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《三字經(jīng)》讀書心得15篇《三字經(jīng)》讀書心得1

我喜愛中國經(jīng)典讀物——《三字經(jīng)》,這本讀物不論在道德、歷史、地理、文化上……都讓我受益匪淺。它是我人生道路上的良師益友?!度纸?jīng)》是中國傳統(tǒng)的兒童經(jīng)典讀物。這本書讓我懂得了,什么是美丑,什么是對錯,什么是仁、義、禮、智、信;讓我知道了很多人生哲理,知道了應當珍惜時間,珍惜今日的幸福生活。

《三字經(jīng)》中“披蒲編,削竹簡。彼無書,且知勉。”,講的是西漢人路溫舒用蒲草編成席子用來抄書;公孫弘自己制作竹簡用來抄書。他們的生活很清貧沒錢買書,但是卻知道勤奮自勉、刻苦學習。“頭懸梁,錐刺股。彼不教,自勤苦?!?,講的是漢代的孫敬為了防止讀書時打瞌睡,把頭發(fā)吊在房梁上;戰(zhàn)國時的蘇秦讀書困倦時,用錐子刺自己的大腿來提神。他們雖然沒有父母、老師的督促、教訓卻能自覺的刻苦讀書。

讀了《三字經(jīng)》這本書后,我覺得我們現(xiàn)在的生活條件、學習條件特別優(yōu)越,能夠?qū)W習更多的學問,但是我們還不好好學習,成天就知道玩電腦,一想到什么事情就等明天,人的一生能有幾個明天呢?想想古人,他們雖然條件艱苦,但是仍舊堅持學習,和我們相比,我們莫非不慚愧嗎?懶散是我們學習中最大的敵人,我們肯定要戰(zhàn)勝它,并持之以恒,不斷的超越自己,我們要努力學習,用優(yōu)異的成果來報答父母的哺育之恩,報效祖國。讓《三字經(jīng)》在學習上,不斷地鞭策自己,讓我們離勝利更進一步!

《三字經(jīng)》讀書心得2

以前有“三、百、千必讀”的說法,這的意思是《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》這三本書必需讀!三字經(jīng)的特點是三字一句,簡介明白。別看它簡介,可它的每一句都包含著生后的道理,比如第一句就很淺顯:“人之初,性本善”。

在儒家傳統(tǒng)當中,有三派說法。一派,孔子的說法。他的說法是什么呢?就是后六個字“性相近,習相遠”孔子認為人的本性差距并不太大,由于后天的熏染,環(huán)境的影響,差距變得越來越大。這是孔子的說法。換句話說,孔子并沒有告知我們,人的本性是善還是惡,孔子置而不論(意思是他不說),留個懸念。

一派,思想家、和法家有極深關(guān)系的荀子的看法。他認為“人之初,性本惡”。人的天性原來就是惡的這是荀子的看法,他這個看很簡單得到大家的理解。由于我們看一個小嬰兒生下來,他餓了就要吃奶他會管母親很辛苦嗎?他會管母親有乳汁嗎?他會考慮母親是不是生病了嗎?都不會,他就要吃,非吃不行。人性從這個角度來看,談不上和善。

那么《三字經(jīng)》第一句“人之初,性本善”是誰的思想呢?是“亞圣”孟子一派的的思想。但卻不明確。孟子并沒有說過人之初,性本善”。他的明確意見是,人的本性向善。

我同意孔子的看法,由于人的本性是會變的,向?qū)O悟空會72變一樣,有時候是善,有時候是惡……

《三字經(jīng)》的經(jīng)典語句,訓練了一代又一代的人。它就像在人們心中種下一粒思想的種子,漸漸生根、發(fā)芽。

這幾天我讀了《三字經(jīng)》,書中的很多告知讓我受益匪淺。在這些故事中,我深切地感受到中華民族傳統(tǒng)文化的源源流長。

書中的每個故事、每一句話都深深地吸引著我?!梆B(yǎng)不教,父之過。教不嚴,師之惰。子不學,非所宜。幼不學,老何為。玉不啄,不成器。人不學,不知義。為人子,方少時。親師友,習禮儀?!边@是我閱讀《三字經(jīng)》里的一句話。這幾句講的特別好,它告知我一個深刻的道理:假如管教孩子管教得不好,是父母的過錯。老師假如教書不嚴峻,那是老師的懶散。小時候不學習,將來長大想學也不行了。所以我深深感受到:我肯定要更加努力學習,長大后回報自己的父母與老師。

昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼。”孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個好的學習環(huán)境。一次孟子逃學,孟母就割斷織機的布來教子。孟子所以能夠成為歷史上出名的高校問家,是和母親的嚴格訓練分不開的。從這里我們可以看到良好的環(huán)境對同學的成長是多么的重要。

《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們才智的結(jié)晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。它濃縮了中華上下幾千年的歷史,一個又一個的故事,教會我們做人的道理;一篇又一篇的寓意吸引著大家??旌臀乙黄鹑プx這本好書吧。

今日我讀了《三字經(jīng)》最終的一些——“瑩八歲,能詠詩”到“戒之哉,宜勉力”,里面講的是古圣先賢的故事精神和人生的哲理。其中有幾句話非常影響我“幼而學,壯而行,上致君,下澤民”“揚名聲,顯父母,光于前,裕于后”“勤有功,戲無益。”這幾句話主要講我們要小時候努力學習,不能耽擱學習的黃金時段。這樣,長大為國。、為民、為自己都有好處。還能使父母長輩感到傲慢驕傲,造福于后代。

以前,我總以為學習的機會和時間還很長,不必這么累這么仔細地學習,可以留著一些學問以后漸漸學??涩F(xiàn)在我才知道,光陰似箭,日月如梭。我們學習的機會只有那幾次,錯過了就再也遇不到了。并且學問也像一個黑洞一樣,越來越大。今日你會了這個,明天又有新的學問等著你,可誰又能保證你前一天學的學問忘不了呢?學問像一只被人吹的氣球一樣越來越大,就算你有三個腦子每天不停地記也記不完。所以,我們要把握好近在手邊的學習機會,千萬不能錯過,一錯過就再也記不住了。

玩耍的歡樂只是臨時性的歡樂,并且這種歡樂就像夏天里的冰一樣,一吃還想吃。我們同學可以享受一下這種歡樂,不過不行多享。假如多享受,意志差的同學就會掌握不住自己,從而無心學習,長大懊悔莫及。學習的歡樂是永久性的歡樂。它像一杯咖啡,剛開頭有苦,然后是淡淡的苦,再而是微香,最終是香醇。我們要學會做長期的歡樂,雖然剛開頭沒有香,不過會越來越有甜頭。從而讓你愛上這種長期的歡樂。

我要學會做一個珍惜時間,品嘗學習“咖啡”的小才女。

《三字經(jīng)》讀書心得3

這段時間,我們始終學習《三字經(jīng)》?!度纸?jīng)》中有許多故事都能給我以啟迪,其中“子不學,斷機杼”的故事還幫了我的大忙呢!

早些時候,爸爸給我買了一個滑板。我真是太興奮了。寫完作業(yè)就拉著爸爸陪我去學滑滑板。可是雖然我的學習熱忱很高,但滑板就是不聽我的話。爸爸讓我先學習滑行,可是滑板不是跑得太快,就是左右傾翻,就是不讓我好好使用它。但想到學會后踏在滑板上那種飛行的感覺,我還是一遍一遍地嘗試,累得滿頭大汗,氣喘吁吁。我想:“我原以為學這個很簡單,沒想到這么不簡單?!本瓦@樣練習了一成天,滑板依舊不聽我的話。爸爸看到我懊喪的樣子,鼓舞我說:“每天,你不要灰心,剛開頭學,的確需要努力,但學會后你就可以自由地滑行了!再堅持,你肯定可以勝利!”我聽后想:“好,我再堅持,我就不信任我學不會。”

可是,在以后的幾天中,雖然我也不停地嘗試,我依舊沒有感覺,仍舊需要爸爸扶著我才能站在滑板上,身體舍命地扭動,滑板似乎不熟悉我一樣,就是不和我協(xié)作。想到這幾天的努力竟然換來這樣的結(jié)果,我對爸爸說:“我累了,不學了。”爸爸說:“每天,你不是剛剛讀過‘孟母斷織’的故事?”我氣呼呼地說:“是,可是和我有什么關(guān)系!”爸爸說:“孟子怎樣做的呀?”我一下想到了孟子由于對學習感到了厭倦,便逃學回家,他的母親為了訓練他,就生氣地把織布機上的線剪斷了。是啊,假如中途放棄,半途而廢,不就像織布機上的線剪斷一樣嗎?我要是現(xiàn)在放棄了,還能體會飛行的感覺嗎?,我對爸爸說:“爸,走,開頭!”

