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認(rèn)證類型：個人認(rèn)證

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IP屬地：四川 上傳時間：2023-05-29 格式：DOC 頁數(shù)：19 大小：32.50KB 積分：15 舉報 版權(quán)申訴

第9頁共9頁2023年度計劃不妨?xí)褚粫袢珖议L學(xué)校優(yōu)秀教案征集評選“曬曬家長”-培養(yǎng)孩子健康成長您做到了嗎。教學(xué)目標(biāo)：通過交流讓家長認(rèn)識到，溫馨的家庭、和諧的夫妻關(guān)系、智慧父母的言行舉止對于一個孩子健康成長的重要。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方式：隨機(jī)采訪、交流討論教學(xué)時間：1-____小時教學(xué)過程：一、____導(dǎo)入：家庭是構(gòu)成社會的最小單位，是所有人心靈的港灣，是我們每個人走向社會的第一步，更是小學(xué)生成長的樂園。擁有一個溫馨幸福的家庭，一位聰明睿智的父母，對于一個孩子的成長至關(guān)重要。古今中外，多少名人智者的故事案例，無不告訴我們一個至關(guān)重要的成才因素-家庭教育的重要。今天我想跟各位家長一起探討一下：培養(yǎng)孩子健康成長您做到了嗎。二、事例引導(dǎo)，闡述觀點(diǎn)（一）溫馨幸福的家庭環(huán)境是孩子健康成長的樂園對于亞當(dāng)而言，天堂是他的家；然而對于亞當(dāng)?shù)暮笠岫裕沂撬麄兊奶焯谩?法國作家伏爾泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的語文班主任何老師給學(xué)生布置了一道作文題，題目是：放學(xué)后你最想去那里。結(jié)果，全班____名學(xué)生沒有一個寫放學(xué)最想回家。這讓何老師非常失望。何老師讀著學(xué)生們的作文，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生放學(xué)后最想和同學(xué)出去玩，出去打球。當(dāng)然，也有部分學(xué)生寫放學(xué)后想去上網(wǎng)打游戲。于是，何老師又讓孩子寫了一篇作文。你____不想回家。通過再次審閱孩子們的作文，何老師這才知道了這些孩子____放學(xué)不愿回家。因?yàn)楹⒆觽儗懙剑骸盎丶覜]意思極了，又不準(zhǔn)看電視，又不準(zhǔn)干這干那，只能寫作業(yè)?！薄翱吹綃寢尩哪?，我會害怕??”“回去，就再也出不來了?！薄案謰寷]什么共同語言，他們動不動就罵我?！薄拔野謰尦硞€不停，很煩??”聽聽，這就是來自孩子們的心聲。家應(yīng)該是孩子成長的樂園，不是孩子成長的監(jiān)獄。當(dāng)家長的，有時候上了八個小時的班，回家都想要好好休息一下，何況是孩子。他們每天在學(xué)校上了將近七個小時的課，有時候甚至還要接受強(qiáng)制性補(bǔ)課，小腦袋也處于一種疲勞的狀況。在我看來，看到孩子在回家的第一時間丟掉書包，把沉沉的身子扔進(jìn)沙發(fā)，神情怡然的情景，是我最大的欣慰。至少，這說明了家能夠讓孩子感到放松和舒適。