高二語文月考試卷及答案

高二年級(jí)語文月考試卷命卷人：語文組第一卷（選擇題共45分）一、（24分每題3分）

1．下列詞語中加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是（）A．悶（mēn）熱鐫（juān）刻通緝（jí）咸與（yù）維新寧缺毋（wú）濫

B．生肖(xiāo)克（kē）扣梵（fàn）文混（hún）水摸魚方枘（ruì）圓鑿

C．嘈（cāo）雜繃（běng）臉訂（dìng）正歃（shà）血為盟徇（xún）私舞弊

D．卓（zhuó）越坍圮（pǐ）拮據(jù)（jū）自作（zuò）自受桀（jié）驁不馴

2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是（）A．文身詭譎流金鑠石食不厭精，膾不厭細(xì)

B．橋礅碑帖原物璧還家有敝帚，享之千金

C．簡練寬宥犯而不較萬壑爭流，千崖競秀

D．更迭歆享濯污揚(yáng)清明槍易躲，暗劍難防3、依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）

①改革開放30年后的今天，干部隊(duì)伍化建設(shè)已經(jīng)有了制度保障。

②現(xiàn)代科技的發(fā)展日新月異，從前的幻想今天都有可能成為現(xiàn)實(shí)。

③到半夜，小說終于脫稿了，他地摸著胡子，長長地松了口氣。

A.年輕以至躊躇滿志B.年青以致躊躇滿志

C.年輕以致自鳴得意D.年青以至自鳴得意4、下列各句中，劃線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵ǎ?/p>

A．近一段時(shí)間，陜西綏德發(fā)生的那起聳人聽聞的校長因找縣長簽字被拘事件，因媒體的及時(shí)參與得以圓滿解決。

B．國寶級(jí)畫家黃永玉大師在北京家中把一幅漫畫贈(zèng)與羅洗河，畫上的人物憨態(tài)可掬，惟妙惟肖，躍然紙上，與羅洗河頗有幾分神似。

C．為了繁榮我市的文化藝術(shù)生活，元旦期間，文化局將組織我市的繪畫高手到全市各中學(xué)舞文弄墨，即興創(chuàng)作，一展風(fēng)彩。

D．中國航天緊緊瞄準(zhǔn)世界最新科技，亦步亦趨緊跟世界航天發(fā)展新動(dòng)向，所以“嫦娥”工程才得以圓滿成功。5、.下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是（）

A．搜集史料不容易，鑒定、整理和運(yùn)用史料更不容易，中國過去的大部分史學(xué)家，主要的功夫都用在這里。

B．去年以來，由于日方在對歷史問題的認(rèn)識(shí)和釣魚島的問題上接連采取錯(cuò)誤的舉措，使中日關(guān)系正常發(fā)展受到嚴(yán)重干擾。

C．一個(gè)球隊(duì)，能否充分發(fā)揮每個(gè)隊(duì)員的積極性，指揮是否正確，是克敵制勝的關(guān)鍵。

D．今年的電力供需緊張狀況將有所緩解，拉閘限電現(xiàn)象會(huì)相應(yīng)減少，但整體上看仍然偏緊。6、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()

A．語文教學(xué)的問題，葉老有一句精辟的話，那就是“教是為了不教?！?/p>

B．《光明日報(bào)》刊出的“小小手機(jī)，關(guān)乎黨風(fēng)政風(fēng)”這篇文章，我認(rèn)為有三個(gè)特點(diǎn)。

C．對我國經(jīng)營管理人員來講，意識(shí)到這一點(diǎn)：計(jì)算機(jī)化企業(yè)，計(jì)算機(jī)化經(jīng)濟(jì)時(shí)代和計(jì)算機(jī)化企業(yè)經(jīng)濟(jì)管理思想正在形成，是極為重要的。

D．王先生到底稱贊我的什么呢?是有幾處畫得好，還是勇氣可嘉，什么都敢畫?或者根本就不是稱贊，只是一種對于失敗者的無可奈何的安慰?7對下列句子的修辭判斷無誤的一組是：（）(1)墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。(2)閉塞眼睛捉麻雀。(3)對于共產(chǎn)黨員來說，個(gè)人地位，只是“大海中之一滴”罷了(4)他的頭腦就象停在軍港里升火待發(fā)的一艘軍艦，準(zhǔn)備一接到通知就開向任何思想的海洋。

