初中三年級(jí)優(yōu)等生學(xué)期評(píng)語

初中三年級(jí)優(yōu)等生學(xué)期評(píng)語或許你有些淘氣，有些好動(dòng)，也常挨批判，可其實(shí)在教師的心里，始終認(rèn)為你也很不錯(cuò)你并不是個(gè)壞小孩，你知道嗎?學(xué)習(xí)是要靠持之以恒的，假如你能把學(xué)習(xí)的激情溶入每時(shí)每刻，靜下來仔細(xì)思索，勤奮學(xué)習(xí)，那么，你也可以成為一名佼佼者。試試看，教師等你的好消息!

你是一個(gè)聰慧活潑的孩子，敬重教師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜愛課外活動(dòng)，有個(gè)人思想，識(shí)字力量強(qiáng)，課外學(xué)問面廣，口頭和書面表達(dá)力量都很強(qiáng)，朗讀課文很有感情，學(xué)習(xí)承受力量強(qiáng)，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀。學(xué)習(xí)上也比擬主動(dòng)，課堂效率較高，期末的作業(yè)書寫工整美觀，能自己治理自己。小品表演的勝利有你很大的一份功績(jī)呀!教師盼望你以后寫字能保持一貫的仔細(xì)認(rèn)真，爭(zhēng)取更好的成績(jī)!

在教師的眼里，你是一位很乖巧得意的女孩，你的嗓音細(xì)嫩甜蜜，你的字跡瀟灑美麗。而你的心靈手巧更是給教師與同學(xué)留下了深刻的印象!看你平常不多言多語，課堂上你卻用心聽講，仔細(xì)完成作業(yè)，經(jīng)常受到同學(xué)和教師的欣賞。假如課堂上你也能把手舉得高高的，讓同學(xué)聽聽你那獨(dú)到的見解，那就更好了!教師期盼著!

你是一個(gè)很有共性的小姑娘，性格開朗又獨(dú)立，有個(gè)人思想，也相當(dāng)?shù)鼐髲?qiáng)，對(duì)許多事情能夠一笑置之，不會(huì)斤斤計(jì)較，敬重教師，有責(zé)任心，做事踏實(shí)，聰慧機(jī)靈，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，上課能樂觀舉手，大膽發(fā)表個(gè)人意見，課堂練習(xí)完成得又快又好。你總是悄悄無語地仔細(xì)學(xué)習(xí)，即使遇到了挫折也毫不氣餒，沉靜之中帶著幾分倔犟，淳樸之中透著踏實(shí)，每次翻開作業(yè)都能觀賞到你清秀的字體，每次批改作文都能感受到你的執(zhí)著，你會(huì)勝利的，我始終對(duì)你布滿信念。

你忽閃著一雙聰穎、才智的眼睛，在全班同學(xué)和教師心目中樹立了優(yōu)秀小干部的形象，全部同學(xué)都悄悄地把你作為典范。上課用心聽講、仔細(xì)完成作業(yè)。你團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人有禮貌，懇切。教師布置的事情，你能悄悄地記在心里，樂觀去做，從來不用教師操勞。學(xué)習(xí)上能刻苦鉆研，課堂上常能聽到你那悅耳動(dòng)聽的答復(fù)聲;你工作樂觀，愿意當(dāng)教師的小助手;成績(jī)總是保持優(yōu)良;平常你總是帶著甜甜的笑容，與同學(xué)友愛相處。盼望寒假里能多看些課外書，過得充實(shí)而有意義，信任你在XX年將贏得更多的掌聲!

你文文雅靜、踏踏實(shí)實(shí)的作風(fēng)令教師暢然。似一首高雅的小詩(shī)，不管外貌還是性格都給人以清爽、雋永之感。細(xì)細(xì)品嘗，清麗之中更隱藏著你頑強(qiáng)的品行。你是我的學(xué)生，更似我的朋友，對(duì)你有別樣的關(guān)心!只是由于你精神壓力大，遇到數(shù)學(xué)考試就緊急，所以未能語、數(shù)、英三門功課并駕齊驅(qū)。教師盼望在新的學(xué)期中，克制弱項(xiàng)，勇往直前!信任在你的努力之下，歷史的昨天終將與你揮手告辭，你絢爛的笑臉會(huì)明媚如春!

教師真的很寵愛你!你真是太棒了!勤奮好學(xué)，思維靈敏，在課堂上精彩的答復(fù)，流利的談吐，美麗的文筆;一手美麗的好字，你品學(xué)兼優(yōu)，全面進(jìn)展，令教師贊美，同學(xué)們艷