班級活動方案 12篇

第班級活動方案12篇

班級活動方案1

【清明的內(nèi)涵】

幾千年來，人們在這個“氣清景明”的節(jié)氣中，進行“祭之以禮”的追遠活動，為已逝的親人、祖先，莊重地送上自己的思念與敬意。這神圣的生命交流儀式，一年年輪回、一代代傳承，構成了人們頑強生存和追求幸福的重要動力，是中華文明生生不息、續(xù)展開新的有機構成。而且，清明節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日法定化，更加增進了文化認同和民族認同。

【活動背景】

清明節(jié)，既是人民祭奠祖先、緬懷先人的宗親節(jié)日，又是一個遠足踏青、親近自然、催護新生的春季儀式，是中華兒女共同認祖歸宗的重要節(jié)日。它有著悠久的歷史淵源、深厚的文化內(nèi)涵和豐富的民俗活動，為廣大人民群眾所普遍重視。而且它也是一條維系海內(nèi)外華人思想情感的文化紐帶，有利于弘揚愛國主義精神，傳承中華民族傳統(tǒng)文化。

【活動目標】

1、認知目標：通過知識競賽，讓學生對我國的傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)有更具體、詳實的了解。

2、情感目標：通過故事、寫文章知道要愛父母。通過錄象、朗誦等活動知道我們的愛要更遠大，我們要努力學習，擔負起建設祖國的重任。

3、行為目標：通過活動學會好好學習、愛父母、愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

【活動時間】年4月1日

【課前準備】

1、與清明相關的知識、圖片、歌曲、小品、故事。

2、清明節(jié)和父母一起去紀念自己的親人，寫下自己的感受。

3、錄象片段：解放戰(zhàn)爭

和同學們一起觀看有關解放戰(zhàn)爭的電視劇。

4、小調(diào)查：家鄉(xiāng)的清明節(jié)

【活動過程】

(一)、了解清明節(jié)

1、引入欣賞《清明上河圖》，了解有關清明的知識。

清明節(jié)的簡介清明是我國的二十四節(jié)氣之一。由于二十四節(jié)氣比較客觀地反映了一年四季氣溫、降雨、物候等方面的變化，所以古代勞動人民用它安排農(nóng)事活動?！痘茨献?天文訓》云:“春分后十五日，斗指乙，則清明風至?！卑础稓q時百問》的說法：“萬物生長此時，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕饕坏剑瑲鉁厣?，雨量增多，正是春耕春種的大好時節(jié)。故有“清明前后，點瓜種豆”、“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺?？梢娺@個節(jié)氣與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)有著密切的關系。

但是，清明作為節(jié)日，與純粹的節(jié)氣又有所不同。節(jié)氣是我國物候變化、時令順序的標志，而節(jié)日則包含著一定的風俗活動和某種紀念意義。

清明節(jié)是我國傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日，是祭祖和掃墓的日子。掃墓俗稱上墳，祭祀死者的一種活動。漢族和一些少數(shù)民族大多都是在清明節(jié)掃墓。

按照舊的習俗，掃墓時，人們要攜帶酒食果品、紙錢等物品到墓地，將食物供祭在親人墓前，再將紙錢焚化，為墳墓培上新土，折幾枝嫩綠的新枝插在墳上，然后叩頭行禮祭拜，最后吃掉酒食回家。唐代詩人杜牧的詩《清明》：“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村。”寫出了清明節(jié)的特殊氣氛。

清明節(jié)，又叫踏青節(jié)，按陽歷來說，它是在每年的4月4日至6日之間，正是春光明媚草木吐綠的時節(jié)，也正是人們春游(古代叫踏青)的好時候，所以古人有清明踏青，并開展一系列體育活動的的習俗。

直到今天，清明節(jié)祭拜祖先，悼念已逝的親人的習俗仍很盛

清明節(jié)的由來“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有?牧童遙指杏花村?！碧崞鹎迕?，人們自然會想起唐代詩人杜牧的這首詩。但在起初，清明并不具有這種意味，而只是一種節(jié)氣的名稱。清明時節(jié)，我國大部分地區(qū)春回大地，天清地明，氣候轉暖，萬物復蘇，正是春耕春種的最佳時機，田間地頭到處是農(nóng)民忙碌的身影，民諺常說：“清明谷雨兩相連，浸種耕田莫遲延?！?/p>

