2023年2022年學校中秋節(jié)活動方案10篇有關范文5篇合集

2023年2022年學校中秋節(jié)活動方案10篇有關范文5篇合集2022年學校中秋節(jié)活動方案10篇為了保證活動取得實效，我們須要提早已經(jīng)開始活動方案制訂工作，活動方案就是綜合考量活動有關的因素后所制訂的書面計劃。以下就是大編整理的2022年學校中秋節(jié)活動方案10篇，熱烈歡迎大家先進經(jīng)驗與參照！2022年學校中秋節(jié)活動方案篇1月就是民族、家庭幸福的寓意。自古以來，中秋節(jié)不僅就是大家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令來看，中秋就是“秋收節(jié)”。從淵源來看，我國古代就存有春祭典日、秋祭典月的禮制，中秋又叫做“祭典月節(jié)”。祭典月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被訂為國節(jié)，燒斗香、擺天燈、跑月亮、歌舞火龍……中秋活動很大地多樣了出來。一個民族把宇宙天象最輕松的時刻與農事精妙融合，把月圓之夜做為舉國同慶的節(jié)日，使原本單純的自然現(xiàn)象存有了多樣的人文寓意。文化就是月的魂。我們不但必須使傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷剝奪“中秋望月”代萊時代內涵，再次尋回“中秋望月”的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在讀師生打造出了“中秋望月”的平臺。為此，我們設計了一個活動方案。一、活動時間：中秋節(jié)前兩天二、活動目的：1、初步介紹中秋節(jié)的名稱、起源及節(jié)日風俗習慣。2、通過介紹家鄉(xiāng)過中秋的風俗習慣，喚起學生愛好家鄉(xiāng)、熱愛祖國的情感，體會家庭快樂、生活美好。3、通過對節(jié)日的介紹并使學生體會中華民族文化的特點。4、培育學生收集，整理，比較，分析和運用資料的能力以及語言歸納和表達能力。三、前期準備工作1、收集有關中秋節(jié)的名稱、由來、中秋燈謎和中秋節(jié)的傳說故事等等。2、調查出訪身邊的長輩，介紹家鄉(xiāng)過中秋節(jié)的風俗習慣。3、中秋故事演說。四、以班會形式步入活動1、情境引入播出音樂《花好月圓》，營造一種中秋的氛圍。展現(xiàn)圓月的畫面，帶出僅次于春節(jié)的我國傳統(tǒng)佳節(jié)——中秋節(jié)師：中秋節(jié)就是月亮最圓的時候，就是團圓的日子，我們心里也可以喜洋洋、甜滋滋的向全班同學了解中秋節(jié)古老的歷史和傳說。中秋傳說嫦娥奔月。中秋傳說吳剛折桂。中秋傳說朱元璋與月餅武裝起義2、步入活動主題，交流體悟1）月兒圓。播出《中秋節(jié)》視頻，使學生介紹中秋節(jié)出處、風俗。交流《嫦娥奔月》《吳剛折桂》《朱元璋與月餅武裝起義》等傳說，體會中秋文化的博大精深。觀賞古詩《靜夜思》，領悟思鄉(xiāng)之情。2）餅兒甜。老師了解月餅的種類、制作過程。學生交流自己增添的月餅屬哪一類。觀賞回去各式各樣的月餅之后，學生玩玩《制作月餅》小游戲，榮獲勝利的同學獎勵月餅，并現(xiàn)場享用。3）心兒連。每人送來上一句中秋節(jié)祝福、贈送給老師、同學或家人?；顒釉诳鞓贰⑾矐c的《爺爺為我踢月餅》歌聲中完結。2022年學校中秋節(jié)活動方案篇2一、背景分析：中秋節(jié)就是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。一年一度的中秋佳節(jié)，就是孩子們觀看月亮、享用月餅、自學互動的大好時機。這一主題活動合乎幼兒的生活經(jīng)驗，就是兒童所熟識、感興趣的，又就是具備教育價值的。以中秋節(jié)為主題設計和非政府豐富多彩的活動，有利于協(xié)助幼兒初步介紹中秋節(jié)的有關文化，體會花好月圓和再分家團圓的幸福氛圍。而環(huán)境做為一種“隱性教育課程”，在幼兒園日常教學中具備獨有的功能和促進作用。為了更好的順利完成中秋節(jié)主題，就要創(chuàng)設與教育相適應的良好環(huán)境。在環(huán)境創(chuàng)設上要注重幼兒的主體性，也就從設計至布置再至評價整個過程均使幼兒積極參與。在環(huán)境創(chuàng)設內容的挑選上，必須充份考慮到每個幼兒的發(fā)展須要，確保幼兒對環(huán)境的挑選和自由支配。二、活動主題目標：1、體會節(jié)日的歡樂氣氛，使幼兒通過享用月餅、觀看月亮、自學和觀賞歌曲、制作水果甜品等活動去體驗節(jié)日的歡樂，互動幸福的情感。2、曉得陰歷八月十五就是中秋節(jié)，初步介紹中秋節(jié)的出處，介紹中秋節(jié)的出處和有關習俗，曉得中秋節(jié)就是我國傳統(tǒng)的團圓節(jié)。3、幼兒與家長共同收集整理資料，提升幼兒的自我自學能力。三、環(huán)境創(chuàng)設：（一）主題環(huán)境創(chuàng)設：主題墻做為推動幼兒發(fā)展不可缺少的“環(huán)境”，已淪為當前幼兒園教師高度關注的熱點問題。在主題教學活動中，通過創(chuàng)設主題墻，使墻由“靜”變小“顫抖”，帶入至主題教學中，使幼兒與環(huán)境展開有效地對話，淪為我們主題活動的有機組成部分，淪為幼兒自學的互動平臺。在創(chuàng)設前，先和幼兒探討，多高度關注幼兒，觀測幼兒的興趣點和市場需求，確認環(huán)境創(chuàng)設內容，并喚起他們創(chuàng)設主題墻飾的積極性，聆聽幼兒創(chuàng)設墻飾環(huán)境的所思、所想要，為幼兒提供更多適當?shù)姆e極支持。其實創(chuàng)設環(huán)境的過程也就是幼兒的自學過程。經(jīng)過與幼兒探討同意了墻飾內容后，教師應和幼兒一起設計、準備工作材料和制作。1、美妙的月亮——關于月亮的圖片（由教師、幼兒、家長共同收集整理）例如：嫦娥奔月圖片、月宮照片、神舟飛天照片、月球圖片等（下面分體式上直觀的文字說明）。多樣幼兒關于月亮的經(jīng)驗。2、中秋風俗——關于中秋節(jié)各地風俗的照片。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時間段，可以布置中國地圖，然后將共同搜集的各地歡慶中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。例如：中秋團圓、賞月、喝月餅、覽勝望月等。由師幼共同完成。目的使幼兒介紹中秋節(jié)的風俗習慣。3、中秋出處——后羿射日、嫦娥奔月等圖片。目的是使幼兒介紹中秋節(jié)的出處和有關傳說。4、團圓趣——幼兒全家福照片，彰顯中秋就是團圓的日子。5、歡歡喜喜過中秋——幼兒親子手抄報。幼兒與家長共同制作手抄報，彰顯中秋出處、中秋風俗、中秋兒歌、古詩等，圖文并茂。加深幼兒對國家的傳統(tǒng)文化的重新認識，拒絕接受中華文化和美德的教育。6、中秋祝?！處煘橛變簻蕚涔ぷ饕环L卷，使幼兒用畫筆在長幅畫卷上抒發(fā)了自己對中秋的體悟。月桂樹下的玉兔、可以飄的嫦娥、月亮的變化、團圓的心愿……所有關于月亮的夢想都躍然紙上。（二）區(qū)域活動創(chuàng)設區(qū)域活動就是課程內容的延展或開拓，因此本主題的區(qū)域內容來園與中秋節(jié)的有關內容，根據(jù)幼兒的相同能力和個別差異導入相同層次的材料，區(qū)域中的內容都就是與課程和近階段的活動內容緊密聯(lián)系的，幼兒通過區(qū)域游戲，主題活動中贏得的經(jīng)驗可以進一步獲得穩(wěn)固、搬遷和提高。1、團圓超市：幼兒和收集各種月餅外包裝盒、手提袋、月餅盒、飲料瓶、各種水果等，積極開展“超市購物”游戲。2、美工區(qū)刺繡吧：幼兒利用月餅盒、手提袋等，利用教師提供更多的輔助材料（剪刀、雙面膠、彩紙、絲帶等）對包裝盒展開裝飾，女團制作立體化的作品。生活中隨處可行的回收材料在孩子們富于創(chuàng)造性的小手中就可以變?yōu)閷氊?，汽車、家具等。當孩子們體驗締造的歡樂時更斬獲了順利的歡欣。月餅店：幼兒利用橡皮泥，利用模具制作月餅。表明：為了彰顯幼兒互動，幾個區(qū)域可以合作游戲。泥工區(qū)幼兒制作不好的月餅可以送至刺繡吧展開外包裝，由司機送至遜于市里出售。這些可以在老師的提示信息下，由幼兒抒發(fā)出來合作游戲的心愿。3、益智區(qū)：融合科學領域活動，在節(jié)前節(jié)后使幼兒觀測月亮，展開對照，繪制出來“月亮變化冊”等。4、音樂區(qū)：歡樂音樂會。準備工作各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，展開節(jié)奏趣練，嘗試為歌曲《爺爺為我踢月餅》、音樂《彩云追月》，用相同的打擊樂器合作彈奏，體驗歡樂，嘗試用樂器單一制彈奏。幼兒碰觸打擊樂，能發(fā)展幼兒對音樂的節(jié)奏感、感受力和理解力，培育幼兒冷靜聆聽與相互合作的習慣。5、表演區(qū)：為幼兒提供更多演出的頭飾、道具，鼓勵幼兒舉行中秋聯(lián)歡會，引導幼兒大膽演出、展現(xiàn)自我，喚起幼兒的自信心。