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文檔簡介

第天空的作文4篇天空的作文1

瞬間,我突然明白:在生活的天空,即使翅膀斷了,心也要飛翔。

又一次墜落的風(fēng)箏,我沒有勇氣再去拾起它,因為我覺得,它還是會墜落,畢竟這不是只精巧的風(fēng)箏,是我在家里儲藏室的角落里發(fā)現(xiàn)的。其實我并不指望它能飛起來,只是找個借口讓爸媽帶我來鄉(xiāng)下透透氣罷了。

躺在風(fēng)箏旁的草地上,用手捂著眼睛,只因為陽光太刺眼。爸爸說今天的風(fēng)在跳舞,風(fēng)箏飛不了。我現(xiàn)在相信了,就像我的心,被壓力冰凍著。我就這樣靜靜地躺著,1秒,1分,10分……忽然起了很大的風(fēng),以至于將我的頭發(fā)吹散。我情不自禁地拿起身邊的風(fēng)箏,嘗試著再放飛一次。它緩緩地上升,只是很不平穩(wěn),然而它隨著風(fēng)終于飛上了天空。“起來了!”我驚呼。正想用照相機定格著畫面時,又是一股風(fēng)讓它墜落了,我狠狠地扔掉風(fēng)箏線。風(fēng)在旋轉(zhuǎn),風(fēng)箏自然飛翔不了。正如我,永遠打開不了命運的枷鎖,主宰不了生活。

但這樣不行!我不甘心,我對自己說:“再試一次,最后一次!如果這次不行,我只好選擇放棄?!蔽亦嵵氐啬闷痫L(fēng)箏,最后一次將它放飛,我想我永遠忘不了這一瞬間。那一刻,風(fēng)箏依舊是緩緩地起飛,卻又一次被風(fēng)擊倒。但就在要落地的那一剎那,也許是出自我的倔強,我狠狠地拉了拉風(fēng)箏線。奇跡出現(xiàn),它竟然又起飛了,并且越飛越高。我歡喜地將手中的風(fēng)箏線一圈圈松掉,風(fēng)箏也越飛越高,蕩漾在碧空中。那一瞬間,我恍然大悟:原來之前的一切失敗都因為我放棄的太早,是因為我沒有跨出這最后一步!后來,我緊拽著風(fēng)箏線,每當(dāng)它即將落地時,便用力拉一拉,風(fēng)箏便永遠地飛翔著。原來在旋轉(zhuǎn)的風(fēng)中,風(fēng)箏也可以飛翔。

天空中那個不屈的身影告訴我:我們不能向命運低頭,即使翅膀斷了,心也要飛翔。

天空的作文2

雨淅淅瀝瀝的,下了一個上午。象調(diào)皮的孩子,抽抽搭搭地哭了一個上午。

天有感情嗎?天當(dāng)然有感情,天會哭,會笑,會鬧。

當(dāng)天傷心的時候,就落下大滴大滴的淚珠。淚珠落到了地上,就變成了雨。天興奮的時候,眼睛放光,就成了一道道閃電。天發(fā)怒的時候,臉陰沉著,也會大聲咆哮著。這時天空中布滿了烏云,雷聲滾滾。形容有人發(fā)火,人們常常用“晴天霹靂”,大概是從這兒來的吧。

當(dāng)然,在多數(shù)時候,天空中萬里無云。我想,天一定是個開朗的人,是個愛笑的人,天笑的時候,我們就可以在這個世界上自由地呼吸。四處散步,在這時,天一定躲在某個角落,偷偷地看我們。

那為什么天南海北的人,有的地方雨多,有的地方雨少呢?有的地方晴天多,有的地方晴天的少呢?大概是,不同的人,去看同一個人,總是有些人有些不同的看法,更別說對天呢?

天是我們的一個朋友,一個近在咫尺卻遠在天涯的朋友,他是如此貼近我們的生活,甚至我們每天都能感到他的一呼一吸,我們在用生命來體驗著他的`情感。

天也是一位勇士,傷心的時候就大哭一場,高興的時候就大笑一場。天的感情是如此的豐富,無所顧忌他人的看法,他是一個真的勇士,甚至有些霸道,一個敢于表達自己內(nèi)心的人。

大概是我們錯了,大概天還是一個孩子,一個迷途的孩子,要不他為什么一哭就哭一個上午,也不停息?難道是因為我們在地上有好多朋友,他一個人孤零零的在天空,高處不勝寒?