堅持就是成功。其次天的下午,正在滑板上扭動的我突然有了輕松的感覺,我興奮地對爸爸說:“爸爸,我似乎學會了!”

《三字經(jīng)》真是幫了我的大忙啊!我肯定要仔細地讀讀這經(jīng)典!

《三字經(jīng)》讀書心得4

從幼兒園開頭,媽媽、爸爸和老師就讓我不斷地接觸了不少國學經(jīng)典,如:《三字經(jīng)》、《論語》、《增廣賢文》、《弟子規(guī)》、《三十六計》……

到現(xiàn)在我已經(jīng)是學校三班級的同學了,這些經(jīng)典的中華文化就像是最好的貨幣,間續(xù)存入我這個大腦銀行,伴隨著我健康成長,從中受益。在所接觸的國學當中,我印象最深刻的應當是《三字經(jīng)》了。第一次見到它應當是從三歲多開頭的,那時候我還小,什么也不懂,但是很愿意參與每天睡覺前的“親子活動”——全家誦唱《三字經(jīng)》!媽媽讀一句,我就跟著讀一句,爸爸背上句,我就接下句,只覺得像在讀順口溜一樣,朗朗上口。有時我們讀著讀著,竟然還搖頭晃腦地唱了起來……

那時我還不明白媽媽為什么把《三字經(jīng)》作為我的“訓蒙”讀本,只是有一天清早吃早餐的時候,我若有所悟地向全家宣布:“我會寫‘曰’字啦!就是把‘日’字寫胖一點就變成了‘曰’!”全家人先是一愣,過了一會兒,不禁一起哈哈大笑。再次拿起它是在學校的第一個寒假,班主任李老師布置了一個特別的寒假作業(yè)——背誦《三字經(jīng)》。由于腦海中有似曾相識的模糊印象,加上又學了拼音,所以我只利用二十幾天的時間就全部背完了。

這一次,我的收獲可真不小,不但比別人熟悉的生字多,還閱讀了“孔融讓梨”、“鑿壁偷光”、“獻之練字”等很多勵志的故事,懂得了孝敬長輩、勤奮學習、從小立志的重要。到了今年三班級假期的一個傍晚,由于不滿媽媽的嚴峻批判而悶悶不樂的我,不由自主地又在書柜里找到了它——我的良師益友《三字經(jīng)》。當“昔孟母,擇鄰處,子不學,斷機杼”,“香九齡,能溫席,孝于親,所當執(zhí)”這些親切的字眼映入我的眼簾時,心里變得非常沉靜,回想起自己的過錯和長輩們?yōu)槲腋冻龅囊磺?,最終體會到了媽媽的專心良苦。

現(xiàn)在,國學誦讀已經(jīng)成為了我學習生活中的一部分。暢游在中華博大精深文化的海洋里,融入到古圣先賢仁義禮信的心靈中,我明白了這些經(jīng)典就像春天的種子,播種在我幼小的心田,生根發(fā)芽、長葉開花,始終伴隨著我的成長,必將結(jié)出累累碩果!

《三字經(jīng)》讀書心得5

這學期老師要求我們背誦《三字經(jīng)》。通過閱讀和默記,我深深地體會到《三字經(jīng)》中所講的仁、義、智、信在我們學校生成長中的作用,中國傳統(tǒng)文化的精華令我折服。

在《三字經(jīng)》這些淺顯易懂的文字中,敘述了做人的準則,古人發(fā)奮圖強的故事,中國悠久的歷史,許很多多我們學校生在成長過程中需要學習和接觸的學問,比如,我讀了《三字經(jīng)》中講歷史的部分,清晰得知道了中國這個有幾千年歷史的泱泱大國,是怎樣在歷史的長河中不斷進展、不斷生存下來的;讓我對歷史有了一個概括的了解;再比如,我讀了介紹古時候的勝利人士的部分后,就知道了我們中國曾經(jīng)有許很多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客,我肯定要像他們那樣,努力學習,爭取獲得更好的成果,為祖國爭光;又比如,我讀了書里講孝敬那一部分,知道了如何去做一個孝敬父母與長輩的人;《三字經(jīng)》中說到“有孟母,擇鄰處”,講的是孟子的母親為讓孟子有一個好的學習環(huán)境,先后三次搬家,讀到這里,我不由得想起我的父母,他們?yōu)榱四茏屛易x書,不辭辛苦的工作,我從心里感謝我的爸爸媽媽!

