2022年頂崗實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)范文

2022頂崗實(shí)習(xí)生個人工作總結(jié)范文2月25號的中午我們到達(dá)了承德縣教師進(jìn)修學(xué)校，其次天開頭進(jìn)展了為期一天半的崗前培訓(xùn)，27號中午，實(shí)習(xí)學(xué)校就要來接我們了，這一路上，我們的心情才真是緊急又興奮。在來六溝初級中學(xué)的車上想了許多，有對自己的要求以及這半年我要完成什么任務(wù)，讓這個實(shí)習(xí)更有意義，盼望自己能變得成熟些。不管是待人接物還是思索問題上，由于我知道我身上有許多缺乏的地方，想通過這半年的實(shí)習(xí)好好地熬煉一下自己。到了下午3點(diǎn)半，我們到了六溝初級中學(xué)，看到了她的廬山真面目。六溝初級中學(xué)并不大，有一個四層的教學(xué)樓、一個四層的宿舍樓，然后就是一個學(xué)生餐廳了，中間是一個操場。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)事先安排了幾個學(xué)生幫我們把行李搬上樓。整體狀況感覺還可以。

六溝雖然沒方法和石家莊比，但是環(huán)境卻比石家莊好太多了，藍(lán)藍(lán)的天空、白白的云，四周被青山綠水圍繞，特別美。早上起來，呼吸一口新奇的空氣，能讓人精神一成天。在這實(shí)習(xí)半年，也算是一件很美的事了。轉(zhuǎn)瞬間，我們的實(shí)習(xí)已經(jīng)接近尾聲，在這段時(shí)間里，我感到我的綜合素養(yǎng)在各方面都得到很大的提高，而且，我也為這的教學(xué)工作開展進(jìn)了自己的一份力氣。

我來這的其次天就要登上講臺，我真的是超級緊急，從來沒有真正的給真正的學(xué)生上過課。剛來的時(shí)候由于沒有閱歷，所以剛來的那幾天始終在聽課，根本上是聽完一節(jié)上一節(jié)。我不僅去聽實(shí)習(xí)教師的課，而且去聽當(dāng)?shù)仄渌處煹恼n，固然在聽當(dāng)?shù)亟處煹恼n的時(shí)候主要是聽專業(yè)數(shù)學(xué)課。他們講課各有各的特點(diǎn)，有很多值得我學(xué)習(xí)的方面。比方說，范恩余教師在講同位角，內(nèi)錯角，同旁內(nèi)角那一節(jié)時(shí)為了便于理解，把其余的線擦掉幫忙學(xué)生找角，那樣既便利又好玩。所以那節(jié)課是我在聽課過程中，印象最深的課中的一節(jié)。

學(xué)校給我安排的是八年級7、8班的數(shù)學(xué)，學(xué)校校長給我介紹了我的指導(dǎo)教師范恩余許教師和指導(dǎo)班主任許桂蘭教師后，我就跟著許教師聽她介紹班級一些狀況。原本是許教師帶著8班，我來以后我們一起帶一個班，我除了是7、8班數(shù)學(xué)教師之外，還是8班的副班主任。剛開頭心里特殊緊急，尤其在27號晚上備課的時(shí)候，生怕哪里消失紕漏耽擱明天的課程進(jìn)度。雖然以前在學(xué)校也進(jìn)展過教學(xué)實(shí)踐，但是，這次究竟才是真真正正的登上講臺。為了上好六溝初級中學(xué)的第一節(jié)課，我整整預(yù)備了兩個小時(shí)，反復(fù)的進(jìn)展練習(xí)。第一次登上講臺心里很緊急，而且聲音都有點(diǎn)打顫但是不一會就將自己調(diào)整好，沒有了剛來時(shí)的羞怯。隨著教學(xué)的進(jìn)一步進(jìn)展，上課前的那種緊急全部消逝了。每天我可以自然的、面帶微笑的面對他們。

原來備課也是一門藝術(shù)，第一節(jié)課我備了兩個小時(shí)，總是反復(fù)記憶。而且講課的內(nèi)容都是按教案設(shè)計(jì)一步一步進(jìn)展，課上內(nèi)容略微一轉(zhuǎn)變就進(jìn)展不下去了。在這一段時(shí)間的訓(xùn)練中，備課成了一件輕松事。不管課堂上內(nèi)容轉(zhuǎn)變有多大，我都能敏捷應(yīng)用了。而且可以完全脫離教案進(jìn)展授課了。進(jìn)展教學(xué)的這段時(shí)間，對我真的是一個很好的熬煉，不僅備課，而且板書設(shè)計(jì)也比以前好了許多。剛來的時(shí)候上的那幾節(jié)課，一節(jié)課下來黑板上稀稀落落的一些粉筆字，一黑板寫不了幾個字，字間距又很大。經(jīng)過這段時(shí)間的教學(xué)實(shí)習(xí)，雖然字還是不大好看，但是板書設(shè)計(jì)改良了不少，可以有效掌握字的大小和間距了。我不僅在教學(xué)中提升了自己，而且在處理與學(xué)生的關(guān)系中也使自己得到了熬煉。在課堂上不僅要保存教師的威武，而且要保存大姐姐的關(guān)心，不能總嚴(yán)峻，也不能總放任他們，究竟他們正處于青春叛逆期，自控力量不是太好。

這幫孩子得意、好學(xué)，但根底很差，所以在教學(xué)中常常會遇到一些困難，有時(shí)一道題講兩三遍，他們還處在模糊階段。有時(shí)我也無可奈何，但沒有方法，只有反復(fù)說重點(diǎn)，加深他們的記憶。有時(shí)，我會自己去翻閱一些資料，查一些習(xí)題，總結(jié)一些學(xué)問點(diǎn)或者將某種題型歸納到一起講，這樣簡單形成比照，記憶也比擬深刻。在處理習(xí)題的過程中，我的學(xué)問也拓寬了，好多自己以前模糊的東西，在經(jīng)過一遍的教學(xué)后突然變得明朗了。

在與學(xué)生的接觸中，我覺得七年級7、8班的每一個同學(xué)都特殊得意。仔細(xì)負(fù)責(zé)的班長楊歡，塌實(shí)肯干的楊小軍，聰慧機(jī)智的范家興，心靈手巧的胡清。在這短短的半年實(shí)習(xí)中我體會最深的是：每一個學(xué)生都有他們的優(yōu)點(diǎn)，他們都是一個個得意的小精靈，作為一個教師我們不要放棄每一個學(xué)生，而且