所以，你和孩子之間應(yīng)該盡量做到平等和諧。盡量給孩子制造一個輕松的環(huán)境，讓他自由發(fā)言。用小孩子的心態(tài)去傾聽他說什么，而不是以大人世俗的觀點(diǎn)去教育孩子，不然你就會發(fā)現(xiàn)再怎么教育都像對牛彈琴。（二）和諧相愛的夫妻關(guān)系是孩子健康成長的源泉無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。-德國劇作家、詩人歌德多媒體課件出示動畫片：刺猬媽媽和刺猬爸爸的關(guān)系看起來很不好。因此，每當(dāng)他們想靠近彼此的時候，總會突然扎到似的分開。后來，刺猬媽媽和刺猬爸爸在一起的時候會保持一定的距離，避免再被彼此傷害。這天，六一兒童節(jié)就要到了。刺猬爸爸問小刺猬想要什么禮物，小刺猬搖了搖頭。刺猬爸爸表示自己可以用身上的刺為小刺猬扎來好多好多又大又紅的蘋果。小刺猬的媽媽則表示自己可以給小刺猬扎來很多的山楂果子，又酸又甜。小刺猬還是搖了搖頭，悶悶不樂。這個時候，袋鼠媽媽帶著小袋鼠和袋鼠爸爸手牽手的蹦跳著往前走。小刺猬看著非常羨慕。小刺猬跟爸爸媽媽說：“我想要的禮物就是我們和袋鼠一家人一樣親密地在一起?！边@下，刺猬爸爸和刺猬媽媽陷入了迷茫。他們要怎么做才能像別的家庭一樣和睦地團(tuán)結(jié)在一起呢。他們又如何才能讓身上的刺不扎疼彼此呢。次日，六一兒童節(jié)。小刺猬的爸爸身上扎滿了蘋果，小刺猬的媽媽身上扎滿了山楂，他們還把山楂和蘋果扎在小刺猬身上的每一根刺上面。這個時候，刺猬爸爸對小刺猬說：“現(xiàn)在，我們可以親密的靠在一起了?！惫唬〈题患胰擞H密的靠在一起，身上的刺再也沒有扎到對方。互相尊敬、互相扶持、和諧友好的夫妻關(guān)系可以幫助孩子更好地打開心靈，感受關(guān)愛和被愛，感受幸福。在和諧環(huán)境下成長的孩子，善于關(guān)心他人，心態(tài)積極，相信真愛，往往能從人群中獲得良好的人際關(guān)系，并且收獲美滿的愛情和婚姻。而在不和諧環(huán)境下成長的孩子，自我保護(hù)意識強(qiáng)，缺乏安全感，心態(tài)消極，不肯輕易對他人交付真心，往往不善于處理人際關(guān)系，也很難獲取美滿的愛情和婚姻。因此，好的夫妻關(guān)系能帶給孩子最大的幸福感，和諧的夫妻關(guān)系能帶給孩子家的溫暖。這對于培養(yǎng)孩子健全的人格和健康的心理具有決定性的意義。（三）智慧父母的言行舉止是孩子健康成長的燈塔1、以身作則、表里如一，給孩子樹立正確的榜樣有這樣一名接受勞改的孩子，____歲開始抽煙喝酒，____歲就多次對小學(xué)生進(jìn)行勒索和搶劫，情節(jié)非常嚴(yán)重。我問這個孩子你____會去勒索和搶劫小學(xué)生，他們看起來那么小，那么無助。他說：“沒辦法，____輸了，自己也玩完了。”我又問這個孩子：“你____會____。難道你的爸爸媽媽沒教育你不能____嗎?！边@個小孩說：“小時候，他們就經(jīng)常帶一大幫人回家打牌____。我看見了，他們就說小孩子不能____，別學(xué)他們。那個時候，我就想小孩子不能____，長大了就可以____了。所以，我長大了就和朋友____?！痹诓稍L這個孩子的時候，我常常會想，他的父母如果聽到這樣一番話該是何等的后悔。他的父母并不是沒有教育他不能____，相反，他們教育了，自己卻沉迷其中。