2023年幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)（優(yōu)選篇）

2023年幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)（優(yōu)選篇）

書目

第1篇2023高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文：幼兒園實習(xí)

第2篇2023年高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文：幼兒園教學(xué)實習(xí)

第3篇幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文

第4篇幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

第5篇幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文2023年

第6篇幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)的參考

第7篇2023年4月幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

第8篇2023年高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文：幼兒園教化實習(xí)

第9篇幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)[1]

第10篇2023年幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文精選

第11篇幼兒園老師畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

2023高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文：幼兒園實習(xí)

剛來到幼兒園，隨著時間飛逝，實習(xí)生活的結(jié)束，這讓我真正的感受到作為一名幼師的不簡單。通過這次實習(xí)，讓我受益匪淺。初為人師，欣喜中有困惑，快樂中有感悟。幼兒的教化和成長，都駕馭在幼兒老師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣!老師是一個崇高而神圣的職業(yè)，幼教工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，須要幼教工作者耐性、細心、愛心、責任心并重，缺一不行。

俗話說：萬事開頭難。剛剛進幼兒園實習(xí)的初期，我感到很大的壓力，很多困難和挑戰(zhàn)。面對新的工作，面對性格各異的孩子，我覺得毫無頭緒，根本不知道究竟該從哪里下手，看著師姐們輕輕松松的帶著孩子們開展各種活動，做著一個又一個的嬉戲，看著孩子們一張張興奮、熱忱高漲的小臉，我深深地被感染。于是，我努力地去跟師姐們學(xué)習(xí)，經(jīng)過幾次之后，我的驚慌心理才逐步退去，漸漸的融入這個小集體當中。

1、制訂目標，定期檢查評估

通過定期對老師的教學(xué)質(zhì)量進行綜合評估，總結(jié)閱歷，吸取教訓(xùn)，使老師做到有目標、有安排地進行教學(xué)，而不是盲目地隨大流，走形式。

2、學(xué)習(xí)課外學(xué)問

其實，要想當一名真正合格的幼兒老師還真不簡單，光靠現(xiàn)在學(xué)的學(xué)問是遠遠不夠的。最近，我組織了幼兒園藝術(shù)節(jié)，我?guī)е嗬锏男从褌冎涔?jié)目，雖然我在實習(xí)期間轉(zhuǎn)自很勞碌，但感覺到很充溢。同時也明白，要做個好老師除了要有豐富的專業(yè)學(xué)問以外，還必需要有其他課外學(xué)問，這樣才可以讓你的學(xué)生在和你鬧在一起之外還能敬重你。

3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好

對于幼兒來說，愛好是最好的老師。知之者不如好之者，好之者不如樂之者。所以，如何激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好是我這次實習(xí)中獲得的最大收益。

首先，發(fā)揮幼兒記憶力強的特點，可以學(xué)得更多的詞匯，增加語感。在教學(xué)中，用一周面授時間，幼兒學(xué)會了1-100的英語數(shù)數(shù)。詳細作法是，在幼兒能用國語數(shù)出1-10位數(shù)的基礎(chǔ)上，先教會1-10的英語數(shù)數(shù)，然后，再分次數(shù)會十位、百位數(shù)按序進位的組詞數(shù)數(shù)。以協(xié)作聯(lián)系實物，協(xié)作歌韻曲調(diào)，編成順口溜的念讀，加深記憶，效果很好。用數(shù)字聯(lián)系實物教學(xué)，既可加深對數(shù)字的記憶，又可擴大詞匯量。作法是：先把1-10的阿拉伯數(shù)字寫在黑板上，老師指著數(shù)字，口中發(fā)覺相應(yīng)的英語讀音，當幼兒能用英語按依次熟念后，即按阿拉伯數(shù)字標畫出與數(shù)字相同的實物。如1-10支鉛筆、鮮花。這樣把數(shù)字與實物聯(lián)系起來記憶，幼兒很樂意接受練讀、背誦，直至嫻熟。經(jīng)反復(fù)測驗，數(shù)字教學(xué)效果好，既記得牢，又增加了生詞。經(jīng)過這種方式培訓(xùn)的幼兒，時隔幾個月后，他們對1-100的數(shù)仍記憶堅固。

其次，實行邊學(xué)邊玩，形式多變的教學(xué)法，引導(dǎo)幼兒從玩中學(xué)、從樂中學(xué)。幼兒的新奇心有兩面性，在求新好學(xué)方面，因勢利導(dǎo)地學(xué)習(xí)英語，使其感到新穎 而愿學(xué);在好動而缺耐力方面，可實行多變的教學(xué)形式，如做嬉戲。歌頌、跳舞、做操、看圖片等等形式，配以相適應(yīng)的英語詞匯，邊玩邊學(xué)，引其在歡樂中學(xué)會英語詞句。此外，還可以用英文音樂進行教學(xué)，它是營造教學(xué)氣氛的靈丹妙藥。活動前唱幾首英語歌曲，可以充分調(diào)動幼兒的主動心情，為幼兒的英語學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)一個良好的氛圍。在活動中唱一首與內(nèi)容相關(guān)的英語歌曲，能使幼兒在寓教于樂的過程中，維持學(xué)習(xí)的愛好和主動性。假如在歌曲中輔以相關(guān)的動作，還能發(fā)揮示意性的教化意義。

4、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語的愛好

在實習(xí)過程中，讓我懂得了要因人施教，只有不好的老師，沒有不好的孩子。幼教是一門須要具有愛心的專業(yè)，幼兒老師能成就一個孩子的一生，也能毀了孩子的一生，面對一個個天真的孩子，我們更應(yīng)當用母親般的心去呵護他們。每個孩子都有自己的內(nèi)心世們，他們好比一把把鎖，老師就是那開鎖的鑰匙，我希望自己能真正走進孩子們的世界，去發(fā)覺他們，變更他們，教化他們。面對不同的幼兒要用不同的方法，每個孩子都有自己的差異，有自己獨立的內(nèi)心小世界，而作為他們老師，要想真正走進孩子們的內(nèi)心小世界，不專心去了解去發(fā)覺捕獲他們的閃光點是不行的，每個孩子都有他的可愛之處以及不足之處，要想幫助他們改正缺點。

2023年高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文：幼兒園教學(xué)實習(xí)

很興奮能通過文的形式,向您聊聊我在貴園中的學(xué)習(xí)和實習(xí)中的成長,我在幼兒園的學(xué)習(xí)雖然只有一個月的時間,卻賜予我值得學(xué)習(xí)的舞臺和工作的閱歷。給了我很多新的觀念和想法,因為在這里有好榜樣才會有學(xué)習(xí)的模范,我就是其中一位。作為幼教專業(yè)音樂方向的班級,我真的很感謝江門幼兒師范學(xué)校的舉薦,讓我的幻想在此有了新的飛躍。

我叫***,本人就讀大專考試,幼兒教化基礎(chǔ)考試,通過廣東省藝術(shù)水平鋼琴六級、聲樂八級、中國舞四級證書,一般話測試水平二級甲等,獲得瑜伽教練班證書等獎項,在班級擔當副班長職位,榮獲“三好學(xué)生”證書。在各方面的組織實力和管理實力得到熬煉和進步。通過自己在校學(xué)到幼教學(xué)問和技能技巧,希望能在實習(xí)工作得到認證的機會。

當踏進幼兒園的第一步,給我的感受就是這里的綠化,給了我一個很舒適的視野,覺得幼兒園很美,之后通過溫老師帶領(lǐng)我們參觀幼兒園一番,發(fā)覺這里的壞境設(shè)備與園所得功能室特別豐富。配備有音體室、科學(xué)發(fā)覺室、美術(shù)室、圖示閱覽室、嬉戲城、體育活動室、成果展示室老師閱覽室等以及在戶外活動的活動區(qū)有許多,例如:游泳池,沙池、跑道、大型器械運動區(qū)等戶外活動。一進大門就寫著我園堅持以“一切為了孩子“為辦園宗旨,以”為孩子的終身發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)“為辦園理念,以”養(yǎng)成教化和藝術(shù)教化相結(jié)合“為辦園特色?？吹竭@些體,我覺得這里是我學(xué)習(xí)和吸取教學(xué)閱歷的地方,我會好好珍惜這里的一點一滴。而且園里的老師見面感覺特別親切,就似乎來到一個大家庭中。無論是伙食的還是宿舍方面,都是特別舒心的心態(tài)。溫老師是一個特別熱忱的人,總是和我們說,不懂的地方肯定要多問,然而覺得學(xué)習(xí)地方太多,總是覺得忙不過來,每一次的經(jīng)驗都是一個很好的收獲,有時總是找溫老師解決自己不懂得地方,她就是我的一個榜樣,肯定會好好加油。在安排在小六班里,首先發(fā)覺的是課程的支配很不一樣,都是孩子的活動課,常規(guī)特別嚴格。只要孩子能自己動手做的肯定要讓孩子自己做以及班上的孩子表達實力都特別強。是給孩子一個沒有學(xué)習(xí)壓力環(huán)境和對孩子的德、智、體、美、勞、緊緊相連。對于我來說,首先是熟識這里的一切。在我的第一個星期的學(xué)習(xí)是聽課,幫助老師組織管理工作,保育工作,組織幼兒秩序和常規(guī),整理資料等。在實習(xí)期間,園里有開展體育活動、音樂活動的公開課,全園老師對常規(guī)訓(xùn)練公開活動的觀摩,點心的學(xué)習(xí)活動,寶寶沙龍故事會等等活動。在過程發(fā)覺自己的缺陷和不足。以為自己能在這方面占優(yōu)勢,自己還有更多值得接著加油。然而在實習(xí)的中旬,對自己充溢信念接觸在班級上課,從聽課到自己親自上課,一個跳動性的過度。發(fā)覺自己在這方面的閱歷不足,總出現(xiàn)許多毛病。在評價課程當中,老師都給了我許多建議和說出不足,應(yīng)當怎么上好課,也曾經(jīng)找找老師聊閑聊,他們的教學(xué)閱歷和一些感受,給了我很大的鼓舞和想法。

