2023學(xué)年有答案浙江省杭州市某校九年級(上)期中化學(xué)試卷

1017頁2023-2023〔上〕期中化學(xué)試卷一、單項選擇以下物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、物質(zhì)類別完全對應(yīng)的是〔〕????非金屬C.膽礬????????4鹽

??????氧化物D.????????堿A.B.C.A.B.C.D.3.3.某化學(xué)興趣小組利用如圖裝置探究鐵生銹的條件，一段時間后，只有一個集氣瓶中的鐵絲生銹，以下說法不正確的選項是〔〕通過比照甲瓶和乙瓶中的現(xiàn)象，可以說明鐵生銹的一個條件是與水接觸4.化學(xué)根本概念是化學(xué)根底學(xué)問的重要組成局部，化學(xué)概念之間的關(guān)系有并列關(guān)系、包含關(guān)系、穿插關(guān)系等。以下概念中屬于穿插關(guān)系的是〔4.化學(xué)根本概念是化學(xué)根底學(xué)問的重要組成局部，化學(xué)概念之間的關(guān)系有并列關(guān)系、包含關(guān)系、穿插關(guān)系等。以下概念中屬于穿插關(guān)系的是〔〕單質(zhì)和化合物C.化合反響和氧化反響

化合物和氧化物D.酸和堿5.肯定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中漸漸滴加稀鹽酸，溶液溫度隨參加稀鹽酸的質(zhì)量如下圖。以下表達不正確的選項是〔〕5.肯定溫度下，向含有適量酚酞溶液的氫氧化鈉溶液中漸漸滴加稀鹽酸，溶液溫度隨參加稀鹽酸的質(zhì)量如下圖。以下表達不正確的選項是〔〕??點表示氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反響C.??點時溶液呈紅色D.??點時，溶液中除酚酞外還含有兩種溶質(zhì)6.如圖中全部物質(zhì)的類別均不同，連線兩端的物質(zhì)常溫下均能反響。以下說法正確的選項是〔〕A.??、??、??分別屬于堿、鹽、酸B.??和??可以是????2??6.如圖中全部物質(zhì)的類別均不同，連線兩端的物質(zhì)常溫下均能反響。以下說法正確的選項是〔〕C.??和??可以是????2????3和????(????)2D.??和??可以是????????和????????7.把等質(zhì)量的??、??、??、??四種金屬分別參加到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把??參加到??????3溶液中。反響關(guān)系如下圖。據(jù)此推斷四種金屬的活動性挨次為〔〕A.??>??>??>?? B.??>??>??>?? C.??>??>??>7.把等質(zhì)量的??、??、??、??四種金屬分別參加到同體積、同濃度的足量稀鹽酸中。再把??參加到??????3溶液中。反響關(guān)系如下圖。據(jù)此推斷四種金屬的活動性挨次為〔〕8.甲硅烷(??????4)與甲烷(????4)的化學(xué)性質(zhì)相像，則甲硅烷(??????4)燃燒的生成物有〔〕C.??2??????3和??????2

