學(xué)前兒童音樂教育知到章節(jié)答案智慧樹2023年商丘工學(xué)院

學(xué)前兒童音樂教育知到章節(jié)測(cè)試答案智慧樹2023年最新商丘工學(xué)院第一章測(cè)試

學(xué)前兒童音樂教育目標(biāo)可以分解為音樂教育的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、______和活動(dòng)目標(biāo)四個(gè)不同層次（）。

參考答案:

單元目標(biāo)

學(xué)前兒童音樂教育的趣味性和游戲性體現(xiàn)在（）。

參考答案:

形式上;方法上;內(nèi)容上

教育者要想制定出相對(duì)更為合理的教育目標(biāo)，就必須不斷努力深入全面地了解社會(huì)發(fā)展及兒童發(fā)展的需要和規(guī)律，使教育目標(biāo)的____、____、____等活動(dòng)，成為一個(gè)開放的動(dòng)態(tài)過程（）。

參考答案:

調(diào)整;檢驗(yàn);實(shí)施

在學(xué)前兒童音樂教育目標(biāo)的制定過程中，教育者首先要對(duì)“未知目標(biāo)”進(jìn)行篩選。（）

參考答案:

錯(cuò)

人的大腦左半球主要掌管音樂、圖形感知、面孔識(shí)別、空間知覺、距離判斷以及綜合性思維活動(dòng)等。（）

參考答案:

錯(cuò)

第二章測(cè)試

學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)中的體驗(yàn)與藝術(shù)表現(xiàn)力通過歌唱活動(dòng)的總目標(biāo)、年齡階段目標(biāo)、______和活動(dòng)目標(biāo)四個(gè)不同層次（）。

參考答案:

單元目標(biāo)

學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)中音樂感的培養(yǎng)有______（）。

參考答案:

節(jié)奏感;曲式結(jié)構(gòu)感;音色感;音準(zhǔn)感

學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)年齡階段目標(biāo)分為______、______、______（）。

參考答案:

中班階段目標(biāo);小班階段目標(biāo);大班階段目標(biāo)

學(xué)前兒童歌曲內(nèi)容的選擇應(yīng)易于記憶和理解，并富于愛、富于想象、富于教益。（）

參考答案:

對(duì)

學(xué)前兒童歌唱活動(dòng)的導(dǎo)入中教師可以將歌詞改編成有趣的小故事或者選擇與歌曲相關(guān)的故事講述給幼兒聽。（）

參考答案:

對(duì)

第三章測(cè)試

幼兒舞蹈動(dòng)作的學(xué)習(xí)通過____習(xí)得（）。

參考答案:

模仿

下列選項(xiàng)中，________不屬于學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的教學(xué)模式（）。

參考答案:

引導(dǎo)——模仿——?jiǎng)?chuàng)編

下列韻律組合形式中，________組合只適合大班兒童（）。

參考答案:

表演舞

下列選項(xiàng)中，______和______屬于情感態(tài)度目標(biāo)（）。

參考答案:

主動(dòng)追求;積極體驗(yàn)

教師在為幼兒選擇道具時(shí)，應(yīng)注意道具首先要便于操作，既充滿趣味性又有利于動(dòng)作的完成，其次要與活動(dòng)內(nèi)容相符，能夠輔助幼兒學(xué)習(xí)創(chuàng)作。（）

參考答案:

對(duì)

第四章測(cè)試

打擊樂器演奏活動(dòng)的總目標(biāo)分為______、______、______（）。

參考答案:

認(rèn)知目標(biāo);情感與態(tài)度目標(biāo);技能操作目標(biāo)

鈸、鑼等音量較大，在合奏中需要小心控制。（）

參考答案:

對(duì)

根據(jù)樂器發(fā)聲音區(qū)分類，可將樂器分為______、______、______（）。

參考答案:

低音樂器;高音樂器;中音樂器

隨樂演奏有助于進(jìn)一步把握音樂的性質(zhì)和結(jié)構(gòu)，起到更好地欣賞音樂的目的。（）

參考答案:

對(duì)

器樂演奏類是以______為骨架，______為目的而進(jìn)行的一種器樂練習(xí)（）。

參考答案:

曲式結(jié)構(gòu);探索不同的音響

第五章測(cè)試

學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的總目標(biāo)包含音樂教育的認(rèn)知目標(biāo)、情感與態(tài)度目標(biāo)、______三個(gè)不同層次（）。

參考答案:

操作技能目標(biāo)

學(xué)前兒童音樂欣賞能力的培養(yǎng)注重聽覺注意力、音樂感受力、音樂表現(xiàn)手段以及______和聽辯不同音色能力五個(gè)方面（）。

參考答案:

了解歌曲、器樂等音樂作品的形式與內(nèi)容

教育者為了使音樂欣賞活動(dòng)更能貼近學(xué)前兒童的生活，更多的滿足學(xué)前兒童心理發(fā)展需要，可以組織和設(shè)計(jì)_____、_____、_____的游戲化音樂欣賞活動(dòng)（）。

參考答案:

串聯(lián)方式;添加方式;本體方式

在學(xué)前兒童音樂教育中，音樂欣賞不是學(xué)前兒童音樂活動(dòng)的重要組成部分。（）

參考答案:

錯(cuò)

學(xué)前兒童音樂欣賞活動(dòng)的內(nèi)容包括傾聽周圍環(huán)境的聲音、欣賞音樂作品以及音樂欣賞中的簡(jiǎn)單知識(shí)和技能。（）

參考答案:

對(duì)

第六章測(cè)試

兒歌《丟手絹》較適宜組織____（）。

參考答案:

音樂游戲活動(dòng)

學(xué)前兒童音樂游戲活動(dòng)材料的選擇應(yīng)從三個(gè)方面來(lái)考慮，分別是（）。

參考答案:

音樂的選擇;游戲規(guī)則的選擇;情節(jié)和角色的選擇

在音樂游戲中要重視情節(jié)和角色的選擇，具體應(yīng)注意哪幾個(gè)方面（）?

參考答案:

選擇幼兒熟悉和喜愛的作品;選擇對(duì)幼兒有教育意義的作品;選擇幼兒容易理解和表達(dá)的作品

集體教學(xué)是我國(guó)幼兒園的傳統(tǒng)教學(xué)組織形式，其源于蘇聯(lián)學(xué)前教育學(xué)的影響。（）

參考答案:

對(duì)

在進(jìn)行學(xué)前兒童音樂材料選擇時(shí)應(yīng)注意，小班幼兒不適合三拍子音樂作品。（）

參考答案:

對(duì)

第七章測(cè)試

柯達(dá)伊對(duì)音樂教育領(lǐng)域的貢獻(xiàn)主要分為音樂創(chuàng)作、______和音樂教育（）。

參考答案:

民間音樂理論研究

體態(tài)律動(dòng)是要求學(xué)生把______作為樂器（）。

參考答案:

身體

奧爾夫音樂教育體系的主要內(nèi)容包括______和______（）。

參考答案:

回歸人本;音樂本源

奧爾夫音樂體系在創(chuàng)立之初，選擇“原本性音樂”作為自己教育體系的標(biāo)識(shí)。（）

參考答案:

對(duì)

鈴木鎮(zhèn)一首先將他的音樂教學(xué)法應(yīng)用在鋼琴教學(xué)中。（）

參考答案:

錯(cuò)

第八章測(cè)試

活動(dòng)設(shè)計(jì)原則中主動(dòng)性原則包含自主性、獨(dú)立性、能動(dòng)性、________（）。

參考答案:

創(chuàng)造性

活動(dòng)目標(biāo)的設(shè)計(jì)要注意體現(xiàn)________、________、________、________（）。

參考答案:

系統(tǒng)性;行為化;系列化;發(fā)展性

學(xué)前兒童音樂教育活動(dòng)設(shè)計(jì)必須遵循發(fā)展性原則、________、________、________（）。

參考答案:

整合性原則;主體性原則;審美性原則

教師在進(jìn)行輔助材料的設(shè)計(jì)中圖片、音像等可視材料的選擇和設(shè)計(jì)要體現(xiàn)“試聽合一”和“可操作性”。（）

參考答案:

對(duì)

學(xué)前兒童只有在進(jìn)行音樂活動(dòng)時(shí)才能感受到音樂帶來(lái)的快樂，在日常生活中是感受不到的。（）

第九章測(cè)試題

參考答案:

錯(cuò)

第九章測(cè)試

_____既是音樂教育理論研究的一個(gè)新興而重要的領(lǐng)域，又是改進(jìn)和提高音樂教育實(shí)踐工作的有效工具和手段（）。

參考答案:

音樂教育評(píng)價(jià)

學(xué)前兒童音樂教育評(píng)價(jià)的作用分別是_____、_____、_____（）。

參考答案:

反饋?zhàn)饔?診斷作用;促進(jìn)作用

通過音樂教育的評(píng)價(jià)，能夠及時(shí)地診斷出音樂教育_____、_____、_____過程及與學(xué)前兒童音樂能力發(fā)展水平之間的合