尤其是在全園老師對小班常規(guī)公開活動觀摩中,給我留下的印象特別深刻,給了我機會的表現(xiàn)和挑戰(zhàn),我很感感謝有這一次的經(jīng)驗,因為在當中的學(xué)習(xí),對我的評價,都是一種考核,一種相識自我的機會,。對于這次的觀摩課,我會多總結(jié)和多反思,多問個為什么,自己多反省,多聽,多思,多看,多做,這也是溫老師對我們忠言。僅剩的時間里,我會好好把握,爭取更優(yōu)秀的表現(xiàn),對于學(xué)校的特色活動----親子運動會,雖然沒親自參與,但看到觀摩過程中,特別有活力和激情,幼兒園的運動會是這樣的形式,我大開眼界。而且還享受在幼兒園的圣誕節(jié)氛圍,真是不錯的心情。

很感謝這次旅途,因為它給了我許多在學(xué)校學(xué)不到的才智與閱歷,總是給我不斷進步的步伐與斗志,我會加油。

幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文

下面網(wǎng)我為大家供應(yīng)了幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文，僅供參考，歡迎閱讀：

實習(xí)目的：

通過畢業(yè)實習(xí)，鞏固自身的專業(yè)思想，驗證和鞏固充溢所學(xué)理論學(xué)問，加深對相關(guān)內(nèi)

容的理解，接觸課堂以自身獨立進行資料收集和解決問題的實力。從而促使其將學(xué)到的學(xué)問與實際相結(jié)合，從而提高自身理論聯(lián)系實際的實力和綜合素養(yǎng)。

實習(xí)時間：共5周，從XX年7月26日到8月19日。

實習(xí)單位：

廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)西峰小學(xué)，共有工作人員17人。我本次主要支配在教室實習(xí)，了解教學(xué)程序與體驗教學(xué)閱歷

主要實習(xí)狀況：

本次實習(xí)，主要的總結(jié)是：

一是按學(xué)校的整體支配與布置，在課堂上聽資深教室的講課以及親自體驗上課教育學(xué)生學(xué)習(xí)，進行了很好的熬煉。目前，對于怎樣教好學(xué)生，令學(xué)生有較大樂趣的學(xué)習(xí)，以及讓學(xué)生們喜愛上課堂的互動等都有了初步的了解，不再像以往那般朦朧。

實習(xí)體會：

在近段時間的實習(xí)體驗，總結(jié)來說有以下幾步閱歷總得;

第一步：實習(xí)前

眾所周知，小孩子都是天真爛漫，活潑可愛，招人可愛的。在他們的小世界里，思想純真，沒有勾心斗角，更沒有勾心斗角，只要實現(xiàn)他們小小的要求就很滿意了，哪怕只是一件微乎其微的小玩具，一句真心實意的表揚，便是他們最大的追求。這樣看來，教小孩子沒什么難度嘛!可我的心情卻錯綜困難。既興奮又驚慌，興奮的是二年來學(xué)習(xí)學(xué)前教化的理論最終有機會運用一番了;驚慌的是從未真正接觸過幼兒園的生活。是否能像想象中勝任在幼兒園的工作。我幻想的是我能夠?qū)⑺鶎W(xué)學(xué)問發(fā)揮的淋淋盡致，在幼兒教化創(chuàng)出一片新天地。

其次步：見習(xí)階段

盼星星，盼月亮，盼來了見習(xí)日—即XX年2月20號，是實習(xí)的第一天。我被分到了合水幼兒園，區(qū)一級幼兒園，早就對這所幼兒園充溢憧憬。此次有機會來到這里，的確意料之外。我的內(nèi)心熱血沸騰，興奮不已。早上，還沉醉在美夢中的我，一聽到鬧鐘聲，立刻告辭美夢，整理床鋪，梳妝裝扮一番，直奔實習(xí)地—合水幼兒園。一來到幼兒園大門口，迎面而來的是一位文質(zhì)彬彬的值班老師，她很慈愛，面帶笑容對我說了聲：“早上好?！蔽疫€沒有做好心理打算，過了片刻才反應(yīng)過來，說時遲，那時快，不由自主地說了聲：“早上好。”來學(xué)校的小摯友也和值班老師互說早上好，看到此溫馨場面，心里不由得樂滋滋的，看來這所幼兒園的老師素養(yǎng)還不錯嘛，有禮貌且待人友善，我在心里更加對這所幼兒園產(chǎn)生了好感。

第一天，黃園長非常親切地給我分班后又說了一下相關(guān)事宜。我感到這所幼兒園的規(guī)格特別高，因為教化水平相對高，還有教化設(shè)施和規(guī)模也很先進。

離開學(xué)校，融入幼兒園，才知道志向與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手，像一百八十度大變更，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先。我被分在中二班，班上有33位小摯友，年齡個個都在4—5歲之間。班里有兩位老師，一名保育員，她們對我很親切，熱忱為我介紹班里的詳細工作。我也很快融入這個大家庭，剛一起先，難免有點不適應(yīng)，因為首先要見習(xí)一周，也就是說還不能帶課，詳細先做一些保育工作，主要任務(wù)不但要熟識幼兒園一日工作流程，還要做保育員的工作。因為要做到“教中有保，保中有教”保育工作是基礎(chǔ)。老師一邊工作一邊跟我說明著幼兒園工作的瑣碎，要非常細心的才能勝任這個工作。作為一名幼兒園老師，最至少的不是有多高的只是水平，而是時刻擁有一顆愛心，真心對待每一位小摯友，小摯友很純真，很簡單被你的真情打動，感受到你的愛意，這將會為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

黃老師是中二班的班主任，她從事幼兒教化十幾年了，很有教學(xué)閱歷。她給我介紹一日流程后，我就起先一天的工作了，從早上迎接幼兒起先，我要主動向幼兒、家長問好，看法熱忱親切;仔細視察幼兒的精神面貌及心情表情有無異樣現(xiàn)象，妥當處理好異樣狀況;細致視察幼兒有無攜帶擔心全物品，如有攜帶，剛好進行教化并妥當保管，并在下午離園時與家長做好交接;做好藥物交接并做好登記，按時按量給幼兒服用并時刻視察這些幼兒的病情狀況。然后幫班里的老師組織吃早餐，因為是中班沒有必要再喂他們，但是肯定要維持好秩序，因為孩子在吃飯時打鬧的話簡單將食物卡到食道里，后果不可思議。幼兒吃完早餐就該組織上課了，我在這個時候要打掃衛(wèi)生，地面，桌椅等等只要觸手可及的地方不能有塵土水漬。幼兒園的衛(wèi)生嚴格早有耳聞，只是當你親臨其境，親力親為時才知道做一名幼兒老師是多么的不簡單，問及班里的老師有沒有感到疲累或者厭倦時，她們笑笑說，沒什么的，習(xí)慣就好。第一節(jié)課結(jié)束后就要帶領(lǐng)幼兒出去作操了，我要看天氣狀況，幫幼兒添衣減衣，以免孩子感冒。然后幫老師整隊，帶領(lǐng)幼兒排好隊走到操場，找到自己的小圓點。作操的過程中，我會提示淘氣的小孩，讓他們跟著老師作操。對于特殊不仔細的幼兒，可以嘗試一些懲處的方法，比如重新做一遍，或者跟著小班的弟弟妹妹做等，讓幼兒意識到不仔細做操不行，還是要仔細做的。早操結(jié)束即到其次節(jié)課，其次節(jié)課一般都是讓孩子玩活動，于是整隊，提出走回去的要求，老師一前一后帶領(lǐng)孩子進入活動室?；顒訒r，我會要求幼兒培育良好的嬉戲習(xí)慣、交往習(xí)慣和文明禮貌行為。在嬉戲中能遵守規(guī)則，與同伴合作、謙讓，共享，感受角色扮演的歡樂。指導(dǎo)幼兒分類整理玩具，整理場地，培育初步的秩序感和責任感。提示幼兒正確運用玩具，留意平安愛護。其次節(jié)課結(jié)束后是戶外活動，這個時候是自由時間，可以讓幼兒玩滑梯，也可以組織他們玩嬉戲(跑步，接力競賽，轉(zhuǎn)扶拉圈競賽)等等。此時此刻的幼兒最快樂，玩得最起勁，所以老師要時刻留意每個幼兒的平安，避開不必要的平安事故發(fā)生。戶外活動結(jié)束后是孩子們的午飯時間，吃完飯后，搞好衛(wèi)生，我就幫忙組織幼兒到睡室睡覺，要求幼兒排好隊并不能帶異物上床。班里的老師留下值班，我就回家休息了。雖然感覺挺累的，但習(xí)慣就好了。

下午回到幼兒園，首先是去睡房接幼兒，先幫孩子們穿好衣服，疊被子，帶他們出去穿好鞋，排好隊，然后帶領(lǐng)他們回課室吃午點。在吃午點的時候，我看到保育員給小女孩梳辮子，于是我也拿起梳子幫她們梳頭發(fā)，一邊梳頭發(fā)一邊跟她們閑聊，就是這樣，我漸漸熟識班里小摯友的名字和性格。因為我還沒有參加上課。所以小摯友把我當摯友看待，覺得我親善可親，樂于跟我交往，一些心事也喜愛告知我，我并不因為哪個孩子淘氣就不喜愛他們，我總是耐性跟她們講道理，雖然他們還小，但是他們能夠感受到老師的專心良苦，我也為他們解決了許多問題，得到了孩子們的信任和認可。吃完午點上完兩節(jié)課后就到幼兒放學(xué)時間了，這個時候我?guī)椭變赫韮x表儀容，塞好衣服，讓幼兒干凈、整齊、心情開心平安離園。提示幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。熱忱接待家長，剛好回復(fù)家長叮囑事宜，隨機和家長溝通幼兒活動狀況。

我盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園的環(huán)境。在第一個星期，我已經(jīng)可以非常自信地說出每個小摯友的名字了，這為后期的實習(xí)生活打下了奠定的基礎(chǔ)。

