有關(guān)幼兒園小班手指操體育活動(dòng)的教案

有關(guān)幼兒園小班手指操體育活動(dòng)的教案有關(guān)幼兒園小班手指操體育活動(dòng)的教案幼兒園小班手指操體育活動(dòng)教案篇一：小班幼兒手指操小班幼兒手指操一節(jié)：一只小雞嘰嘰，抵抵頭〔雞嘴狀點(diǎn)桌面三下〕吃米米〔碰碰食指三下〕；來了(先伸出右手手心向下)一群(再伸出左手手心向下，放在右手上)小鴨鴨〔做鴨嘴狀三下〕，游游泳〔兩個(gè)大拇指交杈，其余手指并攏晃動(dòng)〕呷呷呷〔做鴨嘴狀三下〕；二只小象(兩只手的食指和小指同時(shí)伸直)走過來〔放在桌面做走的動(dòng)作〕，鉤鉤鼻〔大拇指碰碰〕做玩?！矁蓚€(gè)大拇指繞一繞〕；一群〔先伸右手〕小魚〔再伸左手〕游過來，游到東游到西，游到〔兩手游泳狀翻開〕大海**的圍繞〔兩手交杈放胸前〕里。二節(jié)：一個(gè)手指〔右手〕一個(gè)〔左手〕手指變成大山〔兩食指*一起〕，二個(gè)〔右手〕手指二個(gè)手指變成剪刀〔剪二下〕，三個(gè)手〔左手〕指三個(gè)手指變成水母〔兩食指*一起、中指無名指并攏動(dòng)一動(dòng)〕，四個(gè)〔右手〕手指四個(gè)手指〔左手〕變成胡須〔合并放下吧位置〕，五個(gè)〔右手〕手指五個(gè)〔左手〕手指變成海鷗〔手心面對(duì)自己、大拇指交杈向上飛〕。三節(jié)：一個(gè)手指〔先伸右手〕五個(gè)手指〔再伸左手合攏當(dāng)做小碗〕小朋友〔右手有節(jié)奏上下運(yùn)動(dòng)〕吃水果，二個(gè)手指〔右手筷子〕五個(gè)〔左手〕手指小朋友吃面條，三個(gè)手指〔右手--杈子〕五個(gè)手指〔左手〕小朋友吃蛋糕，四個(gè)手指〔右手勺子〕五個(gè)手指〔左手〕小朋友吃米飯，五個(gè)手指〔先伸右手〕五個(gè)手指〔再伸左手〕小朋友做饅頭〔雙手左右晃動(dòng)〕，大家一起吃〔兩手胸前換位拍手，最終啊嗚吃掉〕。四節(jié)：你拍一我拍一，伸出大拇哥碰碰頭，你拍二我拍二，伸出食指哥擺一擺，你拍三我拍三，伸出中指哥彎彎腰，你拍四我拍四，伸出無名指搭拱橋，你拍五我拍五，伸出小指頭拉拉鉤，五個(gè)手指伸出來，小朋友〔兩手胸前交杈〕來做玩樂操〔翻手腕后伸出兩大拇指〕。五節(jié)：〔兩手并攏〕一門開〔兩個(gè)小指頭先開〕進(jìn)不來，二門開〔兩個(gè)無名指再開〕進(jìn)不來，三門開〔兩個(gè)中指開〕進(jìn)不來，四門開〔兩個(gè)食指開〕進(jìn)不來，五門開開〔手指都開〕我進(jìn)來了〔手腕*一起做花狀、小朋友的頭對(duì)著手心點(diǎn)點(diǎn)頭〕，見到我的好朋友〔十個(gè)手指彎彎動(dòng)動(dòng)〕，拉拉鉤〔拉小指〕敬個(gè)禮〔除大拇指外手指動(dòng)動(dòng)〕碰碰頭〔大拇指碰碰〕，相親相愛〔手腕磨擦〕不分手〔兩手握一起〕。六節(jié)：一個(gè)手點(diǎn)點(diǎn)〔二個(gè)食指碰碰〕，二個(gè)手指剪剪〔做剪刀狀橫剪一下豎剪一下〕，三個(gè)手指〔食指中指無名指〕彎彎，四個(gè)手指插插〔二手交插〕，五指開花〔做花狀托住下吧〕。中班幼兒手指操一節(jié)：石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么〔左擺一下〕做什么〔右擺一下〕？左手是石頭右手是石頭，胖胖臉胖胖臉〔握拳貼小臉兩邊〕石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是剪刀右手是剪刀，小白免小白免〔做小免〕石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是布右手是布，小螃蟹小螃蟹〔手心對(duì)前胸兩大拇指*一起、另外的四個(gè)指頭只是前面彎曲一下〕石頭剪刀布，石頭剪刀布，做什么做什么？