2023年2022疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案有關(guān)例文多篇

2023年2022疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案有關(guān)例文多篇2022疫情防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案學(xué)校必須嚴(yán)苛全面落實主體責(zé)任，把防控帶入校園日常生活的方方面面，進(jìn)一步健全校園活動衛(wèi)生身心健康行為規(guī)范，下面就是大編入大家整理的關(guān)于2022防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案，熱烈歡迎大家去寫作。2022防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇1一、工作目標(biāo)全力搞好20__年春季學(xué)期教職工離校復(fù)學(xué)工作，統(tǒng)籌規(guī)劃大力推進(jìn)防控和離校復(fù)學(xué)，確保教職工奈良離校，保護(hù)校園安全平衡，保證復(fù)學(xué)有序展開。二、非政府機(jī)構(gòu)學(xué)校設(shè)立教職工離校復(fù)學(xué)工作組。副組長：副校長孫__；副組長：人事處副處長劉__；成員：各學(xué)院院長、職能教輔部門負(fù)責(zé)人。工作組內(nèi)設(shè)辦公室，辦公室主任由人事處副處長劉__擔(dān)任。三、工作任務(wù)(一)搞好開學(xué)前準(zhǔn)備工作工作1、離校復(fù)學(xué)前旅居史調(diào)查。根據(jù)首批畢業(yè)年級學(xué)生離校復(fù)學(xué)初始時間，確認(rèn)行政教輔科研人員以及參予離校復(fù)學(xué)運轉(zhuǎn)的教職工__月__日正式宣布離校。全面詳盡調(diào)查教職工30天內(nèi)乘車軌跡和健康狀況，特別就是近期有沒有境外及境內(nèi)重點地區(qū)旅居史情況，以及碰觸源自境外和境內(nèi)重點地區(qū)人員等情況，杜絕母舒氏離校。教職工必須嚴(yán)格遵守防控紀(jì)律和建議，深入細(xì)致核對《健康狀況和旅居史調(diào)查表》，如實報告旅居史和健康狀況，主動拒絕接受健康檢查，例如存有異常立即報告。2、搞好教職工隔絕檢測。__月__日、__日，協(xié)調(diào)疾往下壓部門對所有參予離校復(fù)學(xué)運轉(zhuǎn)的教職工展開核酸及血清抗體檢測。對省外重點地區(qū)離校教職工實行14天單獨隔絕，隔絕期間非政府2次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結(jié)果合格并隔絕八十14天方可中止隔絕。對省外非重點地區(qū)離校教職工實行分散隔絕，隔絕期間非政府1次核酸和1次血清抗體檢測，檢測結(jié)果合格方可中止隔絕。3、舉行防控培訓(xùn)和全流程演練。離校復(fù)學(xué)前，各部門非政府教職工通過舉行網(wǎng)絡(luò)會議、錯時錯峰開會討論等形式，分類分后次展開防控科學(xué)知識、離校工作流程、應(yīng)急處理預(yù)案等方面專題培訓(xùn)，積極開展全系列流程演練，自覺拒絕接受學(xué)校防控檢查，提高教職工自身應(yīng)急處理能力。4、強(qiáng)化辦公區(qū)域環(huán)境整治。首批畢業(yè)年級學(xué)生離校復(fù)學(xué)前，各部門必須派遣專人對本部門所有辦公區(qū)域展開衛(wèi)生打掃、通風(fēng)消殺，行政處負(fù)責(zé)管理對教職工宿舍所在的金菊園17號樓展開通風(fēng)消殺，消殺必須全面全盤并無死角。(二)搞好開學(xué)后防控工作1、強(qiáng)化教職工入校管控和體溫檢測。離校復(fù)學(xué)后，由北航、行政處協(xié)同搞好教職工每日進(jìn)校體溫檢測及身心健康碼檢驗工作。搭乘通勤車的教職工，由各通勤車防控臨時負(fù)責(zé)人每日展開體溫檢測及身心健康碼檢驗，上車后集中第一排；自駕車教職工，由北航每日協(xié)同職能部門2人，會同保安2人，在校門口展開體溫檢測及身心健康碼檢驗；住校教職工，由教職工宿舍防控臨時負(fù)責(zé)人每日展開體溫檢測，檢測結(jié)果于當(dāng)日早8時前、晚20時后解得北航王海旭處為。例如發(fā)生體溫異常、身心健康碼異常，或存有嘔吐、流涕、不振等疑為病毒感染癥狀，及時呈報學(xué)校防控和離校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，搞適當(dāng)處理。2、強(qiáng)化教職工日常管理。離校復(fù)學(xué)后，穩(wěn)步推行“日報告零報告”制度。各部門實行線上辦公形式，采用OA、工作群、微信、電話等方式展開溝通交流聯(lián)系，例如并無必要，各部門之間不容隨意站立，不非政府聚集性活動。教職工可以自帶午餐回校食用，不方便帶餐的教職工，由各部門防控聯(lián)系人于前一日14時前將用餐人數(shù)解得酒店管理學(xué)院餐飲實訓(xùn)中心，推行統(tǒng)一餐食，用餐時需錯時單人單桌同向用餐。3、強(qiáng)化教職工個人防水。離校復(fù)學(xué)后，教職工搭乘公共交通工具上班必須特別注意防水，在半封閉、人員密集或與他人近距離碰觸時，應(yīng)當(dāng)自覺配戴口罩。必須多鍛煉身體、太少看球、不出席聚會聚餐，自覺按兩點一線軌跡精心安排工作和生活。必須特別注意個人衛(wèi)生，勤洗手消毒，不必手碰觸眼耳口鼻等易美感部位。4、搞好辦公場所衛(wèi)生防疫。離校復(fù)學(xué)后，每部門委任1名防控聯(lián)絡(luò)員，每日對本部門辦公區(qū)域展開消殺，并定時通風(fēng)。教職工宿舍由防控臨時負(fù)責(zé)人每日對各宿舍房間和公共區(qū)域展開消殺。所有垃圾必須及時導(dǎo)入垃圾箱，無此室內(nèi)堆積。(三)搞好教育教學(xué)工作1、積極開展戰(zhàn)“疫”專題教育。全體教師必須充份用不好防控人民戰(zhàn)爭、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn)構(gòu)成的寶貴教育資源，深入細(xì)致上等以“普及防疫科學(xué)知識、弘揚抗疫精神”為主題的“復(fù)學(xué)第一課”。自學(xué)了不起抗炎“疫”精神，強(qiáng)化愛國主義教育、制度自信心教育、責(zé)任擔(dān)負(fù)起教育、感思教育和生命教育。2、搞好教育教學(xué)貫通。任課教師必須搞好在線教學(xué)與離校復(fù)學(xué)后教育教學(xué)工作的有效率貫通，必須對延后開學(xué)期間學(xué)生居家在線自學(xué)情況展開摸底調(diào)查，存有針對性地加強(qiáng)教研指導(dǎo)，優(yōu)化教學(xué)方式，合理把握住教學(xué)進(jìn)度，努力做到教學(xué)內(nèi)容適度、教學(xué)時長適度，同時規(guī)范教學(xué)犯罪行為，確保課堂教學(xué)質(zhì)量。3、搞好畢業(yè)年級工作。教師必須在教學(xué)計劃、教學(xué)精心安排中優(yōu)先考量畢業(yè)年級，強(qiáng)化對畢業(yè)設(shè)計(論文)的指導(dǎo)，對未離校的學(xué)生，必須搞好遠(yuǎn)程指導(dǎo)，保證學(xué)生成功畢業(yè)。必須積極主動引導(dǎo)畢業(yè)生在遼在沈勞動力，對存有意向在遼在沈勞動力或勞動力存有困難的學(xué)生，必須廣為發(fā)動資源，大力所推薦勞動力，全力搞好畢業(yè)生勞動力工作。4、強(qiáng)化教職工心理勸導(dǎo)。教師工作部負(fù)責(zé)管理非政府心理健康教師存有針對性地切跡影響很大的教職工展開教育引導(dǎo)和心理勸導(dǎo)，強(qiáng)化心理干涉和關(guān)懷扶貧，協(xié)助教職工盡快調(diào)整不好心理狀態(tài)，資金投入至離校復(fù)學(xué)各項工作中來。(四)搞好應(yīng)急處理工作1、各部門必須強(qiáng)化考勤，高度關(guān)注本部門教職工身心健康情況，介紹身體異常教職工密切接觸人員、蹤跡等信息。教職工一旦發(fā)生病毒感染疑為癥狀，應(yīng)當(dāng)及時看病，經(jīng)醫(yī)院確診確定后方可以回校下班。2、教職工在讀期間突發(fā)性病毒感染癥狀，應(yīng)立即呈報學(xué)校防控和離校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，學(xué)校啟動應(yīng)急處理，立即搞好隔絕、中轉(zhuǎn)、報告、消毒等有關(guān)工作，對密切接觸人員展開隔絕觀測，并協(xié)調(diào)有關(guān)部門及時處理。四、工作建議1、各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控和離校復(fù)學(xué)工作第一責(zé)任人，必須對本部門教職工搞好宣傳和鼓勵，及時將國家、省市和學(xué)校的防控和離校復(fù)學(xué)信息傳達(dá)給教職工，保證教職工防控科學(xué)知識其經(jīng)王奶貴，鼓勵教職工踐行信心，消除恐懼心理。2、各部門不非政府教職工出席各類大型集體活動，不精心安排教職工出外出席教研、培訓(xùn)和學(xué)術(shù)活動，自行出外的需嚴(yán)苛呈報學(xué)校防控和離校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室履行職責(zé)書面告假相關(guān)手續(xù)并備案行程。3、依照《中華人民共和國傳染病防治法實施辦法》，每位教職工為法定報告人，任何人辨認(rèn)出傳染病人或疑為傳染病人時，均存有報告的責(zé)任和義務(wù)，可以快速用口頭、電話等方式呈報學(xué)校防控和離校復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。4、全體教職工必須提升政治站位，嚴(yán)格執(zhí)行國家、省市和學(xué)校有關(guān)防控和離校復(fù)學(xué)工作的統(tǒng)一安排部署，積極主動協(xié)調(diào)搞好各項工作，保證離校復(fù)學(xué)穩(wěn)定有序和校園奈良平衡。2022防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇2為有效率遏止在學(xué)校的蔓延和擴(kuò)散，指導(dǎo)學(xué)校科學(xué)有序地積極開展防控工作，二要確保師生員工的身體健康和生命安全，制訂本方案。一、防控目標(biāo)、工作原則和適用范圍（一）防控目標(biāo)以"掌控傳染源、阻斷傳播途徑、確保師生安全"為目標(biāo)；保證所有步入學(xué)校人員均經(jīng)過體溫監(jiān)測，所有具備咳嗽、嘔吐等癥狀的人員均獲得及早辨認(rèn)出，所有病例密切接觸者均獲得有效率的隔絕和醫(yī)學(xué)觀察，所有疑似病例及時送醫(yī)急救。（二）工作原則外防輸出，內(nèi)防擴(kuò)散；預(yù)防為主，預(yù)防融合；依法防控，科學(xué)應(yīng)付；分級負(fù)責(zé)管理，屬地管理；系統(tǒng)協(xié)同，群防群往下壓。（三）適用范圍本導(dǎo)則適用于于全市各高等院校、中（職）小學(xué)、幼兒園（以下泛稱為"學(xué)校"），校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、3歲以下幼兒托育機(jī)構(gòu)參考繼續(xù)執(zhí)行。