第三步：實習(xí)階段

一周的見習(xí)過得很快，我熟識了班里的工作流程，接下來就讓我抽時間講課了。我仔細制定具體的每日安排和課時安排，要提前一個星期打算，到下周一交給教研主任檢查，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最終的教具打算，至少幾天時間。在當時看來感覺很苛刻，但現(xiàn)在實施起來感覺非常牢靠，因為提前交教案給自己供應(yīng)了充分的時間打算。當真正參加上課時，才知道志向與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手。當我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬上課的流程和情景后，自我評價這節(jié)課應(yīng)當不錯嘛，但事實卻重重打擊了我的自信念。上課時間的把握，個個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織實力和限制實力提出了比我想象中更高的難度和要求，而這些也是我以后要留意和提高的方面。我把在實習(xí)期間發(fā)生的點點滴滴串起來，仔細反思發(fā)生一切的一切，從中總結(jié)出一句真理：“虛心使人進步，傲慢使人落后。”作為一名幼兒老師，應(yīng)戒驕戒躁，時刻保持一顆學(xué)習(xí)的看法對待自己的工作，注意積累閱歷，平常仔細視察有閱歷的老師是如何上課的，借鑒她們的特長，不懂就問，適時用筆記本記起來，便利自己組織思路，不斷提升自己的實力，我信任通過以后的努力，我會做得更好。

第四步：感受

既然選擇了這一行，就要愛一行敬一行，我堅信“我可以，我能做，我做好?！蔽易屑殞Υ看蔚膶W(xué)習(xí)機會，找到自己可以利用的東西，利用各種時機體驗自己在實際與生活中的思想做法是否正確，對自己工作中做法和嘗試不斷反省和總結(jié)。我特別感謝合水幼兒園給我供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機會和溝通平臺，在這充溢人文的自然環(huán)境中、在學(xué)習(xí)探討不斷提升的氛圍中，賜予自我發(fā)揮的空間，讓我找到暢游的方向和動力，不斷轉(zhuǎn)變教化觀念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。五周的實習(xí)時間，說長不長，說短不短，這在段時間里，使我深刻相識到作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，還要做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作。

第五步：建議

1.國家應(yīng)加大資金投入到學(xué)前教化，合理安排資金到私辦幼兒園，完善教化教學(xué)設(shè)備設(shè)施(如每間課室一臺電視，一部播放機，一部電腦等等)

2.教化教材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)應(yīng)符合幼兒年齡階段的特點，通俗易懂

3.教化理念與時代相結(jié)合，符合現(xiàn)代潮流與思想觀念

4.家長應(yīng)敬重兒童，不要限制他們的自由，不要強逼他們參與愛好班，還他們一個充溢童趣的童年

5.上科學(xué)課時，有可能的話，幼兒園供應(yīng)每位小摯友一份教具，讓小摯友身臨其境，真正領(lǐng)悟其中的學(xué)問。

通過此次實習(xí)，也讓我深刻的了解到身為一名老師，不僅僅要肩負起應(yīng)當負起的責任，更要讓自己融入學(xué)生中，讓自己能更加了解他們，從而實行更為有效的教育方法!而不能只是一味的要求他們，吩咐他們，強行灌輸他們無法理解的學(xué)問等。這樣，才能做一名真正的好老師!

幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)（一）

20xx年x月x日，這是一個令我難忘的日子，今日的我就要踏上社會實踐的征途。我們的首站是xx幼兒園，為這里的孩子帶去愛，為他們插上愛的翅膀，同時讓我們與童心一起翱翔。我們?yōu)樗麄冎v解如何去愛自己，愛身邊的人，愛我們可愛的祖國。

社會實踐的第一天，與老師和小摯友們在一起熟識環(huán)境。當我邁入幼兒園的大門時映入我眼簾的是孩子們的小作品吸引人眼球的裝飾品以及幼兒一天的食譜，然后就是幼兒大型的游樂場地?？吹窖矍暗囊磺?，我感覺忽然回到了童年時間，進入了童話的王國，孩子們的世界。我通過聽課初步了解老師們的教學(xué)方式，大致駕馭該年齡階段學(xué)生的授課特點。老師們介紹說幼兒園重點培育了學(xué)生健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)等五個領(lǐng)域，各個領(lǐng)域相互滲透，從不同角度促進幼兒情感，看法，實力，學(xué)問和技能等方面的發(fā)展。其中我覺得較有特色較為精彩的是在他們在上課前的八點到八點二非常的閑聊時間，也就是培育語言方面。語言實力的發(fā)展是在運用過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵是創(chuàng)設(shè)一個能使他們想說，敢說，喜愛說并有機會說并能拿到主動應(yīng)答的環(huán)境。老師與幼兒的個別溝通，幼兒與幼兒之間的自由交談等對幼兒語言發(fā)展具有重要特別意義。這里，老師首先引出小摯友感愛好的一個話題，然后由小摯友們紛紛舉手發(fā)言，圍繞這個話題說說他們的看法。這個年齡階段的孩子舉手都極為踴躍，恨不得把手伸到半空好讓老師知道他舉手了。舉手踴躍，上課氣氛異樣活躍，在大家都發(fā)表完自己的看法后,老師再向他們闡釋她的看法,這樣既剛好訂正了有些小摯友的一些不太正確的觀點，老師與學(xué)生之間的情感進行了很好的溝通，語言實力也在不知不覺中提高了不少，可謂是一舉多得。

其次天，我?guī)椭Ｓ龁T打掃衛(wèi)生、整理幼兒寢室。保育員，作為幼兒老師的助手，她協(xié)助老師負責幼兒的保健、哺育、并幫助老師對幼兒進行教化，是幼兒教化工作的重要組成部分。那天我才真正體會到想要看護這些四五歲的孩子們有多不簡單。來到幼兒寢室，看到了一張張小床，床上面還有可愛的卡通圖案，想到正在酣睡的孩子們，心里真是艷羨，多華蜜的孩子們啊!真希望他們都能夠健康的成長，長大以后成就一番事業(yè)。

接下來的五天里，我進入了幼兒園各班級，參加幼兒上課、嬉戲、活動、看寢等工作。了解了幼兒老師的工作狀況，體驗到了幼兒老師工作的辛苦和重要。我拿起一本故事書給孩子們講故事，翻開書，書上竟然一個字也沒有，都是簡潔的圖畫，天啊!這須要多么豐富的想象力才能講好這個故事啊!我一頁一頁的編著故事，看著孩子們純真的眼睛，帶著淺淺微笑的嘴角甜甜的向上翹著，我仿佛也融入了他們當中，當一個天真的孩子真華蜜!故事講完了，孩子們都搶著要自己再給大家講一遍，還說肯定講的比我好，這樣剛好，就讓孩子們來個講故事競賽，這樣可以讓他們在嬉戲中熬煉表達實力、豐富想象力。聽了他們講的故事，我心里生起了一種慚愧之感，一個孩子講的故事竟比我生動百倍!

應(yīng)老師的要求，我給孩子們上了一堂音樂課，面對他們那一張張純真的笑臉和一雙雙充溢新奇的眼睛，我感覺到了肩上的重擔，這一刻我才真正的體會到作為幼兒老師的責任之重。給孩子們上課是我見習(xí)以來最難忘的一天。上課前，我不斷的回想著見習(xí)時老師上課的情景：老師那始終帶著笑容的臉和豐富的肢體語言，我告知自己要笑著上好人生中的第一堂課。起先上課了，我懷著萬分激烈的心情，揣著老師幫我修改的教案邁上了人生中的第一個“講臺”。雖然很驚慌，但是我不段的提示自己，只有笑才能讓孩子們喜愛你，才能和孩子們拉近距離，課上孩子們都特別聽話，瞪圓了眼睛聽我講課。孩子們很聰慧，沒多長時間就學(xué)會了一首兒歌，在我的伴奏下，他們放聲唱著，我彈琴時雖然背對著他們，但聽著這天真的歌聲，我能想象他們可愛的笑臉，自己也不自覺的笑了起來。

幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)（二）

我是在市政府機關(guān)其次幼兒園實習(xí)的，轉(zhuǎn)瞬間一個月的實習(xí)生活就這樣結(jié)束了。在實習(xí)中，使我更深刻的了解到了一個幼兒老師的工作，更深刻了解和駕馭了中班這一年齡階段的幼兒的身心發(fā)展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區(qū)分。也相識到了作為一個幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，如何做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。

以前我比較注意于對有關(guān)幼兒身心發(fā)展特點及國內(nèi)外幼兒教化探討的理論學(xué)習(xí)，經(jīng)常忽視了對幼兒生活常規(guī)的關(guān)注。這次在幼兒園實習(xí)，第一次完整的視察了幼兒園一日的生活，發(fā)覺其實訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)培育他們的行為習(xí)慣及自理實力也是一項重要的任務(wù)，一門值得重視的學(xué)問。張宇老師很會利用機會對幼兒進行隨機教化，把有安排的教化和隨機教化相結(jié)合，如我們班有兩個小摯友奢侈洗手液，張老師就會跟小摯友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的，不能奢侈，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償。這些日常生活突發(fā)的事務(wù)都成為老師培育幼兒良好行為習(xí)慣的機會。

我在實習(xí)初期的時候，看到小摯友的椅子放得不整，我就會幫他們放好，他們告知我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了，他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應(yīng)當讓他們?nèi)ド蠋?。他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此，經(jīng)過張老師的提示后我才相識到我的行為的后果就是他們恒久都不能學(xué)會自己的事情要自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。我的行為的動身點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們，所以經(jīng)過反省我覺得幼兒老師心中應(yīng)當有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原則這些原則的動身點和終點都應(yīng)當是發(fā)展和提高幼兒的實力的。

小摯友都特別天真可愛，我很愛他們，很喜愛和他們玩。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具蘿卜自由活動的，我會趁這個機會，和他們玩成一片，和他們閑聊。我試著讓自己變成小摯友，融入他們的生活。這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依靠。我愿用我的熱心，換取孩子們的安心;我愿用我的真心換取孩子們的快樂;我愿用我的實心，換取全部人的認同。我很慶幸能夠和中三班的小摯友及兩位優(yōu)秀的老師共同度過一個月的時間，小摯友們給我?guī)淼氖菬o盡的歡樂。而兩位老師的指導(dǎo)和訓(xùn)誨則是一筆珍貴的財寶。

我把實習(xí)期間的點點滴滴串聯(lián)起來，在這短暫的一個月時間里，我的關(guān)念，我的心態(tài)，我的實力在漸漸地發(fā)生改變，從中我也領(lǐng)悟到作為一個新老師，肯定要戒驕戒躁，要時刻有種學(xué)習(xí)的看法來對待自己的工作，注意閱歷的積累注意視察有閱歷的老師是如何上課的，并借鑒她們好的方面，不斷提升自己的實力，這是一個成長的過程，也是必需的過程，假如自己的看法虛心，視察細致，汲取得當，那么就肯定能夠取得進步，得到提升和發(fā)展。我信任我肯定能勝利!

