2022幼兒園秋季學(xué)期德育計劃

2022幼兒園秋季學(xué)期德育計劃新世紀(jì)的新型人才應(yīng)是體、智、德、美兼?zhèn)涞娜瞬?，而樹立一個良好的品德行為習(xí)慣是一個人勝利的關(guān)鍵。德育訓(xùn)練是學(xué)前訓(xùn)練的重要組成局部，是有目的、有組織的塑造兒童心靈的活動。幼兒期是人格開頭形成的根底階段，適時適度的品德訓(xùn)練將為形成、進(jìn)展、穩(wěn)固幼兒良好的共性奠定根底。幼兒的身心進(jìn)展特點打算了幼兒可塑性大，簡單承受各種思想的影響。這時期對幼兒施以良好的訓(xùn)練和潛移默化的影響，激發(fā)幼兒樂觀的心理狀態(tài)是幼兒形成正確思想情感和良好品德修養(yǎng)的關(guān)鍵。

一、指導(dǎo)思想

堅持以《xx》和《xx》為指導(dǎo)，扎實有效的推動“生活體驗式”德育。優(yōu)化一日生活的各個環(huán)節(jié)，以豐富多彩的活動為載體，富有實效地開展德育工作，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德和修養(yǎng)，促進(jìn)幼兒身心安康進(jìn)展，養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣和共性品質(zhì)。

二、工作目標(biāo)

1、萌發(fā)幼兒的愛心，從愛四周的人開頭，培育幼兒愛父母、愛師長，以及愛伙伴;進(jìn)展初步的集體觀念訓(xùn)練，萌發(fā)幼兒的集體榮譽感和愛幼兒園、愛懷化、愛祖國的情感。

2、養(yǎng)成初步的生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，能遵守生活作息制度，不挑食、不偏食，早睡早起。有自我愛護意識，不玩危急物品，遵守交通規(guī)章，有病準(zhǔn)時告知成人，協(xié)作治療。養(yǎng)成初步的禮貌和守紀(jì)習(xí)慣，會使用簡潔的禮貌用語，不打人、罵人，與同伴能友好相處，愿意幫忙同伴，遇事能謙讓。培育初步的勞動興趣，知道自己能做的事應(yīng)當(dāng)自己做。

3、培育安康、穩(wěn)定的心情和活潑開朗、熱忱大方的性格，有憐憫心、寬容心，能原諒、諒解別人，能樂觀、主動地和小朋友交往;寵愛體育運動和藝術(shù)活動，有獨立做事的愿望，自己能做的事不依靠別人幫忙，有肯定的敏捷性和機靈性。誠懇，不說謊，做錯事能成認(rèn)并改正。

三、工作內(nèi)容

(一)、對幼兒進(jìn)展愛祖國訓(xùn)練

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進(jìn)的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必需從小就向幼兒進(jìn)展愛祖國的訓(xùn)練，培育幼兒初步的愛國主義情感。

1、訓(xùn)練幼兒喜愛自己的父母、教師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。熟悉他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的富強富強而辛勤地工作，培育幼兒敬重并喜愛他們。喜愛解放軍，學(xué)習(xí)他們英勇守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì)。

2、培育幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導(dǎo)幼兒熟悉家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風(fēng)景，聞名建筑，了解家鄉(xiāng)的建立和變化，培育幼兒喜愛自己美妙、富裕祖國的思想感情。

3、讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口許多。教幼兒熟悉國旗、國徽;能識別國歌的曲調(diào)，知道國歌的主要內(nèi)容。

4、熟悉祖國的首都北京。知道北京有長城、故宮、天安門廣場、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。

5、向幼兒介紹一些我國或本地區(qū)的革命歷史和人物事跡，使幼兒初步懂得喜愛英雄、學(xué)習(xí)英雄。

6、依據(jù)我國和當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地熟悉一些節(jié)日，以增進(jìn)兒對勞動者的敬重，激發(fā)活潑開心的心情和愛祖國的情感。

7、對幼兒進(jìn)展初步的國際主義訓(xùn)練，訓(xùn)練幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

