江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷

江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷第第頁江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷姓名:________班級:________成績:________一、選擇題(共1題；共2分)1.（2分）(2020九上·紅安期末)下列關于語法知識及文學文化常識的表述，有誤的一項是（）A.“小小黃安，人人好漢。銅鑼一響，四十八萬。男將打仗，女將送飯?！边@首《黃安謠》的六個短語中有四個是主謂短語。B.“人生能從自己職業(yè)中領略出趣味，生活才有價值?！边@個句子是一個條件復句。C.陰歷每月第一天稱“望”，第十五天稱“朔”?！逗酥塾洝分姓f舟底有“天啟壬戌秋日”字樣，“壬戌”是干支紀年，“天啟”是帝王年號，這是使用干支和帝王年號相結合的紀年法。更，古代夜間的計時單位，一夜分為五更，每更約兩小時，舊時每晚八時左右，打鼓報告初更開始，稱為“定更”。D.《易經(jīng)》又稱《周易》，是五經(jīng)之一；“稍遜風騷”中“風騷”本指《詩經(jīng)》里的《國風》和《楚辭》中的《離騷》，后來泛指文章辭藻；艾青在他的成名作《大堰河——我的保姆》中第一次使用“艾青”的筆名；泰戈爾是亞洲第一位獲得諾貝爾文學獎的作家。二、文言文閱讀(共2題；共22分)2.（11分）閱讀下面文段，回答問題。①魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能匆喪耳。②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美，妻妾之奉，所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（1）下面劃線字詞的意思相同的一項是（）A.故不為茍得也而兩狼之并驅如故

B.萬鐘于我何加焉因使唐睢使于秦

C.得之則生，弗得則死多助之至，天下順之

D.生，亦我所欲也已所不欲，匆施于人

（2）翻譯下面句子。江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第1頁。鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之。江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第1頁。（3）第①段畫線句子“非獨賢者有是心也”中的“是心”具體指________。（用原文的話回答）（4）第②段作者先列舉乞人不受“嗟來之食”的事例，論證了“________”比“________”更重要的觀點，然后指出“________”是失其“本心”的表現(xiàn)，提出“是亦不可以已乎”的告誡。3.（11分）(2017八下·民勤期末)閱讀下面的文言文，回答下列小題。慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興。乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上。屬予作文以記之?！捣?，予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？_________________，_________________；居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰：先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎！噫！微斯人，吾誰與歸？（1）在選文中的空白處填寫原句。________，________（2）解釋劃線詞語。①謫守

