中班幼兒家長的講話稿5篇

中班幼兒家長的講話稿5篇

各位家長：

你們好，

首先我代表班里兩位教師及全部的小朋友對你們的到來表示感謝及歡送!

你們對我們工作的支持，是我們最大的動(dòng)力。由于今年的小朋友大都是新生，所以對教師都很生疏，在這里我為大家做個(gè)簡潔的介紹，我叫高艷霞，擔(dān)當(dāng)本班的主班教師，我以前在九幼工作一年擔(dān)當(dāng)一年小班班主任和半年中班班主任，這學(xué)期我來到金太陽幼兒園擔(dān)當(dāng)這里小一班班主任，這位是賀教師，賀教師擔(dān)當(dāng)班內(nèi)的配班教師，賀教師今年首次參與工作，但對小朋友很有愛心、急躁。

下面我來為大家介紹一下這次家長會(huì)的主要內(nèi)容：

一、班級(jí)狀況介紹

本學(xué)期我們班有26位小朋友，除剛開頭有個(gè)別幼兒有哭鬧現(xiàn)象，但現(xiàn)在全部小朋友都很快融入了這個(gè)班級(jí)，信任他們也很喜愛幼兒園。

二、教學(xué)狀況介紹

我們中班有五大領(lǐng)域的十門課程，有語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)、社會(huì)、科學(xué)、安康、拼音、手工、美術(shù)、英語。我擔(dān)當(dāng)?shù)恼n程有語言、數(shù)學(xué)、拼音、美術(shù)、手工課程。

三、介紹幼兒的進(jìn)展?fàn)顩r和本學(xué)期的進(jìn)展目標(biāo)

下學(xué)期，我們兩位教師對幼兒的要求有了很大的提升，現(xiàn)在來看，我們班幼兒的常規(guī)和紀(jì)律比平行班的幼兒要好許多。在日常生活中，幼兒挑食不吃菜的狀況已經(jīng)漸漸的削減了，飯量增大了許多，喂飯的狀況也越來越少了，而且也不再撒飯了。個(gè)別幼兒還會(huì)幫忙教師有序的發(fā)放接送卡了，我們在漸漸的提升幼兒自己的動(dòng)手力量，盼望各位家長也協(xié)作我們，不要提一些特別要要求如：給幼兒喂飯，給幼兒穿鞋、穿衣服等要求。

本學(xué)期我想培育幼兒的語言表達(dá)力量和自己動(dòng)手力量，班里的幼兒大局部不能流暢的敘述所發(fā)生的事情，語句不連接，很少有個(gè)別幼兒可以完整的敘述一個(gè)簡潔的故事，所以我在這方面很注意，所以我會(huì)在幼兒睡覺前為他們講故事，在課堂上注意與幼兒的互動(dòng)，注意幼兒的表達(dá)力量。這一階段孩子的智力開發(fā)好了，對他們一生都會(huì)產(chǎn)生很大的影響。盼望在學(xué)期末幼兒的語言表達(dá)力量有很大的提升。在自己動(dòng)手力量方面，我盼望各位家長可以和我們教師協(xié)作，讓幼兒自己在家多動(dòng)手，不要嫌棄幼兒慢，或做的不好，主動(dòng)給幼兒穿衣喂飯，讓幼兒養(yǎng)成依靠性，家長要在家多熬煉，教師在學(xué)校多指導(dǎo)，信任每個(gè)幼兒都會(huì)有很大的提升。我們情愿與您攜手，一起把孩子教育好。

四、家園協(xié)作

在這里我也說說需要各位家長和我們協(xié)作的事情：每個(gè)幼兒著學(xué)期需要帶一個(gè)雙面膠、一盒彩筆、和固體膠、油畫棒、水粉紙、橡皮泥。盼望家長可以盡快交回。同時(shí)我盼望各位小朋友按時(shí)來園，盡量在八點(diǎn)到八點(diǎn)二十來園，不太早來園，和遲到。關(guān)于吃藥，請各位家長在家用大一點(diǎn)的紙包好，寫好姓名，服藥時(shí)間，和用量，在交給教師時(shí)仔細(xì)填好服藥登記單，和聯(lián)系方式，以便幼兒不適時(shí)便利和家長聯(lián)系，盡量不要將健胃消食片，金嗓子等類似藥物帶入園讓教師幫助服用。