根據(jù)形勢的變化和評估結(jié)果，本導(dǎo)則將及時展開更新。二、防控要點和措施（一）開學(xué)前工作1、合理確認(rèn)開學(xué)時間（1）省教育廳明晰，全省大中小幼兒園2月16日后穩(wěn)步延后開學(xué)，具體內(nèi)容開學(xué)時間將提早一周向社會發(fā)布。學(xué)生在開學(xué)前嚴(yán)禁提早離校，例如存有特定原因須要提早離校的，須報學(xué)校核準(zhǔn)。（2）學(xué)校應(yīng)當(dāng)制訂健全防控工作"兩案八制"，針對開學(xué)準(zhǔn)備工作工作展開專項評估和隱患排查，研究制訂上堂后"一校一策"的防控有關(guān)措施，逐級下陷至"一院一策""一班一策"，并非政府對衛(wèi)生保健人員、班主任（輔導(dǎo)員）、清掃、門衛(wèi)和食堂負(fù)責(zé)人等關(guān)鍵崗位的培訓(xùn)。2、創(chuàng)建防控工作體系（1）各級教育行政部門設(shè)立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全領(lǐng)導(dǎo)分片包干負(fù)責(zé)制，強(qiáng)化對轄區(qū)學(xué)校和教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)嚴(yán)格執(zhí)行指導(dǎo)。（2）學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面負(fù)責(zé)管理學(xué)校防控工作的非政府領(lǐng)導(dǎo)和督查鹽務(wù)。學(xué)校黨委書記（校長）為防控工作的第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為輕易責(zé)任人；各院（系則、部）、各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作的責(zé)任人。存有多校區(qū)辦學(xué)的學(xué)校，每個校區(qū)必須選定防控工作的責(zé)任人。（3）學(xué)校應(yīng)當(dāng)設(shè)立防控專項工作機(jī)構(gòu)（防控組），由校領(lǐng)導(dǎo)親自擔(dān)任副組長，學(xué)校綜合協(xié)同部門具體內(nèi)容負(fù)責(zé)管理，總務(wù)、教務(wù)、后勤等各部門負(fù)責(zé)人和有關(guān)人員共同組成，創(chuàng)建學(xué)校、年級（院<系則、部>）、班級三級防控工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，責(zé)任至班、至人，壓實防控定點責(zé)任。校領(lǐng)導(dǎo)（院系領(lǐng)導(dǎo)）分后年級定點、班主任（輔導(dǎo)員）追蹤至人，推行一對一、點對點的追蹤管理。（具體內(nèi)容見到附件1、附件2）（4）學(xué)校必須嚴(yán)苛值守值班制度，領(lǐng)導(dǎo)班子成員妥當(dāng)下班。校（園）短、書記手機(jī)24小時開機(jī)通暢，時刻處在待命狀態(tài)。（5）每日全面排查師生健康狀況，逐級全面落實"日報告、零報告"制度。對身體異常及有蹊蹺癥狀者推行快報制度。3、開學(xué)前防水科學(xué)知識傳教（1）學(xué)校必須實行多種形式對師生員工積極開展開學(xué)前線上防控科學(xué)知識的普及教育，指導(dǎo)以科學(xué)的犯罪行為和方式看待預(yù)防工作，認(rèn)知積極支持政府、學(xué)校各項應(yīng)付措施，進(jìn)一步特別強(qiáng)調(diào)"五個一律""六個不得"紀(jì)律。（2）強(qiáng)化人文關(guān)懷，鼓勵師生員工理性認(rèn)識、搞好科學(xué)防水，培養(yǎng)較好的衛(wèi)生習(xí)慣和身心健康的生活方式。4、搞好開學(xué)確保準(zhǔn)備工作（1）物資確保和全面消毒①學(xué)校必須根據(jù)本地本校醫(yī)療條件，強(qiáng)化與屬地工信部門、衛(wèi)生身心健康行政部門聯(lián)系，化解不好防控所所需的消毒物品、沖洗用品、口罩、紅外體溫測量儀、醫(yī)用防護(hù)服等設(shè)備設(shè)施，下足、搞好防控應(yīng)付準(zhǔn)備工作。②非政府積極開展全面的校園環(huán)境衛(wèi)生整治工作，重點對教室、宿舍、食堂、浴室、運動場館、圖書館、活動室、教師辦公室、實驗室、廁所等校舍和公共活動場所展開全面打掃和預(yù)防性消毒（基本建議見到附件3），全面提升學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件。全面檢修和補(bǔ)足校園公共場所的刷牙水龍頭，并搭載洗手液或肥皂。③必須在醫(yī)療機(jī)構(gòu)指導(dǎo)下，另辟專門場地做為隔絕觀測區(qū)域（基本建議見到附件4），健全適當(dāng)?shù)脑O(shè)施設(shè)備、專業(yè)人員、醫(yī)療條件、生活條件確保，主要用作隔絕疑似病例、咳嗽人員。（2）校園安全工作①校園推行全封閉管理，原則上只留存一個出入口，嚴(yán)格控制外來人員步入校園。步入校園的人員及車輛須逐一展開身份核驗和信息備案，全面落實體溫檢測、口罩配戴等措施，體溫未少于37、2℃的方可步入。②強(qiáng)化物理系師生員工管理，推行出外審核、告假制度，除特定情況外通常嚴(yán)禁出外。出外離校時須核驗身份、檢測體溫、介紹何人和身體狀況，發(fā)現(xiàn)異常應(yīng)立即呈報并采取相應(yīng)措施。③除物理系師生工作生活必需外，校內(nèi)教室、實驗室、運動場館等室內(nèi)公共場所暫時停用，室外場所僅對物理系師生員工對外開放。④非政府積極開展開學(xué)前安全小檢查，加強(qiáng)校園巡查和食堂、宿舍校內(nèi)空置房等場所和飲用水、通勤校車等關(guān)鍵設(shè)施、關(guān)鍵部位的監(jiān)管力度，及時整治確定問題隱患。（3）教學(xué)任務(wù)確保學(xué)校必須根據(jù)上級教育行政部門的教育教學(xué)管理工作有關(guān)指導(dǎo)意見，立足校情，"一校一策"細(xì)化教育教學(xué)工作精心安排，區(qū)別畢業(yè)年級和非畢業(yè)年級，充份認(rèn)同學(xué)生身心健康和教育規(guī)律，強(qiáng)化分類指導(dǎo)，防止一刀切，努力實現(xiàn)"復(fù)課不停學(xué)"。①"一校一策"加強(qiáng)居家自學(xué)指導(dǎo)，強(qiáng)化學(xué)生網(wǎng)上自學(xué)資源挑選的指導(dǎo)，引導(dǎo)有條件的地方和學(xué)校利用不好本地本校優(yōu)質(zhì)資源，深入細(xì)致研究明晰適宜線上自學(xué)的課程。對小學(xué)低年級玩游戲自學(xué)不并作統(tǒng)一硬性建議，其他學(xué)段學(xué)生做出限時限量的具體內(nèi)容規(guī)定。②"一校一策"搞好教育教學(xué)服務(wù)，通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等強(qiáng)化思想鼓勵、自學(xué)指導(dǎo)和心理輔導(dǎo)。對偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村學(xué)校學(xué)生、戍守兒童、殘疾兒童、就近入學(xué)子女，特別就是距泉在重點疫區(qū)的學(xué)生，強(qiáng)化家校聯(lián)系，實行精準(zhǔn)扶貧。③"一校一策"非政府網(wǎng)上教研，充分發(fā)揮學(xué)校教研室、教研組、備課組的團(tuán)隊教研力量與專業(yè)助推促進(jìn)作用，強(qiáng)化網(wǎng)上集體復(fù)習(xí)、課程教學(xué)資源建設(shè)以及教育教學(xué)嶄新課題研究。④"一校一策"用不好自學(xué)資源，合理利用國家中小學(xué)網(wǎng)絡(luò)云平臺、國家專用電視頻道以及省市教育資源公共服務(wù)平臺等，指導(dǎo)學(xué)生居家自學(xué)。（4）信息化工作①期間，學(xué)校須要充分利用信息化手段提升協(xié)同辦公能力，通過采用線上OA系統(tǒng)、遠(yuǎn)程視頻會議辦公等方式確保校內(nèi)管理和服務(wù)效率，避免交叉感染，掌控傳播。②充分利用現(xiàn)有信息化資源，強(qiáng)化校園衛(wèi)生、教務(wù)管理、學(xué)生管理、后勤捍衛(wèi)、宣傳等部門之間的信息共享資源，同時實現(xiàn)開學(xué)確保和防控合力。（二）離校放假工作1、收到上級教育主管部門容許開學(xué)通告后，學(xué)?？上蛉熒鷨T工派發(fā)《知會書》，明晰學(xué)校防控的有關(guān)建議，并提早通告離校前自查癥狀、自測體溫，于離校前如實核對《健康狀況信息登記表》（表格樣式及具體安排，等待確認(rèn)開學(xué)時間一并通告），做為師生員工離校的參照依據(jù)。2、根據(jù)師生的排查結(jié)果和學(xué)校防控條件，精準(zhǔn)精心安排師生分院系則、分后年級、分后班級、分期、分批有序離校。存有以下情形的，一律暫緩離校。（1）假期從重點疫區(qū)抵泉人員，未達(dá)至隔絕觀測14天的，須要穩(wěn)步居家觀測（已離校的高校教職工，須要穩(wěn)步在讀隔絕觀測）。發(fā)生有關(guān)癥狀、體溫低于37、2℃的，必須暫緩離校（或復(fù)學(xué)、開工）。（2）除須要達(dá)至本市規(guī)定的隔絕建議外，存有以下情況者，暫不適合離校：凡發(fā)生咳嗽、嘔吐、咳嗽、不振、咽痛、嘔吐等身體癥狀體征者，任致公癥狀體征消失（咳嗽患者火燒后退48小時、咳嗽嘔吐患者癥狀消失后72小時），身體復(fù)發(fā)后方可以離校（確定病毒感染引發(fā)的嘔吐等癥狀的，例如過敏、哮喘等，須要存有二級及以上醫(yī)院提供更多醫(yī)學(xué)證明）。3、師生應(yīng)當(dāng)根據(jù)家校距離，合理挑選步行、徒步或搭乘私家車離校，搭乘私家車離校必須輕裝簡行，校門口上車，車輛及護(hù)送人員不進(jìn)校。不倡導(dǎo)搭乘公共交通工具離校。自行搭乘公共交通工具的，務(wù)必全程配戴口罩，途中盡量避免用手鼠標(biāo)車上用品，防止與蹊蹺人員近距離碰觸。4、學(xué)校應(yīng)當(dāng)結(jié)合實際，推行多入口非政府當(dāng)套離校的師生排隊（間距1米以上），依次測量體溫和身心健康函件，對存有有關(guān)癥狀者展開送返，至非正規(guī)醫(yī)院求診，并通告班主任（輔導(dǎo)員）全面落實專人隨后追蹤管理，全盤切斷一切輸出渠道。查問和觀測要點為：（1）有關(guān)癥狀：咳嗽、嘔吐、不振、體溫阻塞、嘔吐、流涕、胸痛等。（2）其他傳染病有關(guān)癥狀：咳嗽、皮疹或皰疹（眼結(jié)膜、皮膚、口腔黏膜）、呼吸系統(tǒng)癥狀（嘔吐、咽喉痛、流涕、體溫阻塞）、消化系統(tǒng)癥狀（咳嗽、嘔吐、腹痛）、腮腺腫痛、黃疸、結(jié)膜充血、頭痛、精神狀態(tài)不盡如人意等。5、對于因防控原因沒能按時離校下班的教職員工，參考有關(guān)精神視為下班處置，并統(tǒng)籌安排他人頂崗。專門從事飲食、飲水的從業(yè)人員WOULD有效率健康證上崗且維持人員相對平衡，以搞好學(xué)校開學(xué)的防疫準(zhǔn)備工作和確保工作。（三）開學(xué)后工作1、身心健康教育管理（1）學(xué)校必須將防控科學(xué)知識以及抗擊精神做為關(guān)鍵內(nèi)容列入開學(xué)第一課，對學(xué)生展開愛國快樂黨教育、防控科普教育、生命與身心健康教育及心理健康教育。