B.??????2和D.????和??2??組別 要解決的問題?? 除去????????溶液中的????(????)組別 要解決的問題?? 除去????????溶液中的????(????)2所用方法先參加過量的????2????3溶液，再過濾??鑒別硫酸銅粉末和生石灰加水??除去二氧化錳中的氯化鉀溶解、過濾、蒸發(fā)??A.??除去????中混有的少量????2B.??C.??導(dǎo)出點燃D.??10.如圖為探究鋁和銅的金屬活動性強弱的試驗如圖，以下說法不正確的選項是〔〕A.10.如圖為探究鋁和銅的金屬活動性強弱的試驗如圖，以下說法不正確的選項是〔〕C.其反響微觀的實質(zhì)：2????+3????2+=2????3++3????D.依據(jù)圖示可以得出的鋁活動性比銅強11.如圖是????11.如圖是????復(fù)原氧化鐵的“微型”試驗裝置?！矈A持儀器等略〕，：??????????=濃=????+????↑，以下說法不正確的選項是〔〕2此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯C.試驗時先擠壓膠頭滴管，再點燃酒精噴燈D.該試驗中所涉及反響的根本類型有分解反響和置換反響12.科學(xué)爭論常承受不同的爭論方法。以下試驗中使用了掌握變量法的是〔〕A.爭論影響金屬和酸反響快慢的因素B.利用燃燒法區(qū)分羊毛和棉織品C.利用金屬和鹽溶液間的反響爭論金屬活動性強弱D.爭論堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)二、填空化學(xué)就在我們身邊，請從以下物質(zhì)中選擇相應(yīng)序號填空。??．硫酸銅??．熟石灰??．碳酸鈉??．聚乙烯用于游泳池水消毒的是 〔填字母，下同〕；可用于玻璃、造紙等生產(chǎn)的是 ；農(nóng)業(yè)上常用來改進酸性土壤的物質(zhì)是 ；可用制作保鮮膜的是 ?！?〕如圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似????，答復(fù)以下問題：①酸雨的酸性比正常雨水的酸性 〔填“〔1〕如圖表示的是一些物質(zhì)在常溫下的近似????，答復(fù)以下問題：①酸雨的酸性比正常雨水的酸性 〔填“強”或“弱”〕。②測量蘋果汁????時，先用蒸餾水潤濕????試紙，會使????偏 〔“大”或“小”〕?！?〕焊接工業(yè)上常用稀鹽酸清洗鐵銹，寫出用稀鹽酸除鐵銹的化學(xué)方程式為 ，鐵制品除銹時 〔填“能”或“不能”〕長時間浸在酸溶液中。小明家是種植蔬菜的專業(yè)戶，他學(xué)習(xí)了化學(xué)后知道：施用適量氮肥可以使種植的蔬菜葉色濃綠。以下屬于氮肥的是〔 〕〔填字母序號〕。A.碳酸氫銨(????4??????3)C.磷礦粉[????3(????4)2]

B.硫酸鉀(??2????4)氯化銨(????4????)與氫氧化鈉溶液混合加熱，生成了氯化鈉、水和有刺激性氣味的氨氣(????3)，該反響可以用于銨態(tài)氮肥的檢驗，請寫出該反響的化學(xué)方程式： 。因此，銨態(tài)氮肥不能和 物質(zhì)混合使用，否則會降低肥效。金屬與氧氣反響可以生成金屬氧化物。小林同學(xué)繪制了三條表示某種金屬質(zhì)量和其與氧氣反響生成的金屬氧化物質(zhì)量的關(guān)系曲線，如圖，請答復(fù)：曲線 肯定錯誤。金屬與氧氣反響可以生成金屬氧化物。小林同學(xué)繪制了三條表示某種金屬質(zhì)量和其與氧氣反響生成的金屬氧化物質(zhì)量的關(guān)系曲線，如圖，請答復(fù)：表示????與??????質(zhì)量關(guān)系的曲線是 。三、解答題興趣小組某同學(xué)在做銅與硝酸銀溶液反響的試驗，當(dāng)觀看到銅絲外表有銀白色固體消滅時，覺察試管內(nèi)溶液未顯藍色，與所學(xué)學(xué)問不符。組內(nèi)同學(xué)即開放爭論，認(rèn)為溶液未顯藍色是由于銅離子濃度太小，于是對銅離子濃度太小的緣由進展了如下猜測：猜測一：硝酸銀溶液濃度不夠大。猜測二：銅絲中含有比銅活潑的金屬。猜測三：銅與硝酸銀反響的時間太短【試驗驗證】驗證猜測一：你的方案是 ?！?〕驗證猜測三：進一步試驗……〔3〕驗證猜測三：進一步試驗……某混合溶液可能含????2????某混合溶液可能含????2????4、????2????3、????????中的一種或幾種溶質(zhì)，為驗證其組成進展如下試驗：按該參加試劑的挨次，不能驗證的物質(zhì)是 ，轉(zhuǎn)變上述三步中所用三種試劑的滴加挨次，可以驗證是否有這種物質(zhì)，則這三種試劑滴加的挨次依次為〔填寫序號〕，參加過量鹽酸時肯定能觀看到的試驗現(xiàn)象為 。小華在做試驗時，不留神將鎂條掉到碳酸鈉溶液中，覺察產(chǎn)生大量的氣泡和白色不溶物。他格外古怪，和同學(xué)們一起進展了如下的探究。[問題一]鎂條與碳酸鈉溶液反響產(chǎn)生的氣體是什么？[作出猜測]猜測1：可能是二氧化碳；猜測2：可能是氫氣。同學(xué)們作出以上猜測的依據(jù)是質(zhì)量守恒定律。[問題二]鎂條與碳酸鈉溶液反響產(chǎn)生的白色不溶物是什么？[查閱資料]①????(????)2難溶于水，????????3微溶于水，它們受熱都會分解成兩種氧化物；②白色的無水硫酸銅遇水變藍色。[作出猜測]甲同學(xué)猜測：是????(????)2；乙同學(xué)猜測：是????????3；丙同學(xué)猜測：是????(????)2和????????3的混合物。[進展試驗]取白色不溶物放入試管中，滴加足量的稀鹽酸，觀看到有氣泡產(chǎn)生，得出甲同學(xué)的猜測不正確。小明通過進一步的試驗得出丙同學(xué)的猜測正確。他的試驗操作及現(xiàn)象是把加熱白色固體產(chǎn)生的氣體通入無水硫酸銅中，白色固體變藍色。]鎂條與碳酸鈉溶液反響快速產(chǎn)生大量氣泡的緣由是什么？3[查閱資料]????2????3溶液中除????、????23