對于幼兒的接送，早上請家長將幼兒送到教室，不要送到大門口或校外的拐角處，讓幼兒自己進(jìn)來，放學(xué)時(shí)，請給位家長帶好幼兒，以防疏忽導(dǎo)致喪失。對于幼兒請假問題，假如幼兒生病不能來園，務(wù)必于教師聯(lián)系，跟教師請各假，讓教師了解狀況。每月拿幼兒被褥、枕巾回家洗一次。個(gè)別幼兒是爺爺奶奶照看，在這里我也盼望各位爺爺奶奶不要太溺愛幼兒，要求要嚴(yán)格，不要太溺愛。

五、意見征集

針對幼兒或幼兒園的問題，家長有什么意見或建議進(jìn)展探討。

六、總結(jié)

各位家長，幼兒園教育是根底教育的根底!就像一座高樓一樣，人們看到的只是地面上華美的樓房，可是有誰來關(guān)注下面的樓基。假如沒有樓基怎么會(huì)有高樓大廈?幼兒園就是教育領(lǐng)域里的最根底的樓基，為了孩子的將來、為了我們的盼望。

讓我們家長和教師一起：手拉手、心連心，家園齊心合力共同教育好我們的孩子。也懇切的懇求各位家長對我們的工作，多提珍貴意見。工作中有什么沒有做到、想到、留意到、疏忽的問題，請準(zhǔn)時(shí)和我們溝通，告知我們，以便我們準(zhǔn)時(shí)改正、訂正、改善我們的教育環(huán)境。

讓我們彼此多一份理解、多一分溝通、多一份寬容、多一分真誠、多一份合作、多一分共育，為孩子搭起一片成長的天空，由于我們是一家人!

中班幼兒家長的講話稿2

敬重的各位家長朋友：

大家好!首先感謝大家始終以來對我們幼兒園工作的關(guān)懷和支持!并在百忙之中抽出時(shí)間參與今日的家長會(huì)。我是小小班的劉教師，旁邊這位是薛教師。黑板上是我們的手機(jī)號(hào)是我和薛教師的，歡送家長朋友多與我們溝通聯(lián)系。

首先給大家簡潔的介紹一下小小班的根本狀況和本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容。小小班一共有幼兒22名幼兒，每個(gè)孩子都有不同的特點(diǎn)，特殊是新生入園后的心情反響的強(qiáng)度、持續(xù)時(shí)間以及表現(xiàn)方式都各不一樣。有的孩子奇怪心強(qiáng)、膽子大、淘氣，把玩具任憑倒在地上玩，特殊是苗苗班升上來的;有的孩子較內(nèi)向，特殊戀家，適應(yīng)時(shí)間較長。有的孩子有吮手指、咬玩具的壞習(xí)慣。孩子們的生活自理力量較差：有的孩子不怎么愛說話、不擅長表達(dá)自己，有的孩子不會(huì)自己吃飯等。

這些是近一個(gè)月同幼兒相處中我們所觀看到的，不過很欣慰的是不到一個(gè)月的時(shí)間，以上所提到的狀況已經(jīng)有了很大的改善，孩子們也慢慢適應(yīng)了幼兒園的生活。

本期的教學(xué)活動(dòng)有：安康，語言，科學(xué)，藝術(shù)，數(shù)學(xué)，英語，禮儀教育幾個(gè)領(lǐng)域，各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同的角度促進(jìn)幼兒情感，態(tài)度，力量，學(xué)問，技能等方面的進(jìn)展。

2歲多是幼兒語言進(jìn)展最快速的時(shí)期，是培育正確發(fā)音的關(guān)鍵期。本學(xué)期主要是加強(qiáng)幼兒的語言活動(dòng)，鼓舞幼兒大膽表白，并教他們表達(dá)的技巧和方法。通過近一個(gè)月的相處與教學(xué)，大多數(shù)的幼兒都表現(xiàn)的特別積極。還有就是加強(qiáng)幼兒良好生活習(xí)慣的養(yǎng)成，如吃飯睡覺，穿衣，如廁等。

家長作為幼兒園教育的參加者、支持者和合，在幼兒的進(jìn)展中起著重要的作用。在這里我真誠的盼望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。請家長朋友幫助我們做到以下幾點(diǎn)。