（2）充分利用課堂、講座、板報、宣傳欄、廣播、網(wǎng)站等多種形式，積極開展存有針對性的傳染病防控科學(xué)知識教育，進(jìn)一步進(jìn)一步增強(qiáng)社會各界教職員工、學(xué)生及家長的身心健康意識和能力。2、身心健康監(jiān)測管理（1）嚴(yán)苛全面落實晨午（晚）檢制度。在校門以及圖書室、宿舍等人員密集場所入口設(shè)置體溫檢測點，師生員工在每日（次）入?；虿饺朊芗瘓鏊?，均應(yīng)當(dāng)拒絕接受體溫檢測。每日早晨、午間兩次測量學(xué)生體溫，寄宿生每天睡覺前減少一次。（2）班主任（輔導(dǎo)員、保育員），在衛(wèi)生保健人員指導(dǎo)下，負(fù)責(zé)管理學(xué)生身心健康全日觀測巡查。例如辨認(rèn)出癥狀或其他異常時，應(yīng)當(dāng)及時知會學(xué)校報告人。（3）學(xué)校必須選定專職校醫(yī)或全職保健教師負(fù)責(zé)管理本校傳染病、師生因病不及格缺勤等身心健康信息的搜集、匯總與報告工作。由人事部門、班主任（輔導(dǎo)員）分別負(fù)責(zé)管理跟蹤教職工、學(xué)生不及格缺勤原因，并搞好記錄，匯總呈報至選定負(fù)責(zé)人。（4）根據(jù)學(xué)校應(yīng)急預(yù)案，對發(fā)生的病例及時報告、送醫(yī)急救、消毒和隔絕，對密切接觸者展開隔絕觀測。一旦出現(xiàn)疑為聚集性，立即呈報處理，按照規(guī)定積極開展人員分流、消毒工作，并搞好專家研判后實行嚴(yán)苛防控措施的準(zhǔn)備工作。3、學(xué)?；顒庸芾恚?）所有人員參予教育教學(xué)活動時，須全程配戴口罩。幼兒園可以根據(jù)幼兒年齡特點，指導(dǎo)幼兒搞好防水工作。（2）嚴(yán)格控制聚集性活動，放大各類會議規(guī)模、數(shù)量和頻次，暫停跑操等大型聚集性活動，開學(xué)典禮等活動以視頻、廣播等形式積極開展。原則上不精心安排課后服務(wù)，絕無市場需求的由學(xué)校得當(dāng)精心安排。（3）一律不非政府跨校、跨地區(qū)人員聚集性活動，一律暫緩至重點防控地區(qū)出席活動。（4）體育課以跳繩、跨欄、乒乓球、羽毛球、跳繩等非群體性、非聚集性體育活動居多，動員師生積極主動出席適當(dāng)?shù)慕∩砘顒渝憻捝眢w，提升自身免疫力。（5）適當(dāng)掌控作業(yè)量，合理安排學(xué)生作息時間，確保學(xué)生充裕呼吸時間。通校生原則上在家上晚自習(xí)，住校生上晚自習(xí)必須自覺配戴口罩，維持安全距離。（6）學(xué)生因誤課，學(xué)校應(yīng)付學(xué)生積極開展網(wǎng)絡(luò)教學(xué)、上課，對于因病耽擱考試者，應(yīng)當(dāng)精心安排參加考試。4、隔絕觀測期間師生管理（1）學(xué)校必須強(qiáng)化對隔絕觀測（留驗）工作的管理，規(guī)范積極開展隔絕觀測（留驗）對象的信息備案、錄入與更替，測量體溫、查問健康狀況和觀測癥狀體征等，并搞好記錄，掌控隔絕觀測對象的健康狀況，提供更多必要的生活確保，按時搞好中止隔絕觀測工作。（2）對居家隔絕觀測的重點人員，學(xué)校必須非政府全面落實專人每日查問和掌控健康狀況，搞好記錄和信息統(tǒng)計數(shù)據(jù)匯總。5、師生心理健康管理（1）學(xué)校應(yīng)當(dāng)制訂應(yīng)急心理干涉方案，動態(tài)地介紹與監(jiān)測準(zhǔn)備工作離校和已經(jīng)離校學(xué)生的受到影響狀況及心理狀態(tài)，依據(jù)校情分層分類應(yīng)付。必須擴(kuò)充專兼職心理輔導(dǎo)人員隊伍，并展開必要的培訓(xùn)，科學(xué)有效地積極開展工作。（2）及時排模離校學(xué)生的心理狀況，盡可能啟用并充分利用各種宣傳或求救（電話、微信、郵箱、QQ等）地下通道，針對共性的心理所苦和個別的心理問題，積極開展面向?qū)W生的疫期心理傳教與積極支持。（3）針對住院、隔絕觀測、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、源自于疫區(qū)的學(xué)生、舊有基礎(chǔ)性心理問題和具備極易感個性基礎(chǔ)的學(xué)生等，注重分類管理，積極開展心理干涉。（4）倡導(dǎo)和引導(dǎo)線上輔導(dǎo)和咨詢，期間對于住院、隔絕觀測、前兩者的同宿舍、同班同學(xué)、源自于疫區(qū)的學(xué)生等特定對象原則上防止面詢，盡可能通過電話或視頻、網(wǎng)絡(luò)平臺展開心理干涉。6、重點區(qū)域管理（1）衛(wèi)生保健室①強(qiáng)化衛(wèi)生保健室消毒，全面落實醫(yī)護(hù)人員個人防水和隔絕消毒制度，以免出現(xiàn)醫(yī)源性病毒感染。②衛(wèi)生保健室在掌控期間，收到師生員工咳嗽或存有疑為癥狀等信息，應(yīng)立即呈報，并快速搞好臨時隔絕、診療和記錄。（2）門崗（校門值班室）①強(qiáng)化出入校門管理，根據(jù)須要可以適度停用部分校門或調(diào)整校門對外開放時段。住校學(xué)生離校放假后以及非住校學(xué)生在讀期間，通常不返回校園，例如須要返回應(yīng)當(dāng)向班主任（輔導(dǎo)員）備案，憑有效證件進(jìn)出，離校時需拒絕接受體溫檢測。②駐校服務(wù)單位應(yīng)當(dāng)放大人員數(shù)量，服務(wù)人員名單備案，列入教職員工管理。③臨時進(jìn)校到訪、服務(wù)人員由對口部門提早備案，回校當(dāng)日錄入身份后，并展開體溫檢測后離境入校。在讀期間，自覺配戴口罩等防護(hù)用品，在須要活動區(qū)域行動，嚴(yán)禁在校內(nèi)流動及用餐?；顒油杲Y(jié)后，立刻返回學(xué)校。④安保人員須配戴口罩，對入校人員發(fā)現(xiàn)異常情況應(yīng)當(dāng)及時備案報告。并無重點疫區(qū)碰觸史和咳嗽、嘔吐、體溫阻塞、嘔吐等癥狀，且體溫不少于37、2℃的，方可使其步入校園。（3）食堂①在學(xué)校食堂入口設(shè)置洗手池，顯眼邊線置放快速寬免刷牙消毒液，設(shè)置展開手衛(wèi)生的顯眼標(biāo)識。②學(xué)校食堂推行分段錯峰、分餐排便，以套餐形式供餐，增加人員涌入及選餐中飛沫污染食品。為用餐人員配備一次性飯盒，倡導(dǎo)自帶飯盒，挑餐前必須刷牙消毒，結(jié)賬時必須配戴口罩。③學(xué)生可以班級為單位，分批至食堂購餐，回到班級用餐，也可以食堂分餐物流配送。走讀生只提供更多午餐，結(jié)賬回去班級用餐，寄宿生回去宿舍用餐。用餐必須維持適度距離，不面對面用餐、攀談。④食堂公共區(qū)域采用期間每日2次（上午、下午）維持開窗通風(fēng)，桌椅每日2次（上午、下午）采用250mg/L—500mg/L有效氯（溴）溶液沖洗消毒。后廚按食品安全標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化消毒、潔凈頻次。⑤餐廚廢棄物應(yīng)當(dāng)分類管理、按規(guī)定處理，設(shè)置專用外蓋垃圾桶，努力做到日產(chǎn)日明。⑥食堂員工按食品安全標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)化實名制晨檢，配戴一次性醫(yī)用口罩、手套積極開展工作。工作服應(yīng)當(dāng)保持清潔，減少日常沖洗頻次，潔凈潮濕留存水泵。并按照有關(guān)規(guī)定搜集處理集中用餐垃圾。⑦強(qiáng)化對集體餐食單位監(jiān)管，嚴(yán)格執(zhí)行全面落實服務(wù)員人員的身心健康管理和個人衛(wèi)生防護(hù)。不得訂貨食用野生動物及其制品。（4）學(xué)生宿舍（教師公寓）①嚴(yán)苛推行半封閉管理，出入必須實名制檢驗并檢測體溫，防控期間婉拒參觀者。一律不涌入、不串門。②每日2次（上午、下午）定期對宿舍、衛(wèi)生間等區(qū)域展開噴藥消毒。宿舍樓道、公共浴室等公共區(qū)域，每日夜間21：00后或采用完后展開噴藥消毒。③向?qū)W生提供更多個人消毒及防水宣傳品，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生每日展開自我消毒。及時清掃垃圾，維持衛(wèi)生干凈。④學(xué)生宿舍應(yīng)當(dāng)創(chuàng)建身心健康觀測與報病制度，搞好通風(fēng)和衛(wèi)生干凈，成立宿舍短負(fù)責(zé)管理室友身心健康觀測與報病工作，并全面落實"日報告""零報告"制度。（5）校內(nèi)公共場所（教室、實驗室、體育場所、圖書館等）①在這些場所入口顯眼邊線置放快速寬免刷牙消毒液，并存有顯眼標(biāo)識提示信息步入時展開手衛(wèi)生。②公共教室只供教學(xué)采用，一律暫?；顒?、上課。③公共教室、圖書館、體育館、公共實訓(xùn)室等共用空間、學(xué)校行政辦公窗口部門，全天維持通風(fēng)狀態(tài)。中央空調(diào)暫停采用。④每日夜間對公共設(shè)施展開噴藥消毒。對話筒、鍵盤、電子教鞭、考勤機(jī)、講臺把頭、校內(nèi)ATM機(jī)等設(shè)備用濕巾沖洗消毒。（6）電梯①期間，原則上暫停學(xué)校電梯采用。②自行采用的，可以使用保鮮膜全面覆蓋電梯按鍵或在電梯按鍵旁設(shè)置提供更多面巾紙。③每日上、下午定期對電梯轎廂、轎門、層門等部位以及按鍵展開消毒，視電梯采用頻次適度減少消毒次數(shù)及更改保鮮膜次數(shù)。（7）車輛①在校車入口顯眼邊線置放快速寬免刷牙消毒液，并存有顯眼提示信息，放上去時先展開手衛(wèi)生。②學(xué)校公車當(dāng)日采用完后，躲避人群，關(guān)上門窗展開通風(fēng)后，對車內(nèi)展開消毒后，停用門窗維持30分鐘。③駕駛員工作期間配戴口罩、手套等防護(hù)用品。搭乘通勤車輛的教職員工和學(xué)生配戴口罩。④校車必須配有體溫測量儀、口罩、肥皂刷牙消毒液、消毒劑、咳嗽包醫(yī)療廢物專用袋等防水物資。三、防控應(yīng)急處置和流程（一）信息報告（流程圖見到附件5）1、學(xué)校例如辨認(rèn)出疑似病例、診斷病例時，應(yīng)當(dāng)在第一時間，向當(dāng)?shù)丶餐聣翰块T及屬地教育行政部門展開初次報告（內(nèi)容涵蓋出現(xiàn)時間、地點、人數(shù)、人員姓名、性別、住所<籍貫>、主要異常情況等）。2、屬地教育行政部門應(yīng)當(dāng)在2小時內(nèi)報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生身心健康等部門。3、處理過程中，學(xué)校應(yīng)當(dāng)及時將事件發(fā)展變化情況報告屬地教育行政部門。屬地教育行政部門必須逐級報告上級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生身心健康等部門。（二）處理措施1、學(xué)校一旦辨認(rèn)出學(xué)生存有疑為出現(xiàn)，立即由書記（校長）、校分管領(lǐng)導(dǎo)、校醫(yī)等有關(guān)人員共同組成事件處理小組，對存有癥狀的學(xué)生展開觀測、查問、隔絕，并由專用救護(hù)車送來醫(yī)院外科。同時向?qū)俚亟逃姓块T和疾控部門報告情況。2、在上級各部門未達(dá)至前，學(xué)?？梢愿鶕?jù)具體情況，盡可能將病患人員隔絕，并立即暫停學(xué)校群集活動，暫?？赡軐?dǎo)致盛行的一切活動。3、屬地教育行政部門收到報告后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組人員在最快時間內(nèi)非政府人員趕赴現(xiàn)場，非政府學(xué)校協(xié)調(diào)屬地衛(wèi)生身心健康等部門搞好調(diào)查、人員搶救、現(xiàn)場推行半封閉隔絕消毒、善后處理等各項工作。