2、知識競賽：清明節(jié)簡介，清明節(jié)由來，清明節(jié)習俗，清明節(jié)食品，清明節(jié)紀念方式等等。

讓學生知道清明節(jié)的日期;清明節(jié)的別名;隨著網(wǎng)絡發(fā)展，清明節(jié)有了不同的紀念方式;我們家鄉(xiāng)清明節(jié)的食品和習俗。

(二)、學會去愛

1、故事《劉邦祭祖》

漢高祖劉邦在功成名就后想到誰?如果是你，你是怎么想的?

漢高祖劉邦在功成名就后想到的是自己的父母、祖宗。身體發(fā)膚受之父母，

只有愛父母的`人，才會愛同學、愛老師、愛班級、愛社會。

2、交流作文：祭祖的感受

3、和同學們一起觀看解放戰(zhàn)爭的錄像

為新中國獻身的叔叔阿姨們是怎樣想的?怎樣做的?如果是你，你敢嗎?

體會：我們今天的幸福生活是無數(shù)先烈用生命換來的，我們的道路是先輩用鮮血鋪成的。是他們?yōu)槲覀兠褡宓慕夥?，共產(chǎn)主義理想的實現(xiàn)不計個人得失，不畏艱難險阻?！皷|方紅，太陽升”，是他們用自己的熱血和生命掀開了我們祖國嶄新的歷史篇章!他們把生存的權利留給了后代，用血肉筑成了新的長城。認識到劉邦是小我，是小愛，他們才是大我，是大愛。

4、詩朗誦：《站在烈士紀念碑前》

學生明理：我們會完成你們未完的遺愿，努力學習，將來使我們祖國更富強。

【清明節(jié)活動反思】

通過這次活動，使我深受教育，使我更感受到了烈士的精神力量，感受到了自己身上的重擔。我一定要牢記歷史，永遠記住革命先輩的教誨，在人生寶貴的中學時光里，歷煉心志、修養(yǎng)品質、拓展胸懷、陶冶情操、增長知識、鍛煉能力，努力使自己成長為一個能夠傳遞歷史火炬，發(fā)揚傳統(tǒng)精神的新時代優(yōu)秀青少年，努力使自己成長為對祖國、對人民、對全人類有積極貢獻的人。努力學習，艱苦奮斗，為祖國更壯麗的明天貢獻力量。班級活動方案2

一年一度的推普周即將來臨，李哥莊鎮(zhèn)辛疃小學為了進一步增強全校師生的語言規(guī)范意識和推廣普通話的參與意識，推動全校語言文字工作向縱深發(fā)展，特制定活動方案如下：

一、指導思想：

認真貫徹和落實教育部、山東省教育廳等部門發(fā)布的關于開展第18屆全國推廣普通話宣傳周活動的通知精神，深刻領會“說話普通話，圓夢你我他”這一宣傳主題的豐富內(nèi)涵，積極引導全體師生樹立科學的語言觀，扎實與夯實師生說普通話、用規(guī)范字的意識與能力，為構建社會主義和諧社會和提升學校文化品位營造良好的語言環(huán)境。

二、活動時間：

20__年9月21日---9月25日

三、活動主題:

說好普通話，圓夢你我他

四、活動內(nèi)容及安排：

（一）布置校園環(huán)境，營造宣傳氛圍

1、召開推普領導小組會議，明確學校本次推普周開展的活動及各自的職責任務。分層次確定各級人員的推普口號。

教師推普口號：推廣普通話，共筑中國夢

學生推普口號：我是中國娃，愛說普通話

家長推普口號：說好普通話，方便你我他

2、召開各班推普員會議，學習本次推普周的具體要求，布置推普周的有關工作。

3、校領導利用周一的升旗儀式，進行一次以“推普”為主題的國旗下講話，對全校學生進行一次動員，號召全校師生積極參與。

4、各班更新黑板報“推普角”內(nèi)容，宣傳本屆推普周活動的主題和有關推普知識，營造宣傳氛圍。

（二）開展豐富多彩的活動，把推普宣傳引向深入。

1.一次國旗下講話。

利用周一升國旗活動，做推廣普通話的宣傳，并由少先隊大隊部向全校師生

發(fā)出倡議。

2.一個主題班會。

各班在9月21日開一次“說普通話，寫規(guī)范字，用文明語，做文明人”主題隊會。

3.一次手抄報評比。

在四至六年級開展“我是小小推普員”為內(nèi)容的學生手抄報評選，中心校將評出一二三等獎若干。

4.開展學普、推普系列活動。

利用網(wǎng)絡，在師生、家長中開展學習語言文字法律法規(guī)的學習活動，增長知識，規(guī)范運用。

5.舉行規(guī)范漢字書寫鋼筆字比賽。

組織一至六年級學生開展規(guī)范漢字書寫活動，做好校級選拔。

（三）做好其他系列活動。

1.開展“啄木鳥糾錯”活動。

各班發(fā)動學生，小組或同桌互查課內(nèi)外作業(yè)，清查標點、數(shù)字亂用現(xiàn)象。

2.繼續(xù)開展“國學經(jīng)典誦讀”比賽。

利用晨讀十分鐘，繼續(xù)開展我校經(jīng)典誦讀的系列活動。

3.開展“我給父母當老師”活動

通過開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

推廣普通話人人有責，我校將通過開展系列推普活動，進一步提高我校師生語言文字規(guī)范意識和參與意識，推進我校語言文字工作進一步規(guī)范化，制度化。

20__年“推普周”活動總結

20__年9月21日至25日是本屆普通話宣傳周，按上級有關文件和推普會議精神，積極開展各項推普活動。結合本校的實際情況，推廣普通話，推行規(guī)范字，努力營造以普通話和規(guī)范漢字為主體、與構建社會主義和諧社會相適應的和諧語言生活，進一步提高語言文字在校園的規(guī)范程度。

（一）宣傳動員，營造氛圍。

9月21日的國旗下講話，我校進行了“推普活動”的號召，在會上強調(diào)教師必須說普通話，并帶動學生說普通話，要求學生任何時候任何地方都說普通話，從而帶動全社會都參與說普通話。

通過升旗儀式、召開推普領導小組會議進行宣傳與部署，形成推廣普通話、促進語言文字規(guī)范化的良好氛圍。

（二）開展好系列活動。

1、開展“啄木鳥糾錯”活動。

學校五、六年級巡查班級不規(guī)范用字，并一一做好記錄，并向班主任反映，讓他們及時進行糾正。

2、開展了“我給父母當老師”活動，成效顯著。

通過開展“我給父母當老師“活動，發(fā)動學生運用在學校所學的知識糾正家庭里存在的方音、方言及不正確用字的現(xiàn)象，實現(xiàn)了一個學生帶動一個家庭，推普兩級跳。

3、進一步加強了學生的寫字教學。

培養(yǎng)學生熱愛祖國語言文字的感情，提高學生漢字書寫水平，幫助學生養(yǎng)成良好的寫字習慣，掌握熟練的寫字技能。每周開設一節(jié)寫字課，培養(yǎng)學生良好的寫字習慣。

本次活動獲得了很大的成功，這和全校師生的積極配合、認真參與是密不可分的。通過此次活動，師生們用語用字的意識得到了很好的強化和提高?！罢堈f普通話”在師生心里扎下了根，我校師生表示，推普活動將繼續(xù)延續(xù)，師生將堅持說普通話，說好普通話，從自身做起、從現(xiàn)在做起，積極投入到“推普”活動中來，讓“說普通話，寫規(guī)范字”的文明風尚在校園里不斷延續(xù)下去。

“推廣普通話”主題班會

附：國旗下演講：推廣普通話，圓夢你我他

老師們，同學們：

大家好。

在九月這書聲朗朗的校園里，我們迎來了新學期，迎來了新同學，也迎來了第18屆全國推廣普通話宣傳周。首先我代表所有老師和同學向一年級新同學的到來表示熱烈的歡迎，祝愿在新學期里老師和同學們工作開心、學習愉快。同學們，愛祖國，愛講普通話，這應該是我們每一個炎黃子孫共同的心愿。五千年文化的沉淀，五千年華語的傳承，泱泱大國，龍的子孫，每一個中國人的'臉上，正揚著華夏文明的燦爛。隨著祖國的日益昌盛，做中國人，講普通話，這是每一個挺起脊梁的中國人的神圣宣言。學好普通話，講好普通話，這是我們每一個中國人責無旁貸的職責。隨著祖國的強大，甚至連許多外國人也紛紛跨入了學漢語的行列。作為一名中國人更應該為此感到驕傲：普通話作為漢語成了友誼的橋梁，溝通的紐帶。