于是，他想這必定是件好玩的事情，還會想：小孩子不能____，長大就可以了吧。等到成長到他認(rèn)為已經(jīng)長大的年齡就開始____，也因?yàn)檎`交損友使得他越陷越深，最后沒了退路。生活中，如果你再仔細(xì)觀察一下，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多時候，父母是個表里不一的典范。他們常常希望孩子能成為圣人，于是用圣人的標(biāo)準(zhǔn)來教育孩子，結(jié)果自己卻常常成不了圣人。試想一下，這樣的人能把孩子教育成圣人嗎。2、尊重理解、平等寬容，使孩子愿意向你敞開心扉情景劇表演：漫漫是六年級的學(xué)生，在學(xué)校是老師表揚(yáng)的好學(xué)生，回家是媽媽放心的好孩子，而漫漫有如此良好的表現(xiàn)，媽媽的教育可說是功不可沒。媽媽一直很注意對漫漫獨(dú)立自主意識的培養(yǎng)，在任何問題上向來只給慢慢提一些輔助性的意見，從不把自己的意見強(qiáng)加給漫漫，她經(jīng)常對慢慢說的話就是“媽媽是你的朋友，你不懂媽媽可以向你解釋，但不要把媽媽的話當(dāng)成真理，因?yàn)閶寢屢灿谐鲥e的時候，因此，你要樹立自己的目標(biāo)和對事物的認(rèn)知，才不致時你隨波逐流”。而媽媽的話同樣被漫漫當(dāng)作座右銘記了下來。在生活和學(xué)習(xí)中，漫漫一直按照媽媽所說的，努力尋找最正確的解釋，從不因別人的議論而輕易改變自己的觀點(diǎn)。漫漫遇到自己不懂的、拿不定主意的事情經(jīng)常向媽媽請教，如“高考要報哪里”、“自己要上那個補(bǔ)習(xí)班”等一些問題，征求媽媽的意見，而媽媽此時會向____提些建議性的意見，如：“你可以根據(jù)自己的長短處互補(bǔ)，選擇自己需要補(bǔ)習(xí)的科目，我會和你一起去看看周圍的學(xué)校環(huán)境，用你的眼光選擇自己喜歡的學(xué)校怎么樣呢?！眿寢尩拿骼斫o漫漫造就了一個很好的空間，同樣也使慢慢學(xué)會了在日常的生活中認(rèn)真聆聽別人的講話，遇到問題主動討論而不是強(qiáng)行壓制的態(tài)度，讓漫漫真正體會到了理解所帶來的快樂。通過這個事例，請家長____時刻記住，孩子除了是你的孩子，還是你的朋友，只有真正放低為人父母的姿態(tài)，才會真正收獲孩子的心。3、信任鼓勵、樂觀幽默，為孩子灑下一路陽光巧妙的語言拉近人的距離；鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光。-美國人際關(guān)系大師戴爾.卡耐基兒時的小卡耐基與爸爸一同居住，自小他的淘氣就讓爸爸頭疼，在鄰里之中也頗有名氣了。就在卡耐基____歲時，他與爸爸貧苦的生活因?yàn)橐粋€出身較好的女人而改變了，這個女人就是卡耐基的繼母，一個溫文爾雅的女人。在繼母第一天踏入家門時，卡耐基的父親便熱情地向她介紹家中的事宜，正如卡耐基所料，父親特別對他做了如下介紹：“哦，親愛的，我必須向你介紹，這就是我淘氣的____，他是全城鎮(zhèn)最壞的男孩，時常讓我頭疼不已，希望你日后多加注意，不要讓他的惡作劇傷害到你。哦，我現(xiàn)在就可以想象到他說不定會在明天太陽未升起便拿石頭扔你，或者是一些其他令你防不勝防的壞事情??”卡耐基早就料到以自己的“威望”，爸爸肯定會這樣一番特別介紹。