________

②百廢具興________③予嘗求古仁人之心：________

④吾誰與歸________（3）請說出“是進亦憂，退亦憂”的“進”“退”在文中的具體含義。（4）翻譯句子先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。（5）本文由事入境，由景生情，由情化理，層層深入。從表達方式看，本文第①段以________為主，第②段以________為主，第③④段以描寫為主，兼有強烈的________色彩，第⑤段以________為主，同時抒發(fā)了作者________的濟世情懷。三、字詞書寫(共1題；共1分)4.（1分）(2018八上·麗水月考)根據(jù)拼音寫出漢字。第一單元幾則新聞都給我們留下了美的印象：美在人民解放軍百萬大軍橫dù________長江的英雄氣概；美在諾貝爾立下遺zhǔ________捐錢設獎的高貴品質；美在年輕姑娘呂偉飛天líng________空的跳水英姿；美在中國航母研制專家殫精jié________慮為艦載戰(zhàn)斗機上艦的精神品質。四、名著閱讀(共1題；共4分)5.（4分）(2019九下·廈門月考)判斷題。江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第2頁。（1）簡·愛和羅切斯特的婚禮收到梅森的阻攔后，簡·愛悲痛欲絕，離開了桑菲爾德莊園，后來做了一名鄉(xiāng)村教師。江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第2頁。（2）簡·愛在羅沃德學校也曾遭受過磨難，所以，簡·愛一畢業(yè)就離開了羅沃德學校，到桑菲爾德莊園做家庭教師。（3）羅切斯特放火焚燒了桑菲爾德莊園時，不慎燒傷了自己的眼睛，簡·愛得知后，最后又回到他身邊去照顧他。五、語言表達(共1題；共5分)6.（5分）(2019八上·蕭山開學考)根據(jù)下面對話，補全書信內容，100字左右。爸爸：唉，每天早上車還沒有開出小區(qū)，就擔心晚上回來沒有地方停車。媽媽：是??！誰叫我們幸福新村是老小區(qū)呢？都改造過了，車位還是這么少！女兒：咦，對面的新小區(qū)聽風苑不是還有許多空車位嗎？我們能不能去租一個啊？媽媽：對啊！他們五百多戶人家有一千多個車位呢！我們如果能停到那邊去的話，就不用擔心下班沒地方停車了，也省得這邊早晚堵車。女兒：而且聽風苑好像沒有多少人住，車位都空著，多浪費啊！爸爸：我們的物業(yè)早就去對面問過了，他們不同意我們去租用他們的車位。女兒：那我們以幸福新村居民的名義給市長寫封信吧，說說以租賃方式共享車位的想法。媽媽：這個辦法可以試試。敬愛的市長先生：您好！________我們期待您的答復。此致敬禮！幸福新村居民六、句子默寫(共1題；共10分)7.（10分）(2017七下·灌云月考)請在下列各小標題的橫線上，寫出相應的詩文名句或作家、作品。（1）________，倚檻風擺柄柄香。鄭谷《蓮葉》（2）________，卷舒開合任天真。李商隱《贈荷花》（3）荷葉羅裙一色裁，________。（________《采蓮曲》）（4）無情有恨何人覺，________。（陸龜蒙《白蓮》）（5）予獨愛________，________。（________《愛蓮說》）（6）虎因喜，計之曰，“________！”。柳宗元《黔之驢》江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第3頁。（7）________，斷其喉，盡其肉，乃去。柳宗元《黔之驢》江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第3頁。七、現(xiàn)代文閱讀(共2題；共46分)8.（25分）(2017九上·肇源期末)閱讀下文，回答問題①茫茫燕園中，只剩下幽徑的這一棵藤蘿了。它成了燕園中藤蘿界的魯?shù)铎`光。每天春天，我在悲憤、惆悵之余，惟一的一點安慰就是幽徑中這一棵古藤。每次走在它下面，嗅到淡淡的幽香，聽到嗡嗡的蜂聲，頓覺這個世界還是值得留戀的，人生還不全是荊棘叢。其中情味，只有我一個人知道，不足為外人道也。②然而，我快樂得太早了，人生畢竟還是一個荊棘叢，決不是到處都盛開著玫瑰花。