向最美優(yōu)秀教師張麗莉?qū)W習(xí)的心得體會(huì)

第第頁向最美優(yōu)秀教師張麗莉?qū)W習(xí)的心得體會(huì)佳木斯市第十九中學(xué)女老師張麗莉，因挽救同學(xué)身受重傷，她的感人事跡影響了全中國的教育教學(xué)工，也牽動(dòng)著我們很多人的心。下面是我為大家整理的學(xué)習(xí)最美優(yōu)秀老師張麗莉的心得體會(huì)，供你參考!

心得體會(huì)一

近日來，張麗莉老師危險(xiǎn)時(shí)刻舍己救同學(xué)的榮耀事跡廣為傳頌，作為人民老師，我被張麗莉的英雄之舉所震撼的同時(shí)，也深切感受到了人民老師的責(zé)任之重大!她在同學(xué)生命平安受到嚴(yán)峻威逼的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，這是一種視同學(xué)生命至高的行為，是一種將愛同學(xué)融入自己血液、化為行動(dòng)本能的珍貴品質(zhì)。

這樣的壯舉也使我不禁要問，張老師是一個(gè)什么樣地人呢，是什么給了她這樣的士氣呢?

通過看新聞關(guān)注了她的事跡，我漸漸的了解了她，更加由衷的佩服她，張麗莉老師比我小7歲，她忠誠于自己的事業(yè)，把全部身心都放在了同學(xué)身上，他用自己的全部熱忱和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了自己無悔的從教之路，甚至還為了帶好這個(gè)畢業(yè)班，推延了自己要孩子的想法，而上天有時(shí)是不公正的，想到這里，我該用什么語言來形容呢!替她可惜，雖然她可能不能再有自己的孩子，但她卻成為千千萬萬同學(xué)的好媽媽，這次的事故她失去了自己的雙腿，可能要在輪椅上度過自己的人生，失去了自由奔跑的歡樂，但她的精神，定將會(huì)像一盞燦爛的明燈，照射我們廣闊老師前行，激勵(lì)我們?cè)谄椒驳膷徫簧戏N好心田，潛心育人，她的壯舉，會(huì)激勵(lì)全國千千萬萬個(gè)教育工，從事老師，喜愛同學(xué)，為民服務(wù)是我們?nèi)拷逃o悔的選擇。

雖然今日還有老師違背師德的曝光大事，那究竟是少數(shù)人，我信任，任何一位老師在生死攸關(guān)的時(shí)刻，都會(huì)將生的盼望留給孩子，義無反顧的把同學(xué)從危急的境遇中挽救出來，這可能要付誕生命的代價(jià)，那我們也會(huì)義不容辭。這應(yīng)是人性的本能反應(yīng)!

生死危險(xiǎn)的時(shí)刻她無悔地選擇犧牲自我，用年輕的軀體挽救了同學(xué)的生命，這種高尚的師德情操讓世人感動(dòng)并贊美，我信任她的精神會(huì)始終激勵(lì)著我，在危險(xiǎn)面前敢擔(dān)當(dāng)，在重任面前講奉獻(xiàn)，在利益面前識(shí)大局，在成果面前懂謙讓，我們要象張麗莉老師那樣，以品德高尚的師德修為影響同學(xué)，人人爭做以德立教、行為世范的楷模。

學(xué)習(xí)了張麗莉的先進(jìn)事跡后，深受感動(dòng)，我也要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚品質(zhì)，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷。張麗莉今日的這一次壯舉，再一次讓我的靈魂受到洗禮，也讓我更加堅(jiān)信將來。我要以"最美老師'為典范，對(duì)工作盡心盡職、對(duì)社會(huì)盡責(zé)的看法，以滿腔的熱忱全身心的投入教育教學(xué)工作，踏踏實(shí)實(shí)的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績。

老師心得體會(huì)范文二

近來，和大家一樣，時(shí)刻關(guān)注著"最美女老師'張麗莉病情進(jìn)展?fàn)顩r，緊急擔(dān)憂之余不乏敬畏之情。一位年僅28歲，風(fēng)華正茂的老師，在生死攸關(guān)的當(dāng)下，義無反顧，推開同學(xué)，挽救同學(xué)擺脫魔掌，而自己卻慘遭車輪無情的碾壓，導(dǎo)致高位截肢，生命垂危。英雄義舉，霎時(shí)，震撼華夏，感動(dòng)天地。輕撫震顫心靈，喟然贊美：這是一位具有怎樣的"傾吐全部愛心給同學(xué)，舍生取義揮灑壯美青春'的崇高女老師啊!