但是，接下來的事情卻讓這個惡作劇之王感到防不勝防，只見繼母帶著春風(fēng)般溫暖的笑容走向他，然后輕輕地?fù)崞鹚念^，用誠懇的眼睛看著他，接著對自己的丈夫說“哦，親愛的，我想你錯了，他并不是最壞的孩子，而是最聰明并最具有熱情的孩子，只是他還沒有找到可以發(fā)泄這些智慧與熱情的地方。”卡耐基的心中就像是注入了一股暖流，頓時眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，忍不住想要流出來。憑著繼母這句話，他改變了原本的惡作劇計劃，開始和繼母建立友誼。在之后的相處中，繼母給了他很多關(guān)愛，然而，最多的就是一種堅定的信任感?！八皇菈暮⒆印薄ⅰ八莻€聰明的孩子”、“他會成功的”??這些話時常會在卡耐基的耳邊響起，就在卡耐基____歲時，繼母為他買來一部二手打字機(jī)，并對他說：“我相信你會成為一名作家?！笨突?yàn)槔^母的每一個相信而努力著，開始頻繁的向當(dāng)?shù)貓笊缤陡?。一次次的相信，一次次的努力，一次次的成功，卡耐基最終成為美國著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家。戴爾.卡耐基這個名字享譽(yù)全世界，被人們譽(yù)為“成人教育之父”。而他的這些成就都源自于繼母的信任。這個故事告訴我們，只需與孩子建立充分的信任關(guān)系，便可以俘獲孩子的心，讓孩子敞開心扉，達(dá)到心與心之間的溝通，而這恰恰是做好家庭教育的良好開端。以上事例充分說明父母的品性與人生、學(xué)習(xí)態(tài)度都牽動著孩子的思想和行為，影響著孩子的發(fā)展。所以，要向教育好孩子，讓孩子成為一個優(yōu)秀的人，那么就要“先正己身，明己心”，也就是說，父母應(yīng)當(dāng)先從自己入手，教育自己有一個正確的處世心態(tài)和人生態(tài)度，再從言行上加以改正，從而在生活中體現(xiàn)給孩子正確積極的一面，這樣對于孩子而言，才是最好的。三、現(xiàn)場互動、曬曬家長現(xiàn)場采訪家長。您認(rèn)為您為孩子的健康成長做到了哪些。哪些地方還需努力。四、結(jié)束語：《史典.愿體集》中有講：“至樂無如讀書，至要無如教子。2023年度計劃不妨?xí)褚粫瘢ǘ皶駮窦议L”-培養(yǎng)孩子健康成長您做到了嗎。教學(xué)目標(biāo)：通過交流讓家長認(rèn)識到，溫馨的家庭、和諧的夫妻關(guān)系、智慧父母的言行舉止對于一個孩子健康成長的重要。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)方式：隨機(jī)采訪、交流討論教學(xué)時間：1-____小時教學(xué)過程：一、____導(dǎo)入：家庭是構(gòu)成社會的最小單位，是所有人心靈的港灣，是我們每個人走向社會的第一步，更是小學(xué)生成長的樂園。擁有一個溫馨幸福的家庭，一位聰明睿智的父母，對于一個孩子的成長至關(guān)重要。古今中外，多少名人智者的故事案例，無不告訴我們一個至關(guān)重要的成才因素-家庭教育的重要。今天我想跟各位家長一起探討一下：培養(yǎng)孩子健康成長您做到了嗎。二、事例引導(dǎo)，闡述觀點(diǎn)（一）溫馨幸福的家庭環(huán)境是孩子健康成長的樂園對于亞當(dāng)而言，天堂是他的家；然而對于亞當(dāng)?shù)暮笠岫?，家是他們的天堂?