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文檔簡介
一滴水經(jīng)過麗江——阿來
大理古城麗江,遠(yuǎn)山巍峨,近水縈紆。古城的建筑依止于自然,美麗了自然。今天讓我們借著《一滴水經(jīng)過麗江》一起來欣賞這天人合一的麗江之美。作者簡介阿來,藏族詩人,當(dāng)代作家。2000年,其第一部長篇小說《塵埃落定》獲第五屆茅盾文學(xué)獎,為該獎項有史以來最年輕得獎?wù)撸?1歲)及首位得獎藏族作家。2018年,作品《蘑菇圈》獲第七屆魯迅文學(xué)獎中篇小說獎。他由此成為四川文學(xué)史上首位獲得茅盾文學(xué)獎、魯迅文學(xué)獎的雙冠王。掃清障礙
驛道草甸
矗立閘口徘徊
翡翠摻入硯池蘸到渠水擦拭
碩大咕咚老柏樹
蜿蜒yìdiànchùzhápái
huáifěichānyànzhànqúcā
shìshuòɡū
dōnɡbǎiyán壹尋·水之游蹤尋
課文最后一句話“我知道,作為一滴水,我終于以水的方式走過了麗江?!闭垎栠@滴水“經(jīng)過”了哪些地方?請同學(xué)們快速默讀課文,勾畫文中表明地點的詞語,之后小組合作繪制一張簡易的游蹤路線圖。水之游蹤玉龍雪山驛道納西族村莊金沙江草甸落水洞黑龍?zhí)端姆浇中虻赇伡{西人院子果園和田地古代:現(xiàn)代:貳賞·水之所見談水之所見
細(xì)讀課文,思考:一滴水經(jīng)過麗江時,看到了什么,聽到什么,感受到了什么呢?請以“一滴水經(jīng)過麗江,它說__________。”的句式進(jìn)行交流?!な纠?:一滴水經(jīng)過麗江,它說:我從玉龍雪山山頂上下來變成了堅硬的冰,緩緩向下流動,我望見了山下綠色的盆地——麗江壩?!な纠?:一滴水經(jīng)過麗江,它說:我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店,經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店,經(jīng)過一座院子,白須垂胸的老者們在演奏古代的音樂。自然美人文美賞
再次默讀課文,請找出你最喜歡的寫景句,聚焦“水”之所見,走近麗江。先個人自主閱讀鑒賞,再班級分享交流。水之所見我經(jīng)過叮叮當(dāng)當(dāng)敲打著銀器的小店。經(jīng)過掛著水一樣碧綠的翡翠的玉器店。經(jīng)過一座院子,白須垂胸的老者們,在演奏古代的音樂。經(jīng)過售賣納西族的東巴象形文字的字畫店?!び门疟染涫綄懸坏嗡?jīng)之處的繁華景象,富有納西族的民族特色,充滿人文風(fēng)情。一些薄云掠過月亮?xí)r,就像麗江古城中,一個銀匠,正在擦拭一只碩大的銀盤?!み\用比喻的修辭手法。云南各民族都有使用銀飾的習(xí)慣,把薄云掠過月亮比作銀匠擦拭銀盤,突出了月亮的圓與明亮,畫面感強,富有地方特色,極具民族風(fēng)情,給人以美的享受。我還順著人們遠(yuǎn)眺的目光看見了玉龍雪山,晶瑩奪目矗立在藍(lán)天下面。潭水映照雪山,真讓人目眩神迷啊?!懗隽恕拔摇痹诤邶?zhí)哆呥h(yuǎn)遠(yuǎn)眺望玉龍雪山的情景,突出了玉龍雪山群峰晶瑩耀眼的特點,由“矗立”一詞還能看出玉龍雪山高大而挺立的特點。表達(dá)了作者對玉龍雪山美景的贊美之情。
(1)“一滴水”充分考慮了描寫對象本身的特點。(2)既貫通古今,又由高而下,容易把時間和空間這兩條線索結(jié)合起來。(3)第一人稱使讀者產(chǎn)生身臨其境的感受,便于作者直接表達(dá)自己的感情?!ぷ髡邔⒆约罕茸饕坏嗡?,以第一人稱的視角來寫這滴水在麗江的旅行,這樣寫有什么好處?叁悟·水之情思找出文中描寫水的句子,說說這是怎樣的一滴水?提示:以這樣的句式去表達(dá)。:“在我眼中這滴水
!”憧憬向往執(zhí)著追求善于發(fā)現(xiàn)美好敬仰傳統(tǒng)文化好奇、熱情積極樂觀
結(jié)尾作者寫道:“作為一滴水,我終于以水的方式走過了麗江?!睂Υ?,你如何理解?悟
因為麗江的美好,這滴水憧憬并向往美好,它從玉龍雪山山頂奔流而下,就為了去往這美好的地方。作者其實是借“一滴水”來講述自己的心愿,“終于”一詞表現(xiàn)出作者對麗江的贊美和喜愛,對寧靜淳樸最接近自然的生活的歌頌。
文章在敘述和描寫中,借“一滴水”的口吻表達(dá)了作者對麗江的感情,有久久的渴望,更有由衷的贊美——贊美麗江美麗的自然風(fēng)光,也贊美麗江古城與自然的美
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