6、寫作區(qū)：導入關于月亮、中秋節(jié)的故事書、圖片、識字卡片、圖文并茂的古詩、兒歌，提升幼兒的寫作能力。（三）走廊環(huán)境創(chuàng)設：走廊就是幼兒園環(huán)境的關鍵組成部分，就是室外場地和室內環(huán)境的地下通道，就是幼兒每天都必須碰觸和經(jīng)過的場所，它同樣肩負教育功能的職責。（四）家園聯(lián)系欄家長園地就是家園溝通交流的關鍵園地，家長園地不僅必須溫馨、漂亮，而且必須富有詩意，能夠迎合家長眼球，必須使欄目“活”出來，真正彰顯家園之間互動。為使家長全面地介紹班級活動，成立如下板塊：教育晚曉得——張貼主題教學計劃，使家長介紹本主題內容；本月話題：——家長探討“過一個存有意義的中秋節(jié)”的方案，使幼兒在節(jié)日的歡樂氣氛中介紹節(jié)日的出處、風俗等；我學會了——張貼兒歌、故事；溫馨提示信息——融合主題活動的積極開展須要家長協(xié)調的工作等，精彩瞬間——用照片的形式將幼兒園開展活動的情況向家長展現(xiàn)。從而彰顯家園共育的理念和主張！在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設中，必須彰顯成以幼兒做為自學主體的身份橫跨活動的整個過程，不懈努力并使每一塊墻面、每一個區(qū)域、每一件材料都能夠與幼兒互動，與幼兒“對話”，發(fā)展幼兒的獨立自主自學能力。使幼兒在游戲中自學、在歡樂中自學，使環(huán)境也淪為幼兒的老師。2022年學校中秋節(jié)活動方案篇3一、活動目的：通過形式多樣、豐富多彩的活動，使學生走進中秋，體會中秋佳節(jié)的思鄉(xiāng)之情和祝福團圓的幸福情感，發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)文化，培育學生較好的語文素養(yǎng)，喚起學生的民族自豪感。并在活動中培育學生主體參予意識、動手能力和團結合作精神。二、活動主題:我和月亮手拉手三、活動時間:9月24日——9月28日四、活動內容1、賞月品月話月餅中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月Fanjeaux月餅，三代人從品種、味道、價格、外包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。2、“我和月亮手拉手”主題班隊可以使學生搜集有關中秋節(jié)的出處、習俗、美食等科學知識、圖片等，通過主題班隊可以，在交流、探討、展現(xiàn)中走進中秋文化。建議：各班必須將活動主題布置在黑板上，學生穿校服、穿紅領巾，存有節(jié)目演出的同學可以穿演出服，9月26日前上繳主題班隊可以教案的電子文檔.具體內容建議如下：(1)情滿中秋詩詞吟唱(一、二年級)班隊可以設置詩詞吟唱環(huán)節(jié)，使學生拒絕接受中國杰出傳統(tǒng)文化的熏陶，培育他們積極向上的審美情趣和懂關愛的思想，營造詩意的校園自學生活環(huán)境。(具體內容詩詞須在教案中彰顯)(2)佳節(jié)關愛送祝福(三——六年級)用自己討厭的制作形式和材料，自造一張精致的愛心卡，寫下上一句祝福的話語，贈送給自己最親近的人，表達關愛祝福之情。(建議學生利用美術課或課余時間制作，在主題班隊可以中展開交流展現(xiàn)，主題班隊會后各班評選活動3份精致的關愛卡上繳德育處。)全卷：《鐵山三大“我和月亮手拉手”主題班隊可以教案記錄表》2022年學校中秋節(jié)活動方案篇4一、活動組委會1、負責管理：學生會2、成員：學生會各部門成員二、活動時間：9月6日至9月8日三、活動目的利用中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”，使同學們一起體會傳統(tǒng)文化。四、中秋節(jié)策劃方案——活動主題：慶祝中秋，發(fā)揚文化!五、活動口號：六、中秋節(jié)活動方案——場景布置：(一)、場外布置：教學樓大門對聯(lián)：萬家團圓迎接中秋，四海歡聲笑語慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié);(二)、場內布置：1、分別在一、二、三、四樓電梯兩端裝設宣傳指示牌。2、在各樓層主通道、電梯口裝設適當?shù)膶m廷燈籠。3、在各樓層主通道裝設中秋吊旗(各一面);吊旗1000張。4、中廳中央吊一個大型(2.5米闊)的燈籠(用kt板做成)，在大燈籠下方吊方塊字樣“中秋節(jié)歡樂”，在從再加之其它的裝飾物。七、中秋節(jié)活動方案——宣傳策略1、在校內宣傳欄張貼出來布告，迎合同學們出席。2、校內廣播宣傳;八、活動策略：活動一、猜燈謎贏回小禮品活動二、各班級聯(lián)誼2022年學校中秋節(jié)活動方案篇5一、活動主題濃情中秋，心系教育。二、活動目的在校長和書記的關心下，積極開展“濃情中秋，心系教育”青年教師主題聯(lián)誼活動，為我校青年教師構建一個經(jīng)驗交流、思維相撞、互相學習的舞臺，多樣我校青年黨團員教師的業(yè)余文化生活強化青年教師之間的情感交流，同時實現(xiàn)青年教師之間，領導和青年之間的互動，減輕日常工作中的壓力，加深學校教師的凝聚力及向心力。青年教師通過在政治自學上對于《__》的認知，針對其中某一個指標體系，談起自己如何在工作中課堂教學以及自己今后的不懈努力方向，同時，可以針對自己近期在教育和教學工作中發(fā)生的困惑互相交流互動自己的經(jīng)驗，以營造溫馨如家的氛圍，使青年教師更加明晰自己的工作，能夠在柘林學校這個溫暖、人與自然的大家庭里美好工作、認真學習、歡樂生活，從而促進我校青年教師專業(yè)朝向“更好更高更慢”發(fā)展，不懈努力構筑人與自然校園，聯(lián)手共創(chuàng)美好未來。三、活動時間暫定。四、酌有關領導__。五、活動地點__。六、活動準備工作1、請柬、活動通告。2、青年教師準備工作意味深長發(fā)言稿。3、合影留念禮品、會場布置和游戲道具等。4、暖場音樂、活動中間配樂。七、活動前期精心安排1、發(fā)言稿（__分鐘）自帶。2、領導的應邀：播發(fā)邀請函。李剛負責管理：送來出來邀請函，上級領導邀請函派發(fā)，征詢校黨政領導意見。3、會場布置，游戲準備工作。一年期教師負責管理：賣彩帶、氣球等精心安排布置溫馨的會場。4、主持稿編寫。__負責管理：策劃本次活動、策劃串聯(lián)詞的編寫。5、聚餐地點。__負責管理聯(lián)系原訂。6、禮品出售。（1）大禮品（人人存有份）：大月餅、筆記本、U盤等。（2）領導紀念品：暫計__人。（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、乒乓球、球拍、工藝品等曹老師負責管理。7、活動現(xiàn)場ppt、暖場音樂。胡犇負責管理。八、活動議程暖場音樂。（一）學校黨支部書記鄒謹忠，致詞。（二）懇請個別教師代表從一下六個方面談起自己的見解。（1）如何協(xié)助學生提升學業(yè)成績？通過何種措施增大班級學生學業(yè)成績的差異性？（2）做為任課老師我們如何提高學生的自學自信心、學習動機？減低學生的自學壓力。（3）低我們自身的師德學識。（4）做為班主任我們從什么角度，如何提高學生、家長對學校的認同度？（5）我們如何在工作中提高課堂效率，精確的把握住課堂五環(huán)節(jié)從而達至增加課后“補習班”，減低學生的課業(yè)負擔？（6）融合自己的課堂教學工作談談，針對我校80%以上的外來農民可供子女，我們青年教師如何提高師生關系？（三）互動游戲。（1）奏樂傳花（扣問題提問或獎勵）；（2）夾乒乓球；（3）合力吹起氣球；（4）猜燈謎。（四）聚餐。九、活動財政預算（1）大禮品+大禮品（人人存有份）：大月餅、筆記本、U盤等，__元。（2）領導紀念品：暫計__人，__元。（3）游戲道具、獎品：氣球、彩帶、彩紙；杯子、大水晶、球拍、工藝品、大玩偶、大剪刀等，__元。（4）現(xiàn)場糕點（水、水果、零食等）__元。（5）聚餐：__元?？傆嫞篲_元。2022年學校中秋節(jié)活動方案篇6活動地點：石化工業(yè)學校多功能廳活動時間：9月8號下午2點左右參予對象：老師，學生會干部及在讀外省市同學活動目的：給中秋節(jié)在校學生送溫暖活動人數(shù)：外省市同學54人，學生會干部及演出嘉賓20個人左右活動物品：月餅，糖果，香蕉，冬棗，飲料等活動獎品：大掛件、生活用品之類活動經(jīng)費：未定活動內容：先由新芽文學社朗讀《中華贊歌》打響中秋節(jié)活動帷幕→游戲(蔬菜水果蹲蹲趣)→由海拉爾同學演出節(jié)目→金華同學演出節(jié)目→學生會干部的《走秀》→節(jié)目游戲(默契小考驗→普洱同學的才藝演出→老師評測1：蔬菜水果蹲蹲趣規(guī)則：游戲規(guī)格如下(賊)“蘋果躺，蘋果躺，蘋果躺回去柚子躺;柚子躺，柚子躺，柚子躺回去香蕉躺;香蕉躺，香蕉躺，香蕉躺回去蘋果躺”石榴躺~......冬瓜躺~~......蘿卜躺~~......扁豆躺~~......辣椒躺~~~~如果‘蘋果’偷給‘冬瓜’，而‘冬瓜’忘掉了自己的代號或反應晚，就要出局下場了。