法國作家伏爾泰實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級的語文班主任何老師給學(xué)生布置了一道作文題，題目是：放學(xué)后你最想去那里。結(jié)果，全班____名學(xué)生沒有一個寫放學(xué)最想回家。這讓何老師非常失望。何老師讀著學(xué)生們的作文，發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生放學(xué)后最想和同學(xué)出去玩，出去打球。當(dāng)然，也有部分學(xué)生寫放學(xué)后想去上網(wǎng)打游戲。于是，何老師又讓孩子寫了一篇作文。你____不想回家。通過再次審閱孩子們的作文，何老師這才知道了這些孩子____放學(xué)不愿回家。因?yàn)楹⒆觽儗懙剑骸盎丶覜]意思極了，又不準(zhǔn)看電視，又不準(zhǔn)干這干那，只能寫作業(yè)?！薄翱吹綃寢尩哪槪視ε??”“回去，就再也出不來了?！薄案謰寷]什么共同語言，他們動不動就罵我。”“我爸媽吵個不停，很煩??”聽聽，這就是來自孩子們的心聲。家應(yīng)該是孩子成長的樂園，不是孩子成長的監(jiān)獄。當(dāng)家長的，有時候上了八個小時的班，回家都想要好好休息一下，何況是孩子。他們每天在學(xué)校上了將近七個小時的課，有時候甚至還要接受強(qiáng)制性補(bǔ)課，小腦袋也處于一種疲勞的狀況。在我看來，看到孩子在回家的第一時間丟掉書包，把沉沉的身子扔進(jìn)沙發(fā)，神情怡然的情景，是我最大的欣慰。至少，這說明了家能夠讓孩子感到放松和舒適。所以，你和孩子之間應(yīng)該盡量做到平等和諧。盡量給孩子制造一個輕松的環(huán)境，讓他自由發(fā)言。用小孩子的心態(tài)去傾聽他說什么，而不是以大人世俗的觀點(diǎn)去教育孩子，不然你就會發(fā)現(xiàn)再怎么教育都像對牛彈琴。（二）和諧相愛的夫妻關(guān)系是孩子健康成長的源泉無論是國王還是農(nóng)夫，家庭和睦是最幸福的。-德國劇作家、詩人歌德多媒體課件出示動畫片：刺猬媽媽和刺猬爸爸的關(guān)系看起來很不好。因此，每當(dāng)他們想靠近彼此的時候，總會突然扎到似的分開。后來，刺猬媽媽和刺猬爸爸在一起的時候會保持一定的距離，避免再被彼此傷害。這天，六一兒童節(jié)就要到了。刺猬爸爸問小刺猬想要什么禮物，小刺猬搖了搖頭。刺猬爸爸表示自己可以用身上的刺為小刺猬扎來好多好多又大又紅的蘋果。小刺猬的媽媽則表示自己可以給小刺猬扎來很多的山楂果子，又酸又甜。小刺猬還是搖了搖頭，悶悶不樂。這個時候，袋鼠媽媽帶著小袋鼠和袋鼠爸爸手牽手的蹦跳著往前走。小刺猬看著非常羨慕。小刺猬跟爸爸媽媽說：“我想要的禮物就是我們和袋鼠一家人一樣親密地在一起?！边@下，刺猬爸爸和刺猬媽媽陷入了迷茫。他們要怎么做才能像別的家庭一樣和睦地團(tuán)結(jié)在一起呢。他們又如何才能讓身上的刺不扎疼彼此呢。次日，六一兒童節(jié)。小刺猬的爸爸身上扎滿了蘋果，小刺猬的媽媽身上扎滿了山楂，他們還把山楂和蘋果扎在小刺猬身上的每一根刺上面。這個時候，刺猬爸爸對小刺猬說：“現(xiàn)在，我們可以親密的靠在一起了?！惫?，小刺猬一家人親密的靠在一起，身上的刺再也沒有扎到對方?；ハ嘧鹁?、互相扶持、和諧友好的夫妻關(guān)系可以幫助孩子更好地打開心靈，感受關(guān)愛和被愛，感受幸福。