我設(shè)計(jì)的車教學(xué)設(shè)計(jì)

我設(shè)計(jì)車執(zhí)教者：吳顥教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：了解車輛在當(dāng)代社會(huì)中不一樣領(lǐng)域應(yīng)用，知道車設(shè)計(jì)與制造要符合人需要，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展需要。技能目標(biāo)：培養(yǎng)對(duì)車輛造型設(shè)計(jì)、表現(xiàn)能力以及美化生活能力。情感目標(biāo)：提升環(huán)境意識(shí)，培養(yǎng)熱愛科學(xué)及熱愛生活情感。重點(diǎn)難點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：想象、設(shè)計(jì)新車輛造型，以繪畫形式表現(xiàn)自己所想所思。教學(xué)難點(diǎn)：想想與設(shè)計(jì)思緒；繪畫與表現(xiàn)技法。教學(xué)準(zhǔn)備： 繪畫工具等教學(xué)過程：1.當(dāng)代車、概念車師：看我把誰帶來了？(動(dòng)畫播放：閃電麥昆)閃電：哈嘍大家好！我是閃電麥昆，還記得我嗎？今天我有幾位新朋友介紹給大家，來認(rèn)識(shí)一下吧！師：來看看吧！（出示當(dāng)代汽車、概念車圖片）2.造型師：哇！麥昆向我們介紹這些新型汽車可真有趣啊，它們樣子是那么新奇，估量功效也很齊全吧。在我們身邊也有一些造型非常獨(dú)特汽車，來看看。（幻燈片播放各種動(dòng)物造型汽車）師：你們以為這些汽車造型有什么尤其嗎？（生答）（出示圖片：動(dòng)物造型汽車和動(dòng)物對(duì)比圖）師：同學(xué)們真聰明，這些呀，都是用各種動(dòng)物造型為設(shè)計(jì)理念設(shè)計(jì)出來，它們看上去即可愛又時(shí)尚，假如你是設(shè)計(jì)師，你會(huì)把汽車設(shè)計(jì)成什么樣造型呢？（生答：鞋型、植物型、書包型、人型……）師：不光光是動(dòng)物，生活中任何一件物體都能夠作為我們?cè)O(shè)計(jì)參考。（出示其余造型汽車圖片）師：誒呀，假如大街上都行駛著這些汽車，那該多有趣呀！3.共同點(diǎn)師：大家注意到?jīng)]有，不論汽車外形發(fā)生怎樣改變，有幾個(gè)組成部分是固定不變，你能找到嗎？（生答：不論是什么樣車，它們都是由車身、車輪、車燈、車窗、車門等組成）師：大家觀察得真仔細(xì)??！4.教師示范師：老師一個(gè)朋友開了間蛋糕房，為了讓更多人吃到店里蛋糕，他想讓我?guī)退O(shè)計(jì)一輛蛋糕車，這么，不論在城市哪個(gè)角落，人們都能買到他做蛋糕了。示范，邊畫邊說：首先我要設(shè)計(jì)一個(gè)三角形車身，并把它打造成蛋糕樣子，然后加上車輪、車門、車窗、車燈，再給它涂上鮮艷顏色，在車頂大草莓里，放上一個(gè)小小音響，汽車在行駛過程中還能夠播放動(dòng)聽音樂，這么能夠吸引更多人來購置蛋糕。哇，一輛草莓蛋糕造型汽車設(shè)計(jì)完成啦！5.功效師：下面呀，吳老師要考考大家了，看看你們對(duì)汽車了解到底有多少？師：聽，這是什么聲音?(救護(hù)車)噓---~，不要說出來，我要請(qǐng)你們用簡筆畫形式把它畫出來，看看誰猜對(duì)了，畫得又快又好。（學(xué)生用簡筆畫畫出救護(hù)車樣子）（消防車聲音）（學(xué)生用簡筆畫畫消防車）師：看來大家對(duì)汽車了解還真不少，經(jīng)過聲音就能猜是什么車，還能非常形象把它們表現(xiàn)出來，真是厲害啊。師：這兩輛車子啊都有著特殊功效，救護(hù)車能把病人及時(shí)送到醫(yī)院，讓他們?cè)谧詈脮r(shí)間內(nèi)得到有效治療；消防車能夠幫人們撲滅大火，保障了大家生命和財(cái)產(chǎn)安全。在我們生活中，像這么車還有許多。（出示圖片：公交車、警車、房車……）我們一起來說出它們名字。師：從前人們騎自行車，狂風(fēng)吹、烈日曬、雨雪打，伴隨時(shí)代發(fā)展，社會(huì)進(jìn)步，使用汽車人是越來越多，我們?cè)僖膊恍枰褚郧澳菢恿?，可是，汽車多了，尾氣排放、堵車、停車難等等，又給我們帶來了新煩惱，你們能開動(dòng)小腦筋想想，設(shè)計(jì)一款功效強(qiáng)大汽車，幫助大家處理這些煩惱，為我們生活帶來更多方便嗎？（生答：能夠設(shè)計(jì)一些有變形功效車，能下水、上天……）師：同學(xué)們想象力實(shí)在是太豐富啦！6.學(xué)生作業(yè)師：誒呀！說了這么多，我們都把閃電麥昆給忘了，他今天來，除了給我們介紹新朋友以外，還有沒有其余事呢？（動(dòng)畫播放閃電）閃電：我要去拍攝一部關(guān)于未來世界電影，可是我現(xiàn)在形象與那個(gè)時(shí)代太不相當(dāng)了，功效也很落后，我想請(qǐng)你們做我設(shè)計(jì)師，好好想一想，在未來世界里，我應(yīng)該是個(gè)什么樣子，具備哪些功效，大家愿意嗎？師：原來麥昆是想聘請(qǐng)大家做它設(shè)計(jì)師啊，它還為我們送來了一些設(shè)計(jì)參考圖，看看吧?。ɑ脽羝シ艑W(xué)生作品）師：這些作品中汽車，有能上天，有能在水中航行，有具備環(huán)境保護(hù)功效，還有造型非常獨(dú)特，你們?cè)O(shè)計(jì)可不要輸給他們哦?。ǔ鍪疚磥硎澜绫尘皥D）師：這是未來城市圖片，下面就請(qǐng)大家開動(dòng)自己小腦筋，大膽想象，為未來城市設(shè)計(jì)一款獨(dú)特奇妙車，爭取讓它形狀、功效，都能出人意料，畫好之后，把它剪下來，貼在圖片上，讓它能夠在未來城市里自由行駛。各位小設(shè)計(jì)師們，開始設(shè)計(jì)吧?。▽W(xué)生作業(yè)）7.點(diǎn)評(píng)、總結(jié)師：哇！這么多獨(dú)特奇妙汽車，看得我眼都花了，你以為哪個(gè)最好呢？老師以為你們?cè)O(shè)計(jì)都不錯(cuò)，我想閃電麥昆也一定會(huì)喜歡！