所以我們要樹立說普通話，寫規(guī)范字意識，爭做新時代的推普員。在本屆推普周期間，我向大家發(fā)出如下倡議：

1.請用普通話道出您心中的每一聲問候，這一聲問候伴隨著您甜甜的微笑傳達給每一個關系你的朋友。

2.請用普通話、規(guī)范漢字傳授您的知識，讓每一滴知識的“雨露”都能流入求知者的心田。

3.請用普通話道出您的疑問，讓每一次困惑都可以迎刃而解。

4.請用普通話和你周圍的同學密切交流，讓我們在交流中彼此溫暖和靠近。親愛的同學和老師們，讓我們立即行動起來，學好普通話，說好普通話！讓我們從自身做起，從現(xiàn)在做起，從課堂做起，人人講普通話，時時講普通話，處處講普通話。老師們、同學們，“推普周”是短暫的，但“推普”的任務是延續(xù)的。讓我們齊心協(xié)力說好普通話，用好規(guī)范字；讓普通話成為我們的校園語言，使普通話從校園走向校外；在校園中營造一片文化氛圍，宏揚民族文化，樹立民族精神，實現(xiàn)順暢交流，構建和諧社會而努力。

同學們，讓我們攜起手來，互相監(jiān)督，互相鼓勵，讓清脆悅耳的普通話響徹校園的每個角落。

謝謝大家！班級活動方案3

__的中秋節(jié)是10月3日，趕在了國慶節(jié)期間，今年正巧又是建國60周年大慶，所以今年的國慶假期就顯得特別喜慶。國家法定放假是安排將國慶與中秋合并放假，于是__十一國慶放假也將是“史上最長”的8天國慶假期。對于大學的學生們來說，這個假期是個難得的放松的時間，有的學生選擇了回家探親訪友，有的同學則選擇了外出旅游，不過，仍然有相當一部分的同學選擇留在學校。在這個“每逢佳節(jié)倍思親”的日子里，相信有的班級已經(jīng)準備好了“中秋節(jié)班級活動方案”，準備讓那些遠在他鄉(xiāng)的學子們體驗一次別樣的'親情。下面，將細數(shù)各校園里的經(jīng)典“中秋節(jié)班級活動方案”：一）中秋游園賞月班級同學在中秋節(jié)的月圓之夜，一起結伴游玩，訴說著大學趣事，吃著班級發(fā)的月餅，欣賞著的美麗的月亮，愜意、愜意埃二）賞月舞會在熱鬧的校園廣場，一群激情的青年們在月光下翩翩起舞，多么和諧的一幕！說不定某些人還會有意外的“收獲”呢。三）中秋燈謎活動試想這樣的一個場景：在各種光彩奪目的大學生手工制作的彩燈下，同學們認真思考著彩燈上的燈謎，不時有人擠出人群，沖向那被同學們擠得密不透風的兌獎處。兌獎處的工作人員都忙得不可開交。

因猜中而欣喜的同學們都拿著各自的小禮物：有的手中拿著筆芯，有的拿著月餅，有的拿著果凍、中國結······在燈謎活動中主要是為了獲得答對時的成就感和拿到獎品的喜悅，雖然一點點小獎品微不足道，但每個人總會獲得不同的收獲。燈謎無論難與否，學會思考才能得到快樂！四）中秋祝福卡（許愿卡）還在校園的學子們，在中秋之夜沒有不想念家里的親人的，一張小小的祝福的卡片，就能激情心中無限的暖流。在中秋之夜，將自己對家人的思念與祝福寫在特制的卡片上，由班委或者某社團郵寄回家，帶給家人的不只是欣慰······五）中秋故事大賽一群人坐在操場的草坪上，講著自己的開心的、難過的、后悔的事，是拉近大家心靈的最好的時機哦。六）中秋了，大家相約去爬山，夜晚露營在大自然的懷抱下，也是一次非凡的經(jīng)歷。七）中秋晚會大家在晚會上盡情的唱歌、跳舞，還要不時的穿插一些趣味游戲，讓今年的中秋過的快快樂樂的。小提醒：中秋節(jié)，除了發(fā)信息祝福外，喜歡上網(wǎng)的同學們，記得給自己的親戚、朋友、老師送上一份“電子月餅”哦！提前祝大家中秋節(jié)快樂！班級活動方案4

