2022年幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃

2022幼兒園園長(zhǎng)工作計(jì)劃一、以教師成長(zhǎng)為本，連續(xù)做好師徒結(jié)對(duì)工作，融合新教師和骨干教師的專(zhuān)業(yè)力氣，打造有執(zhí)行力，共同成長(zhǎng)的教師隊(duì)伍。

1、新入職教師：新學(xué)期新聘教師4名，全部是有7年以上閱歷的教師，有兩位來(lái)自省一級(jí)幼兒園，兩位有藝術(shù)專(zhuān)長(zhǎng)。我們需要在8月份讓他們盡快熟識(shí)我園的治理流程，課程設(shè)置特點(diǎn)，熟識(shí)同事、幼兒和家長(zhǎng)狀況，在開(kāi)學(xué)后能夠順當(dāng)開(kāi)展工作。在8月份完成全部入職培訓(xùn)，開(kāi)通各類(lèi)渠道讓他們盡快融入我們幼兒園。各位治理人員和配班教師要做好接待、合同簽訂、培訓(xùn)、工作交接、溝通溝通工作，給新教師創(chuàng)立一個(gè)寬松、友好、溫馨的工作環(huán)境。在工作崗位安排上，依據(jù)新聘教師的力量、共性特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)配置相關(guān)崗位，供應(yīng)施展才華的舞臺(tái)。

2、現(xiàn)在職教師：結(jié)合園部學(xué)年考核和個(gè)人的自評(píng)，對(duì)教師專(zhuān)業(yè)水平和班級(jí)治理狀況進(jìn)展評(píng)估、評(píng)比，對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)展崗位工資調(diào)整，提高優(yōu)秀教師的待遇。治理人員要對(duì)骨干教師的短板局部進(jìn)展評(píng)析，制定培訓(xùn)學(xué)習(xí)打算;對(duì)優(yōu)勢(shì)局部也要進(jìn)展總結(jié)匯總，形成閱歷學(xué)習(xí)材料，大家取長(zhǎng)補(bǔ)短。

3、治理人員：做好總結(jié)，分析內(nèi)外部形勢(shì)和我園的人員年齡和專(zhuān)業(yè)構(gòu)造以及人員流淌性猜測(cè)，制定保教、后勤工作的具體工作打算。要可執(zhí)行性、實(shí)效性、有重點(diǎn)的進(jìn)展工作部署。要肯定避開(kāi)教師在窮于應(yīng)付，以實(shí)實(shí)在在能幫忙、指導(dǎo)教師成長(zhǎng)為基點(diǎn)，特殊是教研活動(dòng)，要克制針對(duì)性不強(qiáng)的毛病，削減量次，提高水準(zhǔn)。

二、以細(xì)心、精細(xì)為抓手，讓幼兒獲得高品質(zhì)的保教效勞。

1、新入學(xué)幼兒：做好8月份的親子班工作，實(shí)行分批分時(shí)段的方式，加強(qiáng)與幼兒和家長(zhǎng)的接觸和溝通，消退幼兒分別焦慮，讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活。對(duì)新生和插班生要做好幼兒喜好、家庭環(huán)境、共性特點(diǎn)的摸查，形成初步檔案。有針對(duì)性實(shí)行措施，做好家園溝通，舉辦家長(zhǎng)講座和班級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解班級(jí)常規(guī)、溝通模式、溝通渠道、教師的專(zhuān)業(yè)力量和共性特點(diǎn)，建立家園溝通的根底。各班做好家長(zhǎng)手機(jī)幼兒園開(kāi)通工作，讓更多家長(zhǎng)通過(guò)智能手機(jī)隨時(shí)隨地能了解孩子在園狀況。沒(méi)有智能手機(jī)或不會(huì)上網(wǎng)的家長(zhǎng)，要做好家園聯(lián)系欄和通知告知工作，分門(mén)別類(lèi)地做好家長(zhǎng)的溝通工作。

2、老生：各班要做好各自班幼兒共性特點(diǎn)、各項(xiàng)力量的評(píng)估。新學(xué)期幼兒力量培育的重點(diǎn)打算，特殊是幼兒行為習(xí)慣方面作為重點(diǎn)，對(duì)比上學(xué)期各年齡段幼兒的常規(guī)以及《3~6歲兒童進(jìn)展指南》，做好班級(jí)幼兒力量培育打算，有針對(duì)性措施。并要與家長(zhǎng)做好溝通，要讓家長(zhǎng)充安排合幼兒園做好孩子習(xí)慣養(yǎng)成培育。在課程安排上嚴(yán)格根據(jù)幼兒園制定的教學(xué)打算和班級(jí)打算執(zhí)行，做好過(guò)程的記錄。各班開(kāi)通手機(jī)幼兒園，增加與家長(zhǎng)的溝通渠道，打造溝通準(zhǔn)時(shí)的校園平臺(tái)。

三、加強(qiáng)教研的針對(duì)性和實(shí)效性。這學(xué)期重點(diǎn)抓新入職教師和入職2年內(nèi)的教師。

四、做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)，打造高雅的育人環(huán)境。

1、暑假對(duì)操場(chǎng)進(jìn)展了全面的改造，寒假將對(duì)教學(xué)樓外墻和活動(dòng)室和睡室進(jìn)展全面改造，創(chuàng)立一個(gè)煥然一新的幼兒園。

2、區(qū)域環(huán)境建立：各班要?jiǎng)?chuàng)立自己的特色，以幼兒參加為主，培育幼兒力量為主，展現(xiàn)幼兒才藝為主。

3、人文環(huán)境：重高品質(zhì)溝通，以相互學(xué)習(xí)和共享的心態(tài)交往，以觀賞的眼光看自己的同事，促大家共同進(jìn)步和成長(zhǎng)。公正的、專(zhuān)心地對(duì)待每個(gè)孩子。對(duì)家長(zhǎng)友好、有自己的原則，以孩子的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展為根底，共同培育幼兒。

五、連續(xù)做好后勤效勞：

掌握好傳染病、做好幼兒飲食治理。效勞好教師、孩子和家長(zhǎng)。依據(jù)新生和老生狀況有針對(duì)性做好家長(zhǎng)講座和家園互開(kāi)工作。組織好年末親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，在原來(lái)的根底上做些創(chuàng)新。

六、做好省級(jí)園所評(píng)估預(yù)備，在資料檔案治理上標(biāo)準(zhǔn)化。

注意工作過(guò)程