4、屬地教育行政部門在收到報告后的兩小時內(nèi)，將情況報告上一級教育行政部門及同級政府和衛(wèi)生身心健康等部門?；咀C實為病例后，防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組非政府有關(guān)人員深入細(xì)致學(xué)校積極開展工作，并精心安排人員值守待命，以確保上下信息通暢。協(xié)調(diào)衛(wèi)生身心健康等部門展開調(diào)查處理，如實提供更多有關(guān)材料，全面落實各項防控處理措施，嚴(yán)格控制事態(tài)的發(fā)展，并協(xié)調(diào)搞好患病人員的搶救工作。5、積極開展負(fù)面宣傳教育活動，教育師生員工有錯謠、不傳謠，安撫情緒，平衡校園和社會秩序。與此同時，防控督查組干預(yù)督查調(diào)查，對工作瀆職者立即給與處分。對玩忽職守、不善管理導(dǎo)致不斷擴(kuò)大傳播事件的學(xué)校和責(zé)任人，將按照有關(guān)規(guī)定給與通報批評或行政處分。情節(jié)特別輕微的，必須依法追究適當(dāng)責(zé)任人的法律責(zé)任。6、根據(jù)《中華人民共和國突發(fā)性公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》，省人民政府衛(wèi)生行政部門經(jīng)國務(wù)院衛(wèi)生行政部門許可向社會公布信息，各級教育行政部門和學(xué)校嚴(yán)禁自行向社會公布有關(guān)信息。7、處理順利完成后，應(yīng)當(dāng)馬上轉(zhuǎn)為善后處理與恢復(fù)正常行動，謀求在最為短時間內(nèi)恢復(fù)正常學(xué)校正常秩序。對事件充分反映出來的有關(guān)問題、存有的衛(wèi)生隱患問題及有關(guān)部門明確提出的整改意見展開全面自查。全面整治校園環(huán)境，特別就是對教室、圖書館、閱覽室、學(xué)生宿舍、食堂、廁所等場所全盤打掃消毒，經(jīng)防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組同意方能夠開學(xué)；對患病、醫(yī)學(xué)隔絕觀測對象的師生員工，必須在恢復(fù)健康、中止隔絕，并經(jīng)衛(wèi)生身心健康等部門確認(rèn)沒傳染性后，方可復(fù)學(xué)、開工。2022防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇3當(dāng)前來勢洶洶的已獲得有效率遏止，全國開工復(fù)產(chǎn)已基本吻合尾聲，隨之復(fù)學(xué)開學(xué)在全國各地unclear按下了啟動鍵。根據(jù)上級指示精神，我校本著錯時錯峰開學(xué)的原則同意先打開中學(xué)部初三年級學(xué)生復(fù)學(xué)開學(xué)進(jìn)程。為保證初三年級師生生命身心健康，保證校園安全，確保教育教學(xué)秩序和質(zhì)量，學(xué)部著力從兩手抓——“一手揪防疫，一手揪教學(xué)”，積極開展當(dāng)前的工作。方案如下：一、總體思路秉持安全第一、生命至上的原則，對初三年級學(xué)生及教職員工推行全封閉管理，極力搞好“內(nèi)防科創(chuàng)、外防輸出”工作，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子、班主任和全體教職工責(zé)任分工，以崗奠定有關(guān)責(zé)任人。各級各類各崗位人員的安全防控責(zé)任必須全面落實妥當(dāng)。在確保安全防水堅實妥當(dāng)、萬無一失的情況下，存有計劃存有秩序的積極開展教育教學(xué)工作，圓滿完成本期教育教學(xué)目標(biāo)任務(wù)。二、工作目標(biāo)保證全校師生身心健康安全第一的前提下，學(xué)生的、智、體、美、勞諸方面素質(zhì)全面協(xié)調(diào)發(fā)展，并培養(yǎng)較好的自學(xué)、生活和行為習(xí)慣，竭力并使學(xué)生學(xué)習(xí)成績不受的影響，甚至能達(dá)至穩(wěn)中有升的效果。三、工作要點及措施(一)、創(chuàng)建復(fù)學(xué)開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，全面落實加強(qiáng)工作責(zé)任1、設(shè)立初三年級復(fù)學(xué)開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。副組長：副組長：韓斌副校長：成員：政教處：后勤處：教務(wù)處：班主任：2、舉行初三年級復(fù)學(xué)開學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組會議。根據(jù)教育局會議精神，提早半個月以上，確認(rèn)復(fù)學(xué)開學(xué)日期。確認(rèn)復(fù)學(xué)開學(xué)日期后，及時舉行領(lǐng)導(dǎo)小組，可以就是視頻電話會議，也可以就是至規(guī)定地點舉行會議，但必須各自搞好防水工作，主要化解以下問題：(1)、表達(dá)市縣教育局會議精神;(2)、明晰領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工及責(zé)任;(3)、協(xié)商構(gòu)成初三年級復(fù)學(xué)開學(xué)防控期間的制度遵從。(二)、強(qiáng)化復(fù)學(xué)開學(xué)前追蹤、摸查管理，保證并無運毒入校人員。1、提早14天，充份靠班主任團(tuán)隊對學(xué)生及其家庭成員體溫、蹤跡不予追蹤備案。2、通告家長復(fù)學(xué)開學(xué)時間，屆時學(xué)生推行全封閉管理，半封閉時長不確認(rèn)(至少半個月)，中途不許探望，例如存有情況班主任可以及時與家長聯(lián)系。3、提早使家長為孩子準(zhǔn)備工作足夠多的防護(hù)用品，錢物及個人用品例如口罩、被褥衣服等。4、提早知會學(xué)生住宿、用餐、聽課、活動、購物等有關(guān)信息及具體情況。(三)、學(xué)校全力以赴、巨細(xì)無遺搞好復(fù)學(xué)開學(xué)準(zhǔn)備工作工作。1、布局專人負(fù)責(zé)管理防疫物資準(zhǔn)備工作、看管、遞送。2、后勤布局專職消毒人員，復(fù)學(xué)開學(xué)前對學(xué)校所以區(qū)域展開全方位消毒，并且復(fù)學(xué)后必須搞好每日兩次的消毒工作。3、提早為學(xué)生分配宿舍，2-4人一間，提早在門上張貼不好學(xué)生信息，易于學(xué)生找尋。4、教室課桌必須盡可能打響前后左右距離，至少必須確保1米離的距離。5、學(xué)生用餐區(qū)域也必須拉大前后左右距離，至少必須確保1米離的距離。6、教務(wù)處必須提早搞好課程精心安排、作息時間等，提早非政府老師出來不好試卷，用作檢測前階段線上學(xué)生學(xué)習(xí)效果，以便于各學(xué)科老師存有針對性的制訂補(bǔ)救措施和有的放矢的地確認(rèn)教學(xué)方向等。7、政教處應(yīng)當(dāng)提早制訂學(xué)生忽然咳嗽、嘔吐、哮喘等情況應(yīng)急預(yù)案，必須努力做到不分后時段各環(huán)節(jié)皆有人負(fù)責(zé)管理并且努力做到措施恰當(dāng);必須創(chuàng)建公共衛(wèi)生事件突發(fā)性報告體系，努力做到及時、精準(zhǔn)向有關(guān)部門報告突發(fā)事件;必須分體式專人搞好此期間師生身體健康定時上報工作;必須搞好開學(xué)第一天上不好防控和安全教育第一課的準(zhǔn)備工作工作;8、準(zhǔn)備好學(xué)校與各處室、班級、教師、家長簽定的安全目標(biāo)責(zé)任書，易于推動各司其職，各負(fù)其責(zé)。(四)復(fù)學(xué)日分時、分批招待，嚴(yán)苛體溫檢測和消毒環(huán)節(jié)。1、班主任提早通過微信群或QQ群等平臺提早通告學(xué)生和家長，進(jìn)校園時必須展開測溫、備案、對他們的衣著外表和隨身攜帶物品展開消毒，懇請他們積極主動協(xié)調(diào)學(xué)校的防控措施。2、雖然初三學(xué)校人數(shù)不多，但為了盡可能減少家長、學(xué)生涌入，我們按地域的離、中、將近分三個時間段使馬瑟布縣校報至。放假時間從上午9時已經(jīng)開始，班主任自行確認(rèn)學(xué)生回校時間，確認(rèn)不好的放假時間段后必須及時通告家長。3、學(xué)生及家長使用一戶一戶方式入校，校外戶與戶之間必須距離1米遠(yuǎn)距離不予排隊等候，人人都必須配戴口罩，避免飛沫交叉?zhèn)鞑ァ?門房值班人員必須保護(hù)不好秩序)4、政教處分體式專人在校門口負(fù)責(zé)管理測體溫(分體式測溫槍和水銀體溫計，當(dāng)槍測低于37.3oC的人員必須展開水銀體溫計擇機(jī)測試，最終結(jié)果以水銀體溫計為依據(jù)，對于低體溫者立即實行隔絕措施，并向有關(guān)部門報告。)、去人備案、消毒等工作。5、家長幫忙孩子鋪好行李、修完伙食費后(班主任收款伙食費)，立即撤走學(xué)生，不許存有在讀停留或參觀等犯罪行為。6、午飯前，班主任及時積極開展防控和安全教育第一課，把學(xué)校有關(guān)建議盡數(shù)知會學(xué)生，并搞好班會記錄。(五)、認(rèn)真落實復(fù)學(xué)后的防控措施1、秉持日討論會制度、日報告、零報告制度初三復(fù)學(xué)開學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組必須創(chuàng)建防控討論會機(jī)制：秉持每天舉行工作討論會，匯報防控各項工作大力推進(jìn)、進(jìn)展和順利完成情況。對工作中發(fā)生的新情況、新問題，及時總結(jié)，研究方法。各班主任必須強(qiáng)化責(zé)任意識，分工負(fù)責(zé)，對學(xué)生逐個深入細(xì)致展開體溫監(jiān)測，認(rèn)真核對，備案臺賬，定時向?qū)W校匯報。學(xué)校專人匯總，逐日向上級報告。2、搞好校園突發(fā)事件處理工作科學(xué)應(yīng)付突發(fā)性，第一時間啟動應(yīng)急預(yù)案，深入細(xì)致按照應(yīng)急預(yù)案搞好突發(fā)性處理工作，絕不能發(fā)生虛報、謊報等不實事求是的現(xiàn)象。3、強(qiáng)化課堂防水措施，保證師生聽課安全課堂就是師生涌入的場所，保證師生課堂安全，身心健康自學(xué)尤為重要。政教處必須強(qiáng)化課堂防疫有關(guān)科學(xué)知識培訓(xùn)，提升師生防水意識。教室聽課期間，教師必須配戴口罩，學(xué)生也必須配戴口罩，防止教師授課、學(xué)生讀書、提問問題過程中飛沫傳播。課間活動不涌入，校園集會中止。每班應(yīng)當(dāng)布局洗手液等消毒物品，使學(xué)生每天進(jìn)教室前，按防控建議展開消毒，每節(jié)課活動之后必須刷牙。4、強(qiáng)化教師辦公、住宿安全防水教師辦公室辦公桌也必須至少維持1米距離，極力杜絕圍坐在一起談天說地，為辦公室搭載消毒液等消毒用;教師住宿盡量達(dá)至不雜居，宿舍間要努力做到互不串門造訪;教職工用餐使用分批進(jìn)行，確保教師用餐座位距離1米以上。(六)、切實做好復(fù)學(xué)后的教育教學(xué)工作1、進(jìn)一步增強(qiáng)時間觀念，科學(xué)把握住教學(xué)進(jìn)度線上“聽講不停學(xué)”期間，學(xué)生對科學(xué)知識的掌控不盡相同。