?通過這次實習(xí)，所帶給我的，卻能終身受益，這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。這次實習(xí)對我來說是一次特別有益的磨練和嘗試。

這次實習(xí)中我第一次懂得了理解、喜愛孩子，要有許多許多的耐性、細心和愛心，這正是我們學(xué)習(xí)和努力的方向，回顧這些日子，我學(xué)到了很多幼兒園的實際操作閱歷，這為我以后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)，成為我珍視的珍貴財寶。在這段時間里，我嘗試了很多人生的不同際遇，它教會了我執(zhí)著，堅持，奮斗，理解和珍惜。這是我在學(xué)校里學(xué)不到的。剛剛進入幼兒園，才知道原來在學(xué)校里學(xué)到的學(xué)問一些理論的東西，缺乏實踐閱歷。

幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文2023年

實習(xí)目的：

通過畢業(yè)實習(xí)，鞏固自身的專業(yè)思想，驗證和鞏固充溢所學(xué)理論學(xué)問，加深對相關(guān)內(nèi)

容的理解，接觸課堂以自身獨立進行資料收集和解決問題的實力。從而促使其將學(xué)到的學(xué)問與實際相結(jié)合，從而提高自身理論聯(lián)系實際的實力和綜合素養(yǎng)。

實習(xí)時間：共5周，從xx年7月26日到8月19日。

實習(xí)單位：

廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)西峰小學(xué)，共有工作人員17人。我本次主要支配在教室實習(xí)，了解教學(xué)程序與體驗教學(xué)閱歷

主要實習(xí)狀況：

本次實習(xí)，主要的總結(jié)是：

一是按學(xué)校的整體支配與布置，在課堂上聽資深教室的講課以及親自體驗上課教育學(xué)生學(xué)習(xí)，進行了很好的熬煉。目前，對于怎樣教好學(xué)生，令學(xué)生有較大樂趣的學(xué)習(xí)，以及讓學(xué)生們喜愛上課堂的互動等都有了初步的了解，不再像以往那般朦朧。

實習(xí)體會：

在近段時間的實習(xí)體驗，總結(jié)來說有以下幾步閱歷總得;

第一步：實習(xí)前

眾所周知，小孩子都是天真爛漫，活潑可愛，招人可愛的。在他們的小世界里，思想純真，沒有勾心斗角，更沒有勾心斗角，只要實現(xiàn)他們小小的要求就很滿意了，哪怕只是一件微乎其微的小玩具，一句真心實意的表揚，便是他們的追求。這樣看來，教小孩子沒什么難度嘛!可我的心情卻錯綜困難。既興奮又驚慌，興奮的是二年來學(xué)習(xí)學(xué)前教化的理論最終有機會運用一番了;驚慌的是從未真正接觸過幼兒園的生活。是否能像想象中勝任在幼兒園的工作。我幻想的是我能夠?qū)⑺鶎W(xué)學(xué)問發(fā)揮的淋淋盡致，在幼兒教化創(chuàng)出一片新天地。

其次步：見習(xí)階段

盼星星，盼月亮，盼來了見習(xí)日—即xx年2月20號，是實習(xí)的第一天。我被分到了合水幼兒園，區(qū)一級幼兒園，早就對這所幼兒園充溢憧憬。此次有機會來到這里，的確意料之外。我的內(nèi)心熱血沸騰，興奮不已。早上，還沉醉在美夢中的我，一聽到鬧鐘聲，立刻告辭美夢，整理床鋪，梳妝裝扮一番，直奔實習(xí)地—合水幼兒園。一來到幼兒園大門口，迎面而來的是一位文質(zhì)彬彬的值班老師，她很慈愛，面帶笑容對我說了聲：“早上好?！蔽疫€沒有做好心理打算，過了片刻才反應(yīng)過來，說時遲，那時快，不由自主地說了聲：“早上好?！眮韺W(xué)校的小摯友也和值班老師互說早上好，看到此溫馨場面，心里不由得樂滋滋的，看來這所幼兒園的老師素養(yǎng)還不錯嘛，有禮貌且待人友善，我在心里更加對這所幼兒園產(chǎn)生了好感。

第一天，黃園長非常親切地給我分班后又說了一下相關(guān)事宜。我感到這所幼兒園的規(guī)格特別高，因為教化水平相對高，還有教化設(shè)施和規(guī)模也很先進。

離開學(xué)校，融入幼兒園，才知道志向與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手，像一百八十度大變更，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先。我被分在中二班，班上有33位小摯友，年齡個個都在4—5歲之間。班里有兩位老師，一名保育員，她們對我很親切，熱忱為我介紹班里的詳細工作。我也很快融入這個大家庭，剛一起先，難免有點不適應(yīng)，因為首先要見習(xí)一周，也就是說還不能帶課，詳細先做一些保育工作，主要任務(wù)不但要熟識幼兒園一日工作流程，還要做保育員的工作。因為要做到“教中有保，保中有教”保育工作是基礎(chǔ)。老師一邊工作一邊跟我說明著幼兒園工作的瑣碎，要非常細心的才能勝任這個工作。作為一名幼兒園老師，最至少的不是有多高的只是水平，而是時刻擁有一顆愛心，真心對待每一位小摯友，小摯友很純真，很簡單被你的真情打動，感受到你的愛意，這將會為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

黃老師是中二班的班主任，她從事幼兒教化十幾年了，很有教學(xué)閱歷。她給我介紹一日流程后，我就起先一天的工作了，從早上迎接幼兒起先，我要主動向幼兒、家長問好，看法熱忱親切;仔細視察幼兒的精神面貌及心情表情有無異樣現(xiàn)象，妥當處理好異樣狀況;細致視察幼兒有無攜帶擔心全物品，如有攜帶，剛好進行教化并妥當保管，并在下午離園時與家長做好交接;做好藥物交接并做好登記，按時按量給幼兒服用并時刻視察這些幼兒的病情狀況。然后幫班里的老師組織吃早餐，因為是中班沒有必要再喂他們，但是肯定要維持好秩序，因為孩子在吃飯時打鬧的話簡單將食物卡到食道里，后果不可思議。幼兒吃完早餐就該組織上課了，我在這個時候要打掃衛(wèi)生，地面，桌椅等等只要觸手可及的地方不能有塵土水漬。幼兒園的衛(wèi)生嚴格早有耳聞，只是當你親臨其境，親力親為時才知道做一名幼兒老師是多么的不簡單，問及班里的老師有沒有感到疲累或者厭倦時，她們笑笑說，沒什么的，習(xí)慣就好。第一節(jié)課結(jié)束后就要帶領(lǐng)幼兒出去作操了，我要看天氣狀況，幫幼兒添衣減衣，以免孩子感冒。然后幫老師整隊，帶領(lǐng)幼兒排好隊走到操場，找到自己的小圓點。作操的過程中，我會提示淘氣的小孩，讓他們跟著老師作操。對于特殊不仔細的幼兒，可以嘗試一些懲處的方法，比如重新做一遍，或者跟著小班的弟弟妹妹做等，讓幼兒意識到不仔細做操不行，還是要仔細做的。早操結(jié)束即到其次節(jié)課，其次節(jié)課一般都是讓孩子玩活動，于是整隊，提出走回去的要求，老師一前一后帶領(lǐng)孩子進入活動室?；顒訒r，我會要求幼兒培育良好的嬉戲習(xí)慣、交往習(xí)慣和文明禮貌行為。在嬉戲中能遵守規(guī)則，與同伴合作、謙讓，共享，感受角色扮演的歡樂。指導(dǎo)幼兒分類整理玩具，整理場地，培育初步的秩序感和責任感。提示幼兒正確運用玩具，留意平安愛護。其次節(jié)課結(jié)束后是戶外活動，這個時候是自由時間，可以讓幼兒玩滑梯，也可以組織他們玩嬉戲(跑步，接力競賽，轉(zhuǎn)扶拉圈競賽)等等。此時此刻的幼兒最快樂，玩得最起勁，所以老師要時刻留意每個幼兒的平安，避開不必要的平安事故發(fā)生。戶外活動結(jié)束后是孩子們的午飯時間，吃完飯后，搞好衛(wèi)生，我就幫忙組織幼兒到睡室睡覺，要求幼兒排好隊并不能帶異物上床。班里的老師留下值班，我就回家休息了。雖然感覺挺累的，但習(xí)慣就好了。

下午回到幼兒園，首先是去睡房接幼兒，先幫孩子們穿好衣服，疊被子，帶他們出去穿好鞋，排好隊，然后帶領(lǐng)他們回課室吃午點。在吃午點的時候，我看到保育員給小女孩梳辮子，于是我也拿起梳子幫她們梳頭發(fā)，一邊梳頭發(fā)一邊跟她們閑聊，就是這樣，我漸漸熟識班里小摯友的名字和性格。因為我還沒有參加上課。所以小摯友把我當摯友看待，覺得我親善可親，樂于跟我交往，一些心事也喜愛告知我，我并不因為哪個孩子淘氣就不喜愛他們，我總是耐性跟她們講道理，雖然他們還小，但是他們能夠感受到老師的專心良苦，我也為他們解決了許多問題，得到了孩子們的信任和認可。吃完午點上完兩節(jié)課后就到幼兒放學(xué)時間了，這個時候我?guī)椭變赫韮x表儀容，塞好衣服，讓幼兒干凈、整齊、心情開心平安離園。提示幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。熱忱接待家長，剛好回復(fù)家長叮囑事宜，隨機和家長溝通幼兒活動狀況。

我盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園的環(huán)境。在第一個星期，我已經(jīng)可以非常自信地說出每個小摯友的名字了，這為后期的實習(xí)生活打下了奠定的基礎(chǔ)。

第三步：實習(xí)階段

一周的見習(xí)過得很快，我熟識了班里的工作流程，接下來就讓我抽時間講課了。我仔細制定具體的每日安排和課時安排，要提前一個星期打算，到下周一交給教研主任檢查，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最終的教具打算，至少幾天時間。在當時看來感覺很苛刻，但現(xiàn)在實施起來感覺非常牢靠，因為提前交教案給自己供應(yīng)了充分的時間打算。當真正參加上課時，才知道志向與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手。當我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬上課的流程和情景后，自我評價這節(jié)課應(yīng)當不錯嘛，但事實卻重重打擊了我的自信念。上課時間的把握，個個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織實力和限制實力提出了比我想象中更高的難度和要求，而這些也是我以后要留意和提高的方面。我把在實習(xí)期間發(fā)生的點點滴滴串起來，仔細反思發(fā)生一切的一切，從中總結(jié)出一句真理：“虛心使人進步，傲慢使人落后?！弊鳛橐幻變豪蠋?，應(yīng)戒驕戒躁，時刻保持一顆學(xué)習(xí)的看法對待自己的工作，注意積累閱歷，平常仔細視察有閱歷的老師是如何上課的，借鑒她們的特長，不懂就問，適時用筆記本記起來，便利自己組織思路，不斷提升自己的實力，我信任通過以后的努力，我會做得更好。

第四步：感受

既然選擇了這一行，就要愛一行敬一行，我堅信“我可以，我能做，我做好?！蔽易屑殞Υ看蔚膶W(xué)習(xí)機會，找到自己可以利用的東西，利用各種時機體驗自己在實際與生活中的思想做法是否正確，對自己工作中做法和嘗試不斷反省和總結(jié)。我特別感謝合水幼兒園給我供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機會和溝通平臺，在這充溢人文的自然環(huán)境中、在學(xué)習(xí)探討不斷提升的氛圍中，賜予自我發(fā)揮的空間，讓我找到暢游的方向和動力，不斷轉(zhuǎn)變教化觀念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。五周的實習(xí)時間，說長不長，說短不短，這在段時間里，使我深刻相識到作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，還要做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作。

第五步：建議

1.國家應(yīng)加大資金投入到學(xué)前教化，合理安排資金到私辦幼兒園，完善教化教學(xué)設(shè)備設(shè)施(如每間課室一臺電視，一部播放機，一部電腦等等)

2.教化教材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)應(yīng)符合幼兒年齡階段的特點，通俗易懂

3.教化理念與時代相結(jié)合，符合現(xiàn)代潮流與思想觀念

4.家長應(yīng)敬重兒童，不要限制他們的自由，不要強逼他們參與愛好班，還他們一個充溢童趣的童年

5.上科學(xué)課時，有可能的話，幼兒園供應(yīng)每位小摯友一份教具，讓小摯友身臨其境，真正領(lǐng)悟其中的學(xué)問。

通過此次實習(xí)，也讓我深刻的了解到身為一名老師，不僅僅要肩負起應(yīng)當負起的責任，更要讓自己融入學(xué)生中，讓自己能更加了解他們，從而實行更為有效的教育方法!而不能只是一味的要求他們，吩咐他們，強行灌輸他們無法理解的學(xué)問等。這樣，才能做一名真正的好老師!

幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)的參考

幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)的參考范文

實習(xí)目的：

通過畢業(yè)實習(xí)，鞏固自身的專業(yè)思想，驗證和鞏固充溢所學(xué)理論學(xué)問，加深對相關(guān)內(nèi)容的理解，接觸課堂以自身獨立進行資料收集和解決問題的實力。從而促使其將學(xué)到的學(xué)問與實際相結(jié)合，從而提高自身理論聯(lián)系實際的實力和綜合素養(yǎng)。

實習(xí)時間：共5周，從xx年7月26日到8月19日。

實習(xí)單位：

廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)西峰小學(xué)，共有工作人員17人。我本次主要支配在教室實習(xí)，了解教學(xué)程序與體驗教學(xué)閱歷

主要實習(xí)狀況：

本次實習(xí)，主要的總結(jié)是：

一是按學(xué)校的整體支配與布置，在課堂上聽資深教室的講課以及親自體驗上課教育學(xué)生學(xué)習(xí)，進行了很好的熬煉。目前，對于怎樣教好學(xué)生，令學(xué)生有較大樂趣的學(xué)習(xí)，以及讓學(xué)生們喜愛上課堂的互動等都有了初步的了解，不再像以往那般朦朧。

實習(xí)體會：

在近段時間的實習(xí)體驗，總結(jié)來說有以下幾步閱歷總得;

第一步：實習(xí)前

眾所周知，小孩子都是天真爛漫，活潑可愛，招人可愛的。在他們的.小世界里，思想純真，沒有勾心斗角，更沒有勾心斗角，只要實現(xiàn)他們小小的要求就很滿意了，哪怕只是一件微乎其微的小玩具，一句真心實意的表揚，便是他們最大的追求。這樣看來，教小孩子沒什么難度嘛!可我的心情卻錯綜困難。既興奮又驚慌，興奮的是二年來學(xué)習(xí)學(xué)前教化的理論最終有機會運用一番了;驚慌的是從未真正接觸過幼兒園的生活。是否能像想象中勝任在幼兒園的工作。我幻想的是我能夠?qū)⑺鶎W(xué)學(xué)問發(fā)揮的淋淋盡致，在幼兒教化創(chuàng)出一片新天地。

其次步：見習(xí)階段

盼星星，盼月亮，盼來了見習(xí)日—即xx年2月20號，是實習(xí)的第一天。我被分到了合水幼兒園，區(qū)一級幼兒園，早就對這所幼兒園充溢憧憬。此次有機會來到這里，的確意料之外。我的內(nèi)心熱血沸騰，興奮不已。早上，還沉醉在美夢中的我，一聽到鬧鐘聲，立刻告辭美夢，整理床鋪，梳妝裝扮一番，直奔實習(xí)地—合水幼兒園。一來到幼兒園大門口，迎面而來的是一位文質(zhì)彬彬的值班老師，她很慈愛，面帶笑容對我說了聲：“早上好?！蔽疫€沒有做好心理打算，過了片刻才反應(yīng)過來，說時遲，那時快，不由自主地說了聲：“早上好?！眮韺W(xué)校的小摯友也和值班老師互說早上好，看到此溫馨場面，心里不由得樂滋滋的，看來這所幼兒園的老師素養(yǎng)還不錯嘛，有禮貌且待人友善，我在心里更加對這所幼兒園產(chǎn)生了好感。

第一天，黃園長非常親切地給我分班后又說了一下相關(guān)事宜。我感到這所幼兒園的規(guī)格特別高，因為教化水平相對高，還有教化設(shè)施和規(guī)模也很先進。

離開學(xué)校，融入幼兒園，才知道志向與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手，像一百八十度大變更，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先。我被分在中二班，班上有33位小摯友，年齡個個都在4—5歲之間。班里有兩位老師，一名保育員，她們對我很親切，熱忱為我介紹班里的詳細工作。我也很快融入這個大家庭，剛一起先，難免有點不適應(yīng)，因為首先要見習(xí)一周，也就是說還不能帶課，詳細先做一些保育工作，主要任務(wù)不但要熟識幼兒園一日工作流程，還要做保育員的工作。因為要做到“教中有保，保中有教”保育工作是基礎(chǔ)。老師一邊工作一邊跟我說明著幼兒園工作的瑣碎，要非常細心的才能勝任這個工作。作為一名幼兒園老師，最至少的不是有多高的只是水平，而是時刻擁有一顆愛心，真心對待每一位小摯友，小摯友很純真，很簡單被你的真情打動，感受到你的愛意，這將會為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

2023年4月幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)

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實習(xí)目的

通過畢業(yè)實習(xí)，鞏固自身的專業(yè)思想，驗證和鞏固充溢所學(xué)理論學(xué)問，加深對相關(guān)內(nèi)

容的理解，接觸課堂以自身獨立進行資料收集和解決問題的實力。從而促使其將學(xué)到的學(xué)問與實際相結(jié)合，從而提高自身理論聯(lián)系實際的實力和綜合素養(yǎng)。

實習(xí)時間：共5周，從xx年7月26日到8月19日。

實習(xí)單位

廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)西峰小學(xué)，共有工作人員17人。我本次主要支配在教室實習(xí)，了解教學(xué)程序與體驗教學(xué)閱歷

主要實習(xí)狀況

本次實習(xí)，主要的總結(jié)是

一是按學(xué)校的整體支配與布置，在課堂上聽資深教室的講課以及親自體驗上課教育學(xué)生學(xué)習(xí)，進行了很好的熬煉。目前，對于怎樣教好學(xué)生，令學(xué)生有較大樂趣的學(xué)習(xí)，以及讓學(xué)生們喜愛上課堂的互動等都有了初步的了解，不再像以往那般朦朧。

實習(xí)體會

在近段時間的實習(xí)體驗，總結(jié)來說有以下幾步閱歷總得;

第一步：實習(xí)前

眾所周知，小孩子都是天真爛漫，活潑可愛，招人可愛的。在他們的小世界里，思想純真，沒有勾心斗角，更沒有勾心斗角，只要實現(xiàn)他們小小的要求就很滿意了，哪怕只是一件微乎其微的小玩具，一句真心實意的表揚，便是他們最大的追求。這樣看來，教小孩子沒什么難度嘛!可我的心情卻錯綜困難。既興奮又驚慌，興奮的是二年來學(xué)習(xí)學(xué)前教化的理論最終有機會運用一番了;驚慌的是從未真正接觸過幼兒園的生活。是否能像想象中勝任在幼兒園的工作。我幻想的是我能夠?qū)⑺鶎W(xué)學(xué)問發(fā)揮的淋淋盡致，在幼兒教化創(chuàng)出一片新天地。