1、將幼兒的家庭聯(lián)系電話，地址登記詳細(xì)，便利教師準(zhǔn)時(shí)聯(lián)系家長。

2、孩子的個(gè)體狀況也要事先與教師說明，如：有無先天性的疾病、體質(zhì)過敏、當(dāng)天身體狀況等，便利教師對孩子的個(gè)別照料。

3、請各位家長肯定按學(xué)校規(guī)定時(shí)間準(zhǔn)時(shí)接送孩子，上午7：40—8：20，4：30——4;50。

4、嚴(yán)格執(zhí)行幼兒接送卡制度，執(zhí)行一人一卡制度，嚴(yán)防無關(guān)人員入內(nèi)，盡量削減園內(nèi)人員流淌不隨便更換接送人，有特別狀況未能準(zhǔn)時(shí)接送的，要提前告知教師。假如您的孩子有事或生病，請到校親自請假，并填好請假條。

5、無論送孩子還是接孩子，請親自送到本班門口和到門口接走，這樣便于學(xué)校秩序的執(zhí)行和保證孩子的人身安全。

6、協(xié)作值班教師做好晨檢工作。入園前提示幼兒不攜帶危急品，比方小刀，圖釘。釘子，堅(jiān)硬玩具，易入口鼻的扣子、豆子等小東西，以及珍貴的首飾、鑰匙等。女孩子不允許別帶小花、發(fā)卡、項(xiàng)鏈等飾品，以防意外事故的發(fā)生。

7、注意好習(xí)慣的培育并為孩子樹立好的典范。孩子從小養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，行為習(xí)慣，文明禮貌，遵守集體規(guī)章，主動(dòng)認(rèn)錯(cuò)，相互謙讓等等，對他終身進(jìn)展都是很重要的。有一個(gè)大家耳熟能詳?shù)墓适拢阂晃挥浾邌栆晃恢Z貝爾獎(jiǎng)獲得者：請問您是在哪所大學(xué)學(xué)到你認(rèn)為最重要的東西的?老者安靜地說：“在幼兒園，在幼兒園學(xué)到把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，用過的東西放回原處，飯前便后要洗手，做錯(cuò)事情要表示歉意，午飯后要休息，要認(rèn)真觀看大自然。從根本上說我學(xué)到的東西就是這些?！焙枚嗳硕颊f媽媽給奶奶洗腳，孩子看到后馬上端水給媽媽洗腳的廣告最好。這說明父母是孩子的第一任教師，父母的素養(yǎng)同樣重要。

8、重視幼兒的安全教育：如教育孩子防范生疏人，記住自己的家庭住址，父母電話號(hào)碼等等，不做危急動(dòng)作，不去危急的地方，不跟生疏人走，不任憑離開集體，離開教室要和教師打招呼等，提升孩子的安全意識(shí)。

9、我們每兩周更新家長園地，每周仔細(xì)填寫家園聯(lián)系卡，利用家園聯(lián)系欄與家長保持常常聯(lián)系。盼望家長多多關(guān)注聯(lián)系欄，歡送提出意見及建議。

10、天氣漸涼，請家長留意幼兒的著裝狀況以及身體狀況。

各位家長：其實(shí)只要孩子們每天高快樂興的入園，安安全全的離園，學(xué)習(xí)中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴嬉戲，懂得合作共享，就是我們教師、家長的最大心愿。從今日開頭，就讓我們成為教育孩子的合作伙伴和朋友吧，孩子的成進(jìn)步步離不開你們和我們教師的溝通和聯(lián)系。讓我們通力協(xié)作，為了孩子的安康全面進(jìn)展而共同努力!

感謝各位家長到來，這次的家長會(huì)到此完畢，感謝大家!

中班幼兒家長的講話稿3

各位家長朋友們：

大家晚上好!首先自我介紹下，我姓鄭，我是小班的鄭教師，感謝各位家長能來參與今晚家長會(huì)。

開學(xué)已有兩個(gè)星期多了，今日請大家來，主要是想讓你們更多的了解幼兒園，了解幼兒安全和教育等，協(xié)作我共同教育好孩子，同事依據(jù)近期的耕種方方面面的狀況通過綜合整理，來和各位家長朋友探討一下!