教務(wù)處必須搞好防控期間教學(xué)情況與效果的詳盡摸查，并根據(jù)教學(xué)內(nèi)容對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)效果展開測試。非政府各科教師深入細(xì)致分析測試結(jié)果，根據(jù)學(xué)生掌控現(xiàn)狀展開補(bǔ)漏伯粉，然后選定切實可行的教學(xué)計劃，創(chuàng)造性地積極開展教學(xué)工作，努力做到教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)效果兩不誤。2、強(qiáng)化常規(guī)教學(xué)管理，向過程管理必須質(zhì)量(1)、進(jìn)一步明晰常規(guī)教學(xué)管理細(xì)則，認(rèn)真總結(jié)學(xué)部上學(xué)期末修改的常規(guī)教學(xué)管理要點，通過強(qiáng)有力的教學(xué)管理，規(guī)范教師教學(xué)犯罪行為，提升教學(xué)質(zhì)量。(2)、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理力度，跟揪教學(xué)常規(guī)全面落實。深入細(xì)致狠抓“對備、談、批、輔、托福、評者”等常規(guī)教學(xué)工作，尤其必須深入細(xì)致檢查教師復(fù)習(xí)和作業(yè)設(shè)計評閱工作，秉持周清月檢制度。保證常規(guī)教學(xué)李兆前、狠抓落實、揪落地。(3)、深入細(xì)致非政府質(zhì)量調(diào)研工作，強(qiáng)化對教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。本學(xué)期必須具體內(nèi)容全面落實不好月托福、期中、模擬考工作，努力做到每托福必研、每考必有提高。3、技術(shù)創(chuàng)新教研方式，提升校本教研質(zhì)量(1)堅實大力推進(jìn)校本教研工作。一方面必須重點緊緊圍繞中考備考復(fù)習(xí)積極開展專題教研;另一方面必須針對延后開學(xué)、教學(xué)時間緊繃的特定情況，緊貼優(yōu)化教學(xué)方法、提升課堂效率、減少課堂容量、節(jié)省教學(xué)時間及信息化手段和學(xué)科教學(xué)深度融合等教學(xué)問題積極開展教學(xué)研究，提升校本教研的針對性和實用性。(2)、秉持積極開展每周一次教研活動，多樣教研活動內(nèi)容，提升教研活動質(zhì)量。主管教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)必須深入細(xì)致學(xué)科教研組出席活動，每次活動必須存有主題、存有內(nèi)容、存有主講人、存有記錄、存有成果。教研日活動必須充分準(zhǔn)備，嚴(yán)格非政府，保證活動堅實有效率積極開展，不流于形式，不走過場。2022防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇4為全面落實區(qū)教育主管部門的工作建議，保證師生離校安全、穩(wěn)定、有序，搞好防控工作，完善工作機(jī)制；保證初中各學(xué)年，特別就是初三學(xué)年合理有序積極開展線下教學(xué)，融合我校實際，特制訂本方案。一、工作目標(biāo)秉持五育并舉，全面落實立德樹人根本任務(wù)，統(tǒng)籌規(guī)劃處置不好線上教學(xué)和線下教學(xué)的關(guān)系，避免以居家自學(xué)全然替代學(xué)校課堂教學(xué)。正式宣布恢復(fù)正常課堂教學(xué)后，對線上自學(xué)質(zhì)量展開確診評估，合理安排調(diào)整線下教學(xué)進(jìn)度，有序順利完成教學(xué)任務(wù)，保證線上線下教學(xué)有效率貫通。二、實行策略（一）設(shè)立復(fù)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：__X副組長：__X組員：__X（二）積極主動搞好課堂教學(xué)準(zhǔn)備工作1、搞好全校師生及工作人員的健康狀況排查工作。搞好教職工身心健康信息匯總，學(xué)生身心健康信息匯總，后勤保衛(wèi)處搞好工作人員身心健康信息匯總。2、加強(qiáng)線下教學(xué)的人員確保。學(xué)校按照防疫工作的建議，統(tǒng)計數(shù)據(jù)無法如期回校的師生人數(shù)。對于教師無法正常按時至崗，引致教學(xué)發(fā)生缺口的情況，及時展開校內(nèi)調(diào)配，重點全力確保初三教學(xué)的正常展開。（三）制訂教學(xué)計劃在開學(xué)前，學(xué)校非政府教研組的老師相互交流研討，制訂教學(xué)計劃，初步順利完成本學(xué)期線上教學(xué)內(nèi)容的剖析，明晰教師分工，嚴(yán)格執(zhí)行教師深入細(xì)致復(fù)習(xí)。初三年級依據(jù)學(xué)情制訂復(fù)習(xí)計劃，保證初三學(xué)生有效率自學(xué)。教師根據(jù)線上所授的內(nèi)容，調(diào)整本學(xué)期的教學(xué)計劃，重新制定教學(xué)進(jìn)度，保障線上教學(xué)和開學(xué)后的教學(xué)內(nèi)容不斷檔。（四）發(fā)生改變教學(xué)方式針對線上教學(xué)與線下教學(xué)的貫通，教師亟須發(fā)生改變教學(xué)方式，充分調(diào)動學(xué)生積極性，以細(xì)膩的精神狀態(tài)步入學(xué)校課堂自學(xué)。1、資源整合網(wǎng)上講課內(nèi)容。發(fā)生改變一貫的按步就班的教學(xué)方式，對線上已研習(xí)內(nèi)容展開穩(wěn)固提高。對于線上教學(xué)與本學(xué)期新課展開連貫性教學(xué)，在新課之前，精心安排一定時間展開線上知識點的備考剖析，補(bǔ)漏伯粉，打牢基礎(chǔ)，使學(xué)生在科學(xué)知識自學(xué)鏈上同時實現(xiàn)無縫貫通。2、高度關(guān)注學(xué)生心理健康。教師必須高度關(guān)注當(dāng)前發(fā)展的情況，天下最大限度努力做到高度關(guān)注每位學(xué)生的自學(xué)和身心健康，教育教學(xué)必須充滿著人文關(guān)懷和心理輔導(dǎo)。中考在即為，必須重點高度關(guān)注初三學(xué)生的心理健康狀況，及時主城區(qū)學(xué)生的自學(xué)壓力，確保學(xué)生存有一個身心健康較好的心理狀態(tài)。（五）搞好個別輔導(dǎo)開學(xué)后教學(xué)內(nèi)容既必須面向全體也必須考量個體。線上自學(xué)的效果，相同學(xué)生效果各有不同，針對相同學(xué)生展開個性化的線下輔導(dǎo)貫通。開學(xué)后對學(xué)生的線上自學(xué)實效展開摸底，目的就是檢查學(xué)生線上自學(xué)的狀態(tài)和效果，介紹學(xué)生自學(xué)的脆弱或漏洞環(huán)節(jié)，以最快速度激發(fā)起學(xué)生線下自學(xué)的興趣，調(diào)動學(xué)生自學(xué)的積極性。對個性化問題，引導(dǎo)學(xué)生通過獨立自主備考、反反復(fù)復(fù)練、教師個別指導(dǎo)等方法，分析問題產(chǎn)生的原因，在老師與同學(xué)的幫忙助下逐步化解。（六）積極開展重點扶貧對無法按時離?；蛏性诟艚^期的學(xué)生，學(xué)校將通過線上教學(xué)等方式，穩(wěn)步指導(dǎo)搞好居家自學(xué)，離校后將通過專門的個別輔導(dǎo)，保證學(xué)生跟上教學(xué)進(jìn)程。學(xué)校也將嚴(yán)苛全面落實保學(xué)保學(xué)工作，對學(xué)生復(fù)學(xué)情況展開全面摸查，極力避免因影響導(dǎo)致代萊休學(xué)。（八）搞好家校溝通交流教師針對學(xué)生的自學(xué)情況、心理健康狀況對家長展開意見反饋，及時搞好家校溝通交流工作，保證學(xué)生在教師和家長的嚴(yán)格執(zhí)行下調(diào)整自學(xué)狀態(tài)，積極主動地資金投入至線下自學(xué)當(dāng)中。家長必須鼓勵孩子合理調(diào)整作息時間；嚴(yán)格控制學(xué)生采用電子產(chǎn)品的時間，避免或增加孩子對電子產(chǎn)品構(gòu)成倚賴；充份高度關(guān)注孩子的自學(xué)情況，充份高度關(guān)注孩子的心理狀況，及時發(fā)現(xiàn)問題，并及時搞好與老師的溝通交流。2022防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇5一、指導(dǎo)思想三個多月的網(wǎng)上教學(xué)落了帷幕，正式宣布迎了復(fù)學(xué)。為了規(guī)范學(xué)生在家自學(xué)的不良行為和習(xí)慣，再次邁向正軌，培育學(xué)生規(guī)范書寫的好習(xí)慣，多樣學(xué)生的課余生活，凈化學(xué)生的精神世界，不懈努力營造較好的自學(xué)氛圍，熄滅學(xué)生的自學(xué)激情，使每一位學(xué)生身心健康、歡樂地蛻變。為貫通不好線上教學(xué)，我校各學(xué)科特制訂復(fù)學(xué)后規(guī)范學(xué)生書寫的實施方案。二、領(lǐng)導(dǎo)小組：副組長：副組長：成員：三、各科活動精心安排：語文學(xué)科：第一周：1、緊緊圍繞“讀書周”活動，各班利用班會課舉行一次“讀書、寫字活動”主題班會，宣傳讀書、寫字的好處，談闡釋好書、寫下不好字的意義，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，念好書，規(guī)范書寫。2、按學(xué)段制訂Q1566A得課外書目，建議本年級所讀書目統(tǒng)一，各班教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫下不好讀書筆記。以上學(xué)期的“歡樂習(xí)字”為基礎(chǔ)，各班擔(dān)任寫字課的老師利用課上和課下時間，根據(jù)各年級情況寫下指導(dǎo)學(xué)生寫下不好鉛筆字或鋼筆字。3、各年級根據(jù)學(xué)生相同的年齡和心智特點，利用不好早操時間非政府學(xué)生穩(wěn)步念上學(xué)期的《經(jīng)典國學(xué)》，利用課余時間念不好我校的必修課書目或課外書籍，營造“進(jìn)校人手一本書，課間不惹出看看幾行”的讀書氛圍。第二周：1、各班根據(jù)本班情況穩(wěn)步展開讀書、寫字活動。2、本學(xué)年開學(xué)后第二周周四下午第一節(jié)課展開寫字比賽，每班入選為十份優(yōu)秀作品上繳。3、本學(xué)年開學(xué)后第二周的周五下午第一、第二節(jié)課分散展開讀書活動的匯報交流成果：一二年級：現(xiàn)場“刺繡所畫書簽”活動，學(xué)生自帶卡紙，可以應(yīng)邀美術(shù)老師展開指導(dǎo)。三四年級：現(xiàn)場制作“好書所推薦卡”活動。五六年級：現(xiàn)場制作“讀書小報”活動，建議a4打印紙，橫向，圖畫出來邊框，文字多，圖畫太少，清爽雅致。每班上繳10份優(yōu)秀作品展開評選活動。4、活動總結(jié)（1）每年級拍攝不好照片組好圖zhigangyue釘釘群，搞好總結(jié)材料。（2）學(xué)校針對本次的讀書、寫字活動展開總結(jié)。數(shù)學(xué)：開學(xué)后，教師更必須特別注意搞題格式規(guī)范化，必須對學(xué)生展開規(guī)范化建議和訓(xùn)練。訓(xùn)練內(nèi)容主要以計算題和解決問題居多（各年級可以根據(jù)本年級的情況有效率掌控）。知會學(xué)生在書寫時必須培養(yǎng)的好習(xí)慣必須特別注意以下幾個方面：（1）姿勢端正；（2）態(tài)度深入細(xì)致；（3）字體工整；（4）卷面干凈；（5）格式規(guī)范等。