外，還有????，鎂條與水能緩慢反響生成??2。3[作出猜測]可能是????、????2、????中的某一種離子促進了鎂與水的反響。3[進展試驗]按如下圖方案進展試驗。覺察只有??中產(chǎn)生氣泡較快，而??、??中產(chǎn)生氣泡很緩慢。該試驗說明是 促進了鎂與水的反響。??試驗的作用是 。試劑??是 。????(????)2變質(zhì)得到????(????)2和????????3的混合物。李琳同學(xué)設(shè)計了如圖的試驗裝置來測定????????3的含量，她用氣密性良好的裝置裝上藥品并通一會兒氮氣后關(guān)閉止水夾，再翻開分液漏斗活塞。提示：堿石灰〔可以吸取????2和??2??〕濃硫酸均足量，稀鹽酸不考慮其揮發(fā)性。濃硫酸的作用是 。慮其揮發(fā)性。測定????????3的含量需要測定兩個物理量，其中一個物理量為樣品的質(zhì)量。①另一個物理量為 〔填字母〕。??、滴下的稀鹽酸質(zhì)量??、反響前后乙裝置增加的質(zhì)量??、反響前后丙裝置增加的質(zhì)量??、反響前后丁裝置增加的質(zhì)量②假設(shè)去掉丁裝置，測得????????3含量 〔填“偏高”、“偏低”或“不變”〕。為了測定某赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，取礦石樣品40??，參加鹽酸，恰好完全反應(yīng)時，共用去鹽酸219??，過濾、洗滌、枯燥后得濾渣8??〔礦石中的雜質(zhì)既不溶于水也不與鹽酸反響〕．計算：赤鐵礦石中氧化鐵的質(zhì)量為 ??．鹽酸溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．在金屬材料中，鋁是目前最經(jīng)濟有用的材料之一。由鋁制成的鋁箔厚度僅為0.01????，廣泛用于食品包裝等。鋁能制成鋁箔，主要利用鋁的性質(zhì)是 。在金屬材料中，鋁是目前最經(jīng)濟有用的材料之一。某小組同學(xué)將鋁箔在酒精燈上加熱，覺察鋁箔漸漸變軟，中間有液體被外面的固體包裹住。由此可以推想氧化鋁的熔點比金屬鋁 〔填“高”或“低”〕。將鋁片和稀鹽酸放在密閉容器中，用傳感器探究反響容器內(nèi)的溫度隨時間變化如圖，50??時溶液中的溶質(zhì)為 ；溶液溫度上升的緣由是 。參考答案與試題解析2023-2023〔上〕期中化學(xué)試卷一、單項選擇1.【答案】B【考點】化學(xué)式的書寫及意義常見的氧化物、酸、堿和鹽的判別【解析】依據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱、俗稱、化學(xué)式、所屬類別，進展分析推斷即可。【解答】??、汞的化學(xué)式為????，應(yīng)選項說法錯誤。??、生石灰是氧化鈣的俗稱，屬于氧化物。??、膽礬是五水合硫酸銅的俗稱4?5??4??，應(yīng)選項說法錯誤。??、碳酸鈉俗稱純堿，其化學(xué)式為????2????3，是由鈉離子和碳酸根離子構(gòu)成的化合物，屬于鹽。應(yīng)選：??。2.【答案】C【考點】液體藥品的取用溶液酸堿度或酸堿性的測定托盤天平的使用pH的測定濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋【解析】??、依據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進展分析推斷。??、依據(jù)用????試紙測定未知溶液的????的方法進展分析推斷。??