20__年五月的第二個星期天———5月11日是母親節(jié)，為從小培養(yǎng)學生健全的人格，傳承中華民族敬老孝親的傳統(tǒng)美德，凝聚和提升孝母感恩的良好道德風尚，充分發(fā)揮我班的優(yōu)良傳統(tǒng)感恩教育，讓學生了解母親為自己成長所付出的艱辛，理解母親對自己的期望，懂得如何去感恩，如何去關愛他人、關愛社會，開展“母親節(jié)“感恩活動?，F(xiàn)將具體事宜通知如下

一、活動目的：

1、了解母親節(jié)的來歷，知道母愛的偉大；懂得珍惜親情，豐富學生的'情感世界。讓學生懂得每個人的成長離不開父母養(yǎng)育之恩，懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是做人的起碼修養(yǎng)和道德準則。

2、增強學生的感恩意識，增強社會責任感，培養(yǎng)健康心態(tài)，塑造健全人格，并學會感恩。

3、提高學生的自理能力，形成良好的勞動習慣，端正學生的勞動態(tài)度。

4、使學生體會父母的辛苦，學會關心他人，能積極主動的做一些力所能及的家務勞動。

二、活動目標：

讓學生學會尊敬和關心長輩，懂得知恩、感恩、報恩。培養(yǎng)語言表達能力，動手實踐能力、綜合運用能力。

三、活動時間：

5月7日——5月11日

四、活動主題：

陽光_親情

五、活動對象：

四（5）班全體學生

六、活動內(nèi)容：

1、通過班會教育活動，進行全員發(fā)動，宣布我班“感恩母親節(jié)”活動方案，讓學生認識到，我們的成長，離不開父母養(yǎng)育之恩，使學生認識到知恩、感恩、報恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、開展“四個一”活動（全體參加）。

（1）為媽媽唱一首歌（如：《世上只有媽媽好》《燭光里的媽媽》《媽媽的吻》《魯冰花》《母親》《兒行千里》《念親恩》《真的愛你》《愛的奉獻》等）；

（2）幫媽媽做一件力所能及的事（如：給媽媽泡一杯茶、陪媽媽散一次步、給媽媽洗一次衣、為媽媽做一次飯、給媽媽洗一次腳、為媽媽表演一段節(jié)目等）；

（3）自創(chuàng)一條感恩短信發(fā)給媽媽或自制一張感恩卡送給父母，向父母說一聲謝謝，道一聲辛苦了，送一句祝福語；

（4）寫一篇關于“陽光、親情“主題的作文。

七、活動要求：

1、“為媽媽唱一首歌”“幫媽媽做一件力所能及的事”有條件的可留下一些照片或視頻作為學生成長記錄，也可以發(fā)到班級博客上。

2、感恩卡和祝福短信、母親節(jié)作文在班級展示，并擇優(yōu)發(fā)表在花果山上。

八、總結評比階段

1、評選優(yōu)秀“陽光、親情“主題征文。

2、評選“愛心小天使“（漂亮賀卡、精彩短信）。

母愛是世界上最能夠穿透一切障礙，最無私、最不計回報的偉大情感。中國古訓“百善孝為先”就是中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)的寫照。一個人只有懂得感恩孝道，才能有志報國，才懂得回饋社會，促進和諧。班級活動方案5

一、活動簡介

1.大賽名稱：光電工程學院班級活動方案創(chuàng)意大賽

2.參賽對象：光電工程學院__、__級學生

3.活動內(nèi)容：面向光電工程學院__、__級班級，征集班級活動方案創(chuàng)意，從中選出優(yōu)秀方案進行ppt演示，在此基礎上進行表彰。

4.活動時間：__年10月23日—__年11月21日

5.活動地點：西安工業(yè)大學未央校區(qū)