為了使學(xué)生培養(yǎng)較好的書寫習(xí)慣，老師應(yīng)當(dāng)提早對學(xué)生明確提出以下幾方面的建議：（一）用筆建議一、二年級所有作業(yè)都用鉛筆書寫；四~六年級用鋼筆書寫（平時訓(xùn)練的時候就建議學(xué)生不要用透明膠和修正液，畫圖題用鉛筆和尺子）。（二）規(guī)范作業(yè)格式1、課堂作業(yè)本：（1）在結(jié)尾正中載明例如：“練幾（P50）”、“搞一搞（P51）”“補(bǔ)足練”等字樣，標(biāo)題下空一行，再書寫序號及題目建議（題目序號寫下在序號線內(nèi)）。（2）一次作業(yè)中的每題間（小題）必須空一行，以便看清題目，但在換頁時不取空行。（3）橫式緊鄰左邊的豎線寫下，豎式寫下中間，寫道最為下面寫下不出的必須把整個豎式改行，無法分為兩部分書寫。豎式支行寫下，數(shù)位對齊，豎式中的橫線必須圖畫的直，與橫線平行，同一個豎式中發(fā)生的橫線必須一樣短。脫式排序的題目，按題目運算順序逐步運算，等號右端與原題目左端對齊，每步等號長短大小一樣并必須上下對齊。2、化解實際問題建議學(xué)生和題號后第一個字已經(jīng)開始答題，請問句必須寫下完備，特別注意左對齊。不許在作業(yè)本上或卷面上亂涂、亂畫、打草稿，必須維持作業(yè)面或卷面的干凈美觀，局部存有錯用斜線劃出回去修正；如果整體不要，從左上向右下畫斜線，然后在下面再次書寫；多位數(shù)中的一個數(shù)字存有弄錯整個劃出回去，再次完備書寫。（三）規(guī)范書寫習(xí)慣1、建議在書寫每一個數(shù)字時該封口就封口，該科蚜就科蚜，不想科蚜一點也無法出來，數(shù)字必須寫下得細(xì)膩。在數(shù)字書寫時必須特別注意大小相對較低，同一個數(shù)的幾個數(shù)字必須書寫得緊湊型不單薄。數(shù)學(xué)符號的書寫必須特別注意和數(shù)字配搭協(xié)同。2、作業(yè)本中間的豎線的分割必須努力做到相對較低，在書寫時不可以沿著豎線寫下至另一邊，一行寫下不回去，必須另起至一行接著寫下。做題時從本子的左邊念為寫下，請問句另起至一行，答句一定必須寫下完備。3、準(zhǔn)備好草稿本。很多學(xué)生都存有個通病，作業(yè)本上的書寫還比較深入細(xì)致，但草稿本上的書寫卻亂七八糟，有些學(xué)生甚至顯然就沒草稿本，每次的求函數(shù)都就是在書邊或本子的反面口誤，這樣大大減少了排序的正確率。為了并使每一個學(xué)生都能夠培養(yǎng)一貫深入細(xì)致的書寫習(xí)慣，因此建議每一位同學(xué)都必須準(zhǔn)備工作草稿本，在草稿本上要按一定的順序深入細(xì)致書寫。如此嚴(yán)格要求，學(xué)生排序的正確率也就可以大大提高。（三）成果彰顯方式——小頁題比賽方式：訓(xùn)練時間為兩周，開學(xué)第三周的周二下午午寫下時間和第一節(jié)課時間，以年級組為單位統(tǒng)一出來一張（A4大小）小頁試卷（低年級單面設(shè)計、高年級可以雙面設(shè)計）去檢測我們訓(xùn)練的效果。每班上繳10份優(yōu)秀作品展開評選活動。英語：為貫通不好線上教學(xué)，進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培育較好的英語書寫習(xí)慣，營造學(xué)校的英語自學(xué)氛圍，推動學(xué)生的全面發(fā)展，學(xué)校特非政府本次英語書法比賽活動。意在通過此次活動營造開學(xué)之后的英語自學(xué)氛圍，并使同學(xué)們在一種隨心所欲的氛圍下較慢步入自學(xué)狀態(tài)?；顒訉ο螅好嫦蛉亮昙壢w同學(xué)具體內(nèi)容建議：1.以班級為單位，經(jīng)過初賽，從每班挑選出5名同學(xué)步入決賽。2.統(tǒng)一紙張。初賽：英語本。決賽：影印英文書法紙，A4。3.按年級由講課教師制訂具體內(nèi)容書寫內(nèi)容。三年級學(xué)生可以以英文字母居多，四年級以單詞句子居多；五、六年級以短文居多。4.統(tǒng)一用筆。采用黑色鋼筆。評選建議：書寫格式恰當(dāng)、書寫工整，適度彎曲；句子大小寫和標(biāo)點符號采用恰當(dāng)、間距合理；文章段落準(zhǔn)確，存有整體感，美觀、大方?；顒泳陌才诺谝浑A段：宣傳發(fā)動。1、學(xué)校英語組制訂本活動方案；2、將活動方案下發(fā)給各班英語教師，按建議積極主動準(zhǔn)備工作。第二階段：出席比賽比賽時間：開學(xué)第二周周三的午寫下時間比賽地點：本班教室監(jiān)考老師：各班班主任第三階段：總結(jié)比賽——趙乾乾老師負(fù)責(zé)管理搜集、整理活動材料。各學(xué)科獎勵辦法一、獎勵比例：1.參賽作品以年級為單位入選為一二三等獎，按3：4：3比例。2.例如突遇特定情況可以酌情調(diào)整獎勵名額比例。二、作品展現(xiàn)：1.優(yōu)秀作品裝訂成冊。2.面向全校學(xué)生展覽各年級一、二等獎的作品，可供學(xué)生們自學(xué)、觀賞、交流。較好書寫習(xí)慣的培育有賴于日常的堅實訓(xùn)練。更有賴于我們老師持之以恒地嚴(yán)格執(zhí)行、鼓勵和指導(dǎo)，只要我們對書寫質(zhì)量常抓不懈，學(xué)生就可以深入細(xì)致書寫。使我們從小處著手，從細(xì)節(jié)抓起，持之以恒，把較好的書寫習(xí)慣扎根在每一個學(xué)生的心底。2022防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇6離校后調(diào)整x季學(xué)期教學(xué)計劃必須確保離校期間師生的安全，單靠教育部門還沒用。__市將加強(qiáng)共管聯(lián)控，市、縣(市)區(qū)教育主管部門在屬地防控指揮部統(tǒng)一部署下，強(qiáng)化與公安、交通運輸、衛(wèi)健、應(yīng)急管理、外事、市場監(jiān)管、疾控等部門聯(lián)系和溝通交流，多部門聯(lián)手表揚安全。由于今年x季學(xué)期存有很長時間都就是實行線上教學(xué)，離校前__市各學(xué)校必須先展開線上教學(xué)質(zhì)量評估，調(diào)整x季學(xué)期教育教學(xué)工作計劃，搞好正式宣布開學(xué)時無法正常離校學(xué)生的教學(xué)預(yù)案。同時根據(jù)教師身體健康情況，及時調(diào)配不好師資，保證開學(xué)后正常教學(xué)。離校師生儲備兩周使用量口罩物資儲備就是離校前的一個關(guān)鍵工作，方案明晰各中小學(xué)幼兒園對照有關(guān)建議搭載體溫測量用品、手消毒用品、物表消毒劑及用品、垃圾處理用品，至少準(zhǔn)備工作供2周采用的防控物資。為已明晰開學(xué)時間的學(xué)校師生員工搭載2周使用量的一次性口罩。成立專門場地做為隔絕空間并布局適當(dāng)用品。搞好體溫測量用品的校準(zhǔn)工作，及時積極開展測溫儀器校驗工作?？尚胁突厝ソ淌液退奚嵊貌蜑榱朔乐褂咳?，師生用餐時除了分后時段、固定座位、單向外木座、對向錯位、集中用餐，還建議以班級為單位，分批至食堂結(jié)賬，回到教室、宿舍或辦公室用餐?；蚍植臀锪髋渌椭两淌摇⑺奚峄蜣k公室，不得涌入用餐。用餐排隊時必須維持1米距離。離校后校園安全管理將加碼。對所有出入校園人員展開嚴(yán)苛備案、測量體溫，嚴(yán)禁未配戴口罩或體溫異常人員步入校園。寄宿制學(xué)校推行校園半封閉管理，師生員工在半封閉時間內(nèi)嚴(yán)禁出外；走讀學(xué)校推行相對半封閉管理，師生員工在規(guī)定時間內(nèi)嚴(yán)禁出外。家長及一切與學(xué)生自學(xué)、生活確保毫無關(guān)系人員一律嚴(yán)禁步入校園。2022防控學(xué)校復(fù)學(xué)工作方案篇7為深入細(xì)致貫徹落實黨中央、國務(wù)院、省委省政府、教育廳關(guān)于防控與學(xué)生離校復(fù)學(xué)的決策部署，秉持科學(xué)精準(zhǔn)防控，恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序，加緊李兆前狠抓落實常態(tài)化防控條件下復(fù)學(xué)開學(xué)各項工作，積極主動科學(xué)合理、穩(wěn)定有序大力推進(jìn)學(xué)生離校開學(xué)后的各項教學(xué)工作和20__屆畢業(yè)生離校工作，學(xué)校印發(fā)了《__高等?？茖W(xué)校關(guān)于20__年x季學(xué)期強(qiáng)化離校復(fù)學(xué)教學(xué)工作的通告》（__高專教發(fā)〔20__〕x號），就學(xué)生離校復(fù)學(xué)教學(xué)工作搞了有關(guān)精心安排。具體內(nèi)容如下：一、教學(xué)進(jìn)程精心安排（一）本學(xué)期開學(xué)及離校時間精心安排本學(xué)期線上教學(xué)開課時間為__月__日（原開學(xué)時間為__月__日），畢業(yè)生離校放假時間為__月__日至__月__日，其他年級離校放假時間為__月__日至__日。（二）畢業(yè)生離校時間精心安排畢業(yè)生離校辦理時間為__月__日-__月__日，__月__日為許結(jié)業(yè)資格學(xué)歷上載時間。（三）學(xué)生軍訓(xùn)時間精心安排原定于本學(xué)期期初展開的20__級學(xué)生軍訓(xùn)，原則上延后至期末最后兩周展開，具體安排視上級批準(zhǔn)而的定。二、復(fù)學(xué)后教學(xué)工作精心安排（一）積極開展教研活動為了搞好線上教學(xué)和復(fù)學(xué)后教學(xué)的貫通工作，懇請各學(xué)院以教研室為單位，在__月__日前，積極開展主題為“如何搞好線上線下教學(xué)有效率貫通”的教研活動，融合各專業(yè)各門課程前期線上教學(xué)的實際積極開展情況，具體內(nèi)容研討線上線下教學(xué)有效率貫通的有效率方法和措施。（二）學(xué)生離校后教學(xué)精心安排1、學(xué)生離校周，原則上各門課程不講授代萊教學(xué)內(nèi)容，任課教師強(qiáng)化與講課班級聯(lián)系，確認(rèn)學(xué)生離校周具體安排，主要通過針對性考試、線上評測、問卷意見反饋、試卷分析等線上線下融合的多種形式，積極開展對前期線上教學(xué)效果的檢測、評估及解惑。2、學(xué)生離校前教學(xué)活動非政府以線上方式展開，學(xué)生離校后教學(xué)活動非政府以線下方式居多展開。根據(jù)上級文件及防控建議，開學(xué)后須要嚴(yán)格控制班級聽課人數(shù)，以小班積極開展教學(xué)，六年制講課人數(shù)遜于60人的教學(xué)班級（不含綜合素質(zhì)課外）講課仍以線上方式展開，在教室確保單人單桌和安全距離的條件下逐步恢復(fù)正常六年制聽課，持續(xù)時間視上級文件及防控建議而的定。3、學(xué)生離校后的兩周，小班教學(xué)可以融合學(xué)生學(xué)習(xí)效果和進(jìn)度合理分組、輪休教學(xué)，掌控聽課人數(shù)，通過線上線下融合的方式逐步增大學(xué)生自學(xué)進(jìn)度差異。4、離校周及前期沒能如期完成的教學(xué)任務(wù)，任課老師通過與講課班級協(xié)商，確認(rèn)上課時間，將課程調(diào)整情況載入講課計劃中。5、任課教師應(yīng)當(dāng)全面落實“一課一策”，保質(zhì)保量地順利完成各項教學(xué)任務(wù)，編寫已上開課程的線上教學(xué)總結(jié)報告，并制訂余下課程講課計劃，5月22日前將各門課程線上教學(xué)總結(jié)報告、試卷分析表中、講課計劃、線上教學(xué)痕跡資料等遞交學(xué)院展開審查備案，學(xué)院審查課程教學(xué)任務(wù)順利完成情況，將本學(xué)期各門課程教學(xué)任務(wù)順利完成情況表交回教務(wù)處。