今年春天，我走過長著這棵古藤的地方，我的眼前一閃，嚇了一大跳：古藤那一段原來凌空的虬干，忽然成了吊死鬼，下面被人砍斷，只留上段懸在空中，在風中搖曳。再抬頭向上看，藤蘿初綻出來的一些淡紫的成串的花朵，還在綠葉叢中微笑。它們還沒有來得及知道，自己賴以生存的根干已經(jīng)被砍斷，脫離了地面，再沒有水分供它們生存了。它們仿佛成了失掉了母親的孤兒，不久就會微笑不下去，連痛哭也沒有地方了。③我是一個沒有出息的人。我的感情太多，總是供過于求，經(jīng)常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁。真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人。我還有點自知之明，我注定是一個渺小的人，也甘于如此，我甘于為一些小貓小狗小花小草流淚嘆氣。這一棵古藤的滅亡在我心靈中引起的痛苦，別人是無法理解的。④從此以后，我最愛的這一條幽徑，我真有點怕走了。我不敢再看那一段懸在空中的古藤枯干，它真像吊死鬼一般，讓我毛骨悚然。非走不行的時候，我就緊閉雙眼，疾趨而過。心里數(shù)著數(shù)：一，二，三，四，一直數(shù)到十，我估摸已經(jīng)走到了小橋的橋頭上，吊死鬼不會看到了，才睜開眼走向前去。此時，我簡直是悲哀至極，哪里還有什么閑情逸致來欣賞幽徑的情趣呢？⑤但是，這也不行。眼睛雖閉，但耳朵是關不住的。我隱隱約約聽到古藤的哭泣聲，細如蚊蠅，卻依稀可辨。它在控訴無端被人殺害。它在這里已經(jīng)呆了二三百年，同它所依附的大樹一向和睦相處。它雖閱盡人間滄桑，卻從無害人之意。每年春天，就以自己的花朵為人間增添美麗。焉知一旦毀于愚氓之手。它感到萬分委屈，又投訴無門。它的靈魂死守在這里。每當月白風清之夜，它會走出來顯圣的。在大白天，只能偷偷地哭泣。山頭的群樹，池中的荷花是對它深表同情的，然而又受到自然的約束，寸步難行，只能無言相對。在茫茫人世中，人們爭名于朝，爭利于市，哪里有閑心來關懷一棵古藤的生死呢？于是，它只有哭泣，哭泣，哭泣……（1）根據(jù)選段內容，用簡潔的語言概括燕園幽徑發(fā)生了怎樣的悲劇。（2）選文第①段中作者說“人生還不全是荊棘叢”，第②段又說“人生畢竟還是一個荊棘叢”，這是否矛盾，為什么？（3）第②段劃線的句子在語言表達上很有特色，請簡要賞析。（4）“我”“經(jīng)常為一些小動物、小花草惹起萬斛閑愁”，古藤的滅亡引起了“我”哪些“閑愁”？下文中寫了兩件事，道出了“我”的“閑愁”，請作簡要概括。江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第4頁。（5）選文第三段中寫道“真正的偉人們是決不會這樣的。反過來說，如果他們像我這樣的話，也決不能成為偉人?！本渲袆澗€的這樣指的是什么？說說你對這句話是怎樣理解的。江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第4頁。9.（21分）(2015·葫蘆島)閱讀下面選文，完成下列各題。細說電子垃圾①隨著高新技術的迅猛發(fā)展，電子產(chǎn)品更新?lián)Q代的周期越來越短，這也使得世界上報廢或“被報廢”的各類計算機、手機、家用電器等電子垃圾增量驚人。目前全世界每年產(chǎn)生的電子垃圾正以18%的速度增長。據(jù)有關部門預測，到2017年，全球產(chǎn)生的電子垃圾總量可能會增長至6540萬噸。②有研究表明，電子垃圾蘊含著巨大價值。廢舊電器電子產(chǎn)品里貴金屬的含量往往比礦石更高。例如，一噸電路板包含的金是一噸金礦石的40﹣800倍。一噸廢舊線路板可提取400克黃金、200千克銅及500克其他貴金屬。③在暴利驅使下，我國電子垃圾加工小作坊遍地開花。從表面上看，這是在“煉金”，實際上，電子垃圾已成為繼工業(yè)時代化工、冶金、造紙等廢棄物污染后又一新的環(huán)境殺手。④為什么這樣說呢？⑤電子垃圾含有汞、鉻、鎘、鉛等多種重金屬，這些重金屬很難分解。在電子垃圾處理過程中，重金屬會進入土地或水源中，人體吸收后會與體內的蛋白質及酶發(fā)生反應，使蛋白質及酶失去活性，甚至有些重金屬會在人體某些器官聚集，一旦超過了人體所承受的極限，人體就會發(fā)生各種重金屬中毒。