阿西莫夫短文兩篇（第一節(jié)）（練習(xí)）-2022-2023學(xué)年八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)

文檔來(lái)源網(wǎng)絡(luò)整理侵權(quán)刪除部編版初中語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)《阿西莫夫短文兩篇》（第一課時(shí)）同步練習(xí)一、選擇題1.下面這段文字橫線處應(yīng)填入的一組句子,排序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()南極也有自己的恐龍、兩棲動(dòng)物和其他在恐龍時(shí)代繁盛的植物和動(dòng)物。然而,這些生物的命運(yùn)比其他同類(lèi)要悲慘得多,因?yàn)榘鍓K把它們向南攜帶到了極地。大約經(jīng)歷了一億年,夏天短而且冷,最后成為冰天雪地。

①氣候變得越來(lái)越寒冷②氣候逐漸變冷③動(dòng)物的種類(lèi)和數(shù)量也大量減少④植物慢慢越來(lái)越稀少A.②④③① B.②④①③C.④②③① D.①③④②2.下列語(yǔ)句表述最得體的一項(xiàng)是()A．小薇說(shuō)：“老師，我的小手絹你怎么還不給我洗干凈！”B．李明不小心踩了方軍一腳，李明馬上表示歉意。方軍說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你又不是有意的?！盋．營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“你太矮了！這里的衣服都不適合你?！盌．鄭詠向別人介紹說(shuō)：“王老師知識(shí)淵博，上起課來(lái)旁征博引，信口開(kāi)河，精彩極了。”二、語(yǔ)言表達(dá)學(xué)了本課之后,為了讓同學(xué)們了解更多有關(guān)“恐龍”的最新科研成果,語(yǔ)文老師號(hào)召大家辦一期題為《恐龍情報(bào)站》的手抄報(bào)。請(qǐng)你走進(jìn)圖書(shū)室,或上網(wǎng),搜集并篩選更多的關(guān)于“恐龍”的新資料,作為手抄報(bào)的素材。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、課內(nèi)閱讀恐龍無(wú)處不有（節(jié)選）①在地球的其他大陸上也都發(fā)現(xiàn)有恐龍化石。這些古老的爬行動(dòng)物在南極的出現(xiàn)，說(shuō)明恐龍確實(shí)遍布于世界各地。②如果把這個(gè)發(fā)現(xiàn)與南極大陸聯(lián)系起來(lái)，這比僅考慮恐龍來(lái)說(shuō)重要得多。恐龍如何能在南極地區(qū)生存呢？恐龍實(shí)際上并不適應(yīng)寒冷的氣候，但1986年在南極確實(shí)發(fā)現(xiàn)了這種古老的動(dòng)物的化石。③恐龍不可能在每一塊大陸上獨(dú)自生存，那么它們是如何越過(guò)大洋到另一個(gè)大陸上去的呢？④這一問(wèn)題的答案是：是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移。幾十年前，人們發(fā)現(xiàn)地殼是由一些緊密拼合在一起但又在緩慢運(yùn)動(dòng)的大板塊構(gòu)成的。一些板塊被拉開(kāi)，而另一些則擠壓在一起，一個(gè)板塊也許會(huì)緩慢地向另一板塊下面俯沖?！鞍鍓K構(gòu)造”理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案，如火山、地震、島嶼鏈、海洋深淵等等，這些在以前一直是不解之謎。⑤可以這樣比喻，板塊背上馱著許多大陸，當(dāng)板塊向一個(gè)或另一個(gè)方向運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸也隨之一起運(yùn)動(dòng)。每隔一段時(shí)期，板塊會(huì)將所有的大陸匯聚在一起，地球此時(shí)僅由一個(gè)主要陸地構(gòu)成，稱(chēng)為“泛大陸”。當(dāng)板塊繼續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)，大陸又重新被分離開(kāi)。1.第②段畫(huà)線句子在結(jié)構(gòu)上有什么作用？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________2.選文第②段加點(diǎn)的“這個(gè)發(fā)現(xiàn)”指_______________________________（2分）3.“‘板塊構(gòu)造’理論很快為地質(zhì)界幾乎所有的問(wèn)題提供了答案”一句中的“幾乎”一詞可否去掉，為什么？（3分）__________________________________________________________________________________________________________________________________4.結(jié)合第⑤段說(shuō)一說(shuō)本文的語(yǔ)言有什么特點(diǎn)？（4分）__________________________________________________________________________________________________________________________________同步練習(xí)答案一、選擇題1.A2.B二、語(yǔ)言表達(dá)示例(1)美國(guó)古生物學(xué)家在阿根廷發(fā)現(xiàn)了距今2.3億年的新種類(lèi)恐龍化石,這種恐龍外形與始盜龍相似,身長(zhǎng)只有4英尺(約合1.3米),頸骨還有氣囊,這給獸腳類(lèi)恐龍最終進(jìn)化為鳥(niǎo)類(lèi)增添了更多證據(jù)。新恐龍種類(lèi)的發(fā)現(xiàn)讓科學(xué)家對(duì)恐龍取代其他爬行動(dòng)物統(tǒng)治地球以前的時(shí)代有了新的認(rèn)識(shí)。(2)中國(guó)科學(xué)家領(lǐng)導(dǎo)的科考小組在內(nèi)蒙古臨河地區(qū)的早白堊紀(jì)時(shí)期沉積的巖石中首次發(fā)現(xiàn)單指恐龍。這種單指臨河爪龍?bào)w型只有鸚鵡大小,屬于阿爾瓦茲龍超科,是獸腳類(lèi)恐龍的一個(gè)分支。它體長(zhǎng)只有幾十厘米,體重不足500克。這種奇特的恐龍前肢上只有一個(gè)手指,科學(xué)家推測(cè)其可能是用于掘開(kāi)昆蟲(chóng)巢穴獲取食物。三、課內(nèi)閱讀1.承上啟下的過(guò)渡作用。2.恐龍確實(shí)遍布于包括南極在內(nèi)的世界各地。3.