2：(默契小考驗)游戲規(guī)則：主持人拎題板給第一個人看看，第一個人無法出來一點聲音，也無法用口形，把題板上的成語或句子用肢體語言傳達給第二個人，以此類推。手舞足蹈連滾帶爬胸口碎石聞雞起舞張牙舞爪張口結舌津津有味目不放晴目瞪口呆五體投地雞飛狗跳抓耳撓腮手忙腳亂婀娜多姿指手畫腳坐以待斃翩翩起舞拔苗助長抬頭挺胸狼吞虎咽衣冠禽獸撕心裂肺如影隨形3：3人一組送來氣球比賽：懇請每個班級出動三個人，以三個人為一組，一個吹起氣球，一個綁氣球，除了一個送來氣球?？纯丛谝?guī)定的時間內誰送來的氣球最多，哪組便獲得勝利。4：猜燈謎嫦娥玉帝(踢一花名)月季嫦娥玉帝(踢一花名)月季中秋度蜜月(踢一成語)花好月圓木蘭之子踢食物名花生兩鼎足勢變成魏蜀吳踢數(shù)學名詞一三角形十個男生看看五個女生泡澡(踢一成語)五光十色保證航空安全(踢一成語)機不可失勞動節(jié)、國慶節(jié)(踢一成語)一五一十男人沒有苦惱(踢一食品商標)喜之郎女大十八變，越洋氣漂亮(踢一成語)成人之美三十六計皆耗盡(踢一成語)無計可施重男輕女(踢一中國地名)貴陽不搬明白不理會(踢一昆蟲)言了十五的月亮(踢一成語)光明正大勇奪雙胞胎(踢一成語)一舉兩得九千九百九十九朵玫瑰(踢一成語)萬無一失風平浪靜(踢一中國地名)寧波舉國皆濁我獨清(踢一成語)一塵不染演唱回去紅臉唱白臉(踢一成語)一干二凈青龍白虎照曝光秦鏡(踢一歌曲名)二泉映月嗜好旅游(踢一成語)——喜出望外1、詩朗誦2、了解領導和講話3、游戲猜燈謎4、節(jié)目(外地生)5、游戲6、節(jié)目7、游戲(歌詞接龍)8、唱歌(但愿人長久)2022年學校中秋節(jié)活動方案篇7一、活動主題賞月，喝餅，娛樂中秋二、活動時間20__年x月x日19：00—21：00三、活動地點__廣場四、活動立意月圓，家離，人圓1、多樣同學間交流，營造團圓氣氛，體會中秋主題，互動中秋節(jié)的歡樂；2、進一步強化同學們的集體觀念，培育團隊意識，同時充分發(fā)揮各自的個性就可以；3、營造人與自然氛圍，收緊身心。五、活動準備工作__負責管理添置月餅、水果、零食及獎品（x早晨一切都必須準備工作齊備）；__顫抖中游戲的準備工作以及活動現(xiàn)場的策劃；__校車輛的聯(lián)系；__負責管理拎數(shù)碼相機、照相。六、活動流程1、x號下午5：30在16棟樓下子集，各小組一起至公交站臺擠x路公交至__廣場。2、至__廣場子集，拍攝集體照，打聽場地。7：00活動正式宣布已經(jīng)開始，中間時間大家可以民主自由活動，偷拍。3、賞月，遞送月餅（__負責管理），向大家了解活動內容（__負責管理）用心體會中秋主題意義（可以建議大家給家里打電話，送來我們對遠方親友的思念之情）。4、互動小游戲。（50分鐘左右）1）拍攝七而令從1—99報數(shù)，但存有人數(shù)至所含“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，必須捕捉到一個人的后腦勺，下一個人穩(wěn)步報數(shù)。如果有人收起數(shù)或拍錯人則受懲罰（說道真心話即為重罰者任一挑選男女各一名同學，懇請他們回答，并搞真心提問；或者拒絕接受其他同學的任一回答，從中選三個問題并搞真心提問，兩種自由選擇其一。主持者可以適度建議發(fā)問者加比較細長的問題）。2）一塊五男生為一塊，女生為五角，以此為單位共振，由主持人隨即報數(shù)，在正式宣布已經(jīng)開始時大家快速女團。凡是大群或組數(shù)失效的同學必須演出節(jié)目，節(jié)目及演出形式可以自定。5、8：00看看噴泉，民主自由活動，但以集體觀賞居多，注意安全。6、集體有獎游戲1）猜燈謎猜燈謎分成半齒和答對兩個環(huán)節(jié)，共分四組，每組都存有5道必答題目，答錯提十分，建有10道搶奪答題，答錯提10分后，答對甩十分。最后以總成績最低獲勝，播發(fā)獎品。2）歌曲接龍可以將同學分成四組，從第一個人已經(jīng)開始，按次序每人演唱一句所含選定字眼的的歌曲，每人所唱的歌詞無法存有重復，3秒可不可以上來的為敗者，突遇敗者UX21LI2677E，直到演唱至每組的最后一人。第一組：每人演唱一句不含“yue”音的字（例如月、約、越、趣等）的歌曲；第二組：每人演唱一句不含“l(fā)iang”音的字（例如暗、兩、肥、晾曬等）的歌曲；第三組：每人演唱一句不含“xhong”音的字（如中、忠、眾等）的歌曲；第四組：每人演唱一句不含“qiu”音的字（如秋、謀、囚等）的歌曲；等四組接龍完結后，發(fā)布對敗者的集體懲罰：仰天向月學狼嚎。此游戲出席人數(shù)較多，可以快速調動開場氣氛。7、集體直面__閣朗讀《滕王閣序》，初步訂為一、二段。懇請__領誦，人手一份序文。（用時20分鐘左右）8、活動完結，子集清點人數(shù)，開車離校。9、活動非政府及后勤服務。七、活動經(jīng)費1、月餅、水果、獎品等預計2502、回程車費預計1502022年學校中秋節(jié)活動方案篇8一、活動主題迎新生·慶中秋二、活動背景在夏末秋初這么一個富有詩意的季節(jié)里，我們完結了漫長的假期又返回了熟識的校園，在這些重聚的日子里同學們用相同的方式抒發(fā)著對室友、同學、朋友再次相逢的歡欣。校園里的兄弟協(xié)會們也在找尋著適宜的機會互相交流學習，同時也計劃著怎樣抒發(fā)對即將到來的學弟學妹們的熱烈歡迎。三、活動目的及意義多樣校園生活，強化社團交流合作，營造人與自然校園氛圍，踐行校園社團形象。四、活動內容魔術演出、葫蘆絲演出、笛子演出、古箏演出、截棍演出、武術演出、健美操演出、樂隊演出、小品演出、合唱話劇表演等。五、活動流程活動前兩天（x月x日至x月x日兩天）由宣傳組負責管理在學院內宣傳（宣傳方式：傳單、海報、廣播及學院各大網(wǎng)站），x月x日下午六點至八點在三教一樓人才招錄市場內舉辦活動彩排。x月x日（星期四）上午十點至下午五點由后勤組負責管理布置活動現(xiàn)場，下午六點熱烈歡迎學院領導及商家代表步入活動現(xiàn)場。六點半活動已經(jīng)開始，活動持續(xù)至晚上八點半點完結。晚上九點由后勤部、宣傳部負責管理清掃活動現(xiàn)場。六、活動時間制訂于20__年x月x日星期四下午18：30點至下午20：30點七、活動地點__學院__廣場八、活動對象__學院全院師生九、活動機構非政府冠名單位：（未定）主辦單位：__學院學生社團聯(lián)合會主辦單位：__學院武術協(xié)會__學院民樂協(xié)會__學院吉它協(xié)會__學院魔術協(xié)會__學院健美操協(xié)會__學院創(chuàng)業(yè)協(xié)會__學院跆拳道協(xié)會冠名單位：（未定）媒體公布：__學院廣播站__學院新聞中心__學院報__學院團風雜志十、活動組委會（負責管理活動的統(tǒng)籌規(guī)劃和領導工作）總顧問：__名譽顧問：（贊助未定）組委會主任：__（武術協(xié)會會長）組委會副主任：__（魔術協(xié)會會長）繼續(xù)執(zhí)行主任：__（創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長）組委會成員：__策劃組：__學院勞動力創(chuàng)業(yè)協(xié)會宣傳組：__學院健美操協(xié)會后勤組：__學院武術協(xié)會、__學院魔術協(xié)會節(jié)目組：__學院吉他協(xié)會、__學院民樂協(xié)會、__學院跆拳道協(xié)會、__學院大學生藝術團2022年學校中秋節(jié)活動方案篇9一、活動背景嶄新學校，嶄新同學，源自五湖四海的x級__班的同學形成了一個代萊集體。中秋在即為，為了消除部分同學的思鄉(xiāng)之情，也為了加深大家相互了解，挺低班級凝聚力，同時在中秋佳節(jié)使大家體會__學院這個大家庭互相關心愛惜的溫暖氛圍，x級__班特意為大家締造了一個交流溝通交流，展現(xiàn)才藝能力的活動，即為中秋聯(lián)誼活動。二、活動目的加深__級同學間的介紹，培育大家合作團隊精神與班級凝聚力。三、活動時間20__年x月x日（農歷__）晚（具體內容時間另行通知）四、活動地點__五、活動對象__級__學院學生六、活動準備工作（一）人員準備工作：班委提早統(tǒng)計數(shù)據(jù)出席活動的同學人數(shù)（二）物品準備工作：糖果、零食、熒光棒、孔明燈、游戲道具等必需品。七、活動流程（一）主持人打響活動序幕并導入第一個環(huán)節(jié)——方言猜解環(huán)節(jié)了解：在此環(huán)節(jié)中主持人耳語隨意向主動上臺的同學說道一句話，該同學用方言大聲讀出出，臺下的同學可以出來猜測說道的內容。猜錯的給與獎品獎勵。隨后談方言的同學及同省份的同學們一起上臺了解自己與自己的家鄉(xiāng)。盡量把每個省份都了解至，不要重復。（二）非政府大家圍坐在一起展開第二個環(huán)節(jié)——奏樂傳花才藝演出環(huán)節(jié)了解：此環(huán)節(jié)中大家可以在敲打中輪流傳達熒光棒，等待敲擊聲完結后熒光棒在誰手中，誰就要接受考驗。首先這位被挑選同學須要出來說大家身邊正廳兩位同學的名字，隨后為大家演出節(jié)目（節(jié)目類型自的定）。演出節(jié)目的同學將可以獲得獎品的獎勵。