左手是石頭右手是剪刀，小蝸牛小蝸牛〔石頭放剪刀上面〕二節(jié)：花園里百花開〔先向下壓腕再向上伸直〕，萬紫千紅多姿多彩〔小舞花二次、手心合攏成沒開的花苞〕，菊花張開小嘴吧〔大拇指先開成菊花〕，蘭花揚(yáng)起小下吧〔繞腕想對(duì)向下壓成蘭花指、手心面對(duì)大家〕，雞冠花〔手花狀〕真神氣〔手腕對(duì)在一起另一只手成花狀直立〕，喇叭花開早早起〔左上、胸前、右上、胸前〕，什么花兒〔食指伸出放大腦邊繞想問題〕晚上開，節(jié)日喜慶〔由上向下水波狀〕煙花開〔手指握拳猛的張開分三次〕。三節(jié)：我家〔拍一下手、移動(dòng)對(duì)空合攏〕有個(gè)玩具柜〔翻開、大拇指向上〕，柜子一共有幾層〔關(guān)上門再翻開二次〕，一層二層三四層〔從小指一層開頭分別彎曲、二層無名指、三層中指、四層食指〕，我的柜子有四層，一層一層〔小指放小指上面、無名指放無名指上面 )關(guān)上門。四節(jié)：小桌子四方方〔手背對(duì)外、手指相對(duì)、對(duì)縫插進(jìn)、手腕向下壓大拇指*壓食指〕，小朋友們坐邊上〔大拇指先開漸漸都翻開〕，一個(gè)我〔指我〕一個(gè)你〔指你〕大家一起做玩?！才膬上率帧?，一張紙〔左手〕一支筆〔右手〕畫幅畫兒真秀麗〔左右大拇指食指成長(zhǎng)方形〕，畫座樓房高又高〔小指放小指上面、無名指放無名指上面 大拇指向上伸直直的〕，畫座小橋彎又彎〔樓房變變手腕向下壓成橋〕,畫群和平鴿飛過橋。五節(jié)：好朋友〔右手翻開向外伸〕在一起〔左手翻開向外伸〕，我們快來〔握拳猛的翻開手同時(shí)向外拉二次〕熬煉身體〔快速胸前繞繞拍一下〕，頭兒〔大拇指交插換位三下〕鈕鈕碰碰碰，脖子〔食指交插換位三下〕鈕鈕碰碰碰，腰兒〔中指交插換位三下〕鈕鈕碰碰碰，屁股〔無名指交插換位三下〕鈕鈕碰碰碰，腳兒〔小拇指交插換位三下〕鈕鈕碰碰碰，大家來做鈕鈕操〔兩手交插握握再合并伸直〕，做個(gè)鍵康好寶寶〔右手漸漸爬，上拳下手撐變磨菇、左手再來一次〕。六節(jié)：拍拍〔拍二下〕插插〔手指翻開背*一起手插進(jìn)、手指并一起向前〕開頭拔。右拇指動(dòng)動(dòng)向右拔〔右手彎曲左手伸直向右拔〕，左拇指動(dòng)動(dòng)向左拔〔左手彎曲右手伸直向左拔〕，拔呀拔呀拔呀拔，兩只小手〔攤平〕不分家〔豎起兩個(gè)大拇指遇到一起〕。大班幼兒手指操一節(jié)：大樹(伸出中指、無名指、小指三個(gè)指)下面有個(gè)洞〔另二指成圓〕，住著得意小蟲蟲〔作輪指動(dòng)作、先是大拇指往回收、另四指分別回收后作個(gè)波浪〕，大蟲出洞探探頭〔大拇指伸進(jìn)洞后向上抬一下〕，二蟲出洞彎彎腰〔食指伸進(jìn)后彎曲一下〕，三蟲出洞扭一扭〔中指伸進(jìn)后跳個(gè)舞轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)〕，四蟲漸漸爬出洞〔無名指漸漸伸進(jìn)洞〕，小蟲就是膽子真是小〔小指在洞口繞一圈、〕，就是不敢爬出洞〔伸出小指在洞口探一探〕，小蟲小蟲你別可怕〔伸出左右小指搖晃一下〕，我們一起爬出洞〔把左手放在桌上五指張開變成五個(gè)小洞、右手變成小蟲、漸漸爬出洞口、不要爬錯(cuò)洞口〕，找到一群好朋友〔左右手成空心手指相碰、然后從食指開頭往下彎曲〕，快歡快樂去郊游〔大拇指碰碰晃動(dòng)〕。二節(jié)：一對(duì)小朋友來跳舞，先來跳個(gè)巴雷舞；一對(duì)小朋友來跳舞，再來跳個(gè)洽洽舞，一二洽洽洽，二二洽洽洽；一對(duì)小朋友來跳舞，再來跳個(gè)草群舞，扭扭、扭扭；一對(duì)小朋友來跳舞，再來跳個(gè)踢踏舞，踢踏踢踏、踢踢踢、踏踏踏。