其次步：見習(xí)階段

盼星星，盼月亮，盼來了見習(xí)日即xx年2月20號，是實習(xí)的第一天。我被分到了合水幼兒園，區(qū)一級幼兒園，早就對這所幼兒園充溢憧憬。此次有機會來到這里，的確意料之外。我的內(nèi)心熱血沸騰，興奮不已。早上，還沉醉在美夢中的我，一聽到鬧鐘聲，立刻告辭美夢，整理床鋪，梳妝裝扮一番，直奔實習(xí)地合水幼兒園。一來到幼兒園大門口，迎面而來的是一位文質(zhì)彬彬的值班老師，她很慈愛，面帶笑容對我說了聲：早上好。我還沒有做好心理打算，過了片刻才反應(yīng)過來，說時遲，那時快，不由自主地說了聲：早上好。來學(xué)校的小摯友也和值班老師互說早上好，看到此溫馨場面，心里不由得樂滋滋的，看來這所幼兒園的老師素養(yǎng)還不錯嘛，有禮貌且待人友善，我在心里更加對這所幼兒園產(chǎn)生了好感。

第一天，黃園長非常親切地給我分班后又說了一下相關(guān)事宜。我感到這所幼兒園的規(guī)格特別高，因為教化水平相對高，還有教化設(shè)施和規(guī)模也很先進。

離開學(xué)校，融入幼兒園，才知道志向與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手，像一百八十度大變更，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先。我被分在中二班，班上有33位小摯友，年齡個個都在45歲之間。班里有兩位老師，一名保育員，她們對我很親切，熱忱為我介紹班里的詳細工作。我也很快融入這個大家庭，剛一起先，難免有點不適應(yīng)，因為首先要見習(xí)一周，也就是說還不能帶課，詳細先做一些保育工作，主要任務(wù)不但要熟識幼兒園一日工作流程，還要做保育員的工作。因為要做到教中有保，保中有教保育工作是基礎(chǔ)。老師一邊工作一邊跟我說明著幼兒園工作的瑣碎，要非常細心的才能勝任這個工作。作為一名幼兒園老師，最至少的不是有多高的只是水平，而是時刻擁有一顆愛心，真心對待每一位小摯友，小摯友很純真，很簡單被你的真情打動，感受到你的愛意，這將會為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

黃老師是中二班的班主任，她從事幼兒教化十幾年了，很有教學(xué)閱歷。她給我介紹一日流程后，我就起先一天的工作了，從早上迎接幼兒起先，我要主動向幼兒、家長問好，看法熱忱親切;仔細視察幼兒的精神面貌及心情表情有無異樣現(xiàn)象，妥當處理好異樣狀況;細致視察幼兒有無攜帶擔心全物品，如有攜帶，剛好進行教化并妥當保管，并在下午離園時與家長做好交接;做好藥物交接并做好登記，按時按量給幼兒服用并時刻視察這些幼兒的病情狀況。然后幫班里的老師組織吃早餐，因為是中班沒有必要再喂他們，但是肯定要維持好秩序，因為孩子在吃飯時打鬧的話簡單將食物卡到食道里，后果不可思議。幼兒吃完早餐就該組織上課了，我在這個時候要打掃衛(wèi)生，地面，桌椅等等只要觸手可及的地方不能有塵土水漬。幼兒園的衛(wèi)生嚴格早有耳聞，只是當你親臨其境，親力親為時才知道做一名幼兒老師是多么的不簡單，問及班里的老師有沒有感到疲累或者厭倦時，她們笑笑說，沒什么的，習(xí)慣就好。第一節(jié)課結(jié)束后就要帶領(lǐng)幼兒出去作操了，我要看天氣狀況，幫幼兒添衣減衣，以免孩子感冒。然后幫老師整隊，帶領(lǐng)幼兒排好隊走到操場，找到自己的小圓點。作操的過程中，我會提示淘氣的小孩，讓他們跟著老師作操。對于特殊不仔細的幼兒，可以嘗試一些懲處的方法，比如重新做一遍，或者跟著小班的弟弟妹妹做等，讓幼兒意識到不仔細做操不行，還是要仔細做的。早操結(jié)束即到其次節(jié)課，其次節(jié)課一般都是讓孩子玩活動，于是整隊，提出走回去的要求，老師一前一后帶領(lǐng)孩子進入活動室?；顒訒r，我會要求幼兒培育良好的嬉戲習(xí)慣、交往習(xí)慣和文明禮貌行為。在嬉戲中能遵守規(guī)則，與同伴合作、謙讓，共享，感受角色扮演的歡樂。指導(dǎo)幼兒分類整理玩具，整理場地，培育初步的秩序感和責任感。提示幼兒正確運用玩具，留意平安愛護。其次節(jié)課結(jié)束后是戶外活動，這個時候是自由時間，可以讓幼兒玩滑梯，也可以組織他們玩嬉戲(跑步，接力競賽，轉(zhuǎn)扶拉圈競賽)等等。此時此刻的幼兒最快樂，玩得最起勁，所以老師要時刻留意每個幼兒的平安，避開不必要的平安事故發(fā)生。戶外活動結(jié)束后是孩子們的午飯時間，吃完飯后，搞好衛(wèi)生，我就幫忙組織幼兒到睡室睡覺，要求幼兒排好隊并不能帶異物上床。班里的老師留下值班，我就回家休息了。雖然感覺挺累的，但習(xí)慣就好了。

下午回到幼兒園，首先是去睡房接幼兒，先幫孩子們穿好衣服，疊被子，帶他們出去穿好鞋，排好隊，然后帶領(lǐng)他們回課室吃午點。在吃午點的時候，我看到保育員給小女孩梳辮子，于是我也拿起梳子幫她們梳頭發(fā)，一邊梳頭發(fā)一邊跟她們閑聊，就是這樣，我漸漸熟識班里小摯友的名字和性格。因為我還沒有參加上課。所以小摯友把我當摯友看待，覺得我親善可親，樂于跟我交往，一些心事也喜愛告知我，我并不因為哪個孩子淘氣就不喜愛他們，我總是耐性跟她們講道理，雖然他們還小，但是他們能夠感受到老師的專心良苦，我也為他們解決了許多問題，得到了孩子們的信任和認可。吃完午點上完兩節(jié)課后就到幼兒放學(xué)時間了，這個時候我?guī)椭變赫韮x表儀容，塞好衣服，讓幼兒干凈、整齊、心情開心平安離園。提示幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。熱忱接待家長，剛好回復(fù)家長叮囑事宜，隨機和家長溝通幼兒活動狀況。

我盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園的環(huán)境。在第一個星期，我已經(jīng)可以非常自信地說出每個小摯友的名字了，這為后期的實習(xí)生活打下了奠定的基礎(chǔ)。

第三步：實習(xí)階段

一周的見習(xí)過得很快，我熟識了班里的工作流程，接下來就讓我抽時間講課了。我仔細制定具體的每日安排和課時安排，要提前一個星期打算，到下周一交給教研主任檢查，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最終的教具打算，至少幾天時間。在當時看來感覺很苛刻，但現(xiàn)在實施起來感覺非常牢靠，因為提前交教案給自己供應(yīng)了充分的時間打算。當真正參加上課時，才知道志向與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手。當我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬上課的流程和情景后，自我評價這節(jié)課應(yīng)當不錯嘛，但事實卻重重打擊了我的自信念。上課時間的把握，個個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織實力和限制實力提出了比我想象中更高的難度和要求，而這些也是我以后要留意和提高的方面。我把在實習(xí)期間發(fā)生的點點滴滴串起來，仔細反思發(fā)生一切的一切，從中總結(jié)出一句真理：虛心使人進步，傲慢使人落后。作為一名幼兒老師，應(yīng)戒驕戒躁，時刻保持一顆學(xué)習(xí)的看法對待自己的工作，注意積累閱歷，平常仔細視察有閱歷的老師是如何上課的，借鑒她們的特長，不懂就問，適時用筆記本記起來，便利自己組織思路，不斷提升自己的實力，我信任通過以后的努力，我會做得更好。

第四步：感受

既然選擇了這一行，就要愛一行敬一行，我堅信我可以，我能做，我做好。我仔細對待每次的學(xué)習(xí)機會，找到自己可以利用的東西，利用各種時機體驗自己在實際與生活中的思想做法是否正確，對自己工作中做法和嘗試不斷反省和總結(jié)。我特別感謝合水幼兒園給我供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機會和溝通平臺，在這充溢人文的自然環(huán)境中、在學(xué)習(xí)探討不斷提升的氛圍中，賜予自我發(fā)揮的空間，讓我找到暢游的方向和動力，不斷轉(zhuǎn)變教化觀念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。五周的實習(xí)時間，說長不長，說短不短，這在段時間里，使我深刻相識到作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，還要做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作。

第五步：建議

國家應(yīng)加大資金投入到學(xué)前教化，合理安排資金到私辦幼兒園，完善教化教學(xué)設(shè)備設(shè)施(如每間課室一臺電視，一部播放機，一部電腦等等)

2.教化教材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)應(yīng)符合幼兒年齡階段的特點，通俗易懂

3.教化理念與時代相結(jié)合，符合現(xiàn)代潮流與思想觀念

4.家長應(yīng)敬重兒童，不要限制他們的自由，不要強逼他們參與愛好班，還他們一個充溢童趣的童年

5.上科學(xué)課時，有可能的話，幼兒園供應(yīng)每位小摯友一份教具，讓小摯友身臨其境，真正領(lǐng)悟其中的學(xué)問。

通過此次實習(xí)，也讓我深刻的了解到身為一名老師，不僅僅要肩負起應(yīng)當負起的責任，更要讓自己融入學(xué)生中，讓自己能更加了解他們，從而實行更為有效的教育方法!而不能只是一味的要求他們，吩咐他們，強行灌輸他們無法理解的學(xué)問等。這樣，才能做一名真正的好老師!