、依據(jù)濃硫酸的稀釋方法〔酸入水，沿器壁，漸漸倒，不斷攪〕進展分析推斷；??、依據(jù)托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則、氫氧化鈉具有腐蝕性，進展分析推斷。【解答】??、向試管中傾倒液體藥品時，標(biāo)簽要對準(zhǔn)手心；圖中瓶塞沒有倒放，所示操作錯誤。??、用????試紙測定未知溶液的????時，用玻璃棒蘸取少量待測液滴在枯燥的????試紙上．不能將????試紙伸入待測液中，圖中所示操作錯誤。??、稀釋濃硫酸時，同時用玻璃棒不斷攪拌；肯定不能把水注入濃硫酸中。??、托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，應(yīng)放在玻璃器皿中稱量。3.【答案】D【考點】金屬銹蝕的條件及其防護【解析】鐵在空氣中銹蝕，實際上是鐵跟空氣中的氧氣和水共同作用的結(jié)果，進展分析推斷。【解答】??、甲瓶中的鐵絲能與氧氣、水充分接觸，甲瓶中的鐵絲生銹，應(yīng)選項說法正確。??、通過甲、乙兩組試驗，其它條件一樣，水是變量，可以說明鐵生銹的一個條件是與水接觸，應(yīng)選項說法正確。??、通過甲、丙兩組，其它條件一樣，氧氣是變量，可以說明鐵生銹的一個條件是與氧氣接觸，故隔絕氧氣可以防止鐵生銹，應(yīng)選項說法正確。??、乙、丙未生銹，故參加稀鹽酸后可以直接看到氣泡，而甲生銹，參加稀鹽酸后不會馬上看到氣泡，現(xiàn)象不同，應(yīng)選項說法錯誤。應(yīng)選：??。4.【答案】C【考點】氧化反響氧化物、酸、堿和鹽的概念化合反響及其應(yīng)用單質(zhì)和化合物的概念【解析】依據(jù)圖示分析，穿插關(guān)系，即兩者有共同局部。【解答】??.單質(zhì)和化合物是依據(jù)組成元素的種類是否一樣，對純潔物分類所得的物質(zhì)類別。??.氧化物是由兩種元素組成的化合物，因此氧化物全部屬于化合物。??.有局部化學(xué)反響既是化合反響，又是氧化反響。??.化合物分為：氧化物、酸、堿、鹽四類，屬于并列關(guān)系。5.【答案】A【考點】pH的關(guān)系中和反響及其應(yīng)用【解析】??、依據(jù)??點時溶液的????，進展分析推斷。??、依據(jù)??點放出的熱量最多，進展分析推斷。??、依據(jù)??點還沒有開頭滴加稀鹽酸，進展分析推斷。??、依據(jù)??點時，是恰好完全反響后連續(xù)滴加稀鹽酸，進展分析推斷?！窘獯稹??、由圖示可知，??點表示氫氧化鈉與稀鹽酸恰好完全反響；??點時是氫氧化鈉溶液，??點時溶液的????最大。??、??點放出的熱量最多，應(yīng)選項說法正確。??、??點還沒有開頭滴加稀鹽酸，??點時溶液呈紅色。??、??點時，稀鹽酸過量，溶液中除酚酞外還含有氯化鈉，應(yīng)選項說法正確。應(yīng)選：??。6.【答案】C【考點】酸的化學(xué)性質(zhì)堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】依據(jù)酸的化學(xué)性質(zhì)〔能與酸堿指示劑、活潑金屬、金屬氧化物、堿、鹽等反響〕、堿的化學(xué)性質(zhì)〔能與酸堿指示劑、非金屬氧化物、酸、鹽等反響〕，據(jù)此進展分析解答?！窘獯稹??、??能與二氧化碳反響，能與石蕊溶液作用；由酸的化學(xué)性質(zhì)；??能與鹽酸，應(yīng)為鹽。??、??應(yīng)為金屬氧化物，??可以是????2??3，??不行能是????????8，應(yīng)選項說法錯誤。??