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第6頁共6頁小學(xué)第二課堂活動計劃標(biāo)準(zhǔn)范文(____-____學(xué)年第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),進一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和組織工作,確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果?,F(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動計劃如下:二、活動內(nèi)容與形式1、第二課堂活動面向全體學(xué)生,根據(jù)小學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容組織開展。2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括。舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。3、本學(xué)期起,我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間,組織學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。三、活動時間。從學(xué)生在校活動時間中安排一節(jié)課(每周四第____節(jié))作為全校第二課堂活動。四、活動目的與要求:1、加強管理。學(xué)校值日行政必須加強巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實點名制度,每次活動要清點人數(shù),組織學(xué)生開展活動,不讓一位學(xué)生流失課堂,確?;顒淤|(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動,各興趣班老師,將缺席學(xué)生____及時上報給巡視行政,巡視行政將記錄缺席____匯總給各班班主任。2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,讓學(xué)生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得,學(xué)有所長。3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性,定時間、地點、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容,有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。4、成果展示。元旦前后,開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣,按各活動組招收人數(shù),盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃,并將參加各活動小組的____用電子文檔報體育組備案。五、各組具體任務(wù):趣味數(shù)學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué),體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。趣味英語。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語感,提高學(xué)生的口語、書面語表達能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實際、貼近生活、富有情趣,并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。經(jīng)典誦讀。了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提升語文能力,教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。書畫組。書法,繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng),提高練習(xí)的密度與力度,注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu),真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰美觀,爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫,培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),重視繪畫的基本功訓(xùn)練,重點練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫,積極參加各級各類的競賽。文藝(民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂)。