這個環(huán)節(jié)依據(jù)時間去同意傳達的輪數(shù)。（三）展開第三個環(huán)節(jié)——誰就是臥底環(huán)節(jié)了解：游戲人數(shù)：7個游戲者，1個臥底，若干未明所以圍觀者，（玩家由主持人隨機說道學號定出。）游戲規(guī)則：到場x個人中x個人領到相同的一個詞語，剩的1個領到與之有關的另一個詞語。每人每輪就可以說道一句話敘述自己領到的詞語（無法輕易說道出那個詞語），與無法使臥底辨認出，也必須給同胞以表明。每輪敘述完，x人投票挑選出猜測就是臥底的那個人，得票數(shù)最少的人出局，兩個人一樣多的話，未定（就是留存），展開兩人PK。若存有臥底牽至剩最后兩個人，則臥底獲得勝利，反之，則小部隊獲得勝利。（PS）：挑選詞語的話必須挑選有關的詞語不好，比如說胡子和眉毛，豬肉和牛肉等等。小部隊獲勝者存有獎品獎勵，如果臥底獲得勝利就獎勵孔明燈。（四）候選游戲：抱成團，心有靈犀。（五）最后環(huán)節(jié)——總結大家一起演唱一首歌曲。最后由沈老師總結活動，然后存有意愿的同學可以出席集體點亮孔明燈活動（活動注意安全）。2022年學校中秋節(jié)活動方案篇10一、活動主題“濃情中秋，情系火炬”二、活動目的使全院的師生們都感受到節(jié)日的濃郁氛圍，以及家庭的溫暖。三、活動時間20__年農歷八月十五晚上（7點30抽到9點45分后）四、活動地點院圖書館噴池廣場五、主主辦單位__系__級__專業(yè)六、參予對象全院師生七、活動的整體構想（活動的板塊、各個板塊的主題、基調等）八、活動形式聚會+早餐九、場地布置飾品存有橫幅、燈籠、氣球、絲帶。十、宣傳形式1）校園海報宣傳；2）校園播音宣傳；3）校園各人流密集判處傳單方式宣傳。十一、餐點樣式1）水果類：蘋果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龍果、山竹、柚子、柿子、李子。2）飲品類：牛奶、雪碧、綠茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、礦泉水3）小吃類：月餅、栗子、牛角、葉仔糕、壽司、骨肉相連、魷魚絲、薯片、花生、棉花糖、瓜子、餅干、雞翅、開心果、牛肉干。十二、活動節(jié)目小橘燈、猜燈謎、“你信任我嗎？”、交際舞、賞月喝月餅、我快樂記歌詞、賜福船。十三、節(jié)目內容1）小橘燈：把線穿著在剩飯剩菜的橘子皮課件瀏覽的瓣兒上，相互串聯(lián)，然后把所有的線統(tǒng)一被綁在一根大木棒上，在橘子里點上一條蠟燭，就可以制成一個小橘燈。材料存有橘子、絲線、15厘米短的小木棒、一條大蠟燭、打火機。2）賜福船：你，與否存有幾多心愿，那么使賜福船帶著你五彩的夢，浩瀚大海。卷起賜福船，冉起至期望，使我們心想事成，美夢成真！把自己的心愿寫下在彩紙上，然后卷成小船，放在噴池中，隨波逐流。材料存有彩紙、馬克筆。3）猜燈謎：在交卷的已張貼不好謎題的燈籠上，挑選自己感興趣也會解的謎語，答對就存有精致獎品。材料：線、燈籠、謎題、獎品。4）“你信任我嗎？”一對情侶或朋友東站在相距2米離的地方，前面的人站在約50cm低的地方上，然后不無預警地往后好像，看一看后面的人若想及時救下她/他。主要托福大家彼此之間的信任度及靈敏度。材料：軟墊、凳子、桌子。5）我快樂記歌詞：先給球手擺一段音樂前奏，音樂一停在，球手必須馬上吟唱，而且歌詞一字無法弄錯，演唱錯必須重罰，把氣球被綁在身上，其他人用鋒利的東西刺穿氣球。而最后獲勝的人將贏得一份謎樣小禮品。6）交際舞：在廣場上掛一段華爾茲音樂，使到場的師生自由組合，唱歌收緊心情。7）賞月喝月餅：月亮高掛于空，最圓最暗的時候，大家團團擠，邊賞月邊聊天喝月餅。8）活動議程精心安排（詳盡議程安排表，包含時間、地點、節(jié)目、參予人員）2022年學校中秋節(jié)活動方案有關文章：

大學社團活動策劃方案范文為確保事情或工作順利開展，常常須要預先準備工作方案，方案就是計劃中內容最為繁雜的一種。怎樣寫下方案才更能夠起著其促進作用呢?下面就是大編整理的大學社團活動策劃方案范文，期望能協(xié)助至大家。大學社團活動策劃方案范文篇1活動目的:通過本次活動展現(xiàn)出海大學子的設計就可以，喚起海大學子的想象力，創(chuàng)造力，同時增進旅游學社與海大學子的交流，提升海大學子對旅游的愛好程度，給海大學子一個展現(xiàn)出自我的天地?；顒幼谥?本次活動本著公平、公正的態(tài)度，對社會各界學子認真負責?；顒恿鞒?一、宣傳報名者通過海報形式去宣傳，海報準備工作一份小的、兩張大的。由同學在新苑、學子餐廳前非政府報名者。二、稿件的搜集1、書面版在活動已經(jīng)開始一周后由成員在新苑、學子餐廳前搜集。2、電子版的作品可以發(fā)送到郵箱里。三、稿件的甄選將學生的作品在一號樓和新苑門前展現(xiàn)給學生，并使大家積極主動投票挑選出自己心目中最出色的前六名作品。四、最終確認并獲獎(一名一等獎，其他優(yōu)秀獎)1、由6名球手分別向大家講訴自己的構想以及標志的內涵。2、由老師和學生代表評分。3、播出所有參賽選手設計的標志。4、確認社團標志，并由老師評測、社長獲獎，正式宣布標志正式宣布投入使用。五、正式宣布投入使用社團標志通過海報發(fā)布標志，同時表明設計者?；顒咏ㄗh:一、參賽方式可以以個人或團體形式出席二、稿件建議1、以“奔跑改變命運”為設計理念。2、展現(xiàn)出旅游氣息。3、創(chuàng)意設計獨有、新穎別致。4、一人可以存有多個設計方案。5、設計標志可以列印在a4紙上，也可以就是電子版的。6、附帶表明(創(chuàng)意設計基礎、設計理念)?；顒右饬x:通過活動提高大家的想象力、創(chuàng)新能力，同時不斷擴大旅游學社的知名度，鼓勵大家討厭旅游愛好旅游。大學社團活動策劃方案范文篇2一、活動目的積極響應校團工委明確提出的經(jīng)濟繁榮校園文化活動、多樣校園生活的聲援，意在使學生熟識市場經(jīng)營全過程，培育學生的市場經(jīng)濟意識和創(chuàng)業(yè)意識，重新認識市場規(guī)律和規(guī)則，課堂教學課堂所學科學知識，真正努力做到學以致用，活學活用;并且進一步增強大學生高度關注經(jīng)濟社會發(fā)展、高度關注市場的意識，同時二要地為新校區(qū)同學提供方便。二、主辦單位廣東__學院__年科技節(jié)組委會大學城團工委學生會三、主辦單位：學院團總支學生會四、活動內容同學們自行女團設立營銷小組，實行“登記注冊、經(jīng)營、管理”全然仿真市場的形式，以攤位為單位設立形式各異的營銷小組，在規(guī)定的時間內以有形或無形的產(chǎn)品展開銷售活動。五、參賽建議1、參賽對象：學院在讀班級學生2、參賽時間：為期小天初訂為x月__-__日3、參賽地點：大學城飯?zhí)弥猸h(huán)繞著及至宿舍間的校道兩旁4、參賽條件：以班級或個人為單位非政府1個以上的小組(人數(shù)不減半)，實行“登記注冊、經(jīng)營、管理”全然仿真市場的形式，對攤位自主經(jīng)營，自負盈虧。(1)登記注冊：指所有營銷單位必須向組委會提出申請登記注冊，通過登記注冊贏得營業(yè)執(zhí)照就可以開業(yè)經(jīng)營。(2)經(jīng)營：指經(jīng)營者必須按照“自愿、公平、公平、誠實信用”的市場交易原則展開經(jīng)營，按程序上交、稅收、管理費用和保證金;一切交易必須填開收據(jù)。(3)管理：指經(jīng)營者必須有序地對自己的店鋪和員工展開管理，3天共交貨管理費用20元;交貨保證金50元(活動前進還)，保證金用作確保各攤位細致嚴格遵守有關規(guī)章制度和確保幫助演示市場工作人員順利進行各項工作，活動完全額歸還。大學社團活動策劃方案范文篇3一、活動主題：展覽會社團風采，顯出青春魅力二、指導思想：本次社團文化節(jié)意在展現(xiàn)出學校社團風采及成果，面向全校所有同學。通過社團分散開展活動和發(fā)展風采展現(xiàn)，弘揚學校多樣的社團文化。三、主辦單位：__學院團委策劃主辦單位：__學院社團聯(lián)合會主辦單位：__學院各學生社團冠名單位：四、活動時間：__年x月x日—__年x月x日五、活動地點：__學院六、活動對象：__學院全體師生七、活動內容：1、開幕式2、各社團根據(jù)所授有關主題旗幟進行適當活動，活動方式必須積極主動、身心健康。(具體內容活動內容由各社團自己策劃，社聯(lián)監(jiān)督)3、在活動期間社團聯(lián)合會在活動集中區(qū)成立咨詢點，搜集活動信息，在各個公寓張貼欄設置活動信息箱，搜集同學們寫下的有關文息，以便靈活機動的作出適當指導，提升活動質量。4、在社團文化節(jié)期間，對已進行的活動展開探討總結順利與失利之處，并表揚杰出社團。總結前半節(jié)活動經(jīng)驗優(yōu)化后半節(jié)文化節(jié)質量。5、閉幕式暨總結表彰大會。八、活動流程：(一)、社團文化活動節(jié)開幕式活動時間：__年4月15日活動主辦：學生社團聯(lián)合會活動地點：大學生會堂活動概述：通過社團文化節(jié)開幕式展現(xiàn)出社團風采，并標志第六屆社團文化活動節(jié)的揭幕。