6.活動意義：配合__年“關愛自我、美麗心靈”心理健康節(jié)的活動安排，豐富我校大學生的'校園生活，展現(xiàn)我校大學生的精神風貌。在活動中培養(yǎng)學生的團體協(xié)作能力，增強學生集體歸屬感與班級集體凝聚力，努力構建和諧班級與和諧校園。

7.主辦單位：西安工業(yè)大學大學生心理咨詢中心

8.協(xié)辦單位：西安工業(yè)大學光電工程學院

二、參賽細則

1.作品主題：方案內(nèi)容思想積極向上，能夠體現(xiàn)當代大學生精神風貌及團結協(xié)作精神。

2.參賽方案須打印在a4紙張上。

3.參賽截至日期：請各班于__年11月15日之前將參賽作品交至王曉燕老師處。

4.獎項設置：

一等獎：1名

二等獎：2名

三等獎：3名

5.評選標準：方案主題、內(nèi)容切合主題程度、語言表達以及活動效果。班級活動方案6

根據(jù)學校提出的“創(chuàng)建平安校園”實施方案，結合本班學生的實際情況，現(xiàn)制定“平安班級”實施計劃：

一、指導思想：

以上級文件為指導，認真貫徹落實科學的發(fā)展觀，堅持以人為本，扎實、有效地開展創(chuàng)建工作，形成穩(wěn)定、安全的工作局面，達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建目標，努力營造一個穩(wěn)定、安全、溫馨、和諧的教育環(huán)境。

二、工作目標：

落實好學校提出的工作目標，達到學校提出的“平安班級”創(chuàng)建考核標準。

三、工作任務和工作要求：

（一）切實抓好班級安全工作。

1、抓好各項安全保衛(wèi)措施的落實。做到隨時檢查室內(nèi)門窗，特別是電器設備的隱患。保證用電安全檢查，不亂動電源插座，信息課上要按規(guī)定程序操作機器。

2、嚴格遵守制度飲用水衛(wèi)生制度，對于自己帶飲用水的'學生做好衛(wèi)生教育工作。不到小攤小販購買食物，不吃不潔食物，注意身體健康。密切監(jiān)控甲流疫情，每天做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)感謝冒、發(fā)燒的同學及時上報。

3、加強內(nèi)部管理，嚴格報告制度。保證學校學生的人身安全，校內(nèi)課間不亂跑，不擁擠，上下樓梯快步輕聲，靠右邊。放學按時離校，不經(jīng)老師允許不能隨意在校園內(nèi)逗留。入校后不得隨便出校門。上體育課、晨練及課外活動是要注意與他人合作，防止機械傷人，保證安全。

（二）通過組織學生學習，提高學生的安全意識及自我保護能力。

1、組織學生學習學校提出的“平安校園”倡議書，教師有針對性地讓學生展開討論，以引起學生足夠的認識。

2、組織學生積極參與“平安班級”的創(chuàng)建活動，使學生在創(chuàng)建中增強安全意識和自我保護能力。

3、組織開展各種形式的青少年自我保護教育。利用晨會、班隊會等渠道，采取多種方式對學生進行自我保護教育，傳授自護的知識和技能，切實增強學生的自護意識和自護能力，如：“一個人在家遇陌生人來時該怎么辦？不認識的人提出要送你回家時該怎么辦？”等，加大防范力度，防患于未燃。

4、加強對學生心理健康的指導和服務。開展心理健康教育宣傳活動等措施，幫助學生了解心理健康的基本知識，樹立心理健康意識，優(yōu)化個性心理品質，進行挫折教育，增強心理調(diào)適和適應社會生活的能力。加強自我教育，培養(yǎng)自身良好的心理品質，與同學、老師保持和諧的關系，以積極的態(tài)度對待學習和生活。自覺遵守《青少年文明網(wǎng)絡公約》，不看不健康的書、報等；不參與封建迷信活動。