⑥電子垃圾很多采用塑料或新型塑質材料作外殼，這些材料不易降解，危害巨大，直接拋棄到陸地或水中的塑料，有時候會被動物誤食，導致這些動物肉質有毒或大量死亡；埋藏在土地中的塑料會影響土質和土地肥力，導致土質松軟或污染地下水；如果直接焚燒塑料，則會產(chǎn)生大量的有害氣體，嚴重污染空氣。⑦電子垃圾中的各種阻燃劑、溶劑都是化學污染的重要來源。有些化學藥劑天然具有毒性，有的可能誘發(fā)癌癥等人體病變。⑧電子垃圾造成的危害在我國一些地方已經(jīng)顯現(xiàn)，必須引起高度的關注和警惕，在回收電子垃圾方面，我們可以學習和借鑒發(fā)達國家已有的可行的制度與經(jīng)驗。⑨在歐洲，德國對電子垃圾的回收處理堪稱典范，制度規(guī)范和技術均較為發(fā)達。早在1991年，德國就頒布了歐洲第一個專門處理電子垃圾的法律﹣﹣《電子廢棄物法規(guī)》。1996年德國公布了更為系統(tǒng)的《循環(huán)經(jīng)濟和廢物管理法》。德國在電子垃圾回收方面走在了歐洲的前列，它利用各市區(qū)直屬的市政企業(yè)對電子垃圾進行回收，提供網(wǎng)絡化服務，上門為消費者收集廢舊電器。德國廢舊電器回收廠普遍采用一種電子破碎機來分選廢舊電器中的有用物和廢物，分選出來的金屬會根據(jù)含金量再轉售給終端處理廠，其廢舊電器的回收再利用率達90%上。⑩面對電子垃圾給我國生態(tài)環(huán)境和居民健康帶來的嚴重危害，我國必須從法律制度建設、電子廢棄物體系化管理等方面著手，積極行動，采取多管齊下的強力應對措施，全力阻止電子垃圾對環(huán)境的破壞。?2014年，環(huán)保部啟動了電子廢物無害化處理項目。該項目的實施將推動我國電子廢物環(huán)境無害化管理體系和技術標準體系的完善，以減少持久性有機污染物的排放。江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第5頁。（本文有刪改）江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第5頁。（1）選文第①段中的劃線詞“可能”為什么不能刪去？（2）選文第②段畫線句子除了舉例子外，還運用了哪兩種說明方法？有什么作用？（3）概括選文第⑤﹣⑦段的主要內容。（4）閱讀全文，具體說說如何阻止電子垃圾帶來的危害。（5）選出下列表述與選文不符的一項（）A.選文采用的說明順序是邏輯順序。B.因為從電子垃圾中能獲得暴利，所以我國電子垃圾加工小作坊遍地開花。C.德國廢舊電器回收廠普遍采用電子破碎機來粉碎廢舊電器，使廢舊電器的回收再利用率達90%。D.環(huán)保部啟動的電子廢物無害化處理項目的實施，將推動我國電子廢物環(huán)境無害化管理體系和技術標準體系的完善。八、命題作文(共1題；共5分)10.（5分）(2020·湛江模擬)題目一：一片薄薄的、淺黃色的槐樹葉，承載了揮之不去的鄉(xiāng)愁；一只小小的、被踏扁了的風箏，觸發(fā)了魯迅對人生的理性思考；一個肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影，寄托了朱自清與父親催人淚下的深情；幾只爭落向陽暖枝的鶯鳥，撩撥了白居易深愛早春的心弦……不起眼的樹葉，尋常的風箏，易被忽略的背影，小小的鶯鳥……生活中有許多常見的、細微的事物，卻飽含著濃濃的真情。請以“物微情濃”為題目，寫一篇文章。江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第6頁。要求：①如果選（二）要自擬題目，題目要包含詞語“突破”；②結合個人生活經(jīng)歷，寫出真情實感，以及自己對生活的思考③不少于600字；④文中不得出現(xiàn)真實的姓名和校名。江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第6頁。參考答案一、選擇題(共1題；共2分)答案：1-1、考點：解析：二、文言文閱讀(共2題；共22分)答案：2-1、答案：2-2、答案：2-3、答案：2-4、考點：解析：江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第7頁。答案：3-1、江蘇省南京市七年級下學期語文期末考試試卷全文共14頁，當前為第7頁。答案：3-2、答案：3-3、答案：3-4、答案：3-5、考點：解析：三、字詞書寫(共1題；共1分)江蘇省南京