、??和??分別是鹽、堿2????3和????(????)4，碳酸鈉能與稀鹽酸反響，碳酸鈉能與氫氧化鈣反響生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉。??、??不行能是????????，應(yīng)選項說法錯誤。應(yīng)選：??。7.【答案】B【考點】金屬活動性挨次及其應(yīng)用【解析】金屬活動性挨次中，排在氫前面的金屬，能和稀鹽酸或稀硫酸反響生成鹽和氫氣，排在前面的金屬，能把排在后面的金屬從它的鹽溶液中置換出來。【解答】由圖象可知，??、??能和稀鹽酸反響，并且??和稀鹽酸反響時間短，說明??比??活潑，????不能和稀鹽酸反響，說明????不如????活潑。??能和??????3反響，說明??比??活潑，因此四種金屬的活動性挨次為：??>??>??>??。8.【答案】B【考點】甲烷、乙醇等常見有機物的性質(zhì)和用途【解析】依據(jù)題意，硅和碳最外層均為4個電子，因此具有相像的化學(xué)性質(zhì)，在某些化合物中，硅原子可以替代碳原子，甲硅烷(??????4)與甲烷(????4)的化學(xué)性質(zhì)相像，進展分析推斷?！窘獯稹抗韬吞甲钔鈱泳鶠?個電子，因此具有相像的化學(xué)性質(zhì)，甲硅烷(??????4)與甲烷(????4)的化學(xué)性質(zhì)相像，甲烷燃燒生成二氧化碳和，則甲硅烷(??????4)燃燒的生成物是??????2和??2??。9.【答案】B【考點】酸、堿、鹽的鑒別試驗方案的評價常見氣體的檢驗與除雜方法堿的化學(xué)性質(zhì)【解析】鑒別物質(zhì)時，首先對需要鑒別的物質(zhì)的性質(zhì)進展比照分析找出特性，再依據(jù)性質(zhì)的不同，選擇適當(dāng)?shù)脑噭?，消滅不同的現(xiàn)象的才能鑒別．除雜質(zhì)至少要滿足兩個條件：①一般參加的試劑只能與雜質(zhì)反響，不能與原物質(zhì)反響；②反響后不能引入的雜質(zhì)?！窘獯稹??、????(????)2能與過量的????2????6溶液反響生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，能除去雜質(zhì)但引入了的雜質(zhì)碳酸鈉〔過量的〕，應(yīng)選項說法錯誤。??、生石灰能與水反響生成氫氧化鈣，硫酸銅粉末于水變藍色，應(yīng)選項說法正確。??、氯化鉀易溶于水2難溶于水，可實行加水溶解、洗滌，應(yīng)選項所實行的方法錯誤．??、一氧化碳燃燒生成二氧化碳，反而會把原物質(zhì)除去，應(yīng)選：??。10.【答案】B【考點】金屬活動性挨次及其應(yīng)用【解析】依據(jù)微觀示意圖可知，鋁與硫酸銅反響生成硫酸鋁和銅，依據(jù)微粒的變化、方程式的意義、反響的現(xiàn)象等分析推斷有關(guān)的說法?！窘獯稹??、鋁與硫酸銅反響生成硫酸鋁和銅，觀看到溶液顏色由藍色變?yōu)闊o色；??、由化學(xué)方程式可知，所以反響后溶液比反響前的溶液質(zhì)量削減；??、由微粒的變化可知2 =3????8 4????，故正確；??、鋁可以置換銅，故正確。11.【答案】D【考點】一氧化碳復(fù)原氧化鐵反響類型的判定【解析】依據(jù)裝置特點和藥品用量以及發(fā)生反響的過程、根本反響類型的推斷方法來分析?！窘獯稹??．試驗所需的????可通過將最左側(cè)試管上膠頭滴管內(nèi)的??????????滴入到熱濃硫酸中制備2使用，發(fā)生反響??????????=2