小班目前有18名小朋友，其中男孩14名，女孩名4，比例相差巨大，但是我依舊淡定教育好每位孩子也不馬虎，他們的安全也是第一位，在開學(xué)第一天以來我專心熟悉和了解每位孩子，剛來的孩子都是哇哇大哭的，我能感受家長也是不忍心的也是沒有方法的，難免大多都是獨(dú)生子女不寵他寵誰，那也要知道一棵小樹芽是需要陽光來細(xì)心呵護(hù)也需要風(fēng)吹雨打才能矗立挺立，所以我們在教育方面肯定要相互協(xié)作好，信任我，對自己的孩子也要有信念，孩子在家可以寵，孩子在外也要懂，要漸漸學(xué)會(huì)懂人懂事懂情懂義。這個(gè)年齡段的孩子奇怪心很強(qiáng)，很會(huì)仿照，在學(xué)校教師以德而育，在家里父母是孩子更重要的教師。本學(xué)期我班將從常規(guī)訓(xùn)練;生活、衛(wèi)生習(xí)慣;家長工作和安全工作幾個(gè)方面去開展工作。

一、生活治理方面：

①小班的孩子們由于年齡小，大局部幼兒生活不能自理，這樣無形中我們的工作壓力就特殊大。因此，我們在培育幼兒生活習(xí)慣方面，就要加強(qiáng)日常生活習(xí)慣的培育，做到不辭辛苦，反復(fù)訓(xùn)練幼兒定時(shí)拉尿，拉屎：如自己穿脫衣褲，有尿、有屎、會(huì)準(zhǔn)時(shí)告知教師，并在教師的幫忙下，學(xué)習(xí)正確地拉尿、拉屎的方法。假如有個(gè)別幼兒拉在身上，教師必需做到馬上給幼兒換上潔凈的衣褲，并準(zhǔn)時(shí)把臟的衣褲洗好

②小班的小朋友在吃飯的時(shí)候，心情也特殊不穩(wěn)定。有的幼兒以為吃了飯，爸爸、媽媽就會(huì)來接。時(shí)不時(shí)會(huì)問：教師，媽媽怎么還不來等這些問題，這時(shí)候小朋友吃起飯來就很困難。教師在午飯期間必需做到保證每個(gè)小朋友都要進(jìn)食肯定的飯量，讓他們在寧靜聲中開心的進(jìn)餐。并漸漸培育幼兒自己獨(dú)立進(jìn)餐用鼓舞的語言。

睡覺的時(shí)候做到安撫每一位哭鬧的幼兒使他們都能寧靜地入睡。

二、常規(guī)訓(xùn)練方面：

①常規(guī)訓(xùn)練是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。幼兒進(jìn)院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。因此，我們要把幼兒良好的生活習(xí)慣、文明行為的培育，貫穿在幼兒一日生活當(dāng)中，教育他們遵守日常行為標(biāo)準(zhǔn)：知道聽鈴鼓聲上位，休息;集體上廁所、喝水;飯前要洗手，午睡前上廁所;疼惜玩具，不亂扔，知道物歸原處;與同伴友好相處，不爭奪、獨(dú)占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向教師問早、再見;學(xué)習(xí)做力所能及的事，培育幼兒愛勞動(dòng)的習(xí)慣;在共同活動(dòng)中要聽指揮守紀(jì)律、戶外活動(dòng)時(shí)不亂跑，避開事故的發(fā)生。說到安全問題，應(yīng)當(dāng)提到是孩子在入園兩周，往往會(huì)發(fā)生攻擊性行為。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要緣由有四種：一是要引起別人的留意，方法是不對的。二是自我掌握力量差年齡小，三是生理因素的影響多動(dòng)，四是家庭教育的因素。家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不要說：別人打你你就去還手之類的話。請家長每周給孩子剪指甲，防止病從口入，防止挖傷

②家長們最關(guān)懷的是孩子在幼兒園有木有哭，吃飯好不好等等，你們的這種焦慮經(jīng)常會(huì)影響到孩子的心情，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了，就會(huì)飛，為了小鳥飛得高。飛得遠(yuǎn)，父母有時(shí)不是把孩子往身邊拉，而是推他一把，現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)說已經(jīng)到了推一把的時(shí)候。既然把孩子送到幼兒園里，就是抱著一種讓他學(xué)習(xí)獨(dú)立生活而來的。有些父母早上送孩子來時(shí)總是不放心，不愿離去，陪著孩子玩，有的躲在窗外看。這樣對教師的教育工作也有肯定影響，請家長留意這樣會(huì)讓孩子的心理適應(yīng)期會(huì)因此拉長，哭鬧現(xiàn)象還會(huì)加劇。所以，當(dāng)你們把孩子送到教師手上時(shí)，就應(yīng)當(dāng)以信任的心態(tài)和孩子說再見。時(shí)間長了，孩子自然會(huì)承受適應(yīng)不哭鬧了。