A.(1)對偶、比喻(2)比喻(3)引用、比喻(4)比喻

B.(1)對偶、諷刺(2)比喻(3)引用、夸張(4)比喻

C.(1)夸張、比喻(2)比喻(3)引用、比喻(4)夸張

D.(1)對偶、夸張(2)夸張(3)引用、比喻(4)象征8、下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，不正確的一項(xiàng)是()A．我國第一部國別體史書是《戰(zhàn)國策》，第一部敘事詳細(xì)完整的歷史著作是《左傳》，第一部紀(jì)傳體通史是《史記》，第一部斷代史是《漢書》。B．唐代“古文運(yùn)動(dòng)”是我國一次文體改革運(yùn)動(dòng)，到了宋代繼續(xù)提倡這種改革，出現(xiàn)了被世人稱頌的“唐宋八大家”：韓愈、柳宗元、歐陽修、王安石、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏。C．蘇洵，字明允，號(hào)老泉，與其子蘇軾、蘇轍合稱“三蘇”。擅長史論，文筆縱橫姿肆，《六國論》是其代表作。D．莫泊桑是法國著名作家，也是舉世公認(rèn)的短篇小說大師，其作品的基本主題是暴露資產(chǎn)階級(jí)的精神面貌和社會(huì)風(fēng)氣的腐敗墮落。著名作品有《羊脂球》、《項(xiàng)鏈》、《一生》等。二、（12分，每題3分）閱讀下面文字，完成9——12題。所謂"膜如紫綃"，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。說它"如紫綃"，是把殼內(nèi)壁的花紋誤作膜的花紋了。明代徐勃有一首《詠荔枝膜》詩，描寫吃荔枝時(shí)把殼和膜扔在地上，好似"盈盈荷瓣風(fēng)前落，片片桃花雨后嬌"，是夸張的說法。荔枝的肉大多數(shù)白色半透明，說它"瑩白如冰雪"，完全正確。有的則微帶黃色。從植物學(xué)的觀點(diǎn)看，它不是果肉，而是種子外面的層膜發(fā)育而成的，應(yīng)稱做假種皮。真正的果肉倒是前面說的連同果殼扔掉的那一層膜。荔枝肉的細(xì)胞壁特別薄，所以入口一般都不留渣滓。味甜微酸，適宜于生食。有的純甜。早熟品種則酸味較強(qiáng)。荔枝曬干或烘干，肉就成紅褐色，完全失去潔白的面貌。荔枝不耐貯藏，正如白居易說的："一日而色變，二日而香變，三日而味變，四五日外，色香味盡去矣。"現(xiàn)經(jīng)研究證實(shí)，溫度保持在1℃到5℃，可貯藏三十天左右。還應(yīng)進(jìn)一步設(shè)法延長貯藏期，以利于長途運(yùn)輸，因?yàn)槔笾Σ荒唾A藏，古代宮延想吃荔枝，就要派人兼程飛騎從南方遠(yuǎn)送長安或洛陽，給人民造成許多痛苦。唐明皇為了寵幸場貴妃，就干過這樣的事，錢。有人心中不安，抓了一把錢擲到船板上時(shí)，管渡船的必為一一拾起，依然塞到那人手心里去，儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣："我有了口量，三斗米，七百錢，夠了。誰要這個(gè)！"

翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。平時(shí)在渡船上遇陌生人對她有所注意時(shí)，便把光光的眼睛瞅著那陌生人，作成隨時(shí)皆可舉步逃入深山的神氣，但明白了人無機(jī)心后，就又從從容容的在水邊玩耍了。老船夫不論晴雨，必守在船頭。有人過渡時(shí)，便略彎著腰，兩手緣引了竹纜，把船橫渡過小溪。有時(shí)疲倦了，躺在臨溪大石上睡著了，人在隔岸招手喊過渡，翠翠不讓祖父起身，就跳下船去，很敏捷的替祖父把路人渡過溪，一切皆溜刷在行，從不誤事。有時(shí)又和祖父黃狗一同在船上，過渡時(shí)和祖父一同動(dòng)手，船將近岸邊，祖父正向客人招呼："慢點(diǎn)，慢點(diǎn)"時(shí)，那只黃狗便口銜繩子，最先一躍而上，且儼然懂得如何方為盡職似的，把船繩緊銜著拖船攏岸。