(二)、幼兒愛集體訓(xùn)練

集體是由個人組成的，但不是個人的簡潔相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培育幼兒關(guān)懷集體利益，為集體的進(jìn)步和成就作出自己的奉獻(xiàn)，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體訓(xùn)練有以下三方面：

1、培育幼兒喜愛并逐步習(xí)慣幼兒園的集體生活，進(jìn)而喜愛幼兒園的集體生活。與小朋友友好相處，感受共同生活的開心與歡快。不獨占、不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能相互謙讓，逐步學(xué)會自己解決與同伴的爭吵和糾紛。

2、培育幼兒關(guān)懷別人，關(guān)懷集體，情愿為集體做好事。讓幼兒學(xué)會關(guān)懷別人，對同伴富有憐憫心，當(dāng)別人有困難時能去幫忙解決，賜予憐憫和勸慰。并愛惜比自己年幼的同伴，還會正確評價自己和別人的行為。

3、培育幼兒遵守集體活動的規(guī)章，養(yǎng)成守紀(jì)律的行為習(xí)慣。

(三)、對幼兒進(jìn)展禮貌訓(xùn)練和守紀(jì)律訓(xùn)練

講禮貌和守紀(jì)律是一個受過良好訓(xùn)練的人應(yīng)表達(dá)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必需從小對幼兒進(jìn)展講禮貌和守紀(jì)律的訓(xùn)練。

1、對教師、小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

2、會使用禮貌用語：請、您、早、好、感謝、對不起、沒關(guān)系。

3、別人說話時不任憑打斷，不亂插嘴。

4、不需成人更多的提示，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)章。

5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

6、未經(jīng)別人允許，不任憑動別人的東西。

(四)、培育幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比擬沉靜，有的關(guān)懷集體，有的比擬自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定根底，就必需從小對幼兒進(jìn)展良好性格的培育。

1、訓(xùn)練幼兒誠懇。訓(xùn)練幼兒說真話，不說假話，做錯事敢于成認(rèn)和改正。不私拿別人的東西，借了東西要歸還。

2、訓(xùn)練幼兒敢于在集風(fēng)光前說話、表演，敢于參與力所能及的體育活動，有自信念，能克制各種困難堅持完成任務(wù)。

(五)、構(gòu)建施教者群，共筑德育工程

德育工作是一個系統(tǒng)工程，必需有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的訓(xùn)練實效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家進(jìn)步行培訓(xùn)，加強對家庭德育的指導(dǎo)力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。

1、以賞識訓(xùn)練促孩子進(jìn)展

教師在幼兒一日生活各環(huán)節(jié)中，采納樂觀確定、鼓舞的態(tài)度對待幼兒的表現(xiàn)，發(fā)覺幼兒某些行為可以做為訓(xùn)練素材的要準(zhǔn)時運用，實行個別講解引導(dǎo)法、集體爭論等讓幼兒明白哪些做法是對的，為什么對，哪些做法是不對的，為什么不對，從小事入手，從成人做起。如：教師開展賞識訓(xùn)練演講。教師運用豐富多樣的賞識方法賜予確定和鼓舞，贊揚一聲你真棒或撫摩一下孩子的頭，或給孩子一個微笑，無聲地伸出大拇指。孩子就在不斷的賞識中，穩(wěn)固著良好的行為習(xí)慣。

2、以合作討論，指導(dǎo)家庭德育

推動家庭訓(xùn)練工作關(guān)鍵將落實到幫忙家長提高素養(yǎng)、更新家庭訓(xùn)練觀念上來，特殊是加強家庭道德訓(xùn)練、幫忙家長樹立以德育兒，為國教子觀念。

我園充分利用各種契機，大力宣傳家庭德育方法。如利用家長學(xué)校、宣傳欄向家長介紹如何對幼兒進(jìn)展品德訓(xùn)練。請有閱歷的家長寫出家教體會閱歷，在宣傳欄或家長會上溝通。