在這薄薄的《三字經(jīng)》中,蘊涵著很多人生哲理,等待我們學校生在漫漫的人生道路上去實踐,去學習!

《三字經(jīng)》讀書心得6

我從幼兒園開頭就讀了《三字經(jīng)》了。當時,我讀來讀去就只為了一個目的:好玩?,F(xiàn)在到了學校,我們學到了國學,我才漸漸的看起《三字經(jīng)》來……

其實很多人說《三字經(jīng)》是很無聊的,我剛開頭也這么認為,可到了今日,我仔細的讀了讀《三字經(jīng)》,發(fā)覺了里面很多的學問。

我最喜愛里面的一句:“犬守夜,雞司晨,茍不學,曷為人?”由于這句話的意思令我很受感染,意思就是:“狗在晚上看家,雞在早晨叫醒人們,人假如不學習,怎么能成人呢?”也是,假如不學習,就連一個做人的資格也沒有,何談在社會上進展呢?

接下來的這句,是上一句話的后面一句:“蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學,不如物。”這句的意思也讓我深受感染:“蠶會吐絲,蜜蜂會制造蜂蜜,人不學習的話,還不如這些動物?!笔茄?,很多動物會為人類制造東西,而有些人呢,只是社會上的廢物。還不如這些辛勤勞動的動物們呢。

《三字經(jīng)》里,還有很多我不知道的學問呢!我知道了五岳,有岱山,華山,嵩山,恒山,衡山。啊,我還知道我的老家湖南的衡山竟然還是五岳之一呢。

我知道了十個天干,十二個地支。天干有甲,乙,丙,丁,戊,己,庚,辛,壬,癸。地支有子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥。記得以前我才知道四個天干呢,現(xiàn)在,我哪個都知道了。

我還知道了唐代有個神童,叫劉晏。他才七歲呢,是一個聰慧絕頂?shù)膬和?。相對起來,我比他笨多了?!度纸?jīng)》里面是這么說的:“唐劉晏,方七歲,舉神童,作正字。彼雖幼,身已仕,爾幼學,勉而致。有為者,亦若是”。后幾句的意思是“要想成為一個有用的人,只要勤奮好學,也可以和劉晏一樣名揚后世?!蔽铱隙〞堰@句話牢記在心。

我還知道了人平常所吃的食物中,全能用嘴巴分辯出來的,有酸、甜、苦、辣和咸,這五種味道。我們的鼻子可以聞出東西的氣味,氣味主要有五種,即羊膻味、燒焦味、香味、魚腥味和腐朽味。我以前還不知道有腐朽味哩!

我還知道了人類生活中的主食有的來自植物,像稻子、小麥、豆類、玉米和高梁,這些是我們?nèi)粘I畹闹匾称?。在動物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬,這叫六畜。這些動物和六谷一樣原來都是野生的。后來被人們慢慢馴化后,才成為人類日常生活的必需品。

我還知道了我國古代傳統(tǒng)的五種顏色。它們分別是:“青色、黃色、赤色、黑色和白色”。原來如此啊。

我知道了我國古代人把制造樂器的材料,分為八種,即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子,稱為“八音”。我們的祖先把說話聲音的聲調(diào)分為平、上、去、入四種。四聲的運用必需和諧,聽起來才能使人舒服。

從今日開頭,我要把《三字經(jīng)》看完。我喜愛《三字經(jīng)》,由于它好好玩,由于它里面有太多學問了。就像一本厚厚的百科全書。里面的學問應有盡有。假如你有空的話,請你也來看看吧!