三、家園協(xié)作

①孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶。因此，我們應(yīng)當(dāng)有全都的觀點(diǎn)與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)學(xué)問與技能，家長在家應(yīng)加強(qiáng)練習(xí)，已到達(dá)穩(wěn)固的效果。如：不爭搶玩具、自己整理玩具。幼兒園有許多玩具，固然玩的小朋友也許多，我們要漸漸讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭，也不搶，自己玩過的玩具要整理好。教育幼兒懂禮貌、講文明。孩子每天入園要學(xué)會(huì)向教師、工作人員和小朋友問好。平常學(xué)會(huì)禮貌用語。其實(shí)孩子學(xué)習(xí)很大局部來源于仿照，所以不管是我們教師還是家長都應(yīng)留意自己的額一言一行，為孩子樹立好典范。家長們，要想自己的孩子將來成才，肯定要從現(xiàn)在開頭，不要讓上班或者沒時(shí)間而放棄孩子的學(xué)習(xí)。現(xiàn)在小班學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富了更能開發(fā)孩子的大腦。數(shù)學(xué)和語文這是重點(diǎn)，我所布置的作業(yè)都會(huì)親自告知你們怎么協(xié)作好，我也信任家長們看孩子會(huì)拿筆寫字，只說明一點(diǎn)：孩子要長大了，自己也欣慰了，以后本班需要的學(xué)習(xí)用品請家長協(xié)作買好給自己的孩子(練習(xí)本、鉛筆、彩色筆、橡皮擦、卷筆刀、橡皮泥，這些都是在學(xué)習(xí)上所用到的，練習(xí)本兩本放在我這里，以后所教的數(shù)學(xué)和語文平常在雙休時(shí)要給孩子們常練習(xí)，橡皮泥是課程上的需要所以放在我這里，用到時(shí)發(fā)下給他們做，彩色筆也要放在這里也是課程需要，用時(shí)發(fā)下給他們畫。鉛筆就給孩子帶一兩只就可以了。在教育方面，小班語文和數(shù)學(xué)是其他功課的重點(diǎn)課程。詳細(xì)時(shí)間安排有“一日活動(dòng)時(shí)間表”。這個(gè)可以顯示出我們的每一天的上課內(nèi)容

②我留好每位家長聯(lián)系電話還有我提議家長接送方案(孩子照片、家長接時(shí)須簽名，一切為了保障孩子能安全回家)為提高效率，早上把孩子接到班里之后有什么詳細(xì)要求及建議家長們可以以三言兩語書面形式寫在本班教室門外的留言本上，我盡可能滿意您要求和答復(fù)

雖然溝通時(shí)間有限，但是今日我很快樂能和各位家長們一起溝通，盼望今后我們會(huì)有更多的溝通，好了珍寶還在家中等待你們回家呢，今日的家長會(huì)到此完畢，感謝大家的到來!

中班幼兒家長的講話稿4

各位家長：

上午好!見到各位家長我特別的快樂和感動(dòng)。首先，請?jiān)试S我代表我園的全體教職工對各位家長的到來表示熱鬧的歡送和誠心的感謝。

今日只要是來參與家長會(huì)的家長，說明對孩子的教育是很重視的，再次對大家的到來表示感謝。信任在座的每一位家長都知道：學(xué)前教育是特別重要的，它為孩子一生的進(jìn)展作鋪墊。所以我要求我們的每一位教師工作中都要做到：教孩子二年或三年，但是要為孩子考慮一輩子。但是要想把幼兒的教育工作做好，絕不單是幼兒園單方面的教育，更需要我們家長的大力支持和協(xié)作，幼兒園和家庭是重要的合作伙伴。為了我們今后更好的做到家園共育，讓我們的孩子安康歡樂成長，今日我想和在座的各位家長溝通幾個(gè)問題估量也是目前家長最急于了解的問題：