風(fēng)日清和的天氣，無人過渡，鎮(zhèn)日長閑，祖父同翠翠便坐在門前大巖石上曬太陽?；虬岩欢文绢^從高處向水中拋去，嗾使身邊黃狗自巖石高處躍下，把木頭銜回來?；虼浯渑c黃狗皆張著耳朵，聽祖父說些城中多年以前的戰(zhàn)爭故事?；蜃娓竿浯鋬扇?，各把小竹作成的豎笛，逗在嘴邊吹著迎親送女的曲子。過渡人來了，老船夫放下了竹管，獨(dú)自跟到船邊去，橫溪渡人，在巖上的一個(gè)，見船開動(dòng)時(shí)，于是銳聲喊著："爺爺，爺爺，你聽我吹，你唱！"

17、解釋文中畫詞語的含義。（4分）（1）儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣：（2）鎮(zhèn)日長閑：18、對“茶峒”小山城和小溪,白塔下人家的描寫,營造了一種什么樣的氛圍?（4分）19、下面的句子運(yùn)用了什么描寫方法，表現(xiàn)了人物怎樣的性格？（6分）（1）儼然吵嘴時(shí)的認(rèn)真神氣："我有了口量，三斗米，七百錢，夠了。誰要這個(gè)！"

（2）翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水，一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑，處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣，從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動(dòng)氣。20、用一句話概括一二兩段的內(nèi)容。（4分）（二）閱讀下面文字，完成21—23題。(12分)

再說林沖踏著那瑞雪，迎著北風(fēng)，飛也似奔到草場門口開了鎖，入內(nèi)看時(shí)，只叫得苦。原來天理昭然，佑護(hù)善人義士。因這場大雪，救了林沖的性命。那兩間草廳，已被雪壓倒了。林沖尋思：“怎地好？”放下花槍、葫蘆在雪里?？峙禄鹋鑳?nèi)有火炭延燒起來，搬開破壁子，探半身入去摸時(shí)，火盆內(nèi)火種都被雪水浸滅了。林沖把手床上摸時(shí)，只拽得一條絮被。林沖鉆將出來，見天色黑了，尋思：“又沒把火處，怎生安排？”想起：“離了這半里路上，有一古廟，可以安身。我且去那里宿一夜，等到天明，卻作理會(huì)?！卑驯痪砹?，花槍挑著酒葫蘆，依舊把門拽上，鎖了，望那廟里來。

入得廟門，再把門掩上，傍邊止有一塊大石頭，掇將過來，靠了門。入得里面看時(shí)，殿上塑著一尊金甲山神，兩邊一個(gè)判官，一個(gè)小鬼，側(cè)邊堆著一堆紙。團(tuán)團(tuán)看來，又沒鄰舍，又無廟主。林沖把槍和酒葫蘆放在紙堆上，將那條絮被放開。先取下氈笠子，把身上雪都抖了，把上蓋白布衫脫將下來，早有五分濕了，和氈笠放在供桌上。把被扯來，蓋了半截下身。卻把葫蘆冷酒提來慢慢地吃，就將懷中牛肉下酒。

21．林沖摸火種體現(xiàn)了他性格的哪一方面？（4分）

22．火種被雪水浸滅與下文有什么聯(lián)系？（4分）

23．大石頭在行文組織中起到了什么作用？（4分）六、（10分）請以于都職業(yè)中專高二（2）班王明明的名義，寫一份加入該校旭日文學(xué)社的申請書。要求：1、格式正確2、寫明申請的理由，表明自己態(tài)度3、語言簡潔明白，正文60個(gè)字左右4、書寫工整