?? ????↑，??正確；??．該試驗藥品用量少，有尾氣收集裝置，裝置中生成的????2通過澄清的石灰水，會使澄清的石灰水變渾濁，現(xiàn)象明顯，??正確；??．一氧化碳不純時加熱或點燃可能會發(fā)生爆炸，所以為保證明驗成功，應(yīng)先擠壓膠頭滴管，將??????????參加熱濃硫酸中，使產(chǎn)生的????排盡裝置中的空氣，再點燃酒精噴燈進展加熱，??正確；??．該試驗中制取????的反響屬于分解反響，????復(fù)原??????、澄清石灰水變渾濁的反響均不符合置換反響的概念，??錯誤；應(yīng)選??。12.【答案】A【考點】科學(xué)探究的根本方法【解析】掌握變量法要留意變量的掌握，留意要除探究要素不同之外，其它條件都應(yīng)當(dāng)是一樣的，據(jù)此進展分析推斷?！窘獯稹??、爭論影響金屬和酸反響快慢的因素、酸的濃度與用量和金屬與酸的接觸面積等因素不變，應(yīng)選項正確。??、利用燃燒法區(qū)分羊毛和棉織品，無需掌握變量。??、利用金屬和鹽溶液間的反響爭論金屬活動性強弱，無需掌握變量。??、爭論堿和鹽的化學(xué)性質(zhì)，應(yīng)選項錯誤。應(yīng)選：??。二、填空【答案】????????【考點】三大合成材料塑料制品使用的安全常見鹽的用途常見堿的物理性質(zhì)及用途【解析】依據(jù)硫酸銅溶液能使蛋白質(zhì)變性進展解答；依據(jù)碳酸鈉是一種工業(yè)原料進展解答；依據(jù)熟石灰屬于堿，能和酸反響進展解答；依據(jù)聚乙烯屬于有機合成材料進展解答。【解答】硫酸銅溶液能使蛋白質(zhì)變性，所以硫酸銅可用于游泳池水消毒；碳酸鈉是一種工業(yè)原料，可用于玻璃；故填：??；熟石灰屬于堿，能和酸反響；故填：??；聚乙烯屬于有機合成材料，可用制作保鮮膜?！敬鸢浮繌?大????2??36??????=2????????33??2??,不能【考點】溶液酸堿度或酸堿性的測定酸的化學(xué)性質(zhì)pH的測定【解析】①依據(jù)當(dāng)溶液的????小于7時，呈酸性，且????越小，酸性越強進展分析；②依據(jù)測量蘋果汁????時，先用蒸餾水潤濕????試紙，稀釋了待測溶液，使溶液的酸性減弱進展分析；依據(jù)鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反響生成氯化鐵和水進展分析?！窘獯稹竣偎嵊甑????比正常雨水的小，酸雨的酸性比正常雨水的酸性強；②測量蘋果汁????時，先用蒸餾水潤濕????試紙，使溶液的酸性減弱；鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反響生成氯化鐵和水2??3+6??????=2????????3+3??2??；鐵能與稀鹽酸反響生成氯化亞鐵和氫氣?！敬鸢浮宽楀e誤C、磷礦粉中含有磷元素，屬于磷肥，應(yīng)選項錯誤????4