培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣,扎實訓(xùn)練基本功,不斷提高表演藝術(shù)。電腦。使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的點擊聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性,樹立他們從小掌握科技的信心。鼓號隊。調(diào)整充實組員,以老帶新,逐步提高,做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學(xué)會原地、前進、跳躍時的不同擊法,在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊、動作熟練,并能熟練吹奏2-3首適合少年兒童的小曲,能參加本校及一些社會性的活動。體育類(田徑、籃球、足球、棋類)。以增強身體素質(zhì)為宗旨,培養(yǎng)良好的意志、品質(zhì)為主要內(nèi)容,刻苦訓(xùn)練,掌握技藝技能,爭取在上級組織各類賽事中出好成績。六、附:____學(xué)年度第一學(xué)期寶民小學(xué)第二課堂活動安排項目負責(zé)老師地點招收年級繪畫孟慶芳、牛海燕美術(shù)室30-____人(全校)書法劉中華晚自習(xí)____室____人(全校)電腦ab班杜春蘭、郉云電腦一、二室70-____人(____年級)籃球a、b組蔣昌興、李生新籃球場1、2場男女各____人(全校)田徑楊風(fēng)云田徑場40-____人(全校)足球?qū)O主元、吳濤足球場60-____人(全校)合唱鄧婉儀音樂____室40-____人(全校)舞蹈何紅音樂____室30-____人(全校)經(jīng)典誦讀語文科任本班教室1-____年級趣味數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)科組三樓科技室4、____年級趣味英語英語科組二樓報告廳1-____年級鼓號張麗萍、趙燕小學(xué)第二課堂活動計劃標(biāo)準(zhǔn)范文(二)(____-____學(xué)年第一學(xué)期)一、指導(dǎo)思想以《國家教育中長期發(fā)展綱要》為指南,圍繞“和諧教育”辦學(xué)模式的構(gòu)建這一核心目標(biāo),進一步豐富和完善第二課堂課程設(shè)置和____工作,確保第二課堂活動收到預(yù)期的效果。現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校第二課堂活動計劃如下:二、活動內(nèi)容與形式1、第二課堂活動面向全體學(xué)生,根據(jù)小學(xué)生特點和實際情況選取合適的內(nèi)容____開展。2、學(xué)校第二課堂活動小組主要包括。舞蹈、合唱、書畫、電腦、經(jīng)典誦讀、趣味數(shù)學(xué)、趣味英語、籃球、田徑、棋類、鼓號等。3、本學(xué)期起,我校把學(xué)生的經(jīng)典誦讀放在突出位置,并把此項工作延伸到課外。要求語文科組利用全校的第二課堂活動時間,____學(xué)生誦經(jīng)典唱經(jīng)典演經(jīng)典。三、活動時間。從學(xué)生在?;顒訒r間中安排一節(jié)課(每周四第____節(jié))作為全校第二課堂活動。四、活動目的與要求:1、加強管理。學(xué)校值日行政必須加強巡視檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時記錄、及時處理、及時反饋。各輔導(dǎo)教師要落實點名制度,每次活動要清點人數(shù),____學(xué)生開展活動,不讓一位學(xué)生流失課堂,確保活動質(zhì)量。班主任老師要協(xié)助管理,讓學(xué)生在規(guī)定時間內(nèi)到各興趣班進行活動,各興趣班老師,將缺席學(xué)生____及時上報給巡視行政,巡視行政將記錄缺席____匯總給各班班主任。2、豐富內(nèi)涵。班級第二課堂活動要在已有的基礎(chǔ)上在豐富內(nèi)涵上下功夫,讓學(xué)生做到愛參與,樂參與,主動參與,力爭每個學(xué)生在興趣愛好方面學(xué)有所得,學(xué)有所長。3、堅持“四性”、“五定”、“五有”。第二課堂活動的開展,必須做到活動內(nèi)容科學(xué)性、知識性、趣味性和實效性,定時間、地點、學(xué)生、輔導(dǎo)教師、活動內(nèi)容,有計劃、有措施、有總結(jié)、有反思、有成果。4、成果展示。元旦前后,開展文藝、經(jīng)典誦讀、英語、書畫、科技等各種展演活動,評出最優(yōu)秀活動組或個人進行表彰。5、全員參與。各班根據(jù)學(xué)生興趣,按各活動組招收人數(shù),盡量將全班學(xué)生均衡分配。讓每一個學(xué)生都參與第二課堂活動。6、制定方案。第二周各活動小組(含校、班隊)擬好本學(xué)期第二課堂活動計劃,并將參加各活動小組的____用電子文檔報體育組備案。五、各組具體任務(wù):趣味數(shù)學(xué)。培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)興趣,讓學(xué)生大膽學(xué)、自信學(xué)、輕松學(xué),體現(xiàn)玩中學(xué)和學(xué)中玩。趣味英語。