七、（60分）

閱讀下面的一段文字，按要求作文：奉獻(xiàn)就是熾熱的太陽，落山前的一瞬仍把它最后一縷余暉灑向人間，奉獻(xiàn)就是一棵小草，用自己最后一點(diǎn)青綠來點(diǎn)綴大地，奉獻(xiàn)就是一幢大樓，底基中一塊塊默默無聞的石塊悄悄承受那萬噸的壓力……奉獻(xiàn)無處不在。請聯(lián)系社會(huì)生活、個(gè)人生活實(shí)際，以“奉獻(xiàn)”為話題寫一篇文章。要求：1、文體不限，題目自擬2、不少于700字。16綜合班語文第一次月考參考答案1——5DAABD6——10DAACB11——15CDBAC1答案：DA項(xiàng)中“通緝”中的“緝”讀jī；B項(xiàng)中的“生肖”中的“肖”讀xiào，“克扣”中的“克”讀kè；C項(xiàng)中的“嘈雜”中的“嘈”讀cáo，“訂正”中的“訂”讀dìng。2答案：A其中B項(xiàng)中的“橋礅”的“礅”應(yīng)為“墩”，C項(xiàng)中的“犯而不較”中的“較”應(yīng)為“?！?，D項(xiàng)中的“暗劍難防”中的“劍”應(yīng)為“箭”。3【答案】A【解析】①中應(yīng)選“年輕”?！澳贻p”指人的歲數(shù)不大，有相比較而言之義：他很年輕｜我比他年輕｜領(lǐng)導(dǎo)班子年輕化；而“年青”則為處于青年時(shí)期，不合語境。②中應(yīng)選“以至”?！耙灾痢笨梢员硎颈硎緯r(shí)間、數(shù)量、程度、范圍等的延伸，也可以用于下半句的開頭，表示由于上文所說的動(dòng)作、情況的程度很深而形成的結(jié)果；而“以致”用于下半句的開頭，表示下文是上述原因所形成的結(jié)果（多指不好的結(jié)果）。再說，“躊躇滿志”是中性詞，形容對自己的現(xiàn)狀或取得的成就非常得意；而“自鳴得意”是貶義詞，自己表示很得意，所以應(yīng)選A。4B（B躍然紙上：形容描寫或刻畫得十分生動(dòng)逼真。A聳人聽聞：故意說夸大或驚奇的話，此處與語境不符。C舞文弄墨：原指歪曲法律條文作弊，后指玩弄文字技巧，多用于貶義。D亦步亦趨：自己沒主張，或?yàn)榱擞懞?，每件事都順從別人，跟著人家走。含貶義。）5D(A項(xiàng)歧義,“這里”指代不明確；B項(xiàng)去掉“使”，成分殘缺；C項(xiàng)兩面對一面，照應(yīng)不周，可去掉“否”)6D(A項(xiàng)中“教”后的句號(hào)要移到引號(hào)外；B項(xiàng)的“小小手機(jī)，關(guān)乎黨風(fēng)政風(fēng)”的引號(hào)要改為書名號(hào)；C項(xiàng)的“這一點(diǎn)”后的冒號(hào)改為破折號(hào)，“正在形成”后的逗號(hào)改為破折號(hào)，作夾注來看)一、閱讀理解（一）17、儼然：宛如、特別像。鎮(zhèn)日長閑：整日悠閑自在。18、一種原始淳厚的田園牧歌式的氛圍。19、（1）語言描寫。表現(xiàn)了老人的淳樸善良、忠于職守的品格。（2）外貌描寫。表現(xiàn)了她的靈性和乖巧，善良和純真，具有一種質(zhì)樸、淳厚、純自然的美感。20、湘西的美麗自然風(fēng)光和淳厚善良的民風(fēng)。二、閱讀理解（二）21、做事細(xì)心，對工作責(zé)任感強(qiáng)，怕火種燃起來燒了草料場。也反映了他安于現(xiàn)狀，對朝廷存有幻想，不想反抗。22、說明下文草料場起火并不是火種自燃，而是有人蓄謀陷害林沖。23、起到了引起下文的作用，為后來陸虞候進(jìn)不了廟而在外面討論被林沖知道詳情進(jìn)而怒殺三人被逼上梁山的造反行為做了巧妙的鋪墊。 申 請 書 尊 敬 的 文 學(xué) 社 社 長 : 我 酷 愛 文 學(xué) ， 喜 歡 寫 作 ， 希 望 能 夠 加 入 旭日 文 學(xué) 社 ， 跟 有 同 樣 愛 好 的 同 學(xué) 交 流 ， 以 提 高自 己 的 作 文 水 平 。 我 會(huì) 服 從 文 學(xué) 社 的 安 排 ， 遵守 文 學(xué) 社 的 章 程 。 望 批 準(zhǔn) 。 