(二)社團文化節(jié)期間活動內容1、學術技術放光芒活動時間：__年4月15日——5月20日活動主辦：學生社團聯(lián)合會活動主辦：各學生社團活動概述：通過積極開展一些學術科技類的活動或競賽，展現(xiàn)出學校學術科技文化的光彩?；顒臃较颍悍课菽Ｐ椭谱鞔筚?、攝影大賽、網(wǎng)頁制作大賽、計算機程序設計大賽、演說大賽、文學大賽、辯論大賽等。2、理論研究顯出水平活動時間：__年4月19日——5月17日活動主辦：學生社團聯(lián)合會活動主辦：各學生社團活動概述：通過積極開展理論研究類的社團活動，展現(xiàn)出學校社團理論研究水平活動方向：社團骨干培訓班、大型學術講座、社團論壇、黨團精神理論宣講會等3、文體娛樂不好多樣活動時間：__年4月19日——5月17日活動主辦：學生社團聯(lián)合會活動主辦：各學生社團活動概述：通過積極開展文體娛樂類活動，多樣學生校園生活，突顯青春風采?；顒臃较颍耗Ｌ卮筚悺⒅鞒秩舜筚?、校園歌手大賽、相聲小品大賽、戲劇演出大賽、大型籃球(足球、排球)比賽、長跑比賽、電影展播、書法大賽、__大賽等。4、課堂教學公益顯出文明活動時間：__年4月19日——5月17日活動主辦：學生社團聯(lián)合會活動主辦：各學生社團活動概述：通過積極開展公益或課堂教學活動，突顯大學學生的奉獻精神，提升學生課堂教學能力?；顒臃较颍捍笮土x務家教、清掃城市牛皮癬、關懷戍守(失學)兒童、關懷孤寡老人等。5、社團風采大比拼活動時間：__年4月19日——5月17日活動主辦：學生社團聯(lián)合會活動主辦：各學生社團活動概述：通過較量，展現(xiàn)出學校社團風采及社團文化?；顒臃较颍荷鐖F風采大賽、社團風采分散展現(xiàn)、社團發(fā)展歷程回顧展、精品社團(活動)展等(三)社團文化活動節(jié)閉幕式暨總結表彰大會活動時間：__年5月17日活動主辦：學生社團聯(lián)合會活動概述：總結社團文化節(jié)積極開展情況，評選活動表揚年度杰出社團、院系、指導老師及個人九、經(jīng)費財政預算：1、開幕式__元2、具體內容活動5000元3、閉幕式3000元總計：10000元大學社團活動策劃方案范文篇4一、活動背景在我院的團委的領導下，在院領導的領導下，為了提升我們社團的影響力，不斷擴大宣傳力，充分發(fā)揮我們的優(yōu)勢，利用我們的資源，保護大學生的身心健康，傳播校園文化，所以我們同心協(xié)力搞出了這個活動，使我們的課余生活更加多樣。海航學院與世界的溝通交流日益緊密，協(xié)助每一位海航學子掌控一門嫻熟的外語就是海航義不容辭的責任。而英語社則就是學院英語教育的中堅力量，所以我們社團精心策劃了這次活動在娛樂同學們的同時也可以大大提高同學們對英語的興趣。二、活動目的引導同學積極主動熱情高漲出席群眾性集體活動，意在鍛煉身體同學們的膽量和振奮同學們的勇氣，給每一學生一個訴說心聲馳騁青春展現(xiàn)自我光輝的人生舞臺。三、活動的名稱異域風情情怡海航四、活動地點第二教學樓第三階梯教室五、活動時間十一月下旬(暫定)六、活動對象有志青年七、活動負責人黃舟社長八、主辦單位海航學院九、主辦單位英語社團十、應邀單位各個兄弟團體十一、活動宣傳(一)宣傳1、由英語社的宣傳部和編輯部一起宣傳。2、利用海報(手繪)，橫幅，網(wǎng)絡(在英語社QQ群里發(fā)帖)，等方式積極開展宣傳3至時得現(xiàn)場展開偷拍。(二)外聯(lián)負責管理聯(lián)系一些商家，更大范圍的宣傳我們英語社，扎至些冠名。十二、活動積極開展1、活動的會場布置;組織部負責管理會場裝飾。2、活動的司儀;由播音部負責管理策劃。3、活動的會場服務，包含會場的秩序保持工作;全體干事負上責任活動的流程。(1)首先播出2至3首英文歌曲平衡學生情緒，打下第二步的情感格調。(2)英文歌曲秀(3)單詞接龍。可以由我們干事事先準備充分的詞匯，至時侯和學生或干事互動。當愜意激動的氛圍構成時我們馬上率領同學步入謎樣的積極探索秘境。(4)校園尋寶。(5)男女生搭擋情歌大比拼。將氣氛推至高潮。(6)頒獎儀式。挑選出杰出的演員經(jīng)行嘉獎。并使其刊登得獎感言。(7)舞會完結后，我們應立即積極開展清掃會場工作，各負責人順利完成自己的工作后方可以返回會場。十三、資金財政預算1、舞臺布置：50—150元2、彩球：50元3、大禮品：100元合計：150元大學社團活動策劃方案范文篇5活動準備工作：滑板車，各種障礙物活動過程：一、熱身運動__在此背景下，教師率領學生搞熱身運動二、練腳踏車1、使學生民主自由活動，練滑板車教師明確提出建議：懇請你活動中想一想存有什么玩法。教師觀測并個別指導。2、懇請學生將自己的玩法展現(xiàn)給大家看看3、聽到口令玩玩滑板紅綠燈：老師握著白、藍、黃三色的指示牌，學生們根據(jù)指示牌轉彎，看看誰反應慢。三、腳踏車比賽設置各種障礙，學生分組比賽，看看哪個小組先輸。四、收緊運動活動目標：1在玩滑板車的游戲情境中，可以通過躺著和坐著去發(fā)展均衡能力。2發(fā)展兒童的手和腿的力量和動作的敏感性和協(xié)調性?；顒訙蕚涔ぷ鳎喝耸忠惠v滑板車、布條若干活動過程：一、額滴我的滑板車使我們嘗試騎著自行車游戲的場景，率領學生玩玩滑板車，維持身體均衡，并往復促進滑板車滑板車往上上開滑板車趴上去上開二、拖拉車子BUICK1、示范點用布條牽拉滑板車玩玩拖拉游戲2、互相拖拉滑板車大學社團活動策劃方案范文有關文章：

學校國慶主題活動策劃案5篇為了保證活動能夠有條不紊成功地積極開展，就常常須要事先準備工作方案，方案從目的、建議、方式、方法、進度等方面展開精心安排的書面計劃。下面就是大編精心所推薦的學校國慶主題活動策劃案，僅供參考，熱烈歡迎寫作！學校國慶主題活動策劃案篇1一、活動目的與指導思想：為歡慶中華人民共和國設立__周年，唱響愛國主旋律，構筑人與自然校園，多樣學生的校園生活，鞭策學生們具備積極向上，悲觀堅忍的精神,進一步增強學生的集體主義觀念。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)同意舉行“迎國慶歌詠比賽”。通過此次演唱比賽，進一步增強學生的愛國主義熱情，弘揚社會主義核心價值體系，并使學生懂我們的幸福生活來之不易，從而更加勤奮自學，奮發(fā)圖強;同時弘揚團結一致協(xié)作的精神，加深同學間的友誼。通過比賽活動，強化學校美育，提升學生的藝術修養(yǎng)，建設“向真、善行、向上”的校園文化，為學生健康成長營造較好的育人環(huán)境。二、活動主題：頌揚偉大祖國，肩負神圣歷史使命三、活動時間與地點：制訂于9月28日在學校餐廳舉行，若存有變動另行通知。四、比賽形式：演唱。五、比賽建議：1：獻唱內容：內容健康活潑，積極向上的杰出革命歌曲及教育部所推薦的獻唱曲目自定一首(各班自定曲目盡量不要相同);必演唱一首為《義勇軍進行曲》,共兩首。2：挑選歌曲的深淺程度相對較低，獻唱時間在3分鐘至5分鐘。3：獻唱形式多樣化，可以使用高唱、演唱、領唱、朗讀提獻唱等相同的獻唱形式，但不容過分花哨。4：參賽班級自帶伴奏帶、演奏碟。5：演唱者表情自然、大方，衣著必須統(tǒng)一、干凈、美觀。6：各班可以根據(jù)歌曲內容自行設計動作和準備工作道具。7：演唱參賽班級必須存有一名統(tǒng)一指揮，統(tǒng)一指揮手勢必須妥當，節(jié)奏Pesnel。8：各學班于9月14日前將節(jié)目單報教導處。節(jié)目單應當包含節(jié)目獻唱形式、歌曲名稱、班級、表演者人數(shù)。9：建議各班全員出席。六、獎項設置本次比賽分后最佳表演獎和杰出組織獎，二種獎項。最佳表演獎設立一等獎、二等獎、三等獎各2名;杰出組織獎1名。七、評分標準：(一)評分辦法最佳表演獎由學校評委分別對各個參賽隊展開現(xiàn)場評分，總分實行100Elo;參賽隊最終得分成除去1個最高分和1個最低分后其余評委評分的平均分。杰出組織獎由學校非政府專人測評。(一)最佳表演獎評分標準(100)1、選歌得宜，緊貼主題(10分后)2、服裝干凈、統(tǒng)一(10分后)3、進出場井然有序、隊形美觀(10分后)4、統(tǒng)一指揮精確，動作迷人、富于感染力(10分后)5、獻唱技巧：能夠精確地把握住音準節(jié)奏，咬字精確、吐字準確，獻唱的歌曲必須完備簡潔，聲音整齊、音色統(tǒng)一，并無中途合唱、停唱現(xiàn)象，聲情并茂，富于感染力，能較好地整體表現(xiàn)出來歌曲的情緒，整體表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(50分后)6、藝術處置形式多樣，存有創(chuàng)意設計(10分后)(二)杰出組織獎(100分后)(1)演唱隊伍由全班學生出席。(30分后)(2)觀眾非政府效果不好。按建議非政府參予人數(shù);按建議入場、就坐、撤走;不喝倒彩。(50分后)(3)現(xiàn)場氛圍的營造、服裝的協(xié)同、演唱演員精神面貌不好、對歌曲的感情抒發(fā)妥當、現(xiàn)場觀眾的情緒與活動主題協(xié)同。(20分后)備注：以100Elo展開排序。換成評委拿下的最高分和最低分，最后算是出來平均分。八、比賽順序：按比賽前學校統(tǒng)一組織的各班扣號順序展開九、活動流程：1：全體師生共譜《中華人民共和國國歌》2：校長并致國慶祝辭3：教師演唱演出4：按節(jié)目單順序比賽5：正式宣布班級罰球及名次(條件許可就即時獲獎)6：全體師生演唱《歌唱祖國》十、活動建議1、本次比賽力求公平、公正，將實行換成最高分與最低分，挑余下成績的平均值分成最后成績。