三節(jié)：小朋友肚子餓，洗洗小手包餃子，伸出左手敢敢皮，伸出右手和和餡，伸出雙手捏捏緊，包出一個(gè)小餃子，餃子下鍋啦，下一個(gè)，下二個(gè)，下三個(gè)，下四個(gè)，下了一鍋小餃子，餃子起鍋啦，夾一個(gè)，夾二個(gè)，夾三個(gè)，夾四個(gè)，夾了一碗小餃子，恩！真香啦。四節(jié)：小小手兒玩一玩，兩只小手來競(jìng)賽；看看誰的反響快，左手拳、右手剪，右手拳、工手剪；左手六、右手三，右手六、左手三，快快、哪只小手反響快，快快、我的小手反響快。五節(jié)：小小手會(huì)變化，做只小雞試試吧，小雞吃米嘰嘰嘰，吃米以后會(huì)長(zhǎng)大，嘰嘰嘰一粒米，嘰嘰嘰二粒米，嘰嘰嘰三粒米，嘰嘰嘰四粒米，小雞長(zhǎng)成大母雞，母雞下蛋咯咯嗒，咯咯嗒一個(gè)蛋，咯咯嗒二個(gè)蛋，咯咯嗒三個(gè)蛋，咯咯嗒四個(gè)蛋，母雞母雞真能干，下了很多很多蛋。六節(jié)：小小手找朋友，找到朋友點(diǎn)點(diǎn)頭，拉拉手扭一扭，我們?cè)偃フ遗笥?，找到一群好朋友，敬個(gè)禮做玩耍，快歡快活在一起，齊心協(xié)力不分別。珍寶手指謠俗話說：“十指連心”、“心靈手巧”。著名哲學(xué)家康德曾說：“手是身體的大腦”，著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說：“兒童的才智在他的手指尖上”。對(duì)于嬰幼兒來說，手指的活動(dòng)，是大腦的體操?；顒?dòng)的是手，得到熬煉的是大腦。手的”動(dòng)作與人腦的發(fā)育有著極為親熱和重要關(guān)系，對(duì)語言、視覺、聽覺、觸覺等的進(jìn)展也有極大的助益。其實(shí)手指謠并不難，想要寶寶快活起來也不難，只要你想學(xué)就很簡(jiǎn)潔。1．一個(gè)手教導(dǎo)點(diǎn)點(diǎn)(伸出一個(gè)手教導(dǎo)寶寶)兩個(gè)手指敲敲敲(伸出兩只手指在寶寶身上小扣)三個(gè)手指捏捏捏(伸出三只手指在寶寶身上輕撓)五個(gè)手指拍拍拍(兩個(gè)手對(duì)拍)五個(gè)兄弟爬上山(從寶寶的下身做爬山狀)幾里古嚕滾下來(在寶寶身上從上往下?lián)?2．小手拍拍小手拍拍，小手拍拍〔拍拍你的雙手〕手指伸出來，〔伸出你的食指〕眼睛在哪里？〔用一種夸大的語氣問〕眼睛在這里，〔指你的眼睛〕用手指出來?！惨贿呏钢愕难劬σ贿呌醚凵窆奈枘愕暮⒆印趁艚葑兓嚎梢园蜒劬Ω某善渌魏我粋€(gè)身體部位，比方鼻子嘴巴等等。這個(gè)玩耍教會(huì)孩子生疏五官和身體的部位，讓他增加自己的身體意識(shí)。大拇哥，二拇弟，中鼓樓，四兄弟〔唱大戲〕， 小妞妞〔抓住孩子的小手，邊點(diǎn)著她的手指頭邊說〕爬呀爬呀爬上山〔食指從胳膊一步步點(diǎn)到肩膀〕耳朵聽聽〔捏捏耳朵〕眼睛看看〔點(diǎn)點(diǎn)眼睛〕鼻子聞聞〔點(diǎn)點(diǎn)鼻子〕嘴巴嘗嘗〔點(diǎn)點(diǎn)嘴巴〕咯吱一下〔停頓，突然把手伸到孩子脖勁處，咯吱一下，以后每次孩子都會(huì)驚喜地等著這一時(shí)刻〕黃老先生有塊地黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小雞〔兩手拇指食指相對(duì)，其他手指握拳，上下做啄狀〕，咿呀咿呀哦，唧唧唧，唧唧唧，唧唧唧唧唧唧唧唧。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小鴨〔右手手心蓋上左手手背，上下扇〕，咿呀咿呀哦，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎，嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎嘎。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小羊〔兩手放頭頂，伸出拇指食指，其他手指捏拳〕，咿呀咿呀哦，咩咩咩，咩咩咩，咩咩咩咩咩咩咩咩。黃老先生有塊地，咿呀咿呀哦。他在田邊養(yǎng)小狗〔拇指頂住太陽穴，其余四手指做扇狀上下扇〕，咿呀咿呀哦，汪汪汪，汪汪汪，汪汪汪汪汪汪汪汪。爸爸是司機(jī)，開汽車，嘀嘀嘀〔雙手大拇指單伸出來，向下按〕爸爸旁邊是媽媽，媽媽洗衣服，刷刷刷〔雙手食指單伸出來，做搓衣服的動(dòng)作〕個(gè)子最高是哥哥，哥哥打籃球，砰砰砰〔雙手中指單伸出來，向上做投籃動(dòng)作〕哥哥旁邊是姐姐，姐姐在跳舞，嚓嚓嚓〔雙手無名指單伸出來，做繞圈動(dòng)作〕個(gè)子最小就是我，我在敲小鼓，〔雙手小指單伸出來，做敲小煽動(dòng)作〕幼兒園小班手指操體育活動(dòng)教案篇二：小班手指操一根手指頭呀，一根手指頭呀變呀變呀變呀，變成毛毛蟲呀爬呀爬呀爬呀爬呀爬呀兩根手指頭呀，兩根手指頭呀變呀變呀變呀，變成小白兔呀跳呀跳呀跳呀跳呀跳呀三根手指頭呀，三根手指頭呀變呀變呀變呀變呀變呀變成小花貓呀喵喵喵四根手指頭呀，四根手指頭呀變呀變呀變呀變呀變呀變成小烏龜呀爬呀爬呀五根手指頭呀，五根手指頭呀變呀變呀變呀變呀變呀變成小鳥飛呀飛呀飛呀飛到哪里去拉飛到幼兒園拉一根手指碰碰兩個(gè)手指剪剪三根手指喵喵四根手指叉叉五根手指變小花手指玩耍《小猴子爬山》小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了腳上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了膝蓋跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了腰上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了肩上跳呀跳呀跳小猴子爬山爬呀爬呀爬爬到了頭上跳呀跳呀跳一不留神滾下來拍拍灰塵重來幼兒園小班手指操體育活動(dòng)教案篇三：小班手指操活動(dòng)總結(jié)小班手指操活動(dòng)總結(jié)手指操作為我們班的特色活動(dòng)，我選擇的時(shí)分年齡段及由簡(jiǎn)入繁的教學(xué)課程，我負(fù)責(zé)了手指操教學(xué)的全部活動(dòng)內(nèi)容。每周我都按時(shí)制定周打算，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)展備課并預(yù)備好所需教具。按小班的年齡特點(diǎn)進(jìn)展教學(xué)。經(jīng)過一年的手指操學(xué)習(xí)，現(xiàn)將教學(xué)工作反思并總結(jié)如下：一、準(zhǔn)時(shí)制定好活動(dòng)打算認(rèn)真制定好教學(xué)打算，合理安排教學(xué)流程，孩子們都能理解并操作完成，能夠很好的完成教學(xué)目標(biāo)。二、留意手指操的常規(guī)教育如何讓孩子們寵愛上手指操，并學(xué)會(huì)認(rèn)真做動(dòng)作呢？文明不忘抓常規(guī)教育，在進(jìn)展學(xué)習(xí)之前，我用玩耍的方式引導(dǎo)孩子們關(guān)注，如：小手要變魔術(shù)變小鳥、變兔子……以孩子們感興趣的方式導(dǎo)入。三、留意個(gè)別指導(dǎo)，培育孩子們的手指活動(dòng)力量和手部小肌肉群的熬煉在手指操的教學(xué)中，幼兒學(xué)會(huì)了區(qū)分各個(gè)手指的名稱、練習(xí)了運(yùn)用手指做出各種形象，學(xué)習(xí)輪指、分指、握拳等一系列具體動(dòng)作。培養(yǎng)孩子們手、眼的協(xié)調(diào)力量、及活動(dòng)