????+????????△????????+

↑,堿性2【考點】2銨態(tài)氮肥的檢驗常見化肥的種類和作用【解析】〔1〕含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥。〔2〕依據(jù)氯化銨(????4????)與氫氧化鈉溶液混合加熱，生成了氯化鈉、水和有刺激性氣味的氨氣(????3)，進展分析解答。【解答】??、碳酸氫銨中含有氮元素，屬于氮肥，應(yīng)選項正確。??、硫酸鉀中含有鉀元素，屬于鉀肥，應(yīng)選項錯誤。??、磷礦粉中含有磷元素，屬于磷肥，應(yīng)選項錯誤。氯化銨(????4????)與氫氧化鈉溶液混合加熱，生成了氯化鈉、水和有刺激性氣味的氨氣(????3

)，反響的化學(xué)方程式為????4

????+????????△????????+

??????3↑。2銨態(tài)氮肥與堿性物質(zhì)混合會產(chǎn)生氨氣，故不能和堿性物質(zhì)混合使用，否則會降低肥效。2故答案為：〔1〕??；〔2〕????4

????+????????△????????+

↑；堿性。2【答案】2????【考點】依據(jù)化學(xué)反響方程式的計算金屬的化學(xué)性質(zhì)【解析】依據(jù)金屬氧化物的質(zhì)量及金屬氧化物中金屬元素的質(zhì)量關(guān)系，結(jié)合圖中縱橫坐標(biāo)的意義來解答?！窘獯稹坑蓤D中的橫坐標(biāo)表示金屬氧化物的質(zhì)量，縱坐標(biāo)表示金屬氧化物中金屬元素的質(zhì)量，則曲線上的大于0的任意一點的橫坐標(biāo)的數(shù)字應(yīng)大于縱坐標(biāo)的數(shù)字，而??曲線上的大于0的任意一點的橫坐標(biāo)的數(shù)字小于縱坐標(biāo)的數(shù)字，即金屬元素的質(zhì)量小于金屬氧化物的質(zhì)量，則??曲線錯誤。因氧化銅的相對分子質(zhì)量為64+16=80，銅的相對原子質(zhì)量為64，則氧化銅與氧化銅中銅元素的質(zhì)量比為80:64=5:4，由圖可知，??曲線上的當(dāng)氧化銅的質(zhì)量為5??時銅元素的質(zhì)量為4??，即??曲線符合題意。三、解答題【答案】〔2〔2〕【考點】猜測與事試驗證【解析】依據(jù)反響的時間對試驗現(xiàn)象的影響進展分析；依據(jù)反響物的濃度對試驗的現(xiàn)象影響可知，換用濃度較大的物質(zhì)試驗進展分析；依據(jù)排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來進展分析?！窘獯稹俊?〕排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以〔1〕反響物的濃度對試驗的現(xiàn)象影響可知，換用濃度較大的物質(zhì)試驗，試驗驗證猜測一的方案是：其他條件不變，用濃度更大的硝酸銀溶液，重復(fù)試驗，觀看試驗現(xiàn)象，〔2〕排在前面的金屬可以將排在后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，所以【答案】????2????????,②③①,沉淀局部溶解，產(chǎn)生氣泡【考點】堿的化學(xué)性質(zhì)鹽的化學(xué)性質(zhì)物質(zhì)的鑒別、推斷的綜合應(yīng)用【解析】依據(jù)碳酸鈉和鹽酸反響的生成物分析；依據(jù)氫氧化鈉、碳酸鈉、硫酸鈉的化學(xué)性質(zhì)進展分析；要證明氫氧化鈉是否存在，需先將碳酸鈉除去，因此可先加硝酸鋇溶液，將碳酸鈉完全除去，然后再滴加酚酞溶液，酚酞變紅，證明含有氫氧化鈉；證明碳酸鈉和硫酸鈉可參加硝酸鋇，向沉淀中加鹽酸看沉淀的溶解狀況進展推斷。【解答】在混合溶液中參加鹽酸產(chǎn)生氣體，混合溶液中只有碳酸鈉能與鹽酸反響產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w．然后在無色濾液中參加硝酸鋇溶液，無色濾液中含有氯化鈉，其中只有硫酸鈉與硝酸鋇反響產(chǎn)生硫酸鋇沉淀；氫氧化鈉能與鹽酸反響，假設(shè)含有氫氧化鈉，不能被酚酞溶液檢測出是否含有氫氧化鈉，要用酚酞檢驗氫氧化鈉存在，因此可先加硝酸鋇溶液，然后再滴加酚酞溶液，證明含有氫氧化鈉，此時可參加稀鹽酸，說明二者都含有?！敬鸢浮刻妓岣x子比照氫氧化鈉溶液【考點】常見氣體的檢驗與除雜方法試驗探究物質(zhì)的組成成分以及含量【解析】[作出猜測]化學(xué)反響前后元素種類不變。[進展試驗]水和白色固體硫酸銅反響生成藍色固體五水硫酸銅。[進展試驗]只有??中產(chǎn)生氣泡較快，而??、??中產(chǎn)生氣泡很緩慢，說明水、鈉離子不能加快反響速率，進一步說明能夠加快反響速率的是碳酸根離子?！窘獯稹?依據(jù)[作出猜測]可能是????、????2、????中的某一種離子促進了鎂與水的反響，推知??3中試劑應(yīng)為????????溶液、??、??反響現(xiàn)象是??中產(chǎn)生氣泡較快、??中產(chǎn)生氣泡很緩慢5????33溶液，該試驗說明是碳酸根離子〔或????63

〕促進了鎂與水的反響。故填：碳酸根離子。由于碳酸鈉溶液和氫氧化鈉溶液中都含有水，所以??試驗的作用是與??。故