每天碰到他,看見他的眼淚,聽見他的聲音,感受的他的氣息,卻猜不透他的內(nèi)心。

天到底是誰呢?

天空的作文3

寒假里,我讀了《仰望天空的貓》這本書,令我心中的感動久久不能褪去。《仰望天空的貓》是“我的兒子皮卡”系列中的一冊,其中寫了小主人公皮卡在住農(nóng)村的最后一年光景中,結(jié)識了許多的新朋友:美麗的小蜻蜓們、勇敢的鴿子夫婦、調(diào)皮的小牛皮三……,皮卡與他們的友誼的故事,令人感動至深。而最令我難忘的,還是皮卡與橘貓的故事。

橘貓是皮卡從大河上“撿”來的,它一身橘色皮毛,令人喜愛。它來到皮卡家之后,大家對它十分照顧,特別是在它的一次大病中,更體現(xiàn)出全家人對橘貓的關(guān)懷。橘貓因為吃了河豚中毒而生命不保,大家無微不至地關(guān)心它、愛護它,把它當(dāng)作病人一樣看待,皮卡的大姑甚至給它掛了兩瓶鹽水。就連平?;畋膩y跳的皮卡也天天憂心忡忡地守在橘貓身邊。皮卡一家這有情有義的舉動令我十分感動。他們已經(jīng)完全把橘貓當(dāng)成家人了,并沒有用異樣的眼光看待它,更沒有拋棄它。這種舉動往小了說是愛護小動物,往大了講便是大愛無疆、有情有義。但無論是往小還是往大了說這一家人的舉動已經(jīng)證明了他們的那顆心,那顆金子般的善心,那顆感天動地的愛心。而在我們的生活與學(xué)習(xí)中,也有擁有這樣的心的人。

和橘貓一樣,我舅舅家的一條小狗——毛毛,也曾經(jīng)生過這樣一場大病。那天,毛毛從外面回來,不知吃了什么臟東西,上吐下瀉,全是黃黃的排泄物。一連幾天毛毛有時甚至連骨頭也吃不下。全家人十分擔(dān)心,外婆每天在毛毛的飯里,多加了幾塊肉骨頭;舅舅匆忙驅(qū)車到藥店買胃藥,和在飯里給毛毛吃;舅媽工作時也不忘打聽打聽治病的方法……在全家人的照料下,毛毛的病終于好了,大家都很開心。這件事,現(xiàn)在想起來,真是很感動呀。其實,毛毛也是“撿”回家的,大家能這樣關(guān)懷它,是很難得的,說明他們也擁有這樣的善心、愛心!

如果每個人都擁有這樣的善心、愛心。動物與人就會更和睦,世界也會更美好!

天空的作文4

沐浴著晨風(fēng),笑迎著朝霞。我踏進了高中的門檻,抬頭望望,我已走入花季的十八歲,不再是那個小孩子了。

曾幾何時,我愛安徒生的《安徒生童話》,悲嘆人魚公主的凄美,感慨白雪公主的美麗,但十八歲了,我愛讀徐志摩和余秋雨,更愛三毛、舒婷和戴望舒,情愿隨著郭沫若的“鳳凰涅談”而獲得重生,情愿隨著曹雪芹為“金陵十二釵”而或悲或喜,更愛在莫扎特的音樂中縱情馳騁。

我就是我,一個獨立的人,我不愿受到束縛,但也不會任意放縱自己,曾經(jīng)的我,只懂得玩的天昏地暗,但十八歲了,我喜歡看日出日落,它昭示著萬物的輪回;愛觀溪泉飛瀑,它演繹著世間萬象的變換;我愛四季的風(fēng)霜雨雪,從那里,我領(lǐng)悟到了自己也是裝點著瑰麗世界的一頁,我就是我,在榮譽前不自做自在,在受到批評時也妄自菲?。辉诶溲巯挛夷馨菏淄π?,在失敗時我也能引吭高歌;高興時,我灑下一串銀鈴般的笑聲;悲傷時,我也吝嗇自己的眼淚。我崇尚梅花的剛強,敬佩松柏的傲世,動情于垂柳的依戀,傾心于紅豆的相思。

我就是我,我哭我笑,但不沉溺;我忍我讓,但不怯懦;我悲我嘆,但不屈服。

“月上柳梢頭,人約黃昏后”一張紙條傳了過來,“樓高滿地青春短,不是此事該來時”一張紙條又傳了回去,又了一個朋友,在十八歲的天空中放飛一個夢想。

我成

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