3、以幼兒同伴為資源，促進(jìn)幼兒良好品德主動形成

瑞士心理學(xué)家皮亞杰指出：同伴關(guān)系是兒童道德進(jìn)展的根底，同伴之間的交往有助于進(jìn)展兒童的自我概念良好的同伴關(guān)系是幼兒心理通向安康的橋梁;同伴是幼兒學(xué)習(xí)、仿照的主要源泉。我園教師以幼兒一日生活環(huán)節(jié)(生活、嬉戲、學(xué)習(xí))為討論主線，促進(jìn)幼兒同伴間相互評價的樂觀作用，使班內(nèi)幼兒行為習(xí)慣培育形成一種良性循環(huán)。

2022幼兒園秋季學(xué)期德育打算【二】

為加強幼兒傳統(tǒng)美德訓(xùn)練，提高幼兒綜合素養(yǎng)。堅持家園合作，培育孩子布滿愛心、自信大方、耐挫果敢、勇?lián)?zé)任、迎難而進(jìn)的學(xué)習(xí)和生活態(tài)度，使幼兒懂得自己的成長離不開教師、家長付出、社會關(guān)愛，學(xué)會感恩懂得回報，并把感恩之情化為對自己、對身邊人劇烈的責(zé)任感，努力培育關(guān)懷他人、效勞社會、情趣高尚的一代新人。本學(xué)期，我園以多種形式向幼兒進(jìn)展禮貌待人、敬重長輩、團結(jié)友愛，樂觀主動、遵守紀(jì)律、誠懇文明、愛勞動愛祖國的思想情感和習(xí)慣訓(xùn)練。詳細(xì)德育訓(xùn)練目標(biāo)和要求制定如下。

一、詳細(xì)德育目標(biāo)

1、通過訓(xùn)練活動，學(xué)會愛自己、愛他人、愛集體，學(xué)會知恩、感恩、施恩，學(xué)會敬重自己，敬重他人，學(xué)會謙讓，愿意幫忙有困難的幼兒。

2、培育幼兒樂觀心情、頑強毅力、謙遜品質(zhì)，促進(jìn)孩子保持蓬勃朝氣、旺盛活力和昂揚向上的精神狀態(tài)。

3、通過責(zé)任心訓(xùn)練活動，培育幼兒對自己和他人、對家庭和集體、對國家和社會所負(fù)責(zé)任的熟悉和情感，養(yǎng)成與之相應(yīng)的遵守標(biāo)準(zhǔn)、擔(dān)當(dāng)責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。

二、詳細(xì)德育方向

(一)進(jìn)展禮貌待人，講文明、守紀(jì)訓(xùn)練

有禮貌并主動熱忱使用禮貌用語，依據(jù)實際，對幼兒進(jìn)展遵守班級常規(guī)及文明行為訓(xùn)練。

1、主動遵守本班和幼兒園各項規(guī)章，學(xué)習(xí)掌握自己的行為。

2、遵守公共場所秩序和衛(wèi)生要求，如不隨地吐痰，不折花草等。

3、離開集體或家長要打招呼。

(二)有目的、有打算培育幼兒友愛謙讓、誠懇優(yōu)良品質(zhì)