一、孩子的教育理念

我不知道各位家長選擇幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)是什么?我個(gè)人認(rèn)為，選擇一個(gè)幼兒園，最重要的是看這所幼兒園的園所環(huán)境、師資水平、教育理念及方法、幼兒飲食等等，我認(rèn)為這些對孩子成長的作用極為關(guān)鍵。但目前不少家庭教育中或多或少存在著一些教育的誤區(qū)。如：一些家長認(rèn)為孩子要學(xué)會(huì)多少拼音、多少計(jì)算、多少單詞等等。擔(dān)憂孩子沒有學(xué)到許多的外表學(xué)問是不是上小學(xué)要跟不上，其實(shí)，這種理念和思想是完全錯(cuò)誤的，是完全違反孩子的身心進(jìn)展和教育規(guī)律的。我舉個(gè)最簡潔的例子：孩子誕生所得到的——用筷子(擔(dān)憂孩子遺忘)假如我們現(xiàn)在及于把小學(xué)一二年級(jí)所要學(xué)的學(xué)問強(qiáng)行讓孩子承受，那真正上小學(xué)的時(shí)候莫非你就讓他跳過一、二年級(jí)說這些都說過了，不用再學(xué)了，或是教師教學(xué)進(jìn)度太慢，直接上三年嗎，我信任在坐的家長沒有一個(gè)會(huì)這樣做的，這都是違反孩子的身心進(jìn)展和教育規(guī)律。其實(shí)國內(nèi)外許多聞名的科學(xué)家，或是一些名人，都不是幾歲時(shí)就被關(guān)起來學(xué)什么學(xué)問，而是要在他小的時(shí)候，讓他多觀看、多操作，玩知名堂，干他自己喜愛、感興趣的事。加德納多元智力理論中討論創(chuàng)造人有八大智能。語言、規(guī)律(數(shù)學(xué)智能)、視覺空間智能、人際交往智能、音樂智能，身體運(yùn)動(dòng)智能、自然學(xué)智能、自省智能。我們作為家長的不能為了讓孩子在一方面的智能上得到進(jìn)展而影響了其它。所以我要向大家著重的說明：我園的教育理念和方法是絕不會(huì)違反幼兒身心進(jìn)展規(guī)律去開展工作，我園盼望給每一位孩子留下一個(gè)值得回憶的童年?？赡苡行┘议L會(huì)想：莫非我們這個(gè)幼兒園就只是讓孩子玩而不學(xué)東西了嗎?結(jié)果絕不是這樣，我們讓孩子學(xué)的不僅僅是書本上的簡潔學(xué)問，我們注意幼兒語言、動(dòng)手、表演、交際、創(chuàng)新等各方面力量的培育，逐步引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，提高幼兒的自理力量。逐步培育孩子愛學(xué)習(xí)、愛交往、愛合作、愛提問、愛父母、愛他人、愛教師等好的習(xí)慣。我們幼兒園的辦園理念就是：以人為本，培育力量習(xí)慣。我認(rèn)為這些才是孩子終生受益的，我們關(guān)注孩子的不是顯性教育，而是隱性教育。為了更加的了解孩子的成長規(guī)律，我們前些天做了一次調(diào)查問卷，在這次調(diào)查問卷中，我們快樂地發(fā)覺：許多家長的觀念變了。由過去的單純地追求學(xué)習(xí)學(xué)問轉(zhuǎn)變?yōu)楹⒆恿?xí)慣、興趣、品德、勞動(dòng)、音樂、身心進(jìn)展、益智活動(dòng)等非智力因素的培育。確實(shí)，在孩子思想意識(shí)萌芽的階段播下一顆安康行為的種子，培育一種良好的習(xí)慣，開發(fā)多方面的潛能是孩子受益終生的事情。正像薩穆爾。斯邁爾所說的：“播種思想，收獲行動(dòng);播種行動(dòng)，收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲性格;播種性格，收獲命運(yùn)。”勝利學(xué)大師拿破侖。希爾說：“習(xí)慣能成就一個(gè)人，也能摧毀一個(gè)人。”其實(shí)習(xí)慣包括的方面許多，有學(xué)習(xí)習(xí)慣、做人習(xí)慣、做事習(xí)慣、思索習(xí)慣、處事習(xí)慣、溝通習(xí)慣和愛心習(xí)慣等。每一個(gè)習(xí)慣都要從平常的一點(diǎn)一滴培育起，從家庭教育、學(xué)校教育和社會(huì)教育各個(gè)方面培育起。作為幼兒園我們更注意孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培育。真正步入社會(huì)那一天，靠的是什么?數(shù)學(xué)題?還是化學(xué)方程式?多數(shù)都是在此根底上的力量習(xí)慣。我話只能說到此，今后是讓孩子一味的強(qiáng)行灌輸許多的不符合他年齡段的東西，還是依據(jù)孩子的年齡特征去進(jìn)展，權(quán)力在你們手里。