《三字經(jīng)》讀書心得7

我們上三班級的時候,學校發(fā)給我們一本《三字經(jīng)》。我打開一看,就讀了起來。可是不管我怎么讀就是不懂里面的意思,后來經(jīng)過老師的講解,我這才明白《三字經(jīng)》中的意思。從那以后,我就越來越喜愛讀這本書了。由于它告知我很多學習和做人的道理,這些大道理令我深受感受?!坝撞粚W,老何為”呢?所以我們現(xiàn)在要勤奮學習、刻苦鉆研。“人不學,不知義”的意思是:一個人假如不努力學習,就不會懂得道理。讀書時,必需懂得“學則智,不學愚,有不滿,則進步”……

書上還有“勤有功,戲無益。節(jié)旨在,宜勉力”。這兩句已成為我的座右銘,它的意思是:勤奮好學的人肯定事業(yè)有成;游手好閑、不求上進的人是沒有作為的。我常用這兩句告誡自己:抓緊眼前的光陰,好好的學習。我也常想起這樣一個故事:李白從小聰慧,但是不喜愛學習。一天,他逃學去玩時,見到一個老奶奶在磨一根鐵杵。

李白問:“老奶奶,您磨鐵杵做什么呀?”老奶奶說:“我要把它磨成繡花針。”李白懷疑地又問:“這么粗的鐵杵能磨成針嗎?”老奶奶說:“只要我每天不停地磨,鐵杵肯定能磨成針?!崩畎茁犃?,懊悔自己貪玩而鋪張了讀書時間。從今,李白立志努力讀書,后來成為大詩人。李白的故事訓練我學習要勤奮,要持之以恒。經(jīng)過讀《三字經(jīng)》我知道了:學習是要靠自己去努力的,而不是讓別人去為你努力。學習是需要有急躁的,總有一天你會從這里面脫穎而出。

讀了《三字經(jīng)》后,我更喜愛這本書了,由于我還明白了很多做人的道理。比如說:“做人要做一個誠懇守信的人,做人要厚道,敬重父母,有意志力和奮斗力,要有高尚情操等好的品質(zhì)。

《三字經(jīng)》真是我的好老師、好伴侶!

《三字經(jīng)》讀書心得8

幼兒園的時候,爸爸媽媽就開頭教我讀《三字經(jīng)》,但那時我僅僅是作為口頭禪,背背而已,不能深刻了解其中的含義,而且也只會其中的幾句。真正開頭讀《三字經(jīng)》還是到了三班級上半學期,老師把它作為一項作業(yè)布置下來。當時心里真的覺得老師太可惡,把這種無用的東西當作業(yè),又淺顯又難背。

于是乎,每天讀幾句《三字經(jīng)》就成為我們的重要“任務”,每天早晨,巷子里總能聽到我朗朗的讀書聲。爸爸對《三字經(jīng)》非常崇拜,他教我背誦的方法也很管用。慢慢地我喜愛上了《三字經(jīng)》。由于它就像是一部百科全書,正如古人所說的那樣“熟讀三字經(jīng),便知天下事”。其中一個個小故事,便成為我成長過程中的指路明燈:“昔孟母,擇鄰處。子不學,斷機杼?!薄睹夏溉w》的故事讓我對父母有了更深的了解,更多了些感恩的心;“香九齡,能溫席。孝于親,所當執(zhí)?!薄饵S香溫席扇蚊》的故事讓我明白孝敬父母是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng);“融四歲,能讓梨。弟于長,宜先知?!薄犊兹谧尷妗返墓适率刮叶锰撔牟拍苁谷撕甏?“頭懸梁,錐刺股,彼不教,自勤苦?!薄稇伊捍坦伞返墓适掠稚钌畹卮騽恿宋?。我深知不付出艱辛的勞動,永久不行能獲得學習上的勝利。

《三字經(jīng)》,你就像一位的老師,感謝你讓我看到了自己的不足。你就像一盞明燈,成為我人生的導師。我將把中華傳統(tǒng)的美德中華傳承、連續(xù)下去。同時盼望我們?nèi)康男“閭H,能夠在《三字經(jīng)》的指引下,每天進步,健康成長。

《三字經(jīng)》讀書心得9

這學期老師要求我們誦讀《三字經(jīng)》。通過誦讀和默記,我深深地體會到《三字經(jīng)》中所講的仁、義、智、信在我們學校生成長中的作用,中國傳統(tǒng)文化的精華令我折服。