一晃眼，實習(xí)就已經(jīng)半年了，在這半年的時間里，可以說是真正的體會到了工程造價工作在工程建設(shè)中的重要性，以及從事這份工作的耐性，細心、決心還有責任，僅僅半年，已經(jīng)磨掉了我的任性、沖動和馬虎，讓我起先走出了家和學(xué)校的角色，去自...

我于20xx年xx月xx日到xx月xx日去xxxx公司進行實習(xí)，該公司是以紡織品和服裝為主的國際貿(mào)易公司，主要產(chǎn)銷國是北美的美國和東南亞地區(qū)，以及南美的巴西等國，該公司有兩個業(yè)務(wù)部和一個單證部，一個財務(wù)部組成了貿(mào)易主體，我就是在其中一個...

思想政治教化專業(yè)實習(xí)總結(jié)9月1日到10月27日，為期兩個月的實習(xí)好像擠眼間就結(jié)束了，卻還依稀記得第一次踏入復(fù)興校內(nèi)，一切既生疏又簇新的情形，兩個月看似長，其實真真實實過著，只覺得太快，太短。

一、實習(xí)概況三年的理論學(xué)習(xí)最終迎來了一次實踐的檢驗。年月日，我們來帶了市區(qū)人民法院起先了實習(xí)生涯。市區(qū)人民法院位于省省會城市-市中心城區(qū)，區(qū)人民法院設(shè)有刑庭、民事審判一庭、民事審判二庭、行政庭、立案庭、審判監(jiān)督庭、小額債務(wù)...

本文系物業(yè)公司實習(xí)報告范文，它能夠從各個角度教你實習(xí)報告怎么寫。一、迄今為止，中國的物業(yè)管理行業(yè)已經(jīng)走過了二十幾年的時間，已經(jīng)具備了肯定的規(guī)模和形態(tài)。

一個半月的實習(xí)只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的珍貴光陰，我們非常珍惜這一難得的實習(xí)機會。我們的實習(xí)基地是錢庫高級中學(xué)，一個多月的實習(xí)，帶給我們很多珍貴的回憶，而這些經(jīng)驗如同血液般融入我們的生命，成為我...

暑假到了，為了豐富自已的閱歷，適應(yīng)社會，我想在這個假期能找個實習(xí)單位，渡過一個有意義的暑假，由于這是第一次，就不知道怎么下手。還好參考從網(wǎng)上找到的樣板，順當?shù)慕鉀Q了這個環(huán)節(jié)。

會計實習(xí)總結(jié)我從個人實習(xí)意義及對會計工作的相識作以下總結(jié)：一、作為一個會計人員，工作中肯定要就具有良好的專業(yè)素養(yǎng)，職業(yè)操守以及敬業(yè)看法。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構(gòu)，對其從業(yè)人員，肯定要有很高的素養(yǎng)要求。

2023年高校生畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文：幼兒園教化實習(xí)

時間雖然短暫，但卻豐富了我們的生活，讓我們受益匪淺。10月24日起我們便起先了我們?yōu)槠谝粋€月的見習(xí)生活，我們懷著新奇，激烈的心情前往湖北省省直機關(guān)第一幼兒園，這是一所與新中國同齡的，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊的幼兒園。在省一幼見習(xí)的三周中，我學(xué)到了很多，也明白了很多。

第一天踏入幼兒園的我們，感覺是那么的生疏，生疏的幫著指導(dǎo)老師做事，生怕自己做不好?？粗粋€個可愛的孩子們，很想去親近他們，但額不知道該怎么去與他們溝通，他們用一雙雙新奇的眼睛看著我們?nèi)齻€新老師，感覺和他們好有距離。可能我們是第一次和孩子們這樣接觸把，有點手忙腳亂的。在幼兒園忙活了一天的我們，回到寢室就只想倒床就睡了。

三周的見習(xí)生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒老師的工作，同時也相識到了作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，如何做好與保育老師，其他老師及家長的合作，協(xié)調(diào)工作也具有同樣重要的地位。我這次到幼兒園見習(xí)第一次完整地視察了幼兒園一日的生活，發(fā)覺訓(xùn)練幼兒的生活常規(guī)，培育他們的行為習(xí)慣及自理實力也是一項重要的任務(wù)，也是一門值得重視的學(xué)問。

剛起先見習(xí)的時候，看到孩子們椅子放得不整齊，我就會幫他們放好，看到他們有飯菜吃不完或是不想吃的時候，我就會去喂他們或是跟他們說讓他們不要吃了。他們不會脫，穿衣服的時候，我會主動去幫助他們脫，穿衣服?？墒聦嵅⒎侨绱?，經(jīng)過指導(dǎo)老師的指導(dǎo)后，我明白了我的這種行為導(dǎo)致的后果就是他們恒久都不能學(xué)會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。雖然我的動身點是關(guān)愛幼兒，但結(jié)果卻是溺愛他們。所以經(jīng)過反省我覺得身為一名幼兒老師心中應(yīng)當有一把尺，這把尺其實就是老師堅守的原則。這些原則的動身點和終點都應(yīng)是發(fā)展和提高幼兒的實力。孩子們都特別天真可愛，我很愛他們，也喜愛和他們一塊玩。他們從不會藏著，掩著，也不會藏著掩著，想哭就哭，想笑就笑，不會有任何苦惱。我每天和他們一起嬉戲，一起上課，一起做操，他們是那么的天真爛漫，活潑可愛。

我很慶幸能夠和省一幼中二班的珍寶們和三位優(yōu)秀的老師共同度過了一個月的時間，孩子們給我?guī)砹藷o盡的歡樂，而三位老師的指導(dǎo)和訓(xùn)誨則是一筆珍貴的財寶。中二班的珍寶們都特別的懂事，特別的棒。他們會在你擦桌子，洗碗的時候冷不丁的冒出一句“老師，你辛苦了?！痹谀銥樗麄兲聿舜蝻埖臅r候，會說“感謝，老師”。雖然只是簡短的語句，但這些話卻暖到了我的心里，感覺就像吃了蜜似的，甜甜的，暖暖的。我知道這里面包含了他們對我的寵愛。讓我感到無比的驕傲和傲慢。在我們見習(xí)的最終一天，他們知道我們要走了，便拉著我的手說“老師，你可不行以不要走，我舍不得你走，你不走好不好啊，我真的舍不得?！闭媸桥轿倚睦锶チ?，但是聽到珍寶說這些話我心里酸酸的，其實我也好舍不得你們這群可愛的孩子。

省一幼中二班的珍寶們，老師會記得你們的，會很想你們的。是你們讓我有了那種作為老師的勝利的快感，他們帶給了我無限的歡樂，也讓我知道了該如何去做一名合格的幼兒老師。是你們讓我更加酷愛幼師這個職業(yè)了。

幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)[1]

精選幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文2023年

實習(xí)目的：

通過畢業(yè)實習(xí)，鞏固自身的專業(yè)思想，驗證和鞏固充溢所學(xué)理論學(xué)問，加深對相關(guān)內(nèi)

容的理解，接觸課堂以自身獨立進行資料收集和解決問題的實力。從而促使其將學(xué)到的學(xué)問與實際相結(jié)合，從而提高自身理論聯(lián)系實際的實力和綜合素養(yǎng)。

實習(xí)時間：共5周，從xx年7月26日到8月19日。

實習(xí)單位：

廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)西峰小學(xué)，共有工作人員17人。我本次主要支配在教室實習(xí)，了解教學(xué)程序與體驗教學(xué)閱歷

主要實習(xí)狀況：

本次實習(xí)，主要的總結(jié)是：

一是按學(xué)校的整體支配與布置，在課堂上聽資深教室的講課以及親自體驗上課教育學(xué)生學(xué)習(xí)，進行了很好的熬煉。目前，對于怎樣教好學(xué)生，令學(xué)生有較大樂趣的學(xué)習(xí)，以及讓學(xué)生們喜愛上課堂的互動等都有了初步的了解，不再像以往那般朦朧。

實習(xí)體會：

在近段時間的實習(xí)體驗，總結(jié)來說有以下幾步閱歷總得;

第一步：實習(xí)前

眾所周知，小孩子都是天真爛漫，活潑可愛，招人可愛的。在他們的小世界里，思想純真，沒有勾心斗角，更沒有勾心斗角，只要實現(xiàn)他們小小的要求就很滿意了，哪怕只是一件微乎其微的小玩具，一句真心實意的表揚，便是他們最大的追求。這樣看來，教小孩子沒什么難度嘛!可我的心情卻錯綜困難。既興奮又驚慌，興奮的是二年來學(xué)習(xí)學(xué)前教化的理論最終有機會運用一番了;驚慌的是從未真正接觸過幼兒園的生活。是否能像想象中勝任在幼兒園的工作。我幻想的是我能夠?qū)⑺鶎W(xué)學(xué)問發(fā)揮的淋淋盡致，在幼兒教化創(chuàng)出一片新天地。

其次步：見習(xí)階段

盼星星，盼月亮，盼來了見習(xí)日—即xx年2月20號，是實習(xí)的第一天。我被分到了合水幼兒園，區(qū)一級幼兒園，早就對這所幼兒園充溢憧憬。此次有機會來到這里，的確意料之外。我的內(nèi)心熱血沸騰，興奮不已。早上，還沉醉在美夢中的我，一聽到鬧鐘聲，立刻告辭美夢，整理床鋪，梳妝裝扮一番，直奔實習(xí)地—合水幼兒園。一來到幼兒園大門口，迎面而來的是一位文質(zhì)彬彬的值班老師，她很慈愛，面帶笑容對我說了聲：“早上好?！蔽疫€沒有做好心理打算，過了片刻才反應(yīng)過來，說時遲，那時快，不由自主地說了聲：“早上好?！眮韺W(xué)校的小摯友也和值班老師互說早上好，看到此溫馨場面，心里不由得樂滋滋的，看來這所幼兒園的老師素養(yǎng)還不錯嘛，有禮貌且待人友善，我在心里更加對這所幼兒園產(chǎn)生了好感。

第一天，黃園長非常親切地給我分班后又說了一下相關(guān)事宜。我感到這所幼兒園的規(guī)格特別高，因為教化水平相對高，還有教化設(shè)施和規(guī)模也很先進。