我簡潔說一下英語教學(xué)，我不知道在坐的家長如何理解幼兒園學(xué)習(xí)英語，其實(shí)我是很贊同的，但是我園為何至今沒有把英語納入一日活動(dòng)中，我們這幾個(gè)月是試運(yùn)行，人員配備不齊全，我們會(huì)間續(xù)把人員配備齊全了，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)會(huì)逐步完善的。家長的心情我們可以理解，但是也不能一口吃個(gè)胖子。無論學(xué)習(xí)什么，都是要一點(diǎn)點(diǎn)積存的。

二、幼兒在園的安全問題

家長把自己的孩子送到我園，對于我們來說，絕不是家長送來了一個(gè)孩子，而是送來了一份沉甸甸的責(zé)任。

安全問題是我們幼兒園的首要問題，我們要求教師在工作中的安全理念是：安全重于泰山。既然孩子來我園入園，我們就有責(zé)任保證孩子人身安全。但是各位家長也知道：我們的孩子年齡太小，平衡力量差，肌體發(fā)育還不健全，而且孩子是完全無民事行為力量的人，孩子自己行為的后果并不能自己預(yù)料?！秾W(xué)生損害事故處理方法》的相關(guān)規(guī)定進(jìn)展賠償。《學(xué)生損害事故處理方法》第三十八條指出：幼兒園發(fā)生的幼兒損害事故，應(yīng)當(dāng)依據(jù)幼兒為完全無行為力量人的特點(diǎn)，參照《事故處理方法》處理，幼兒園應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)?shù)姆韶?zé)任有：

①因校舍、公共設(shè)施及玩具或生活設(shè)施不符合國家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)或者有明顯的擔(dān)心全因素。

②安全保衛(wèi)、消防、設(shè)備等因治理混亂存在重大安全隱患，未準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施的。

③幼兒園向幼兒供應(yīng)的藥品、食品、飲用水等不符合國家或行業(yè)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)、要求的，或體罰、變相體罰幼兒造成事故的。

但有的事故幼兒園沒有過錯(cuò)，那么擔(dān)當(dāng)責(zé)任的是幼兒的監(jiān)護(hù)人。

如：教師組織正?；顒?dòng)，典型的突發(fā)大事，幼兒園準(zhǔn)時(shí)實(shí)行措施并通知家長，找到造成事故的人，由他擔(dān)當(dāng)責(zé)任;又如：孩子有特異體質(zhì)或特定疾病，但未告知園方的。以上狀況我信任家長能理解，再好的幼兒園，再負(fù)責(zé)任的教師也不敢保證不發(fā)生這樣的意外損害事故。但是我們對教師的要求是不出責(zé)任性的事故。以上我們所說的事故所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，大家應(yīng)當(dāng)仔細(xì)分析，區(qū)分對待。所以，讓我們攜起手來，正確理解、重視和對待孩子的安全教育、自我愛護(hù)的教育。

三、理解教師的工作

教師這個(gè)職業(yè)是一項(xiàng)辛苦、責(zé)任大、要求高的職業(yè)。我們幼兒園里的每位教師都是經(jīng)過選擇、考試、審查之后聘用的，各個(gè)均是德才兼?zhèn)涞摹Ｎ覉@的全部教師都是經(jīng)過標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)之后才上崗，各位家長或許不知道，我們的教師特別辛苦，去年10月5日到崗之后，由于工程的問題，幼兒園衛(wèi)生是一片狼藉，教師在這種狀況下把幼兒園的角角落落一次又一次的清掃，地膠上的水泥點(diǎn)，膠類的東西，教師們是跪在地上去擦拭。還有，為了裝飾班級(jí)的環(huán)境，加班到半夜十一二點(diǎn);為了更好的效勞好家長，利用周末休息的時(shí)間到家進(jìn)展家訪;每日上下午你們接走孩子后他們連續(xù)在工作，清掃衛(wèi)生、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，為了其次天能給孩子得到更好的生活環(huán)境，更充分的學(xué)問力量在預(yù)備，每天都會(huì)忙到很晚等等，說句實(shí)話，我為他們的敬業(yè)精神所感動(dòng)。我信任我們的教師這種精神會(huì)運(yùn)用在今后的工作中，我園的教師們會(huì)無怨無悔的愛著自己班級(jí)的每一位孩子，但是有許多的時(shí)候由于孩子的自控力量、自理力量、自我愛護(hù)意識(shí)比擬弱，所以幼兒園教師真的特殊的辛苦他們無私的愛著孩子，悍衛(wèi)著幼兒園的聲譽(yù)。我也盼望在座的各位家長能賜予教師們理解與支持。她們真的很不簡單，我代表他們對你們說聲“感謝了”!

