中班科學(xué)公開(kāi)課水不見(jiàn)了教案【含教學(xué)反思】

中班科學(xué)公開(kāi)課水不見(jiàn)了教案【含教學(xué)反思】一、教學(xué)背景班級(jí)：中班科目：科學(xué)課時(shí)數(shù)：1課時(shí)教學(xué)主題：水不見(jiàn)了教學(xué)內(nèi)容：固體、液體、氣體的變化及原因二、教學(xué)目標(biāo)能夠通過(guò)觀察、實(shí)驗(yàn)及口述，初步認(rèn)識(shí)固體、液體、氣體的特點(diǎn)及變化。能夠通過(guò)課堂互動(dòng)、模仿等方式，初步認(rèn)識(shí)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)工具使用，并掌握相關(guān)基本操作。培養(yǎng)學(xué)生觀察問(wèn)題、思考問(wèn)題、解決問(wèn)題等綜合能力。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。三、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（1）疑問(wèn)導(dǎo)入老師：“小朋友們，今天我們要來(lái)探究一個(gè)問(wèn)題，為什么我們的水杯里的水會(huì)慢慢消失呢？”學(xué)生：（答不上來(lái)）老師：“似乎大家還不知道，那我們就一起來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題吧。”（2）視頻導(dǎo)入播放有關(guān)液體的動(dòng)畫片，如《小英才與大寶貝》，《西游記》等，激發(fā)孩子的好奇心和求知欲。2.實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)（1）實(shí)驗(yàn)前言老師：“孩子們，我們現(xiàn)在要進(jìn)行一項(xiàng)科學(xué)的實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)非常神奇，能讓水慢慢不見(jiàn)，你們準(zhǔn)備好了嗎？”學(xué)生：“準(zhǔn)備好了！”（2）實(shí)驗(yàn)過(guò)程①最初狀態(tài)：將一杯水倒入透明杯中。②開(kāi)始實(shí)驗(yàn)：將一塊干冰放入水中。③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：水逐漸慢慢消失了。（3）實(shí)驗(yàn)討論老師：“孩子們，你們覺(jué)得水消失了嗎？”學(xué)生：“水沒(méi)有消失?！崩蠋煟骸澳俏覀?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)它了？”學(xué)生：“它變成了氣體。”（4）實(shí)驗(yàn)歸納老師：“好，孩子們，通過(guò)這個(gè)實(shí)驗(yàn)，我們學(xué)到了什么？”學(xué)生：“液體可以變成氣體?！崩蠋煟骸盀槭裁磿?huì)變成氣體呢？”學(xué)生：“因?yàn)榉鸥杀?。”?）小結(jié)總結(jié)老師：“這個(gè)實(shí)驗(yàn)很神奇吧，我們可以邊玩邊學(xué)哦。類似的實(shí)驗(yàn)還有很多，你們都可以回家試一試，不過(guò)一定要安全哦。”3.播放教學(xué)資源播放有關(guān)液體、固體、氣體等變化的故事片或者介紹片，讓學(xué)生更好地理解這些物質(zhì)的性質(zhì)和變化過(guò)程。4.課程總結(jié)老