大班主題活動教案：保護(hù)水資源教案

大班主題活動教案：保護(hù)水資源教案一、教育目標(biāo)了解水資源的重要性并認(rèn)識到保護(hù)水資源的必要性；掌握日常生活中節(jié)約用水的方法；了解公共空間的用水情況，認(rèn)識到節(jié)約用水的重要性；學(xué)會制作水循環(huán)模型，了解水在自然界的循環(huán)過程。二、教學(xué)內(nèi)容什么是水資源水資源的作用及重要性應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)水資源節(jié)約用水的方法觀察公共空間的用水情況制作水循環(huán)模型三、教學(xué)流程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)（15分鐘）(1)出示圖片，引出水資源教學(xué)主題導(dǎo)入環(huán)節(jié)應(yīng)當(dāng)形象生動，讓孩子們對水資源產(chǎn)生濃厚的興趣。通過出示圖片、播放視頻等方式，介紹水資源的特點和作用，引導(dǎo)孩子們進(jìn)入教學(xué)主題。(2)了解孩子關(guān)于水的知識對孩子們對于水的了解程度進(jìn)行普查，以便教師根據(jù)孩子們的度去制定相應(yīng)的教學(xué)計劃。2.教學(xué)主干（40分鐘）(1)什么是水資源，水資源的作用及重要性簡單介紹什么是水資源、水資源的作用及其重要性。(2)應(yīng)當(dāng)如何保護(hù)水資源讓孩子們了解到我們的日常生活中用水的情況，引出我們應(yīng)該如何保護(hù)水資源。(3)節(jié)約用水的方法讓孩子們了解到生活中我們可以采取哪些措施來節(jié)約用水。(4)觀察公共空間的用水情況組織孩子觀察公共場所的用水情況，教育他們節(jié)約用水的重要性。(5)制作水循環(huán)模型教育孩子們認(rèn)識水在自然界的循環(huán)過程。教師可準(zhǔn)備相應(yīng)的物料讓孩子們進(jìn)行實際的制作過程。3.實踐環(huán)節(jié)（30分鐘）針對教學(xué)主干中“節(jié)約用水的方法”和“制作水循環(huán)模型”兩個環(huán)節(jié)，組織實踐環(huán)節(jié)。(1)節(jié)約用水的方法的實踐組織孩子們在課堂進(jìn)行一些節(jié)約用水的實踐活動，如統(tǒng)計教室里用水次數(shù)、時間，思考節(jié)省用水的方法。(2)制作水循環(huán)模型的實踐針對「制作水循環(huán)模型」的環(huán)節(jié)，組織孩子們制作水循環(huán)模型。4.總結(jié)和評價（15分鐘）(1)總結(jié)總結(jié)本節(jié)課孩子們所學(xué)到的知識點，并對孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行評價。(2)拓展針對本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行拓展，讓孩子們能更深入地理解水資源的相關(guān)知識。四、教學(xué)評價通過本節(jié)課的教學(xué)，孩子們應(yīng)當(dāng)能正確地認(rèn)識到水資源在我們生活中的重要性，并懂得如何節(jié)約用水和保護(hù)水資源。同時，通過制作水循環(huán)模型的實踐環(huán)節(jié)，孩子們不僅對水循環(huán)過程有了更