（三）課堂教學(xué)類課程精心安排1、頂崗進(jìn)修對已至崗展開頂崗進(jìn)修的學(xué)生，穩(wěn)步通過“__”等平臺，強(qiáng)化個人進(jìn)修情況意見反饋；尚未至崗進(jìn)修的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)逐步恢復(fù)正常的教學(xué)精心安排，主動聯(lián)系進(jìn)修單位，順利完成頂崗進(jìn)修；專升本的學(xué)生，應(yīng)當(dāng)通過校內(nèi)志愿者活動、勤工助學(xué)、自學(xué)痕跡及成果、“__”日志等多種形式，向進(jìn)修指導(dǎo)教師意見反饋自學(xué)生活實際情況。進(jìn)修指導(dǎo)教師應(yīng)付頂崗進(jìn)修學(xué)生展開分類指導(dǎo)，全面落實常態(tài)化防控建議，責(zé)任至人，搞好“__”平臺管理，融合學(xué)生進(jìn)修情況、居家自學(xué)任務(wù)順利完成情況、進(jìn)修日志遞交及考勤情況、專升本自學(xué)成果等，綜合評定學(xué)生頂崗進(jìn)修成績，并于__月__日前順利完成頂崗進(jìn)修成績打印工作。2、校內(nèi)教學(xué)實驗課程搞好理論教學(xué)與課堂教學(xué)教學(xué)進(jìn)程貫通，課堂教學(xué)教學(xué)進(jìn)程精心安排視前期教學(xué)任務(wù)順利完成情況而的定，前期教學(xué)目標(biāo)達(dá)成一致、教學(xué)任務(wù)順利完成，可以步入下一階段教學(xué)。各實訓(xùn)室應(yīng)當(dāng)搞好各項教學(xué)準(zhǔn)備工作，搞好場室消殺，保證儀器設(shè)備較完整，包好易耗品，以應(yīng)付密集的教學(xué)實驗教學(xué)精心安排，并深入細(xì)致搞好各項安全確保工作。教學(xué)實驗教學(xué)積極開展前，指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)實驗項目內(nèi)容、教學(xué)實驗儀器設(shè)備現(xiàn)狀、工位數(shù)等合理展開分組，教學(xué)中維持安全距離，防止人員過度分散。金工進(jìn)修等全校性教學(xué)實驗課程，應(yīng)付前期教學(xué)中缺位的課堂教學(xué)環(huán)節(jié)展開合理補(bǔ)足，在確保安全的前提下利用課余時段分期分批補(bǔ)足教學(xué)實驗教學(xué)內(nèi)容。（四）參加考試及重修精心安排1、參加考試精心安排本學(xué)期牽涉的所有參加考試，所推薦使用線上方式展開，參加考試教師可以自行挑選在超星平臺或職教云平臺上展開，絕無困難的教師，也可以通過電子試卷、寄送紙質(zhì)試卷等方式展開，具體內(nèi)容考核方式可以形式多樣，但標(biāo)準(zhǔn)未降，由課程歸屬于學(xué)院研究確認(rèn)，課堂教學(xué)類課程不精心安排參加考試，按重修方式展開，課程參加考試通告自行印發(fā)。2、重修精心安排畢業(yè)生課程重修，各學(xué)院應(yīng)當(dāng)按照教務(wù)處前期印發(fā)的畢業(yè)資格預(yù)審未達(dá)標(biāo)學(xué)生名單，及時告誡學(xué)生盡快展開重修提出申請，課程重修主要以線上方式展開，專業(yè)課重修由學(xué)院負(fù)責(zé)管理印發(fā)通告，公共課重修由有關(guān)學(xué)院與教務(wù)處商議確認(rèn)，課程重修通告自行印發(fā)。非畢業(yè)生課程重修，已積極開展的正常展開，未積極開展的本學(xué)期暫不積極開展，延后展開。3、體質(zhì)身心健康測試補(bǔ)測體質(zhì)身心健康測試補(bǔ)測由奇吉__月__日前順利完成補(bǔ)測及成績登入，具體安排由通識與素質(zhì)教育學(xué)院與教務(wù)處商議確認(rèn)，補(bǔ)測通告自行印發(fā)。（五）體育課精心安排體育課聽課以八段錦、慢跑、跑步為主要鍛煉身體內(nèi)容，防止人員分散、錯時錯峰、搞好安全確保，不倡導(dǎo)籃球、排球、足球等群體性項目，防止小強(qiáng)度小運動量引發(fā)的呼吸道呼吸困難，師生均配戴口罩（不容許戴N95口罩）至室外聽課。（六）二課學(xué)分修學(xué)精心安排二課學(xué)分修學(xué)建議按學(xué)校團(tuán)委精心安排另行通知。（七）期末考試精心安排本學(xué)期中止考試周，期末考試由各學(xué)院自行安排，__月__日前將考試精心安排報教務(wù)處備案。公共課考試精心安排由有關(guān)學(xué)院與教務(wù)處商議確認(rèn)。

2023學(xué)校慶祝元旦活動方案流程設(shè)計順利的活動有賴于一份杰出的方案，通常須要提早準(zhǔn)備好一份方案，方案就是存有很強(qiáng)可操作性的書面計劃，對積極開展時程的工作能夠更準(zhǔn)確的展開。下面就是大編精心所推薦的2023學(xué)校歡慶元旦活動方案流程設(shè)計，僅供參考，熱烈歡迎寫作！2023學(xué)校歡慶元旦活動方案流程設(shè)計篇1一、活動目的：值20__年元旦到來之際，為了多樣學(xué)生的校園生活，提升學(xué)生的活動能力，營造文化氣氛，以豐富多彩的形式辭舊迎新，學(xué)校同意舉辦“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”班級文化展現(xiàn)活動。本次活動建議人人參予，使每一個學(xué)生在精彩的活動中快快樂樂迎新年，體會濃濃的班級氛圍，健健康康的蛻變。二、活動時間：20__年12月30日下午1：40-3：00整三、活動對象：二(2)班全體師生四、活動形式：以班級為單位非政府班級文化展現(xiàn)活動，建議非政府參予范圍廣，學(xué)生的積極性低。主題緊緊圍繞“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”去展現(xiàn)班級的特色活動，具體內(nèi)容活動形式包含：小小主持人，講故事，詩歌朗誦，畫展等活動。五、活動辦法：1.布置不好活動場所。并由班主任檢查音響電腦等設(shè)施2.整個活動，由班主任老師和全體同學(xué)一起負(fù)責(zé)管理。六、活動準(zhǔn)備工作：1.班主任及時宣傳本次活動的過程，使每一個同學(xué)都介紹本次班級文化展現(xiàn)活動的主題、活動內(nèi)容及其活動建議等。2.對有關(guān)節(jié)目的準(zhǔn)備工作工作在展開活動之前順利完成，包含場地布置與道具。3.活動當(dāng)天，各班班主任必須利用晨會對本次活動向?qū)W生展開有關(guān)的傳授，并搞好活動時的紀(jì)律、安全和衛(wèi)生的教育。4.活動過程中懇請班主任負(fù)責(zé)管理不好學(xué)生的個人安全。七、注意事項：1.班內(nèi)深入細(xì)致非政府，保證活動有序積極開展。2.必須維持班級衛(wèi)生的整潔干凈，不要亂扔垃圾雜物，活動完結(jié)后，值日生負(fù)責(zé)管理清掃場地。八、具體內(nèi)容活動流程：1.由何與劉同學(xué)兩位大主持人配樂并致開場詞。2.由班主任講話，并闡明成以“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”為主題。3.廢話罵人，說道說道從小到大父母就是怎樣看待我們的。4.以關(guān)愛為主題全體鼓掌誓詞。5.聽到我講故事，同學(xué)們傳授自己收集的關(guān)愛小故事。教師總結(jié)，6.演唱《關(guān)愛的心》7.詩歌朗誦，成員分別存有：王__朗讀《父親》，汪__朗讀《只有您》，張__朗讀《媽媽的愛》，常__朗讀《新年》，王__朗讀《迎新年》。8.廢話罵人，今后我該怎么做。9.爸爸/媽媽/老師等，我想要對您說道。10.教師正式宣布本次“迎新年，慶元旦，關(guān)愛季”活動，圓滿結(jié)束。2023學(xué)校歡慶元旦活動方案流程設(shè)計篇2一、指導(dǎo)思想：放走瑞氣吉祥的20__，迎萬馬奔騰的20__，為了多樣幼兒園教職工的文體生活，展現(xiàn)出教職工的精神風(fēng)采，締造人與自然的精神文化，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力，并使全體教職工全身心資金投入嶄新一年的教育工作中，創(chuàng)幼兒園更美好、光輝的明天，經(jīng)幼兒園園務(wù)管理委員會同意，科幼、欣幼、盛幼、廣幼四家姊妹園將聯(lián)手舉行一臺以“1314我們歡樂美好在一起”為主題的新年聯(lián)歡會。二、活動領(lǐng)導(dǎo)小組：總指揮：總策劃：非政府領(lǐng)導(dǎo)：舞美組：分擔(dān)舞臺及會場的環(huán)境布置，承擔(dān)責(zé)任人__。音響組：分擔(dān)音響設(shè)備，包含調(diào)音設(shè)備、話筒、及節(jié)目音樂等，承擔(dān)責(zé)任人__。后勤組：分擔(dān)教職工晚餐事宜、聯(lián)歡會所須要禮品等，承擔(dān)責(zé)任人__。安全組：確保晚會安全有序地展開，防止閑雜人員步入，承擔(dān)責(zé)任人：__。攝影組：各姊妹園派一名青年文明號成員分擔(dān)攝像機(jī)或照相工作。三、出席人員：__幼兒園的全體教職工。四：主持人：萬__五、活動建議：1、本次活動以教師開拓訓(xùn)練及各園演出節(jié)目形式居多。2、節(jié)目內(nèi)容以教師和后勤培訓(xùn)的舞蹈、小品居多，內(nèi)容積極主動身心健康。3、各園園領(lǐng)導(dǎo)必須充份注重，積極主動動員、調(diào)動每一位教職工的積極性，引導(dǎo)全員出席，并非政府不好排練。六、活動準(zhǔn)備工作：1、策劃組探討活動的形式。2、各園排練節(jié)目，準(zhǔn)備工作服裝道具及音樂及時呈報節(jié)目。3、活動環(huán)境布置、橫幅、音響等。七、活動時間及地點：20__年1月3日下午劉家幼兒園一樓多功能廳1、16：00—__：00：全體教師室內(nèi)開拓訓(xùn)練2、__：00—__：50：全體教職工共進(jìn)晚餐3、__：00—20：00：全體教職工文藝聯(lián)歡晚會八、活動程序：一、教師室內(nèi)開拓訓(xùn)練，負(fù)責(zé)人：開拓訓(xùn)練教練二、教職工新年文藝聯(lián)歡晚會節(jié)目：1、舞蹈《茉莉花》，表演者：__等2、小品《人在旅途》，表演者：__等3、陶笛演奏：《盼春風(fēng)》、《美人詩云》，表演者：__等4、舞蹈《廣場舞》，表演者：后勤代表隊5、互動游戲活動：1314在一起(快樂的Cat)6、舞蹈：《雨和花》表演者：科學(xué)園幼兒園__等7、陶笛演奏：特邀嘉賓：__教師：孫老師8、舞蹈《康定情歌》表演者：__等9、舞蹈《花兒為什么這樣白》，表演者：__等2023學(xué)校歡慶元旦活動方案流程設(shè)計篇3一、指導(dǎo)思想通過舉行藝術(shù)節(jié)，大力推進(jìn)我校素質(zhì)教育深入細(xì)致發(fā)展，展現(xiàn)我校藝術(shù)教育特色和藝術(shù)教育成果，推動學(xué)生全面發(fā)展，大力推進(jìn)教職工綜合素質(zhì)的提升，多樣校園文生活，營造人與自然、身心健康、文明的校園人文環(huán)境，全面提高我校教育教學(xué)質(zhì)量。二、活動主題展覽會青春風(fēng)采，創(chuàng)人與自然校園三、非政府領(lǐng)導(dǎo)為切實加強(qiáng)對活動的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)，我?