激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,培養(yǎng)學(xué)生的語感,提高學(xué)生的口語、書面語表達能力。教學(xué)內(nèi)容淺顯易懂、結(jié)合實際、貼近生活、富有情趣,并提創(chuàng)學(xué)生在校園里用英語簡單問候用英語寫作。經(jīng)典誦讀。了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶,培養(yǎng)孩子的讀書興趣,提升語文能力,教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng)。書畫組。書法,繼續(xù)訓(xùn)練書寫要領(lǐng),提高練習(xí)的密度與力度,注重書寫的筆順及結(jié)構(gòu),真正做到平衡端正、疏密得當(dāng)、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、清晰美觀,爭取在街道以上比賽中獲獎。繪畫,培養(yǎng)學(xué)生審美的素質(zhì),重視繪畫的基本功訓(xùn)練,重點練習(xí)撕紙畫、記憶畫及想象畫,積極參加各級各類的競賽。文藝(民樂、舞蹈、合唱、京劇、聲樂)。培養(yǎng)學(xué)生對文娛的興趣,扎實訓(xùn)練基本功,不斷提高表演藝術(shù)。電腦。使學(xué)生在鍵盤的敲打聲和鼠標(biāo)的____聲中感受網(wǎng)絡(luò)時代帶來的優(yōu)越性,樹立他們從小掌握科技的信心。鼓號隊。調(diào)整充實組員,以老帶新,逐步提高,做到拉得出、打得響。鼓號隊員要求做到動作正確、到位、熟練地學(xué)會原地、前進、跳躍時的不同擊法,在各種活動中發(fā)揮作用。號手隊員要求節(jié)奏準(zhǔn)確、演奏整齊、動作熟練,并能熟練吹奏2-3首適合少年兒童的小曲,能參加本校及一些社會性的活動。體育類(田徑、籃球、足球、棋類)。小學(xué)第二課堂活動計劃標(biāo)準(zhǔn)范文(三)一、指導(dǎo)思想認真____教育方針,全面實施素質(zhì)教育,發(fā)展學(xué)生特長,培養(yǎng)學(xué)生綜合能力,促進學(xué)生全面發(fā)展,豐富校園生活,提煉學(xué)校特色,推動我校教育教學(xué)工作的開展。二、活動內(nèi)容與形式。1、第二課堂活動要面向全體學(xué)生,班主任老師根據(jù)學(xué)生興趣愛好和實際情況,將學(xué)生分配到相應(yīng)活動小組,由科任教師組織活動。2、活動組有。水墨畫、奧數(shù)、電子小報、剪刻、球隊等。活動時間為每周三下午二、三節(jié)課,每節(jié)課____分鐘,中間休息____分鐘,3。20活動結(jié)束,學(xué)生回班級準(zhǔn)備放學(xué)。三、保證措施。1、學(xué)校將對第二課堂活動統(tǒng)籌安排,宏觀調(diào)控,具體布署。2、教導(dǎo)處將在每周活動中,對各活動組進行檢查評比,將評比成績納入教師個人量化考核中。3、班主任老師要精心組織,引導(dǎo)學(xué)生投身于第二課堂活動中,科任教師要認真組織活動,使學(xué)生在活動中學(xué)有所得。四、活動的具體實施。(一)校本教材,收集成冊。將教師假期編寫的各活動組校本教材收集成冊,教導(dǎo)處檢查驗收后請校長審批。會后,請各編寫組長將校本教材收齊后交到教導(dǎo)處。(二)統(tǒng)籌安排,有效調(diào)控。對第二課堂的活動組重新調(diào)配,統(tǒng)籌安排,定好時間、地點、人員、輔導(dǎo)教師及活動內(nèi)容。各活動組教師要根據(jù)學(xué)生實際情況,精心準(zhǔn)備,認真設(shè)計活動內(nèi)容,開展符合學(xué)生身心發(fā)展特點的各類活動。豐富學(xué)生的課余生活,發(fā)展學(xué)生特長,力爭使每個學(xué)生在活動中都能有自己的一技之長。(三)落實常規(guī),有序開展。1、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的課堂常規(guī),科任教師在活動開始前三分鐘進入課堂,課堂中要認真上課,上足課時課節(jié),不得提前上下課。2、任課教師要認真制定活動計劃,填寫活動記錄,期末做好活動總結(jié)。3、在活動開始時,任課教師要認真清點人數(shù),對于缺席學(xué)生及時與班主任老師聯(lián)系,不讓學(xué)生流失課堂。4、班主任老師和科任教師要高度重視課前和課后的組織,課前由班主任老師組織學(xué)生按活動組站好隊,由負責(zé)的小隊長帶隊進入活動組;課后由科任老師組織學(xué)生按班級站好隊列隊回班級,教導(dǎo)處將在課前和課后進行檢查,課前哪個班級秩序過亂扣相對應(yīng)班主任的分?jǐn)?shù),課后組織過亂則扣活動組老師的分?jǐn)?shù)。同時在課間休息時,活動組老師要組織好學(xué)生活動。5、教導(dǎo)處在第二課堂活動時將適當(dāng)開展第二課堂推門聽課活動,為減輕教師壓力和負擔(dān),在活動中短時間聽課,并在聽課過程中考查學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,綜合評定后納入教師個人考核中。(四)特長競賽,促進發(fā)展。本學(xué)期,將以第二課堂活動為基點,以激勵學(xué)生,
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