2、班主任非政府學生規(guī)定時間內至操場選定邊線擠不好，以確保比賽按時展開。3、各班應牢記安全第一，特別注意保持會場秩序。4、比賽表演期間，各班級必須維持文明，保護表演秩序。嚴禁臺下、鼓倒掌。例如存有違反者，中止該班級的評獎資格。5.認同評委的評選結果，嚴禁擅自議論評選結果。十一、比賽會場非政府：楊勇主任精心安排學生會成員監(jiān)督學生紀律。十二、活動組委會：1、副組長：廖士龍2、評委：袁萍吳曉白李玉蘭榮春菊劉艷平曹蓉何忠曾凡月3、主持人：(由榮春菊主任精心安排并負責管理策劃串詞撰寫)4、音響：楊勇5、總分：王宗順嚴安清陳華武6、攝像機：鄔道雄學校國慶主題活動策劃案篇2一、活動目的在歡慶中華人民共和國設立__周年之際，為了強化愛國主義教育，進一步增強學生愛國熱情，培育學生較好的愛國情操，喚起少先隊員的愛國主義情感，進一步增強少先隊員的集體榮譽感，進一步強化未成年人的思想道德建設，我校德育處、少先隊將同意積極開展“祝福祖國，點亮夢想”迎國慶“五個一”系列活動。二、活動內容：(一)各中隊積極開展一次“祖國，我為您自豪”班隊活動。時間：9月29日(星期四)的班隊課。(二)各中隊收集資料、圖片等，構成一個關心、介紹祖國的氛圍，優(yōu)選關于祖國歷史、祖國發(fā)展、熱愛祖國的故事、詩歌散文等，出來一期國慶主題黑板報，出席校迎國慶__周年黑板報?？u選。(評選時間：9月26日，星期一)評選細則：1、評選項目：①字體、②內容、③色彩、④排印、⑤圖案2、評選建議：①字跡工整、確切大方;②貼近主題，聯(lián)系實際;③色彩協(xié)同，引人注目;④版面設計存有創(chuàng)意設計;⑤圖案美觀，布局合理。(三)“祖國如此美麗”美術作品展覽(9月30日之前順利完成)1—3年級：水彩畫祖國學生通過圖畫形式，圖畫出來祖國巨大變化，圖畫出來人們的幸福生活，體會祖國的了不起。4--6年級：自造手抄報盛贊祖國自造的手抄報可以充分反映建國以來社會主義現(xiàn)代化建設的偉大成就，可以收集有關國慶節(jié)出處和歡慶活動的有關資料，可以收集祖國風光圖片(包含長城、故宮、長江、黃河、天安門等祖國知名風光及各族人民載歌載舞的圖片)……每班通過復評，選派5幅上繳學校德育處陸秀觀老師，再把杰出的作品張貼在學校宣傳櫥窗。(四)、“贊歌祖國，唱紅歌”活動。各班組織學演唱紅色經(jīng)典革命歌曲，提高學生愛國境界，踐行遠大理想，進一步增強“求真、求善、謀美”的校園文化。各班根據(jù)本班實際，自行挑選出思想內容不好、藝術水平低、傳誦范圍廣、適宜演唱或高唱的革命歌曲，自行組織學演唱，建議班班存有歌聲，人人唱紅歌。附于：紅歌所推薦曲目：《義勇軍進行曲》、《使我們飄落在雙槳》、《我向黨去演唱首是》、《自學雷鋒好榜樣》、《我愛你，中國》、《沒黨就沒新中國》、《春天的故事》、《聽到媽媽談那過去的事情》……(五)“我用筆端盛贊家鄉(xiāng)”活動。三至六年級將在第五周積極開展“我用筆端盛贊家鄉(xiāng)”活動。由各班語文老師自行非政府，把本周的小作文主題訂為“盛贊家鄉(xiāng)”。緊緊圍繞“迎國慶，盛贊家鄉(xiāng)，抒情容”這一主題，以身邊的人和事為內容，可以從多側面、多角度充分反映建國__年來，特別就是改革開放__年來祖國出現(xiàn)的巨大變化、獲得的偉大成就。文章只要就是對祖國歷經(jīng)歲月的Acura，抒寫對家鄉(xiāng)的愛好，抒發(fā)對家鄉(xiāng)的幸福預祝等，主題鮮明、思想積極向上的素材都可以。建議抄寫在小作文本,學校將在第一次“五深入細致”常規(guī)檢查中查詢。三、具體內容建議：1、各班主任及老師必須高度重視“五個一”系列活動，按照活動內容深入細致非政府全面落實。2、著重活動效果，辨認出亮點及時宣傳報道，及時上報優(yōu)秀作品傳送平湖教育網(wǎng)。學校國慶主題活動策劃案篇3一、活動指導思想為了強化愛國主義教育，進一步增強學生愛國熱情，培育學生較好的愛國情操。在國慶__周年到來之際，我校將非政府全體少先隊員積極開展以“容關愛之心，演唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。二、國慶節(jié)活動主題：“容關愛之心，演唱祖國頌歌”三、國慶節(jié)活動日期：__年__月__日——__年__月__日。四、國慶節(jié)活動精心安排(一)詩歌創(chuàng)作比賽活動參賽主題：“關愛祖國”、“關愛母?！眳⒂鑼ο螅?~6年級全體學生?；顒舆^程：整個活動分后三個階段第一階段：班級甄選各班班主任利用國慶放暑假時間，非政府學生展開“我快樂我的祖國(或學校)”詩歌自創(chuàng)活動。國慶假期完結，各班挑選3份優(yōu)秀作品上繳。文本稿呈交____處為，電子稿件發(fā)送至共享資源目錄大隊部—__國慶節(jié)精心安排—關愛征文文件夾。第二階段：校級評選語文組與大隊部非政府老師對征文展開評選，各年級評選活動出來一等獎10%，二等獎20%，三等獎30%。評委老師：___第三階段：校級展現(xiàn)杰出習作展現(xiàn)：(1)學生抄寫得獎習作，展開展出;(2)各班利用班隊課觀賞同學們創(chuàng)作的詩歌。(3)利用紅領巾小廣播朗誦得獎詩作。上繳截至時間：__年10月11日(二)板報競賽參賽主題：“祖國媽媽，我快樂您”參予對象：1——6年級全體學生檢查時間：__年9月30日中午12：00(三)班隊活動展現(xiàn)課。主題：“關愛祖國——弘揚民族團結精神”展現(xiàn)年級：五年級時間：10月下旬(四)手抄報創(chuàng)作比賽活動參賽主題：以關愛祖國居多線，緊緊圍繞民族團結教育executed主題參予對象：5~6年級全體學生?；顒咏ㄗh：(1)各班班主任利用國慶放暑假時間，非政府學生展開“關愛祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報導，積極主動介紹國內外新聞，特別高度關注建國61周年以來，在民族團結上作出的不懈努力。國慶假期完結，各班至少挑選2份優(yōu)秀作品上繳。(2)在8k紙上，使學生自己設計版面，自己寫下，自己畫，調動班級學生積極性，抓出具備特色的小報，進一步增強學生的美感，淪為他們展現(xiàn)自我的平臺。上繳截至時間：__年10月12日(五)格言公開征集大賽參賽主題：“關愛母校”參予對象：3~4年級全體學生活動建議：各班班主任利用國慶放暑假時間，非政府學生展開“關愛格言”創(chuàng)作活動。國慶假期完結，各班至少挑選5條格言上載至共享資源目錄大隊部---__國慶節(jié)精心安排---關愛格言文件夾。截至時間：__年__月__日學校國慶主題活動策劃案篇4一、活動目的：1、為迎祖國媽媽__歲生日，通過積極開展“迎國慶親子”活動，并使幼兒和家長在積極主動的參予中體驗合作與相處的歡樂。2、通過本次手工活動作品展現(xiàn)，圖形喜慶的節(jié)日氣氛，使孩子和家長在幼兒園渡河一個開心、難以忘懷的節(jié)日。3、在活動積極開展過程中，使幼兒重新認識介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日，從而使得萌生幼兒熱愛祖國的情感。4、通過本次活動的積極開展，推動親子情、家園情，并使家長進一步高度關注、介紹幼兒園內教育生活，力促家園同步教育。二、活動時間：20__年9月28日下午15:20——16:30.三、活動地點：媒體演藝廳四、活動人員：大班全體師生及家長五、活動準備工作：教師準備工作：手工示范點作品、幼兒禮品、場景布置、攝制物品、毛線、玻璃紙。家長自帶：剪刀、卡紙、回收飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。六、活動過程：1、小班、中班幼兒14：25，大班幼兒14：30至草坪上子集搞好早操準備工作。2、14：30—14：50全園幼兒在老師的率領下精神飽滿、存有節(jié)奏地搞早操。3、14：50—15：00大班《相親相愛》親子舞蹈展現(xiàn)。其余家長和幼兒觀賞親子舞蹈演出。4、15：00—15：40老師(_________)非政府中班幼兒從進屋左手樓梯下樓梯，在操場展開親子游戲活動，小班和大班在老師的率領下扎教室歇息、喝小食。5、15：45—16：20老師(_________)非政府小班幼兒從進屋左手樓梯下樓梯，在操場展開親子游戲活動，中班在老師的率領下扎教室歇息、喝小食。大班全體幼兒在教室分散聽課，由___非政府繪有本教學活動《大熊的親吻節(jié)》。6、16：25—17：05老師老師(_________)非政府大班幼兒從進屋左手樓梯下樓梯，在操場展開親子游戲活動。小班、中班幼兒在老師率領下展開游戲和播發(fā)國慶節(jié)的小禮物。7、17：15統(tǒng)一開園放學。七、注意事項：1、本次活動的組織者為各班教師，各老師必須明晰活動方案內容，并提早搞好活動得準備工作，活動積極開展實行過程中，三位教師必須相互配合協(xié)作，使得活動的順利開展。2、提早通告每一位幼兒家長，家長的入園時間(14：30)以便活動順利進行。