，F(xiàn)設(shè)立首屆文化藝術(shù)節(jié)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。名單如下：組短：z副組長：z成員：z四、出席對象全校學(xué)生，全體教職工。五、活動內(nèi)容首屆文化藝術(shù)節(jié)活動項目分成藝術(shù)表演和藝術(shù)作品展現(xiàn)兩個內(nèi)容，出席人員可以根據(jù)自己的特長挑選出席。(一)藝術(shù)表演類1.演出內(nèi)容建議富于節(jié)日氣息，內(nèi)容健康向上，具備較強(qiáng)的思想性和藝術(shù)性，校園特色、學(xué)生特點獨特，能夠充分反映當(dāng)代中學(xué)生奮發(fā)向上的精神風(fēng)貌。(1)聲樂節(jié)目(小合唱、表演唱、合唱、合唱等)(2)器樂節(jié)目(大演奏，演奏等)(3)舞蹈節(jié)目(群舞，雙人舞或三人舞，獨唱，韻律操等)(4)綜合類節(jié)目(校園劇或課本劇、相聲、小品、綜合文藝等)2.節(jié)目上報時間學(xué)生以班級為單位，于12月8日前，將本班級出席表演的作品以電子稿的形式報贈送給團(tuán)委盛潔老師，懇請標(biāo)明班級、姓名、作品類別、標(biāo)題及其它特定表明。特別注意：學(xué)生藝術(shù)表演類作品，各班級上報2個。3.節(jié)目審查時間與地點：藝術(shù)表演類節(jié)目審查評選活動時間為12月13、14號下午，地點為學(xué)校舞蹈教室。4.節(jié)目具體內(nèi)容建議：(1)聲樂節(jié)目：小合唱或表演唱：人數(shù)不少于15人，表演時間不少于6分鐘;合唱和合唱：表演時間不少于5分鐘;(2)器樂節(jié)目：器樂大演奏：人數(shù)不少于8人，表演時間不少于6分鐘;演奏：表演時間不少于5分鐘。(3)舞蹈節(jié)目：群舞：人數(shù)不少于24人，表演時間不少于7分鐘;雙人舞或三人舞：表演時間不少于6分鐘;獨唱：表演時間不少于5分鐘。韻律操等：表演時間不少于5分鐘。(4)其他節(jié)目：校園劇或課本?。喝藬?shù)不少于8人，表演時間不少于10分鐘。相聲、小品、綜合文藝演出人數(shù)不作限，時間不少于8分鐘。(二)藝術(shù)作品類1.作品內(nèi)容：(1)繪畫(國畫、水彩或水粉畫、油畫、版畫、卡通畫)(2)書法剪紙(3)攝影(單張照、組照)2.上報時間各班級參賽作品與20__年12月20日以前上報至張曉靜老師或唐慧老師辦公室，作品參賽數(shù)目不減半。3.具體內(nèi)容建議繪畫、書法、剪紙、攝影僅限個人原創(chuàng)作品。(1)繪畫：國畫(尺寸不少于69__69cm或69__50cm)、水彩或水粉畫(尺寸不少于55__55cm或55__80cm)、版畫(尺寸不少于55__55cm)、卡通畫(單幅為4上開;或短篇4格，每行為16上開)。(2)書法剪紙：尺寸不少于40__69cm或35__138cm，書法字體不減半。(3)攝影：尺寸不少于60__60cm。內(nèi)容以“人與自然的校園”為主題，例如：校園的美景、文明現(xiàn)象或不文明現(xiàn)象等內(nèi)容。六、獎項設(shè)置各學(xué)生參賽類別設(shè)立一、二、三等獎若干名，并將分別給與表揚。同時，對各班級出席藝術(shù)節(jié)得獎情況展開折分(一等獎3分后、二等獎2分后、三等獎1分后)匯總，依據(jù)折分匯總情況評選活動10個藝術(shù)節(jié)杰出班集體展開表揚，藝術(shù)節(jié)杰出班集體獲得者將在12月份班級考核中加2分后。七、慶元旦文藝匯演審查評選活動杰出的藝術(shù)表演類節(jié)目將做為慶元旦匯演備選節(jié)目，備選節(jié)目經(jīng)學(xué)校研究審查確認(rèn)最終“慶元旦文藝匯演”節(jié)目單，出席元旦匯演的同學(xué)將贏得學(xué)校獎勵。有關(guān)教職工的作品和節(jié)目文藝演出由工會負(fù)責(zé)管理非政府。八、未盡事項，另行通知。2023學(xué)校歡慶元旦活動方案流程設(shè)計篇4活動目的：為弘揚社會主義核心價值觀，平添校園文化氣息，多樣校園生活，為學(xué)生構(gòu)建施展個性的舞臺，培育學(xué)生動手、團(tuán)結(jié)一致協(xié)作、自我服務(wù)的能力，經(jīng)學(xué)校研究同意，舉辦“慶元旦迎新年”暨首屆“美食節(jié)”活動，使全體學(xué)生在活動中體驗生活、享用生活，在人與自然的氛圍中斬獲歡樂，過一個擴(kuò)充而又存有意義的節(jié)日?；顒又黝}：Fanjeaux食尚美食樂享歡樂童年活動時間：12月30日下午(周__)13：30———16：00活動內(nèi)容：一、廚藝大比拼(13：30~15：00)由中隊輔導(dǎo)員老師統(tǒng)籌規(guī)劃，以中隊為單位，每中隊分成5個小隊，每小隊10人左右展開活動，各年級具體內(nèi)容活動內(nèi)容如下：低年級——————“水果大比拼”中年級——————“餃子餛飩匯”高年級——————“春卷炸樂悠悠”二、美食趣互動(15：10~15：45)在制作順利的基礎(chǔ)上，以小隊為單位，由小隊長會同，負(fù)責(zé)管理與“手拉手”中隊展開美食互動交流?；顒咏ㄗh：1、活動前各中隊非政府搞好學(xué)生的思想教育，特別強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，展開安全教育和環(huán)保教育，倡導(dǎo)“光盤”行動，弘揚“餐飲之禮”。2、輔導(dǎo)員提早與家長溝通交流，應(yīng)邀家長志愿者參予，活動前對隊員展開分工，每位隊員準(zhǔn)備好自己的餐具及活動原材料。3、活動時建議隊員在輔導(dǎo)員老師的率領(lǐng)下存有非政府地展開，提早分后小隊，確認(rèn)小隊長，龍爪槐合乎活動主題、積極向上的小隊名，充分發(fā)揮大干部的促進(jìn)作用。4、“美食趣互動”環(huán)節(jié)，由小隊長帶隊，報輔導(dǎo)員批準(zhǔn)后，帶自己的作品至適當(dāng)“手拉手”中隊展開美食互動。5、活動后自覺地將垃圾送至每層的.環(huán)保垃圾桶，保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生。2023學(xué)校歡慶元旦活動方案流程設(shè)計篇520__年元旦即將至，為多樣校園生活，促進(jìn)校園化建設(shè)，弘揚身心健康向上的精神風(fēng)貌，并為學(xué)生提供更多展現(xiàn)自我的舞臺，經(jīng)學(xué)校研究同意，舉辦“我就是厲害伢兒”慶元旦主題可以暨_(dá)_學(xué)校家長開放日活動，整個活動分成三部分：外表演、球壯比賽、游園活動。活動時間：20__年12月29日下午12：0~1：0活動地點：操場旗手：活動對象：全體學(xué)生、家長主持人：活動目標(biāo)：通過觀賞演出，體育運動、游戲活動，體會新年的歡欣?；顒又黝}：“我就是厲害伢兒”，口號：“我真的很極好，我真的很極好，我真的真的真的真的`真很極好!”活動準(zhǔn)備工作：1、設(shè)計方案，準(zhǔn)備工作場地材料。(大隊部負(fù)責(zé)管理)2、各游園活動場地布置、游園卡與展板設(shè)計。(各班班主任負(fù)責(zé)管理，展板圖公司彩繪)3、心愿卡：每位學(xué)生一張心形卡片，寫出新年“紅領(lǐng)巾大心愿”，涂黑美術(shù)教室后部代萊小展板上。展板在12月29日上午放置至學(xué)校大廳。(班主任負(fù)責(zé)管理)4、各類獎品。(后勤負(fù)責(zé)管理)(1)學(xué)生球壯獎品：一等獎份(20元)二等獎份(200元)三等獎份(10元)家長參予獎87份(1元87)總計約4000元左右。學(xué)生游園活動獎品：一等獎29份(4元29)二等獎29份(元29)三等獎29份(2元29)總計約000元左右?；顒哟胧?、12月1日~12月29日班主任展開布置教室。(班主任負(fù)責(zé)管理)2、12月20日~12月29日展開游園會活動道具準(zhǔn)備工作。(大隊部、班主任負(fù)責(zé)管理)活動精心安排：活動建議：球壯建議：每個家長東站至選定邊線，與孩子一起出席比賽，分段比賽，共三場。隊列：孩子一列，家長一列。每場六列。班主任提早布置不好場地和展板。其中，每位學(xué)生的心愿卡展板在12月29日上午放置至學(xué)校大廳。游園活動中，若家長不出席則由各正副班主任率領(lǐng)順利完成游園項目體驗，同時高度關(guān)注至每個學(xué)生?；顒雍?，特別注意班級衛(wèi)生情況。懇請評委按時至評委席，評委：葛瑛、鄭茶英、張美華。其他經(jīng)費財政預(yù)算：游園會道具(物品、食品)：約1000元。班級食品一份：900元(100元9)志愿者18人：40元(2元18)總計約一萬左右。人員精心安排：備注：游園活動分散在一樓、二樓，共9個項目。每班存有兩名志愿者幫助管理，駐班計分的老師對學(xué)生活動后展開砌。正副班主任率領(lǐng)學(xué)生游園活動，尤其就是家長未出席的學(xué)生，建議學(xué)生盡量單一制順利完成活動。2023學(xué)校歡慶元旦活動方案流程設(shè)計篇6一、指導(dǎo)思想為多樣校園文化生活、活躍校園氛圍，值此辭舊迎新之際，學(xué)校工會組織慶20__元旦迎新春活動，以愜意身心，加深交流，營造學(xué)校人與自然共同進(jìn)步的良好環(huán)境。二、活動時間：20__年12月31日上午九點三、活動地點：操場四、非政府領(lǐng)導(dǎo)及具體內(nèi)容分工：(一)領(lǐng)導(dǎo)小組(二)工作小組(三)具體內(nèi)容分工：1、文藝節(jié)目訓(xùn)練：2、主持人訓(xùn)練：3、宣傳：4、音樂：5、會場布置：6、后勤：五、文藝節(jié)目：(一)學(xué)生節(jié)目：(見到附紙)六、歡慶活動議程：1、x校長并作新年致詞2、文藝節(jié)目演出3、頒授活動紀(jì)念品2023學(xué)校歡慶元旦活動方案流程設(shè)計篇7一、指導(dǎo)思想為了深入開展校園文化藝術(shù)教育，培育學(xué)生身心健康的審美情趣，多樣校園文化生活，活躍校園文化氣氛，突顯學(xué)校辦學(xué)特色。值此辭舊迎新之際，舉行“歡慶元旦，獻(xiàn)禮新年”的活動，開拓學(xué)生的文化視野，喚起學(xué)生愛好學(xué)校的熱情，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神。二、非政府機(jī)構(gòu)(一)活動非政府領(lǐng)導(dǎo)小組副組長：副組長：組員：(二)具體內(nèi)容繼續(xù)執(zhí)行部門/科組：(三)活動繼續(xù)執(zhí)行小組：三、活動時間:20__年12月31日下午四、活動地點1.班級聯(lián)歡會活動：各班教室2.20__學(xué)年度校園十大歌星評選活動決賽：教學(xué)樓一樓天井3.“歡慶元旦，迎新年”系列主題活動：天井、教室、操場、文體樓架空層五、出席人員：全體師生六、活動內(nèi)容(一)、文化活動氛圍營造1、各班出來一期以“歡慶元旦、迎新年”或“辭舊迎新，展望未來明天”為主題的展板，德育處將檢查評選。2、宣傳標(biāo)語翻轉(zhuǎn)屏，營造新年氣氛3、校園廣播站播出元旦科學(xué)知識;“元旦、新年”經(jīng)典歌曲廣播。(二)、“元旦”班級聯(lián)歡會活動(時間2:00-2:45)1、各班非政府悠揚的聯(lián)歡會活動，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、創(chuàng)造性，節(jié)目的非政府、策劃、選曲、演出在教師的指導(dǎo)下由學(xué)生獨立自主順利完成;2、建議各班非政府不好學(xué)生廣為參