在《三字經(jīng)》這些淺顯易懂的文字中,敘述了做人的準則,古人發(fā)奮圖強的故事,中國悠久的歷史,許很多多我們學校生在成長過程中需要學習和接觸的學問,比如,我讀了《三字經(jīng)》中講歷史的部分,清晰得知道了中國這個有幾千年歷史的泱泱大國,是怎樣在歷史的長河中不斷進展、不斷生存下來的;讓我對歷史有了一個概括的了解;再比如,我讀了介紹古時候的勝利人士的部分后,就知道了我們中國曾經(jīng)有許很多多的能工巧匠和才華橫溢的文人墨客,我肯定要像他們那樣,努力學習,爭取獲得更好的成果,為祖國爭光;又比如,我讀了書里講孝敬那一部分,知道了如何去做一個孝敬父母與長輩的人;《三字經(jīng)》中說到“有孟母,擇鄰處”,講的是孟子的母親為讓孟子有一個好的學習環(huán)境,先后三次搬家,讀到這里,我不由得想起我的父母,他們?yōu)榱四茏屛易x書,不辭辛苦的工作,我從心里感謝我的爸爸媽媽!

在這薄薄的《三字經(jīng)》中,蘊涵著很多人生哲理,等待我們學校生在漫漫的人生道路上去實踐,去學習!

《三字經(jīng)》讀書心得10

最近正在讀《三字經(jīng)》,頗有心得,夜不能寐,思緒萬千,五更時分輾轉(zhuǎn)難測,披衣起早,寫出心得。

《三字經(jīng)》成書于八百多年前的南宋時期,自問世以來,就作為兒童的識字教材,家喻戶曉,人人皆知,它與《百家姓》、《千字文》合成“三百千”,被視作傳承儒家思想和修身勵志的啟蒙教材;此經(jīng)雖短,短短千余言,但是卻能夠流傳至今,始終被世人傳誦至今,它的.生命力是什么,它的魅力何在?

本書雖短,但是很有特點。從形式上看,三字一句,短小精悍,讀來朗朗上口,易于記誦;品來意味深長,文化濃重。古代的兒童,入學的第一部書就是它。孩子們一邊吟唱,一邊搖頭晃腦,韻味十足。

這部書不光形式上易于記誦,內(nèi)容也很豐富。它以精悍的“關(guān)鍵詞”將中國的傳統(tǒng)文化中的訓練,歷史,天文,地理,道德,做人典故融合在一起?!度纸?jīng)》雖然是兒童啟蒙教材,但是其講的道理放之四海而皆準,是難以轉(zhuǎn)變的。它適合于任何年齡段的人去閱讀它,理解它,去在生活中運用它。孩童時代的人讀它記它,可能不知其意而背之,成年人讀它記它,有著不同的意義。

“人之初,性本善,性相近,習相遠,茍不教,性乃遷,教之道,貴以?!?。講的是:每個人誕生的時候,天性都是和善的,習性卻各有差異;假如不去教育他,習性就會發(fā)生變化,轉(zhuǎn)變,所以要重視訓練,持之以恒的教育。

我覺得,這本書中所講的道理,95%還能夠在現(xiàn)在社會中適用。作為老師,更要仔細拜讀拜讀?!敖虝恕?,我認為育人比教書更重要,我預備利用寒假仔細地學習本書,開學以后結(jié)合學校工作,把這些道理加以運用,我想會取得意想不到的效果!

《三字經(jīng)》讀書心得11

星期六,我做完作業(yè),覺得實在很無聊。就拿起媽媽剛給我買的《三字經(jīng)》,津津有味的讀了起來?!度纸?jīng)》是一部流傳甚廣,家喻戶曉的啟蒙讀物。它訓練我們要孝敬父母,友愛兄弟,禮貌待人,勤奮好學,這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

”昔孟母,擇鄰處“,講的是孟子幼年住在墓地四周,他就仿照那些辦喪事的人哭泣。孟母把家遷到鬧市,他便仿照商人叫賣?????做買賣。孟母又把家遷到學堂四周,他就到學堂學習學問和文化禮儀。由此可見環(huán)境對人的成長多么的重要啊!