在和諧環(huán)境下成長的孩子，善于關(guān)心他人，心態(tài)積極，相信真愛，往往能從人群中獲得良好的人際關(guān)系，并且收獲美滿的愛情和婚姻。而在不和諧環(huán)境下成長的孩子，自我保護(hù)意識強(qiáng)，缺乏安全感，心態(tài)消極，不肯輕易對他人交付真心，往往不善于處理人際關(guān)系，也很難獲取美滿的愛情和婚姻。因此，好的夫妻關(guān)系能帶給孩子最大的幸福感，和諧的夫妻關(guān)系能帶給孩子家的溫暖。這對于培養(yǎng)孩子健全的人格和健康的心理具有決定性的意義。（三）智慧父母的言行舉止是孩子健康成長的燈塔1、以身作則、表里如一，給孩子樹立正確的榜樣有這樣一名接受勞改的孩子，____歲開始抽煙喝酒，____歲就多次對小學(xué)生進(jìn)行勒索和搶劫，情節(jié)非常嚴(yán)重。我問這個孩子你____會去勒索和搶劫小學(xué)生，他們看起來那么小，那么無助。他說：“沒辦法，____輸了，自己也玩完了?！蔽矣謫栠@個孩子：“你____會____。難道你的爸爸媽媽沒教育你不能____嗎?！边@個小孩說：“小時候，他們就經(jīng)常帶一大幫人回家打牌____。我看見了，他們就說小孩子不能____，別學(xué)他們。那個時候，我就想小孩子不能____，長大了就可以____了。所以，我長大了就和朋友____?！痹诓稍L這個孩子的時候，我常常會想，他的父母如果聽到這樣一番話該是何等的后悔。他的父母并不是沒有教育他不能____，相反，他們教育了，自己卻沉迷其中。于是，他想這必定是件好玩的事情，還會想：小孩子不能____，長大就可以了吧。等到成長到他認(rèn)為已經(jīng)長大的年齡就開始____，也因?yàn)檎`交損友使得他越陷越深，最后沒了退路。生活中，如果你再仔細(xì)觀察一下，你會發(fā)現(xiàn)，其實(shí)很多時候，父母是個表里不一的典范。他們常常希望孩子能成為圣人，于是用圣人的標(biāo)準(zhǔn)來教育孩子，結(jié)果自己卻常常成不了圣人。試想一下，這樣的人能把孩子教育成圣人嗎。2、尊重理解、平等寬容，使孩子愿意向你敞開心扉情景劇表演：漫漫是六年級的學(xué)生，在學(xué)校是老師表揚(yáng)的好學(xué)生，回家是媽媽放心的好孩子，而漫漫有如此良好的表現(xiàn)，媽媽的教育可說是功不可沒。媽媽一直很注意對漫漫獨(dú)立自主意識的培養(yǎng)，在任何問題上向來只給慢慢提一些輔助性的意見，從不把自己的意見強(qiáng)加給漫漫，她經(jīng)常對慢慢說的話就是“媽媽是你的朋友，你不懂媽媽可以向你解釋，但不要把媽媽的話當(dāng)成真理，因?yàn)閶寢屢灿谐鲥e的時候，因此，你要樹立自己的目標(biāo)和對事物的認(rèn)知，才不致時你隨波逐流”。而媽媽的話同樣被漫漫當(dāng)作座右銘記了下來。在生活和學(xué)習(xí)中，漫漫一直按照媽媽所說的，努力尋找最正確的解釋，從不因別人的議論而輕易改變自己的觀點(diǎn)。漫漫遇到自己不懂的、拿不定主意的事情經(jīng)常向媽媽請教，如“高考要報哪里”、“自己要上那個補(bǔ)習(xí)班”等一些問題，征求媽媽的意見，而媽媽此時會向____提些建議性的意見，如：“你可以根據(jù)自己的長短處互補(bǔ)，選擇自己需要補(bǔ)習(xí)的科目，我會和你一起去看看周圍的學(xué)校環(huán)境，用你的眼光選擇自己喜歡的學(xué)校怎么樣呢。”