1、培育幼兒對同伴友愛相處，說話和氣，關(guān)懷小朋友，情愿幫忙有困難的小弟弟、小妹妹。

2、逐步學(xué)會自己解決彼此之間的糾紛。發(fā)生爭吵，講道理，不動手、不罵人、不欺侮小朋友。

3、信任自己的力氣，做事有信念，學(xué)會自我愛護。

4、講實話，做錯了事敢成認(rèn)。

(三)愛父母、愛教師、愛集體

1、“三八”節(jié)愛教師、愛媽媽、奶奶、外婆、阿姨等訓(xùn)練、做朵小紅花送給媽媽。

2、知道父母的工作及其對社會有意義。敬重父母、關(guān)懷父母，情愿幫忙父母做些事。

3、知道教師工作辛苦。能敬重教師，幫忙教師，聽從教師教育。

4、知道自己是集體一員，樂觀主動參與集體活動;在活動中進(jìn)一步培育集體感、道德情感。

5、有初步的集體榮譽感。

(四)培育幼兒樂觀心情、主動精神和活潑開朗的性格

1、樂觀主動和小朋友交往。培育幼兒對四周的事情感興趣，敢于說出自己的想法。

2、樂觀開心參與班內(nèi)、園內(nèi)的各項活動，引導(dǎo)幼兒自由表現(xiàn)自己的興趣和愛好。

3、訓(xùn)練幼兒能原諒別的小朋友的缺點的錯誤，不譏笑別人。

三、詳細(xì)德育措施

(一)在一日活動中滲透品德訓(xùn)練

加強對幼兒的思想品德訓(xùn)練，著重對幼兒進(jìn)展三心訓(xùn)練，培育他們團結(jié)友愛、誠懇英勇、克制困難、有禮貌、守紀(jì)律等優(yōu)良品德以及文明行為和活潑開朗的性格，以情感訓(xùn)練為入口，培育幼兒良好的行為習(xí)慣，把德育訓(xùn)練貫穿于五大領(lǐng)域之中，注意潛移默化，充分發(fā)揮各種訓(xùn)練手段的相互作用。提倡賞識訓(xùn)練，教師要蹲下來和孩子講話，要睜大眼睛找孩子的優(yōu)點，鼓舞他們，常常向孩子豎起大拇指，輸入你能行的信息，讓孩子在布滿自信的氣氛中成長，切實感到自己真能干。從而更加自信，更加精彩。

(二)家園和社會保持訓(xùn)練全都性

1、家長、教師必需行為正確，樹立典范。

不斷加強自身修養(yǎng)，嚴(yán)格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，用自己的言行為孩子制造一個文明安康的環(huán)境，確保幼兒的身心安康進(jìn)展。

2、家庭、幼兒園和社會必需保持訓(xùn)練的全都性，給孩子創(chuàng)設(shè)良好的成長氣氛，促進(jìn)孩子安康和諧進(jìn)展。

總之，我們會抓住每一個有利時機，將幼兒德育訓(xùn)練融入日?；顒又?，為其順當(dāng)進(jìn)入小學(xué)、走向社會做好充分預(yù)備。

2022幼兒園秋季學(xué)期德育打算【三】

為仔細(xì)貫徹和落實訓(xùn)練部有關(guān)加強幼兒園安全工作的指示精神，切實保障學(xué)前訓(xùn)練兒童的生命安全，現(xiàn)結(jié)合本園訓(xùn)練的進(jìn)展實際，特制訂幼兒園安全工作打算并要求嚴(yán)格根據(jù)執(zhí)行。

一、加強安全制度建立，提高依法治理意識

學(xué)齡前兒童的安全和安康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事，確保兒童安全安康進(jìn)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此，我們肯定要從愛護兒童生命安全的高度，切實重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格根據(jù)國家及本市有關(guān)法律法規(guī)，依法加強治理。

(1)加強安全制度建立，建立健全安全工作的治理機制，進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé)，進(jìn)一步完善安全工作治理網(wǎng)絡(luò)，有目的的制訂和修改安全工作制度，層層落實安全工作。

(2)在實行園長安全工作責(zé)任制的同時，進(jìn)一步落實專人詳細(xì)負(fù)責(zé)兒童的安全工作，各條線各部門簽定并履行安全工作責(zé)任書。

(3)加強相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識和應(yīng)對力量，進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。

(4)加強安全工作的監(jiān)視與檢查，常常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)展檢查與了解，準(zhǔn)時把握安全工作態(tài)勢，發(fā)覺擔(dān)心全隱患，未雨綢繆，防患于未燃。

(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一，同時把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi)，依據(jù)工作的優(yōu)劣，賜予相應(yīng)的嘉獎和懲罰。

二、創(chuàng)設(shè)一個安全、安康的進(jìn)展環(huán)境

(1)樂觀籌措資金，定期維護園舍設(shè)施，為幼兒園實施安全治理供應(yīng)保障。

(2)嚴(yán)格按要求聘用符合任職資格要求、身心安康的工作人員。