雖然有了良好的學習環(huán)境,但假如自己不刻苦學習,那也是沒用的。這讓我想起《三字經(jīng)》中的”子不學,斷機杼“。這句話講的就是孟子有一次不好好學習,孟母很生氣的割斷了正在織布的紗線,以此來告誡孟子不要自棄其功,半途而廢。只有堅持不懈,經(jīng)年累月,不懈努力,才能夠有進步,有成就。

由此,我又想起了宋代方仲永的故事。方仲永在小時候,他是一個特殊聰慧的孩子,可以稱得上是個天才,四五歲的時候他就能夠?qū)懺?。他的父親認為這樣有利可圖,就不讓方仲永學習,成天游逛自夸,自以為是。從今方仲永也就由一個特別有天賦的天才變成了一個平常的凡人。

《三字經(jīng)》不但是一本書,還是古代人們才智的結(jié)晶,是文學的寶藏,是永不褪色的經(jīng)典。我們從這本書上能夠?qū)W到很多做人的道理。我為中華民族能夠流傳下這樣的書而驕傲!

《三字經(jīng)》讀書心得12

最近看了一本名叫《新三字經(jīng)》的書,令我感受很深。

認真看過后,其中我最喜愛的句子是:“學與思,琢與磨,知與行,相交叉。成于勤,毀于惰,荒于嬉,敗于奢。省吾身,思己過,言必行,行必果。敗與勝,非天命,得與失,乃互生?!薄皩W與思,琢與磨,知與行,相交叉。”意思是說只有把學習與思索結(jié)合起來,我們才能收到真實的效果。我們既要重視行動,也要重視認知,兩相促進,才能塑造健全人格。牛頓就是經(jīng)過反復的思索,發(fā)覺了“萬有引力”,居里夫人也是經(jīng)過觀看,然后反復思索,再試驗,才發(fā)覺了“鐳”,所以我們要學會思索。

“成于勤,毀于惰,荒于嬉,敗于奢?!笔钦f學業(yè)和事業(yè)的勝利要靠刻苦勤奮。人不能過度的追求享受,否則就會敗在自己的手中。韓愈的《進學解》里說:“業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨”,強調(diào)了勤奮思索的重要性。很多人的失敗是由于懶,一個人過于貪玩、貪圖安逸,就會自己荒廢自己。只有勤奮才能獲得勝利。

《三字經(jīng)》讀書心得13

《三字經(jīng)》這代歷史書,信任大家都看過吧,《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個字,都隱藏著一個深刻的道理。讀完三字經(jīng)后,還要透徹理解它們的意思,這樣才能做到十全十美哦!

三字經(jīng)的每一個,每一行字,都在敘述著一個個人生的哲理。像“玉不琢,不成器,人不學,不知義”那樣,意思就是不能鋪張光陰,要好好學習,將來成為對社會有用的人。而“一而十,十而白,百而千,千而萬”的意思,就是要逐步做事,一步一步來。三字經(jīng)受史悠久,是由一件件民間傳奇融入到一個個字中的。別看這小小的一個字,它里面可有一個個故事呢!像“曰春夏,曰秋冬,此四時,運不窮”那樣,敘述的是一個漂亮的故事呢!

在以前,有一個女神。一天,她的兒子被冥王抓走了,冥王對她說,只要她的兒子不吃地獄里的東西,他就還給她,可是,他的兒子只是吃了一個果子。從今,冥王只能讓他一年回去倆次,回去的時候,萬物復蘇,而沒回去的時候,將寒冷無比。所以,導致出了春,夏,秋,冬,這四季。瞧,這個故事是多么好玩啊!《三字經(jīng)》還有很多故事呢!如蓋房子,孟子媽媽三次搬家……這些故事都是多么好玩啊!而且,故事的精華都包含在這幾個小小的字里。這幾個小小的字,卻蘊含著這么一個深刻的道理,真是好啊!

《三字經(jīng)》不但要背,還要背里面的故事和意思,透徹理解它,才能懂得新學問,為我們的祖國做一份貢獻?!度纸?jīng)》真的是一本好書,曾是古代四大好書之一呢!為了對我們的祖國做一份貢獻,為了我們的將來,為了能夠弘揚國學,提

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