四、幾點(diǎn)說明：

1、占床費(fèi)是針對走入正規(guī)后，孩子完全入滿園后，所實(shí)施的一項(xiàng)規(guī)定，與現(xiàn)在的試運(yùn)行階段沒有關(guān)系。

2、收費(fèi)問題我們是依據(jù)相關(guān)文件，辦理相關(guān)收費(fèi)手續(xù)，全局統(tǒng)一收取每項(xiàng)費(fèi)用，不是我們隨口說多少就收多少的，說免多少就免多少的。而且所收取的費(fèi)用我們是如數(shù)上交農(nóng)場財(cái)務(wù)，我們是屬于正常開支，教多少個(gè)孩子我們都是開那些工資。

3、假期問題：教師法第七條第四款明確規(guī)定，教師按時(shí)獵取工資酬勞，享受國家規(guī)定的福利待遇以及寒暑假期的帶薪休假。所以寒暑假我們是和中小學(xué)一樣正常放假的，假如以后步入正規(guī)，園里面的孩子多了，假如統(tǒng)一要求依據(jù)實(shí)際狀況合班上課，那我們就正常按規(guī)定執(zhí)行，請各位家長理解。其實(shí)說一句不知道應(yīng)當(dāng)不應(yīng)當(dāng)說的話，孩子每日與教師接觸，寒暑假的時(shí)間是讓父母與孩子有更多的溝通時(shí)間，促進(jìn)家庭的和諧。

最終，再次感謝各位家長放棄工作和休息時(shí)間來參與我們的家長開放日活動(dòng)。感謝您對我們工作的關(guān)懷、理解與支持。感謝大家!下面的時(shí)間請您參加我們的一日活動(dòng)，在一日活動(dòng)中更加了解我們園，各位教師將同您進(jìn)展面對面的溝通，盼望您能提出珍貴的建議。

請您依據(jù)要求，協(xié)作我們教師的活動(dòng)，給孩子做個(gè)表率，家長的潛移默化的影響對孩子是是很主要的，感謝大家!

中班幼兒家長的講話稿5

各位家長：

大家好!

你們的到來是對我們工作最有力的支持。感謝!我國教育大力提倡素養(yǎng)教育，特殊是在學(xué)前教育階段實(shí)施素養(yǎng)教育，作為我們幼兒園的教師，更會(huì)以急躁、認(rèn)真、仔細(xì)的態(tài)度，盡自己最大的努力去培育孩子各方面的力量;作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地盼望孩子學(xué)得多，學(xué)得好，為了適應(yīng)時(shí)代的需要，我們這學(xué)期對課程進(jìn)展重組和綜合，既表達(dá)課程的多元化和可選擇性，也表達(dá)了課程體系的科學(xué)性。

因此，這學(xué)期我們規(guī)劃：孩子除了要學(xué)市教委規(guī)定的必學(xué)教材外還必需制造性地學(xué)習(xí)一些新的、必要的學(xué)問，而快速閱讀和珠腦速算的學(xué)習(xí)能為幼兒的終生學(xué)習(xí)和進(jìn)展奠定良好的興趣根底，它們的教學(xué)活動(dòng)理念和教育實(shí)踐是比擬符合《綱要》精神的。為此我們這學(xué)期要在全園加插開展快速閱讀的教學(xué)活動(dòng)以及在中大班進(jìn)展的珠腦速算的教學(xué)嬉戲。

首先，閱讀，是人一生中最重要、最需要的一種學(xué)習(xí)方式，閱讀，能集中孩子的留意力，提高孩子的記憶力，激發(fā)想象，拓寬視野，萌發(fā)情感。尤為