5、加強未成年人思想道德建設。建立“行為不良”學生幫教機制，教好“行為不良”學生的轉化工作。進一步加強家訪談話制度。

6、做到關愛，關心學生，特別要關心貧困學生的學習和生活。

（三）開展校園周邊安全活動。

1、結合放學護送學生的契機，開展“學生遠離網(wǎng)吧”和“學生遠離無證攤販”的活動。

2、上學、放學途中要遵守交通規(guī)則，防止交通事故的發(fā)生。

3、放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈禮物，受到不法侵害時及時打急救電話和必備電話求得110幫助。

四、活動安排：

結合班級特點，有重點地開展創(chuàng)建活動，在規(guī)定的時間內(nèi)達到規(guī)定的創(chuàng)建標準。

1、召開學生動員會，部署“平安班級”活動的各項工作。

2、以黑板報為載體（出刊好一期以“平安”為主題的黑板報），以晨會、班會為主陣地，進行廣泛深入的宣傳活動。

3、開展調(diào)查研究，摸清校內(nèi)外現(xiàn)存在的安全隱患和學生中存在的違規(guī)現(xiàn)象，突出重點，制定防范措施。

4、大力組織開展各種形式的學生自我保護教育。

5、切實加強安全文化建設，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動。將安全教育切實納入教育的軌道，不斷研究安全教育工作的新情況，新問題，探索新方法。

6、對照標準，對創(chuàng)平安班級活動的開展情況進行總結，并對照標準查漏補缺，迎接學校驗收。

7、力爭被評為“平安班級”。班級活動方案7

活動名稱：圖形變變變

活動目標：

1、學會用圖形拼成美麗的圖案。

2、培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

3、初步學習記錄自己所用圖形的數(shù)量。

活動準備：各種形狀的彩色積塑、背景圖、雙面膠、水彩筆

活動過程：

一、結合課件，啟發(fā)幼兒說出學過的圖形寶寶：圓形、正方形、長方形、橢圓形、三角形、梯形

二、結合課件，讓幼兒欣賞圖形寶寶表演的.雜技造型，感受圖形拼成的美麗圖案，激發(fā)幼兒設計圖形造型的興趣。

三、幼兒設計造型：

1、教師講解設計造型的注意事項及記錄方法。

2、幼兒自主拼圖并進行記錄。（教師巡視指導、放輕松音樂）

3、組織幼兒欣賞作品，培養(yǎng)幼兒發(fā)現(xiàn)美的能力，分享同伴創(chuàng)造的美。

4、請個別幼兒介紹作品。

四、游戲：《變變變》

玩法及規(guī)則：幼兒聽音樂變圖形，可一人、兩人、多人，音樂停止圖形即變成。

五、延伸活動：幼兒分成兩人一組編講拼圖故事。班級活動方案8

一、指導思想

為了讓學生感悟西方文化特色，了解萬圣節(jié)的來歷，通過萬圣節(jié)活動的宣傳，配合英語教學，培養(yǎng)學生英語學習的興趣，體驗節(jié)日的`快樂，特舉辦

“萬圣節(jié)”主題活動。

二、活動時間

_月_日17：45——19：00

三、參加對象

__專業(yè)大一全體新生

四、活動方式

1、活動形式

a)利用假期要求學生設計制作萬圣節(jié)相關裝飾(如面具、南瓜燈，衣服等)，返校日帶回參加評比，并布置教室。

b)通過各年級的外教課了解跟萬圣節(jié)有關的信息。

2、晚上活動安排

1)17：45-18：15學生參觀南瓜燈。

2)18：15-18：35討糖活動，分樓層活動。1-2年級在三樓，其他班級不變。

3)18：35-19：00分班級活動。各班主任負責在班上組織，帶領學生進行互動小游戲。

五、備注

1、每樓層設有一名安全巡檢員。各班主任在班檢課時對學生進行安全教育。

2、學部會適當準備一些糖，各班也要相應準備一些糖。

3、低年級的萬圣節(jié)裝飾避免恐怖。

4、每班需上交南瓜燈一盞參加評比展出。班級活動方案9

一、活動宗旨：學好漢語，學好普通話，書寫規(guī)范字，是我們?nèi)w師生的責任，大力推廣普通話、規(guī)范漢字書寫，是一項有重要意義的工作，它對我們正確使用漢語，增進各民族思想的交流和感情的融合，繼承優(yōu)秀文化傳統(tǒng)和對外交流，團結一致構建和諧社會具有不可或缺的.現(xiàn)實意義，所以我們要扎扎實實地搞好本次活動。

