確驗?zāi)康?，能理解試驗原理和方法，能掌握試驗條件，會使用儀器，會觀看、分析試驗現(xiàn)象，會記錄、處理試驗數(shù)據(jù)，并得出結(jié)論，能敏捷地應(yīng)用已學(xué)過的物理理論、試驗方法和試驗儀器去處理問題。

重視說理、論證和書面表達力量的培育，進一步標(biāo)準(zhǔn)解題過程，加強標(biāo)準(zhǔn)答卷的訓(xùn)練。強化解題過程中得分點的意識，近幾年的省高考理綜試卷評卷中發(fā)覺，不少考生存在解題過程混亂、主要過程沒有表達、原始公式不寫等現(xiàn)象，導(dǎo)致無法依據(jù)得分點得分，失分現(xiàn)象嚴(yán)峻，應(yīng)引起足夠的重視。

關(guān)注社會、前沿科技進展動態(tài)，加強現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)和近代物理學(xué)問在學(xué)習(xí)中的滲透。當(dāng)今科學(xué)技術(shù)進展快速，近代物理領(lǐng)域討論日益深入；要加強這一方面的應(yīng)用性題目的訓(xùn)練，注意收集有關(guān)信息題的生活模型和反映高科技脈搏的科技模式。

要加強圖、表學(xué)問點的訓(xùn)練，提高應(yīng)用數(shù)學(xué)處理物理問題的力量。在實際生活、生產(chǎn)和科學(xué)試驗中，圖、表的應(yīng)用特別普遍，它供應(yīng)的信息多而且直觀。能看懂圖表給出的物理過程、會利用圖表描述物理過程、會利用圖像處理試驗數(shù)據(jù)（區(qū)分驗證性試驗和探究性試驗）是一種重要的力量。

留意今年沒有考到的（重點）內(nèi)容，不要回避高考陳題。在每年的高考試題中，《力學(xué)》、《熱學(xué)》、《電學(xué)》、《光學(xué)》、《原子物理學(xué)》的考試內(nèi)容根本上符合《考試大綱》的要求，但《力