一個(gè)每顆細(xì)胞都凝聚著愛的人，內(nèi)心是純潔純善的;一個(gè)每位同學(xué)皆愛惜有加的人，精神是至高至尚的。我們老祖宗何等的才智，制造的繁體"?邸?字時(shí)，中間是偌大的一個(gè)"心'。是的，愛到心里才是真愛，這才是大愛啊。

看到"最美女老師'張麗莉的愛，讓我敬畏，同時(shí)也讓我思索：要怎樣去愛同學(xué)才算是愛呢?以下是個(gè)人的一些觀點(diǎn)：

不管教書也好，育人也好，老師對(duì)同學(xué)有無愛心是至關(guān)重要的。沒有對(duì)同學(xué)的愛心，既不會(huì)主動(dòng)教書育人，也不會(huì)正確教書育人。因此，凡為教者必需有一顆愛生的心。

老師的愛心是教學(xué)過程中表現(xiàn)出來的對(duì)同學(xué)的關(guān)懷、敬重、理解、信任和嚴(yán)格要求等心理意向。一個(gè)喜愛和忠誠教育事業(yè)、師德高尚的老師，內(nèi)心必定燃燒著一團(tuán)愛生的烈火，因此肯定會(huì)喜愛同學(xué)、關(guān)懷同學(xué)，視同學(xué)為心頭肉。同學(xué)也會(huì)因此而感到心里暖和如春，必定在感情上會(huì)親近老師，在行為上樂于接受其教導(dǎo)，即"親其師，信其道'。

老師要關(guān)懷和敬重同學(xué)，這是教書育人的前提。關(guān)懷同學(xué)，就是自覺、主動(dòng)地接近同學(xué)，和同學(xué)交伴侶，了解他們?cè)谙胧裁础⒆鍪裁?。只有摸清了同學(xué)的思想脈絡(luò)，把握了同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)，才能從實(shí)際動(dòng)身，動(dòng)腦筋、想方法，實(shí)行同學(xué)能夠接受的方式方法進(jìn)行思想教育，傳授學(xué)問，收到最正確的育人效果。敬重同學(xué)，就是和同學(xué)公平相處，以誠相待，在民主的氣氛中共同探討做人的真諦和求知的有效方法，關(guān)心同學(xué)解決思想上存在的疑慮、困惑，解決學(xué)業(yè)上遇到的困難，引導(dǎo)他們?cè)谌松颓笾牡缆飞?，朝著時(shí)代期望的方向健康進(jìn)展。

老師要充分理解和信任同學(xué)，這是教書育人的關(guān)鍵。理解同學(xué)就是全面把握同學(xué)的生理、心理特點(diǎn)，正確對(duì)待他們的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，設(shè)身處地站在同學(xué)的位置上思索問題。當(dāng)他們?nèi)〉贸晒⒂辛诉M(jìn)步時(shí)，和他們共享喜悅;當(dāng)他們遇到挫折或犯了錯(cuò)誤時(shí)，用愛心去暖和他們的心，關(guān)心他們找出緣由和訂正的方法，并給以鼓舞。由于老師的理解，同學(xué)就會(huì)漸漸信任、親近老師，進(jìn)而主動(dòng)、自覺地將老師的教育內(nèi)化為自己的思想和行動(dòng)。信任同學(xué)，就是信任同學(xué)的絕大多數(shù)是主動(dòng)向上的，即使犯了這樣那樣的錯(cuò)誤，也要滿腔熱忱地關(guān)心他們。老師信任同學(xué)，也必定會(huì)得到同學(xué)信任的回報(bào)。老師一旦為同學(xué)所信任，就會(huì)被同學(xué)當(dāng)成知心人，同學(xué)就會(huì)主動(dòng)向老師打快樂靈的"窗戶'，坦吐真情，大膽暴露思想問題，并敢于提出問題，講出對(duì)人生的向往和遐想。老師的教導(dǎo)就會(huì)在師生感情融洽、和諧的氣氛中被同學(xué)接受，并轉(zhuǎn)化成正確的思想和行為。

老師對(duì)同學(xué)的愛心，決不是無原則地遷就、袒護(hù)、放縱，而是愛中有嚴(yán)，嚴(yán)中有愛，嚴(yán)愛相濟(jì)。老師對(duì)同學(xué)的嚴(yán)格要求就是根據(jù)社會(huì)主義道德觀念去影響同學(xué)、教育同學(xué)正確做人;用科學(xué)學(xué)問武裝同學(xué)，使其成才。一旦發(fā)覺有背離社會(huì)主義道德的行為，有疏于學(xué)業(yè)的表現(xiàn)，就要毫不留情地、嚴(yán)厲?地批判和準(zhǔn)時(shí)地矯正，并引導(dǎo)其自覺地用社會(huì)主義道德觀念支配自己的行為，沿著正確的人生道路成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的"四有'新人。