媽媽的明理給漫漫造就了一個很好的空間，同樣也使慢慢學(xué)會了在日常的生活中認(rèn)真聆聽別人的講話，遇到問題主動討論而不是強(qiáng)行壓制的態(tài)度，讓漫漫真正體會到了理解所帶來的快樂。通過這個事例，請家長____時刻記住，孩子除了是你的孩子，還是你的朋友，只有真正放低為人父母的姿態(tài)，才會真正收獲孩子的心。3、信任鼓勵、樂觀幽默，為孩子灑下一路陽光巧妙的語言拉近人的距離；鼓勵的語言讓自己和他人都更有自信；關(guān)愛的語言則使人間充滿陽光。-美國人際關(guān)系大師戴爾.卡耐基兒時的小卡耐基與爸爸一同居住，自小他的淘氣就讓爸爸頭疼，在鄰里之中也頗有名氣了。就在卡耐基____歲時，他與爸爸貧苦的生活因?yàn)橐粋€出身較好的女人而改變了，這個女人就是卡耐基的繼母，一個溫文爾雅的女人。在繼母第一天踏入家門時，卡耐基的父親便熱情地向她介紹家中的事宜，正如卡耐基所料，父親特別對他做了如下介紹：“哦，親愛的，我必須向你介紹，這就是我淘氣的____，他是全城鎮(zhèn)最壞的男孩，時常讓我頭疼不已，希望你日后多加注意，不要讓他的惡作劇傷害到你。哦，我現(xiàn)在就可以想象到他說不定會在明天太陽未升起便拿石頭扔你，或者是一些其他令你防不勝防的壞事情??”卡耐基早就料到以自己的“威望”，爸爸肯定會這樣一番特別介紹。但是，接下來的事情卻讓這個惡作劇之王感到防不勝防，只見繼母帶著春風(fēng)般溫暖的笑容走向他，然后輕輕地?fù)崞鹚念^，用誠懇的眼睛看著他，接著對自己的丈夫說“哦，親愛的，我想你錯了，他并不是最壞的孩子，而是最聰明并最具有熱情的孩子，只是他還沒有找到可以發(fā)泄這些智慧與熱情的地方?！笨突男闹芯拖袷亲⑷肓艘还膳鳎D時眼淚在眼眶中打轉(zhuǎn)，忍不住想要流出來。憑著繼母這句話，他改變了原本的惡作劇計劃，開始和繼母建立友誼。在之后的相處中，繼母給了他很多關(guān)愛，然而，最多的就是一種堅定的信任感?！八皇菈暮⒆印薄ⅰ八莻€聰明的孩子”、“他會成功的”??這些話時常會在卡耐基的耳邊響起，就在卡耐基____歲時，繼母為他買來一部二手打字機(jī)，并對他說：“我相信你會成為一名作家?！笨突?yàn)槔^母的每一個相信而努力著，開始頻繁的向當(dāng)?shù)貓笊缤陡?。一次次的相信，一次次的努力，一次次的成功，卡耐基最終成為美國著名的企業(yè)家、教育家和演講口才藝術(shù)家。戴爾.卡耐基這個名字享譽(yù)全世界，被人們譽(yù)為“成人教育之父”。而他的這些成就都源自于繼母的信任。這個故事告訴我們，只需與孩子建立充分的信任關(guān)系，便可以俘獲孩子的心，讓孩子敞開心扉，達(dá)到心與心之間的溝通，而這恰恰是做好家庭教育的良好開端。以上事例充分說明父母的品性與人生、學(xué)習(xí)態(tài)度都牽動著孩子的思想和行為，影響著孩子的發(fā)展。所以，要向教育好孩子，讓孩子成為一個優(yōu)秀的人，那么就要“先正己身，明己心”，也就是說，父母應(yīng)當(dāng)先從自己入手，教育自己有一個正確的處世心態(tài)和人生態(tài)度，再從言行上加以改正，從而在生活中體現(xiàn)給孩子正確積極的一面，這樣對于孩子而言，才是最好的。三、現(xiàn)場互動、曬曬家長現(xiàn)場采訪家長。您認(rèn)為您為孩子的健康成長做到了哪些。哪些地方還需努力