以人為本-創(chuàng)建安全

以人為本創(chuàng)建安全人是生產(chǎn)過(guò)程中最活潑的要素，是安全生產(chǎn)的實(shí)踐者，安全治理的根本目的是為了人的安全。堅(jiān)決不移地樹(shù)立“以人為本，安全第一”的思想，是建立安全長(zhǎng)效機(jī)制的前提和根底，也是敬重員工根本生存權(quán)的詳細(xì)表達(dá)。因而在企業(yè)安全文化建立中，要始終堅(jiān)持以人為本的原則，以實(shí)現(xiàn)人的價(jià)值、愛(ài)護(hù)人的生命安全與安康為宗旨。

1、發(fā)揮好理念先導(dǎo)作用。心態(tài)安全是安全文化建立的根底和前提，最能表達(dá)人本思想。無(wú)論是治理者還是一般職工，只有心態(tài)安全，才會(huì)行為安全；只有行為安全，才能保證安全制度落到實(shí)處。以安全價(jià)值觀為核心的安全理念是心態(tài)安全文化建立的靈魂。追求安康是人皆有之的根本需求，可是為什么在一些單位“三違”現(xiàn)象屢禁不止？最根本的問(wèn)題就是觀念問(wèn)題，就是沒(méi)有樹(shù)立正確的安全理念。比方說(shuō)，盲目追求效益，迫使或誘發(fā)職工拼設(shè)備、拼體力，違章冒險(xiǎn)蠻干；又比方，上級(jí)組織安全大檢查是幫忙下級(jí)查出隱患，預(yù)防事故，這本是好事，可下級(jí)往往百般應(yīng)付，唯恐查出什么問(wèn)題，查出問(wèn)題便想方設(shè)法大事化小、小事化了；再比方，“我要安全”原來(lái)應(yīng)是職工本能的內(nèi)在需要，可現(xiàn)在卻變成了治理者強(qiáng)迫被治理者必需完成的一項(xiàng)硬性指標(biāo)。假如上述錯(cuò)誤觀念不破除，正確的安全理念不樹(shù)立，那么，以人為本的安全文化建立就永久是一座空中樓閣。

2、發(fā)揮好宣傳訓(xùn)練作用。企業(yè)安全治理的落腳點(diǎn)在班組，防范事故工作的終端是每一個(gè)員工，目的就是要努力保證他們的人身安全。因此，如何仔細(xì)地確立起每一個(gè)員工的安全意識(shí)，使之實(shí)現(xiàn)從“要我安全”，到“我要安全”的根本性轉(zhuǎn)變，是企業(yè)文化建立的中心任務(wù)。堅(jiān)持以人為本的安全方針，營(yíng)造“人人關(guān)注安全”良好氣氛，必需拓寬宣傳訓(xùn)練形式，建立起整體性的、全方位、全過(guò)程、全員的安全環(huán)境。通過(guò)電視、音像制品、報(bào)刊、板報(bào)、標(biāo)語(yǔ)、橫幅、讀本等媒體和安全學(xué)問(wèn)競(jìng)賽、演講競(jìng)賽、歌詠文藝演出等形式多樣的活動(dòng)，加強(qiáng)安全生產(chǎn)宣傳攻勢(shì)，做到寓教于樂(lè)，使安全生產(chǎn)意識(shí)深入人心，安全學(xué)問(wèn)廣為傳播，潛移默化地標(biāo)準(zhǔn)人的安全行為，培育人的安全心態(tài)。

3、發(fā)揮好親情感染作用。從理論上講，促使全員樹(shù)立正確的安全意識(shí)，最根本、最有效的手段就是宣傳訓(xùn)練。安全生產(chǎn)的宣傳訓(xùn)練適應(yīng)了職工群眾對(duì)安全生產(chǎn)學(xué)問(wèn)的內(nèi)在需求，從主觀上講職工是情愿承受的。但是以往的安全訓(xùn)練大多是“我說(shuō)你聽(tīng)”，不是大道理滿堂灌，就是家長(zhǎng)式的訓(xùn)斥。要解決安全訓(xùn)練入心入腦的問(wèn)題，還應(yīng)注意情感投入，可采納親情訓(xùn)練法，如在會(huì)議室設(shè)立“全家?！睒影澹衙總€(gè)家庭對(duì)自己親人的安全企盼寫(xiě)在照片的下面，時(shí)時(shí)提示職工牢記親人的囑托；如為職工過(guò)安全生日、懇談會(huì)等方法，潛移默化地向職工宣傳安全思想。

4、發(fā)揮好治理標(biāo)準(zhǔn)作用。職工安全素養(yǎng)的凹凸與安全治理者的方法是有直接聯(lián)系的。過(guò)去，治理者抓“三違”更多依靠的是批判訓(xùn)練加經(jīng)濟(jì)懲罰。不行否認(rèn)，批判和罰款能使違章職工的思想受到觸動(dòng)，但僅僅通過(guò)經(jīng)濟(jì)手段掌握“三違”現(xiàn)象是不現(xiàn)實(shí)的。尤其是個(gè)別治理人員在執(zhí)行制度過(guò)程中方法簡(jiǎn)潔粗暴，很簡(jiǎn)單使職工感情上受到損害，進(jìn)而對(duì)安全治理人員產(chǎn)生抵觸心情和逆反心理，使經(jīng)濟(jì)懲罰的有效作用大打折扣。為了增加治理效果，治理者應(yīng)當(dāng)在嚴(yán)格執(zhí)行剛性制度的同時(shí)，注意柔性治理方法的使用。如在設(shè)置“不標(biāo)準(zhǔn)行為警示臺(tái)”，讓違章指揮和違章操站到臺(tái)上，將違章經(jīng)過(guò)及危害說(shuō)清晰，促使其自我反思，自覺(jué)遵守規(guī)章制度。企業(yè)治理人員要發(fā)揮榜樣示范作用，當(dāng)生產(chǎn)條件達(dá)不到安全、危害員工安康時(shí)，不得盲目指揮、違章操作。尤其當(dāng)威逼到員工生