老師對(duì)同學(xué)的愛心還表現(xiàn)為甘于吃苦和自我犧牲。凡深深愛著同學(xué)、全身心投入教育事業(yè)的優(yōu)秀老師無不具有很強(qiáng)的吃苦精神和自我犧牲精神。扎根農(nóng)村、特殊是落后山區(qū)的廣闊老師，他們身處艱苦的環(huán)境不怕苦，主動(dòng)轉(zhuǎn)變艱苦的環(huán)境能吃苦，為了讓同學(xué)們?cè)谄返?、學(xué)業(yè)上有所進(jìn)步，他們?cè)缙鹜硭?、勤奮耕耘，不僅要承當(dāng)繁重的體力勞動(dòng)，還慷慨解囊關(guān)心貧困同學(xué)，很多人因此犧牲了家庭的美好、個(gè)人的健康，甚至獻(xiàn)出了生命。然而有誰悔過?沒有。為什么呢?由于他們太愛同學(xué)了。

老師對(duì)同學(xué)的愛心，更表如今對(duì)自己的嚴(yán)格要求上。老師是"人類靈魂的工程師'，要糊涂地熟悉到自己所肩負(fù)的"傳道、授業(yè)、解惑'重任，要嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)在品德、人格上不斷修養(yǎng)、甘守清貧、不走歪道，做好同學(xué)的典范;在業(yè)務(wù)學(xué)問、教學(xué)力量上不斷充實(shí)、提高，成為同學(xué)成才路上一塊鋪路石。

看來我們對(duì)同學(xué)都有愛，只是愛的程度不同。但想做到真愛大愛，那可真不易啊!

老師心得三

這幾天牽掛著全國億萬民眾和網(wǎng)友內(nèi)心的只有一個(gè)人，那就是黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)的張麗莉老師。張老師在汽車沖向同學(xué)的那一刻用自己嬌弱的身軀救下了兩名同學(xué)，自己用鮮血染紅了大地。

自從得知張麗莉老師的事跡后，我每天都在關(guān)注張老師的狀況，每次聽到關(guān)于她的報(bào)道，我都禁不住流下眼淚。幾天來，她的安危牽動(dòng)著全國人民的心，也牽動(dòng)著我的心。她的事跡傳遍華夏大地。她那臨危不懼、挺身而出、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的宏大，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時(shí)期優(yōu)秀人民老師的光芒形象。她是人民老師的傲慢，是我們廣闊老師學(xué)習(xí)的榮耀典范。

張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將同學(xué)推開,確保了同學(xué)的生命平安,彰顯了一位人民老師無私、宏大的品行。敦品勵(lì)學(xué)，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范高校畢業(yè)的張麗莉用實(shí)際行動(dòng)踐行了"學(xué)高為師，身正為范'的從師準(zhǔn)則，表達(dá)了追求道德、學(xué)問、胸懷寬闊、意志剛毅的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的抱負(fù)。我想作為一名一般的老師肯定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作，對(duì)自己的工作負(fù)起責(zé)任。

我們要學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神。學(xué)習(xí)她關(guān)愛同學(xué)、無私奉獻(xiàn)的高尚師德、學(xué)習(xí)她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)抱負(fù)。

"最美女老師'名下無虛，她在生死瞬間給我們上了最生動(dòng)的一課。她在同學(xué)生命平安受到嚴(yán)峻威逼的關(guān)鍵時(shí)刻，挺身而出，舍己救人，把生的盼望留給同學(xué)，把死的危急留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動(dòng)譜寫了一曲感天動(dòng)地的大愛贊歌。這位年輕女老師，用生命譜寫著最宏大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美老師。

我們祝愿她能脫離生命危急，重新回到她的同學(xué)中。更盼望她的秀麗化作春風(fēng)，給我們這個(gè)秀麗的世界帶來更多的感動(dòng)。

祝福張麗莉老師早日康復(fù)!

"老師要有獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的宏大志向甘當(dāng)人梯甘做陪襯為國家、為社會(huì)培育高素養(yǎng)的制造性人才并以此為樂樂此不疲。一個(gè)忠誠教育事業(yè)的人民老師從他走上講臺(tái)的第一天起就把自己交給了同學(xué)交給了他所鐘愛的事業(yè)。'這段話是我高校時(shí)候我的一位老師在臨畢業(yè)告知我們的。工作這20xx年始終以此要求我自己努力的做到以獻(xiàn)身教育為己任不慕虛榮不求名利的一名老師。

5月8日20時(shí)38分，一個(gè)讓人傷心的時(shí)刻。在黑龍江佳木斯成功路北側(cè)第四中學(xué)門前，滿是剛下晚自習(xí)的同學(xué)，誰也沒有想到，一場慘劇即將發(fā)生

"每天下晚自習(xí)之后，