離開學(xué)校，融入幼兒園，才知道志向與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手，像一百八十度大變更，面對新的環(huán)境，遇到新的挑戰(zhàn)，我只能一切從頭起先。我被分在中二班，班上有33位小摯友，年齡個個都在4—5歲之間。班里有兩位老師，一名保育員，她們對我很親切，熱忱為我介紹班里的詳細工作。我也很快融入這個大家庭，剛一起先，難免有點不適應(yīng)，因為首先要見習(xí)一周，也就是說還不能帶課，詳細先做一些保育工作，主要任務(wù)不但要熟識幼兒園一日工作流程，還要做保育員的工作。因為要做到“教中有保，保中有教”保育工作是基礎(chǔ)。老師一邊工作一邊跟我說明著幼兒園工作的瑣碎，要非常細心的才能勝任這個工作。作為一名幼兒園老師，最至少的不是有多高的只是水平，而是時刻擁有一顆愛心，真心對待每一位小摯友，小摯友很純真，很簡單被你的真情打動，感受到你的愛意，這將會為以后的工作奠定基礎(chǔ)。

黃老師是中二班的班主任，她從事幼兒教化十幾年了，很有教學(xué)閱歷。她給我介紹一日流程后，我就起先一天的工作了，從早上迎接幼兒起先，我要主動向幼兒、家長問好，看法熱忱親切;仔細視察幼兒的精神面貌及心情表情有無異樣現(xiàn)象，妥當處理好異樣狀況;細致視察幼兒有無攜帶擔心全物品，如有攜帶，剛好進行教化并妥當保管，并在下午離園時與家長做好交接;做好藥物交接并做好登記，按時按量給幼兒服用并時刻視察這些幼兒的病情狀況。然后幫班里的老師組織吃早餐，因為是中班沒有必要再喂他們，但是肯定要維持好秩序，因為孩子在吃飯時打鬧的話簡單將食物卡到食道里，后果不可思議。幼兒吃完早餐就該組織上課了，我在這個時候要打掃衛(wèi)生，地面，桌椅等等只要觸手可及的地方不能有塵土水漬。幼兒園的衛(wèi)生嚴格早有耳聞，只是當你親臨其境，親力親為時才知道做一名幼兒老師是多么的不簡單，問及班里的老師有沒有感到疲累或者厭倦時，她們笑笑說，沒什么的，習(xí)慣就好。第一節(jié)課結(jié)束后就要帶領(lǐng)幼兒出去作操了，我要看天氣狀況，幫幼兒添衣減衣，以免孩子感冒。然后幫老師整隊，帶領(lǐng)幼兒排好隊走到操場，找到自己的小圓點。作操的過程中，我會提示淘氣的`小孩，，讓他們跟著老師作操。對于特殊不仔細的幼兒，可以嘗試一些懲處的方法，比如重新做一遍，或者跟著小班的弟弟妹妹做等，讓幼兒意識到不仔細做操不行，還是要仔細做的。早操結(jié)束即到其次節(jié)課，其次節(jié)課一般都是讓孩子玩活動，于是整隊，提出走回去的要求，老師一前一后帶領(lǐng)孩子進入活動室?；顒訒r，我會要求幼兒培育良好的嬉戲習(xí)慣、交往習(xí)慣和文明禮貌行為。在嬉戲中能遵守規(guī)則，與同伴合作、謙讓，共享，感受角色扮演的歡樂。指導(dǎo)幼兒分類整理玩具，整理場地，培育初步的秩序感和責任感。提示幼兒正確運用玩具，留意平安愛護。其次節(jié)課結(jié)束后是戶外活動，這個時候是自由時間，可以讓幼兒玩滑梯，也可以組織他們玩嬉戲(跑步，接力競賽，轉(zhuǎn)扶拉圈競賽)等等。此時此刻的幼兒最快樂，玩得最起勁，所以老師要時刻留意每個幼兒的平安，避開不必要的平安事故發(fā)生。戶外活動結(jié)束后是孩子們的午飯時間，吃完飯后，搞好衛(wèi)生，我就幫忙組織幼兒到睡室睡覺，要求幼兒排好隊并不能帶異物上床。班里的老師留下值班，我就回家休息了。雖然感覺挺累的，但習(xí)慣就好了。

下午回到幼兒園，首先是去睡房接幼兒，先幫孩子們穿好衣服，疊被子，帶他們出去穿好鞋，排好隊，然后帶領(lǐng)他們回課室吃午點。在吃午點的時候，我看到保育員給小女孩梳辮子，于是我也拿起梳子幫她們梳頭發(fā)，一邊梳頭發(fā)一邊跟她們閑聊，就是這樣，我漸漸熟識班里小摯友的名字和性格。因為我還沒有參加上課。所以小摯友把我當摯友看待，覺得我親善可親，樂于跟我交往，一些心事也喜愛告知我，我并不因為哪個孩子淘氣就不喜愛他們，我總是耐性跟她們講道理，雖然他們還小，但是他們能夠感受到老師的專心良苦，我也為他們解決了許多問題，得到了孩子們的信任和認可。吃完午點上完兩節(jié)課后就到幼兒放學(xué)時間了，這個時候我?guī)椭變赫韮x表儀容，塞好衣服，讓幼兒干凈、整齊、心情開心平安離園。提示幼兒檢查自帶物品和老師發(fā)放的通知等。熱忱接待家長，剛好回復(fù)家長叮囑事宜，隨機和家長溝通幼兒活動狀況。

我盡快地熟識全班幼兒的姓名，熟識幼兒園的環(huán)境。在第一個星期，我已經(jīng)可以非常自信地說出每個小摯友的名字了，這為后期的實習(xí)生活打下了奠定的基礎(chǔ)。

第三步：實習(xí)階段

一周的見習(xí)過得很快，我熟識了班里的工作流程，接下來就讓我抽時間講課了。我仔細制定具體的每日安排和課時安排，要提前一個星期打算，到下周一交給教研主任檢查，從自己擬出一份教案，到老師修改，再到自己完善，到最終的教具打算，至少幾天時間。在當時看來感覺很苛刻，但現(xiàn)在實施起來感覺非常牢靠，因為提前交教案給自己供應(yīng)了充分的時間打算。當真正參加上課時，才知道志向與現(xiàn)實差距太大，格格不入，無從下手。當我寫好一份教案，仔細地在腦海模擬上課的流程和情景后，自我評價這節(jié)課應(yīng)當不錯嘛，但事實卻重重打擊了我的自信念。上課時間的把握，個個步驟的連接，幼兒心情的調(diào)動，課堂秩序的維持等不確定的因素，對老師的組織實力和限制實力提出了比我想象中更高的難度和要求，而這些也是我以后要留意和提高的方面。我把在實習(xí)期間發(fā)生的點點滴滴串起來，仔細反思發(fā)生一切的一切，從中總結(jié)出一句真理：“虛心使人進步，傲慢使人落后。”作為一名幼兒老師，應(yīng)戒驕戒躁，時刻保持一顆學(xué)習(xí)的看法對待自己的工作，注意積累閱歷，平常仔細視察有閱歷的老師是如何上課的，借鑒她們的特長，不懂就問，適時用筆記本記起來，便利自己組織思路，不斷提升自己的實力，我信任通過以后的努力，我會做得更好。

第四步：感受

既然選擇了這一行，就要愛一行敬一行，我堅信“我可以，我能做，我做好?！蔽易屑殞Υ看蔚膶W(xué)習(xí)機會，找到自己可以利用的東西，利用各種時機體驗自己在實際與生活中的思想做法是否正確，對自己工作中做法和嘗試不斷反省和總結(jié)。我特別感謝合水幼兒園給我供應(yīng)了很好的學(xué)習(xí)機會和溝通平臺，在這充溢人文的自然環(huán)境中、在學(xué)習(xí)探討不斷提升的氛圍中，賜予自我發(fā)揮的空間，讓我找到暢游的方向和動力，不斷轉(zhuǎn)變教化觀念，學(xué)習(xí)新的教學(xué)模式。五周的實習(xí)時間，說長不長，說短不短，這在段時間里，使我深刻相識到作為一名幼兒老師，除了做好幼兒的教化工作外，還要做好與保育員、其他老師及家長的合作、協(xié)調(diào)工作。

第五步：建議

1.國家應(yīng)加大資金投入到學(xué)前教化，合理安排資金到私辦幼兒園，完善教化教學(xué)設(shè)備設(shè)施(如每間課室一臺電視，一部播放機，一部電腦等等)

2.教化教材內(nèi)容、結(jié)構(gòu)應(yīng)符合幼兒年齡階段的特點，通俗易懂

3.教化理念與時代相結(jié)合，符合現(xiàn)代潮流與思想觀念

4.家長應(yīng)敬重兒童，不要限制他們的自由，不要強逼他們參與愛好班，還他們一個充溢童趣的童年

5.上科學(xué)課時，有可能的話，幼兒園供應(yīng)每位小摯友一份教具，讓小摯友身臨其境，真正領(lǐng)悟其中的學(xué)問。

通過此次實習(xí)，也讓我深刻的了解到身為一名老師，不僅僅要肩負起應(yīng)當負起的責任，更要讓自己融入學(xué)生中，讓自己能更加了解他們，從而實行更為有效的教育方法!而不能只是一味的要求他們，吩咐他們，強行灌輸他們無法理解的學(xué)問等。這樣，才能做一名真正的好老師!

2023年幼兒園畢業(yè)實習(xí)總結(jié)范文精選

實習(xí)目的：

通過畢業(yè)實習(xí)，鞏固自身的專業(yè)思想，驗證和鞏固充溢所學(xué)理論學(xué)問，加深對相關(guān)內(nèi)

容的理解，接觸課堂以自身獨立進行資料收集和解決問題的實力。從而促使其將學(xué)到的學(xué)問與實際相結(jié)合，從而提高自身理論聯(lián)系實際的實力和綜合素養(yǎng)。

實習(xí)時間：共5周，從xx年7月26日到8月19日。

實習(xí)單位：

廣東省揭陽市惠來縣靖海鎮(zhèn)西峰小學(xué)，共有