部編版四年級語文上冊第四單元各課時分層作業(yè)_第1頁
部編版四年級語文上冊第四單元各課時分層作業(yè)_第2頁
部編版四年級語文上冊第四單元各課時分層作業(yè)_第3頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

部編版四年級語文上冊第四單元各課時分層作業(yè)第一課時課前預習1.自讀課文，注意標點符號和語音語調(diào)。2.仿照課本中的短文寫一篇自己的文章。課堂學習1.聽錄音，跟讀短文。2.觀察課文中的標點符號，讀出相應的語調(diào)。3.理解并記憶生字詞。課后作業(yè)1.用自己的話描述課文情節(jié)，注意使用標點符號。2.選擇一個生字詞，用自己的語言解釋它的意思。第二課時課前預習1.聽讀課文，注意語調(diào)，掌握正確的朗讀方式。2.自己編排故事情節(jié)，練習寫小短文。課堂學習1.聽錄音，跟讀短文。2.學習“了解你”的拼音和解釋。3.小組分享練習的小短文。課后作業(yè)1.背誦本課的短文，注意語調(diào)。2.在家寫出練習過的小短文，并在下一堂課中與同學分享。第三課時課前預習1.再次讀一讀本課的短文。2.嘗試與家長分享課文內(nèi)容。課堂學習1.觀察課文中“了解你”四個字的排列，能不能重新排列成別的詞語？2.了解記敘文的寫作特點。3.同伴合作，進一步嘗試和熟悉課本中的小短文。課后作業(yè)1.通過閱讀記敘文，整理出記敘文的特點，并與同學分享整理結(jié)果。2.利用課本中的小短文，再試著寫一篇自己的小故事。第四課時課前預習1.認真預讀下一課的課文，掌握新的生字詞。2.豐富自己的知識儲備，讓你的寫作更生動。課堂學習1.聚焦于“人”和“心”的概念，了解人性和人的情感。2.學習“敗北”的拼音和詞義。3.小小作家，獨立寫一篇小短文。課后作業(yè)1.從課文中挑選一個生字詞，分享學習到的詞義，以及學習生字詞的方式。2.寫一篇自己的小短文，注意細節(jié)表現(xiàn)，想象寫作中的人物的情感。第五課時課前預習1.回顧上一堂課的訴求，復習生字詞和寫作的內(nèi)容。2.閱讀其他資料，擴充你的知識面。課堂學習1.學習“獲得”的拼音和詞義。2.交流課文中“心”與“心”的聯(lián)系。3.閱讀其他相關(guān)資料，進一步認識人的心理與情感。課后作業(yè)1.挑選一個生字詞，描述它的詞義，并闡述它在

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論