3、活動過程中，鼓勵幼兒與家長嚴格遵守活動的紀律與秩序，并且特別強調幼兒及家長在活動中特別注意的安全。4、活動過程中鼓勵幼兒不亂扔垃圾，維持場內環(huán)境的干凈，活動完結后懇請家長與幼兒協(xié)調安頓不好各類活動材料方可返回活動現(xiàn)場。5、17：15活動完結后，幼兒在老師的率領下有序的至校門口展開放學。學校國慶主題活動策劃案篇5一、活動目的與指導思想：為歡慶中華人民共和國設立__周年，唱響愛國主旋律，構筑人與自然校園，多樣學生的校園生活，鞭策學生們具備積極向上，悲觀堅忍的精神,進一步增強學生的集體主義觀念。根據(jù)學校統(tǒng)一安排，現(xiàn)同意舉行“迎國慶紅歌比賽”。二、活動主題：頌揚偉大祖國，肩負神圣歷史使命，淪為國家棟梁。三、活動時間與地點：制訂于9月30日在學校操場舉行，若存有變動另行通知。四、比賽建議：1：獻唱內容：內容健康活潑，積極向上的杰出革命歌曲或愛國歌曲(各班自定曲目盡量不要相同)。2：挑選歌曲的深淺程度相對較低，獻唱時間在3分鐘左右。3：參賽班級自帶演奏，并拷入優(yōu)盤。4：演唱者衣著必須統(tǒng)一、干凈、美觀。5：各學班于9月28日前將節(jié)目單報團委處。節(jié)目單應當包含節(jié)目歌曲名稱、班級、表演者人數(shù)。6：建議各班全員出席。政教主任精心安排學生會成員監(jiān)督學生紀律，對違反紀律的學生給以處罰處置。五、評分標準：1、歌曲獻唱完備簡潔，無唱錯、合唱等現(xiàn)象。(2分后)2、聲樂整齊、音色統(tǒng)一，演唱效果統(tǒng)一、人與自然。(2分后)3、咬字精確，吐字準確，聲音洪亮，存有激情。(2分后)4、服裝干凈、統(tǒng)一、學生應邀出席人數(shù)。(2分后)5、入出場有序。(2分后)各班班主任展開評分，八十分成十分，換成一個最高分和一個最低分之后獲得平均數(shù)做為最終罰球。六、獎勵辦法：特等獎一個，一等獎一個，二等獎兩個，三等獎三個，并根據(jù)比賽罰球依次頒發(fā)獎狀及獎勵現(xiàn)金60、50、45、40、35、30、25元。(存有為有位)學校國慶主題活動策劃案有關文章：

學校課程活動方案模板10篇廣義來看，課程就是一種教育性經(jīng)驗，就是對主體產(chǎn)生積極主動影響的各種因素的總和;下面就是大編成給大家整理的學校課程活動方案模板，僅供參考期望能協(xié)助至大家。學校課程活動方案模板篇1一、指導思想中華民族在古老的歷史長河中孕育出了源遠流長的文化，產(chǎn)生了博大精深的智慧，就是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的原動力。時代相同，社會出現(xiàn)著深刻的變化，但是傳統(tǒng)文化必須獲得承繼;國學經(jīng)典蘊含的智慧和美德，不僅就是每一個中國人為人處世的立身之本，更是我們不可或缺的精神力量和道德提振。在中小學開辦“國學”校本課程，鼓勵學生碰觸歷史經(jīng)典，自學傳統(tǒng)文化，強化思想學識，體會五千年文明智慧的熏陶，能夠推動學生養(yǎng)成教育的進一步升華。以展開中華民族杰出傳統(tǒng)文化教育為核心，以背誦經(jīng)典為載體，以課堂教育居多陣地，以國學校本課程建設為突破口，全面大力推進國學經(jīng)典背誦活動，營造人人能吟唱，班班念經(jīng)典的氛圍。通過各種形式背誦活動的積極開展，鼓勵學生從傳統(tǒng)的杰出經(jīng)典詩文中謀求滋潤，在文化底蘊中底蘊的過程中注重技術創(chuàng)新人格與現(xiàn)代精神的刻畫。二、目的和意義1、發(fā)揚中華文明。通過背誦活動的積極開展，并使學生感受到民族文化淵遠流長，傳統(tǒng)思想博大精深，從經(jīng)典之作中回去汲取民族精神的源頭活水，復原文化發(fā)揚的斷層缺位，使學生拒絕接受實實在在的“中國人”的教育。2、陶冶性情品德。與圣賢為友，與經(jīng)典同行，美心美文，嘉言懿行。并使學校淪為書香校園，精神家園，人與自然樂園。3、提升語文素養(yǎng)。在背誦熟背中減小識字量，不斷擴大寫作量，減少詩文章句量，推動《課程標準》關于課外閱讀、熟讀任務的全面落實，推動學生語文能力培養(yǎng)目標的達成一致。學生在背誦中進一步增強語感，體會文言精華，打下語文基礎，在記憶的黃金時代，減少經(jīng)典儲備，從而烏下語文水平的結實功底。4、大力推進特色學校建設。國學經(jīng)典進校園，傳統(tǒng)與現(xiàn)代有機交會，打造出平輿教育嶄新特色。三、非政府領導“國學”校本課程成立專門的領導小組，具體內容如下：副組長：李國富副組長：王建申劉俊華成員：徐誠偉喬運良侯華科張瑞穎四、實施辦法1、全縣各中小學每周開辦至少一節(jié)“國學”校本課程。小學階段輕在朗誦誦讀，中學階段必須將背誦與認知體悟結合。2、各校甄選語文素養(yǎng)較低的教師研發(fā)“國學”校本課程資源，具體內容負責管理課程的實行。3、《國學經(jīng)典》課本進校園。統(tǒng)一采用河南中州古籍出版社編輯的《國學經(jīng)典》叢書，做為校本課程教材印發(fā)至各學校，并搞好活動用書的宣傳所推薦工作。4、各學校精心安排校本課程的教學，小學、幼兒園以《三字經(jīng)》、《千字文》、《弟子規(guī)》及一些經(jīng)典詩文居多，初、高中以諸子百家著作和古文居多。5、背誦精心安排：在早課、語文課時間，語文教師根據(jù)教學情況非政府背誦。6、有條件的學校可以積極開展“談古代名人故事”、“國學手抄報展出”、“國學經(jīng)典書法展出”、“國學經(jīng)典知識講座”等活動。7、各學校必須挑選出質量較好的“國學”校本課程教案，呈報至縣基礎教研室，教研室遴選在《平輿教學教研通訊》刊登。8、縣教研室非政府積極開展“國學”校本課程優(yōu)質課教師評選活動。9、積極主動協(xié)調德育室工作，參予國學經(jīng)典背誦比賽活動。五、確保措施1、做好“國學”校本課程資源的研發(fā)和資源庫的建設。2、學校必須在經(jīng)費、人力和物力上給與有力積極支持。學校課程活動方案模板篇2綜合課堂教學活動就是新一輪課程改革成立的一門必修課程，就是基礎教育嶄新課程體系中的關鍵組成部分。幾年的實踐中，我區(qū)各小學以活動為載體，在綜合課堂教學活動課程的實行方面累積了較為多樣的實踐經(jīng)驗。為了進一步促進我區(qū)基礎教育課程改革實驗向縱深發(fā)展，大力推進綜合課堂教學活動課程的有效率實行，現(xiàn)就綜合課堂教學活動課程的實施方案：一、非政府機構。1、設立區(qū)“綜合課堂教學活動”中心研究組：由校長、教導主任和教研組短共同組成，由校教導主任劉麗軍同志任組長，由教研組短劉旭平同志任副組長。2、各學校設立?！熬C合課堂教學活動”教研組：由教導處、教科處有關人員、任課教師共同組成，由校長任組長。3、建議設立校級“導師團”：由學校教師、家長代表、社區(qū)代表、正職人才等人員共同組成。二、課時精心安排。1、根據(jù)《課程改革綱要》的建議，綜合課堂教學活動就是代萊基礎教育課程體系中設置的必修課程，全縣2004學年小學3—6年級開辦，每周平均值2課時。2、每周2課時可以實行分散與分散相融合的彈性精心安排。三、實行過程精心安排。1、準備工作階段：20__年9月1日——9月15日。(1)各學校認真學習《綜合課堂教學活動指導綱要》(草案稿)，自學省、市有關文件精神;(2)各學?？偨Y思考2004學年課程實行情況，融合學校特點，研討并制訂20__學年課程實施方案;(3)各學校交流課程實施方案(9月15日);2、實行階段：20__年9月15日——12月31日。(1)各學校按照課表，深入細致非政府綜合課堂教學活動課程的實行;(2)展開實行階段的校本教研：原則上兩周一次，以沙龍式研討居多;(3)非政府區(qū)級現(xiàn)場觀摩教學和研討活動;(4)出席小市范圍內的教學交流活動(光盤)(12月份)。3、總結階段：20__年1月。(1)各學校對課程實行情況展開專題總結;(2)所推薦出席小市范圍的評先活動。四、工作措施。1、認真學習，全面把握住綜合課堂教學活動的內涵。(1)自學內容：《基礎教育課程改革綱要(實施)闡釋》;《綜合課堂教學活動指導綱要(草案稿)》;常州市小學“綜合課堂教學活動”課程實驗研究方案;(2)自學形式：自學與研討結合、獨立自主與合作結合;輕體會、輕體悟、輕思考。2、積極探索，多方研發(fā)和活用課程資源。(1)通過系統(tǒng)性的講座、非政府參觀、校際研討等形式有效率研發(fā)和活用校內人才資源。(2)面向社會、家長宣傳學校的教育目標，嘗試創(chuàng)建家長人才資源檔案庫，有效率研發(fā)地域、人才資源。(3)有效率研發(fā)和利用社區(qū)和社會的物質資源：自然體驗活動的設施設備，例如綠地、花草、江河湖海等;社會體驗活動的設施設備，例如博物館、福利院等。以此填補學校教育資源的嚴重不足。3、大膽課堂教學，嘗試在四個方面展開研究。(1)課程目標：緊緊圍繞科學知識、態(tài)度、能力三個基本維度研究;(2)課程內容：緊緊圍繞三條線索：學生與自然的關系;學生與他人、社會的關系;學生與自我的關系展開挑選與非政府，同時實現(xiàn)三者的平衡與資源整合。