此 致 敬 禮 高 二 2 班 王 明 明 20、、、、、、、 17 年 10 月 17 日 愛的奉獻(xiàn)愛可能是轟轟烈烈的，就如那一瀉千里的黃河，拍打著堅(jiān)硬的巖石；愛可以是溫馨的，猶如花香，絲絲縷縷，沁透人的心脾；還可能是無聲的表達(dá)，就是黑暗中的束束燈光。生活是愛的海洋，愛是生活的積聚。父母的愛，是那淡雅的茶?；蛟S，他們的口頭沒有太多濃烈的愛語，但他們的舉動(dòng)無時(shí)無刻不在滋潤著我的心田。記得那晚，夜已靜了，柔柔的月光灑遍涼初透的夜晚，我仍在書桌邊，臺(tái)燈下欣賞著名人佳作，思緒也在遨游于知識(shí)的海洋。輕輕地，一陣淡雅地清香鉆入我的鼻孔，原來是媽媽為我泡了一杯熱茶，她驚碎了我那薄而透明的沉思，躡手躡腳地完成了每一個(gè)細(xì)節(jié)。茶葉還在水杯中打著轉(zhuǎn)，但它的香已融入了夜，浸入了水，遍布我的鼻腔。夜還是那么幽然，但目光卻更加皎潔，是母親那一細(xì)膩的愛為它增添了一份光彩吧？夜無聲，一切全在不言中。父母的愛總會(huì)報(bào)得三春暉的。老師的愛，嚴(yán)謹(jǐn)而親切的教育?；蛟S，因?yàn)槲也还?，那次老師在午飯前叫我到辦公室?！澳銇砹?！”他穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上，一臉嚴(yán)肅?！斑^來”，他發(fā)話了。我緩緩地移動(dòng)著那千斤重的腳步?！翱矗@次你的數(shù)學(xué)考了95分，大有進(jìn)步，老師也不知該怎樣獎(jiǎng)賞你。但要繼續(xù)努力，學(xué)習(xí)本來就是一件苦差事嘛。不說太多了，來，我給你講一講你錯(cuò)的題?！庇谑潜慵?xì)致嚴(yán)密地為我推理證明錯(cuò)題。我聽得很認(rèn)真，那一次真正了解了教師的心，像微風(fēng)中的竹，堅(jiān)韌有翠綠，還有“沙沙”地輕唱。教書育人是老師的職責(zé)，愛你，關(guān)心你，是他們真情地流露。談話后，老師給了我一盒點(diǎn)心，當(dāng)作獎(jiǎng)品與午飯。原來，老師的愛也會(huì)這么親切。教育的味道好甜好香，不會(huì)有吃厭的一天。同學(xué)的愛，永遠(yuǎn)是多彩的寶石。同學(xué)是朋友，是人生快樂的資本，一起歡快地唱，一起痛快地哭，難道不是愛的表現(xiàn)嗎？我們是同學(xué)，我們一起步入校園，我們一起跨出校園，風(fēng)雨豈能阻擋你我的真情真意！我們是小荷，任那蜻蜓立于頭頂，一份自然，一份真摯。多彩因?yàn)槟闩c我，表達(dá)的不同是斑斕的童話。輕輕地，同學(xué)在我耳邊留下了一串永遠(yuǎn)的歌謠“我們永遠(yuǎn)是朋友。”生活就像一個(gè)萬花筒，不同的角度有不同的美麗，但無論怎樣的美麗都是由這親情，師情，友情組成。原來我的愛如那小溪，對我的愛如那大海，小溪終會(huì)匯入大海。嗨，我的愛！嘿，對我的愛，不要掉隊(duì)哦！奉獻(xiàn)吧！盡情地表達(dá)吧！【點(diǎn)評(píng)】本文采用典型的塊狀結(jié)構(gòu)模式組織成文，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，語言優(yōu)美，同時(shí)注重了從多個(gè)角度選材，突出中心。開頭一段排比句統(tǒng)領(lǐng)全篇，詮釋了生活中各種不同形式的愛。中間各段均由一句過渡段引領(lǐng)，層次分明，分明詮釋了父母、老師、同學(xué)的愛，最后一段總結(jié)升華主旨，表達(dá)對人間真情的贊美及人人都要奉獻(xiàn)愛的美好心愿。讓奉獻(xiàn)之樹常青現(xiàn)代社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明高度發(fā)達(dá)，但人們往往注重于物質(zhì)文明的發(fā)展而忽略精神文明的建設(shè)。我覺得兩種文明的發(fā)展都源于無私的奉獻(xiàn)。因此，奉獻(xiàn)在兼顧個(gè)人利益的同時(shí)已成為社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力。魯迅先生"俯首甘為孺子牛";周總理鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻(xiàn)于阿里。