二、主題：普通話推廣活動

三、活動時間：9月10日—9月16日

四、組織形式多樣的活動

1、設計宣傳口號：每位同學設計一句推廣宣傳口號，每個小組推薦一到二句宣傳口號參加班級評選，勝出的將作為班級宣傳口號，同時賦予“宣傳小標兵稱號”。口號要求突出主題、瑯瑯上口。

2、搞一次“啄木鳥大行動”——找出生活中的錯別字；充分利用綜合實踐活動課程，組織“啄木鳥小隊”,帶領同學走向學校、社區(qū)、街道、商店尋找錯字、別字，并與加以改正。

3、組織一次“普通話——美麗的語言”主題班隊活動；由中隊委組織班級以小組為單位演講、朗誦等形式開展推普主題活動，同時評選出最優(yōu)秀的推廣宣傳口號，評選出宣傳周中表現(xiàn)最為突出的同學授予“宣傳小標兵”稱號。班級活動方案10

一、活動來源：

世界上有一種情感，它與生俱來，沒有條件，綿綿不絕，它就是母愛！母親，是世界上最偉大的人。五月，陽光燦爛，暖風拂面，那是因為在這親情融融的季節(jié)里，我們又一次迎來了“母親節(jié)”。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學會感激我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動去表達對媽媽的愛，進一步激發(fā)幼兒對母親的濃濃愛意，增進與家人的感情。學會從小關愛媽媽，學會感恩，我園將開展“母親節(jié)”感恩系列活動。

二、活動目標：

1、讓幼兒知道五月的第二個星期日是母親節(jié)。

2、了解媽媽的辛勞，培養(yǎng)幼兒對媽媽的感激之情。

3、用實際行動為媽媽做一些力所能及的事情。

三、活動準備：

1、晨間談話活動圍繞感恩母親的`話題：媽媽的生日、愛好習慣、我怎樣讓媽媽開心等等。

2、教師和家長共同給幼兒講述愛媽媽的一些故事。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等。

4、制作折紙花、各色彩紙紙、油畫棒等。

四、活動過程：

（一）開始部分：

教師給幼兒介紹5月12日是母親節(jié)，這一天，我們要給媽媽送上最好的祝福。

（二）基本部分：

1、教師提問：你想給自己的媽媽送上什么祝福呢？（幼兒自由討論）

2、教師準備好制作好的禮物，“美麗的花朵”。幼兒觀察，你看見了什么。

今天我們就來制作“美麗的花朵”。教師講解花朵制作方法。

教師分發(fā)制作材料。教師和幼兒一起制作“美麗的花朵”

（三）結束部分：

幼兒共同欣賞制作的禮物，一起合影。班級活動方案11

一、活動目標：

通過誦讀、熟背經(jīng)典、唐宋詩詞，以達到文化熏陶、智能鍛煉與人格培養(yǎng)的目的。了解優(yōu)秀的中華文化和民族精神，從而產(chǎn)生民族自豪感和愛國主義情思。讓優(yōu)秀的中華文化和民族精神在學生的心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，潛移默化地陶冶其性情。

二、活動內(nèi)容：

以四季美景為活動主題。借助季節(jié)變化，跨越時空界線，穿越時光隧道，面對自然風光，身臨詩中境界，把詩人所繪之景，所抒之情化為眼前大千世界。根據(jù)古詩文所反映的.時令進行分類背誦，如春天萬物復蘇，花紅柳綠，春光爛漫，就可以讓學生背誦與春有關的古詩《草》、《早春》、《清明》、《絕句》、《春日》、《詠柳》、《烏衣巷》、《游園不值》、《江畔獨步尋花》等，讓學生浸潤于自然風光與翩翩詩情之中。描寫夏天的詩文，如《小池》、《夏日》、《曉出凈慈寺送林子方》、《江南》等。描寫秋的高遠，讓學生背誦《秋思》、《秋浦歌》、《楓橋夜泊》、《明月幾時有》、《山