(3)課程實行：注重研究性自學、社區(qū)服務與社會課堂教學、信息技術教育、勞動與技術教育四大領域的融合研究;注重課題辨認出——課題探究——成果刊登的單元活動流程研究。(4)課程評價：融合“蛻變記錄袋”的評價方式，進一步積極探索自我評價、相互評價、教師評價的有機融合。學校課程活動方案模板篇3一、市場需求評估1、中華民族傳統(tǒng)道德文化中的智慧精髓須要發(fā)揚。2、明德學校致力弘揚傳統(tǒng)古典詩詞，構成“明德”的辦學特色。3、寄宿制學校教育更多地必須從學生生活領域研發(fā)教育，弟子規(guī)具體內容列述弟子在家、外出、待人、接物與自學上必須秉持的守則規(guī)范，就是教育子弟防邪存誠，培養(yǎng)正直家風的最佳讀物。弟子規(guī)為規(guī)范學生日常生活犯罪行為提供更多不可或缺的精神力量和道德提振。4、我們開辦《弟子規(guī)》校本課程，以傳授《弟子規(guī)》為平臺，以學生為主體，課堂教學居多線，心靈刻畫為宗旨，從習慣做起，推動學生養(yǎng)成教育的進一步升華。二、課程的目標通過背誦、體會《弟子規(guī)》內容，聯(lián)系生活實際的認知，陶冶思想情操，累積文化底蘊，構成健全人格，學會做人，為終身發(fā)展奠基。三、課程教學理念1、強化背誦，鼓勵想象：貫徹落實“以讀作本”的理念，能斯脫傳統(tǒng)教育之杰出經(jīng)驗，下直奔現(xiàn)代教學理論的“活水”，使用各種形式的讀，大二中認知、體悟、體驗、底蘊。2、正視經(jīng)典，真心碰觸：老師應當鼓勵學生通過多種資源自己辨析，自己體悟，自己體會。3、課堂對外開放，學科融合：教學中要超越學科之間的界限，強化學科間的相互擴散、融合。鼓勵學生用繪畫、文字抒發(fā)認知，用音樂協(xié)調誦吟，用演出重現(xiàn)情景等。4、抨擊承繼。取其精華，剔出糟粕，方劑稀釋。四、實行建議根據(jù)《弟子規(guī)》校本課程的自學規(guī)律及學生的心智規(guī)律，教學基本方法可以奠定為“四化”即為背誦化、情境化、故事化、生活化。1、背誦化，即為背誦居多，認知輔以。2、情境化，利用信息技術手段，用迷人的古典音樂，色彩鮮明的畫面，生動有趣的故事，創(chuàng)設氛圍把學生導入國學的情境，誦國學，學國學，身心受陶冶，喚起他們對國學的愛好。音樂可選擇《漁舟唱晚》、《陽關三疊》《春江花月夜》等中國古典名曲，配樂背誦。3、故事化，就是用精典的小故事去演繹古文深奧的哲理，協(xié)助學生認知原文的主旨，突破教學難點。4、生活化，教育的最終目的就是教會學生更好的生活，使生命更有價值。教學中可以使學生聯(lián)系生活實際談論體會，把學國學與學做人聯(lián)系出來。五、評價建議1、評價主體多維化：指導學生Benfeld、生生、師生TrackBack、懇請家長評者。利用學生尚無的生活經(jīng)驗以及對經(jīng)文內容的初步體悟，使學生去談談《弟子規(guī)》在生活中的運用;錫爾弗自已哪些規(guī)范好不好，找到自身哪些嚴重不足須要加以改進。老師更應當率先垂范、以身作則，受學生的監(jiān)督。2、評價內容多元化：不僅評價誦讀，還應當著重于實地考察學生的體會和情感體驗、犯罪行為變化。3、評價過程動態(tài)化：著重平時的、過程的評價。4、評價形式多樣化：可以通過演說德育故事、現(xiàn)身說法、經(jīng)典背誦、課本劇、相聲、吟誦《弟子規(guī)》、《弟子規(guī)》書法比賽等形式檢驗《弟子規(guī)》的教學成果。六、確保措施1、教學時間確保：每周周一、周三早午背誦，校本課間周一節(jié)。2、秉持教研制度，確保校本課程的研發(fā)與實行工作不斷地健全和向縱深發(fā)展。3、學校將盡力地在經(jīng)費、人力和物力上給與最小的積極支持，學生存有讀本存有成果記錄本。4、學校將對出席校本課程的研發(fā)與實行工作成效顯著的教師給與一定的獎勵，在績效工資上不予一定的彎曲。5、非政府的確保。創(chuàng)建校本課程研發(fā)與實行領導組如下：副組長：周偉建好副組長：史蘭陳鎮(zhèn)江成員：全體班任、語文教師5、具體實施本方案的人員校本課程主編：全體語文老師教學評價：胡海峰李鵬飛學生評價：史蘭朱芳芳學校課程活動方案模板篇4“演唱”做為學校音樂活動的關鍵共同組成部份,有著深刻的現(xiàn)實意義。就是學校音樂教育就是實行美育的重要途徑。演唱藝術能啟迪心智。對于孩子來說，尤其能夠培育其集體主義觀念，提高其合作意識。通過長期訓練和活動，可以凈化學生的心靈，使學生能夠通過歌唱回去體驗真、仁義、美。課程目標1、根據(jù)學校學生的實際情況，實行校本課程。從演唱抓起，通過訓練并使學生介紹演唱的有關科學知識，創(chuàng)建對演唱的濃厚興趣。2、掌控一些表達意見方法、表達意見技巧和基本的音樂常識、樂理科學知識。3、通過獻唱一些內容積極向上的合唱曲目，凈化學生的心靈，快速增長技能。課程內容介紹演唱的有關科學知識，掌控一些表達意見方法、表達意見技巧和基本的音樂常識、樂理科學知識。在一學期內能獻唱《大黃鸝鳥》《小中國》等合唱曲。適應環(huán)境對象六年級總課時：5課時注意事項演唱無法急于求成，首先必須強化單旋律的音準訓練和節(jié)奏訓練，為演唱教學奠定堅實的基礎。預期效果通過演唱教學，培育學生創(chuàng)建對演唱的濃厚興趣，將教學與視譜、唱歌、觀賞、創(chuàng)作融合出來，掌控一些表達意見方法、表達意見技巧和基本的音樂常識、樂理科學知識。在一學期內能獻唱一些內容積極向上的合唱曲目，并在學期結束時成功展現(xiàn)。具體措施1、確保校本課程實行的時間，合理有序地精心安排教學內容。2、深入細致底上演唱校本課程的教案。3、使用集體教學和課堂教學活動教學的方式。4、演唱與趣結合，真正把校本課程的研究與研發(fā)落到實處。學校課程活動方案模板篇5學校課程研發(fā)委員會對各學科明確提出的各個校本課程，展開了深入細致的評議，全面分析了學校現(xiàn)有資源，探討后確認我校校本課程的設置框架：從德智體美勞全面發(fā)展的教育目標基礎上，框定我校校本課程分成四大類：人文類、科學類、藝術類、體育類;主要從學生發(fā)展的角度、學校的教育理念、教師的專業(yè)發(fā)展三個方面入測評，確認本學年的校本課程。一、課程設置：1、人文類：(1)時事主講。(2)生活中的經(jīng)濟學。(3)中國傳統(tǒng)文化詳述。(4)花卉與生活。2、科學類：(1)身邊的化學。(2)航天科技。3、藝術類：樂器、聲樂、素描、動漫、硬筆書法、立體形成、服裝設計、裝飾畫、絹花制作、風景畫。4、體育類：籃球、排球、足球、舞蹈。二、校本課程綱要撰寫建議：1、課程名稱：(包含適宜年級)。2、策劃教師：(未定)。3、課程類型：(表明就是人文類/科學類/藝術類/體育類等)。4、課時量：表明總課時量及課時精心安排。5、日期：起止日期。6、課程具體內容設計：(1)課程目標：逐點陳述目標，必須全面而具體內容。(2)課程內容：科學知識內容、活動形式等有關方案;具體內容的非政府等。(3)課程實行：課程實行的非政府形式例如自學方式與活動精心安排、各種教育教學資源的利用等。(4)課程評價：評價的標準。特別注意：必須合乎新課改的理念例如過程評價、評價角度必須多元化。表明學分值計算方法。(5)環(huán)境條件：(硬環(huán)境：須要學校提供更多設備、場地、資金等;軟環(huán)境：工作量的排序、教學的評價等。)學校課程活動方案模板篇6一、指導思想為了進一步增強德育工作的針對性和實效性，二要提升學生文明禮儀素質，提高學校師生的文明形象，建設人與自然團結一致向上的人文環(huán)境，現(xiàn)制訂我校文明禮儀教育學校課程實施方案。二、活動意義禮儀就是人類為維系社會正常生活而建議人們共同嚴格遵守的最起碼的道德規(guī)范，它就是人們在長期共同生活中和相互相處中逐漸構成的，并且以風俗、習慣和傳統(tǒng)等方式緊固下來。文明禮儀教育以滿足用戶學校須要為切入點，以服務學生主體身心健康發(fā)展為目標，充分發(fā)揮學生獨立自主教育促進作用，遵守德育教育從心智、自覺規(guī)范至犯罪行為自律的教育過程，積極開展德育課堂教學，對于學校文明習慣的培養(yǎng)有著十分關鍵的意義。三、活動內容在我校展開文明禮儀養(yǎng)成教育，就是教會學生“學會做人”“學會相處”，教導學生學會與現(xiàn)代社會相適應的具備現(xiàn)代文明內涵的社會生活規(guī)范，培育學生具備高雅、莊重、大方、文明的修養(yǎng)，它包含文明犯罪行為、文明習慣、文明語言、文明衣著，禮貌學識，乃至較好的個性心理品質等。我們將自學禮儀、課堂教學禮儀、展現(xiàn)禮儀和宣傳禮儀橫跨于整個主題宣傳教育課堂教學活動的全過程。(一)自學禮儀使學生介紹和掌控與自己日常生活和自學密切相關的校園禮儀、家庭禮儀和社會禮儀等方面的科學知識，通過自學我校的《文明禮儀》校本課程，提升學生自身素質。(二)課堂教學禮儀使每個學生都廣為參予至主題宣傳教育活動中來，在參予和體驗中淪為文明禮儀的宣傳者、實踐者、示范者。各班級積極開展系列活動，推動禮儀自學，評選活動文明禮儀標兵。(三)展現(xiàn)禮儀通過積極開展校園禮儀科學知識競賽、演講比賽，談身邊出現(xiàn)的禮儀故事，評選活動班級各項“禮儀